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文檔簡介
第23練抗日戰(zhàn)爭1.[2021·遼寧鞍山市高三模擬]1932年1月21日,傾向于政府且頗有實力的報紙《天津大公報》在社論中提出:“政府應該開辟和平解決紅軍之路”,“在不暴動、不割據(jù)、不違法擾亂秩序的條件下,撤銷禁止異黨活動的禁令”。這一社論反映了當時()A.國共關系走向緩和B.中國民族危機逐漸加深C.中日民族矛盾上升為主要矛盾D.國民政府對日政策有所調(diào)整2.[2021·黑龍江雙鴨山市高三模擬]1935年,日軍不斷蠶食華北地區(qū)。12月9日,北平各大中學校數(shù)千學生舉行抗日救國游行;12月底,平津學生聯(lián)合會組織“南下擴大宣傳團”到工人、農(nóng)民中宣傳抗日救亡。這場學生的愛國運動()A.成為扭轉抗戰(zhàn)時局的關鍵B.促進了中華民族的新覺醒C.宣傳了共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)路線D.鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線3.[2021·陜西渭南市高三一模]1933年1月,中國共產(chǎn)黨發(fā)表宣言,表示愿意在立即停止進攻蘇維埃區(qū)域、保證民眾的民主權利和武裝民眾三個條件下同任何武裝部隊訂立共同對日作戰(zhàn)的協(xié)定。這一宣言表明()A.國共兩黨決定聯(lián)手共御外侮B.中共希望放下分歧以聯(lián)合抗日C.中共勸促與國民黨實現(xiàn)合作D.全面抗戰(zhàn)時期中共具有大局觀4.[2021·沈陽市高三三模]日本在侵華過程中,公然違反國際公法,在中國土地上研制細菌和化學武器,慘無人道地用活人進行試驗,并在20個省實施細菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)。下列反映這方面歷史真相的證據(jù)中,最具說服力的是()A.當時記者拍攝的照片B.當年受害者的口述C.侵華日軍老兵的回憶錄D.歷史專著中的描述5.[2021·鐵嶺市高三模擬]抗戰(zhàn)期間,日本在青島各級各類學校開設日語課,逼令學生在生活、學習中使用日語且組織名目繁多的日語雄辯會、日語作文比賽等活動。與此同時,他們極力壓縮漢語和中國歷史、地理學科的課時,其他中小學課程也經(jīng)常被日語課擠占。材料表明日本教育政策的主要目的是()A.消除中日隔閡,實現(xiàn)共存共榮B.推廣教育經(jīng)驗C.實行文化殖民,泯滅中華民族意識D.推行社會教育6.[2021·煙臺市高三二模]北京人把玉米面叫棒子面,1937年北平(1928~1949年北京改名為北平)地區(qū)的棒子面0.1元1斤,到1944年漲到六七元一斤,到1945年已上漲了1000倍。其主要原因是()A.抗日根據(jù)地糧食的匱乏B.北平地區(qū)淪陷于日本侵略者之手C.南京國民政府通貨膨脹D.一戰(zhàn)結束列強重返中國加強掠奪7.[2021·撫順市高三二模]楊得志將軍在回憶錄《橫戈馬上》說:“即便是突遇伏擊,指揮官仍舉著軍刀,指揮鉆在汽車底下的士兵出來拼命往坡上爬,敵人想占領制高點……林彪部署的3個團將喬溝內(nèi)的日軍分割成數(shù)段,并迅速進入溝內(nèi)與日軍展開了白刃戰(zhàn)?!痹撐拿鑼懙膽?zhàn)役是()A.平型關戰(zhàn)役B.淞滬會戰(zhàn)C.臺兒莊會戰(zhàn)D.百團大戰(zhàn)8.[2021·本溪市高三一模]日本華中方面軍在占領南京后,為了打通津浦線溝通南北戰(zhàn)場的聯(lián)系,作為進攻我心臟地區(qū)武漢的大后方,沿津浦路北犯,準備與華北方面軍積極配合,南北夾擊。為此,中日軍隊爆發(fā)了()A.太原會戰(zhàn)B.棗宜會戰(zhàn)C.淞滬會戰(zhàn)D.徐州會戰(zhàn)9.[2021·安徽池州市高三模擬]抗戰(zhàn)時期,中共中央決定:陜甘寧邊區(qū)實行由鄉(xiāng)代表和區(qū)、縣、邊區(qū)參議會選舉產(chǎn)生鄉(xiāng)、區(qū)、縣、邊區(qū)各級政權;其他根據(jù)地則以陜甘寧邊區(qū)為楷模,選舉產(chǎn)生各級政權??谷崭鶕?jù)地選舉制度的改革()A.推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成B.保障了全國各階級的民主權利C.削弱了國民政府在根據(jù)地的勢力D.確立了抗日民主政權的新體制10.[2021·陜西高三三模]1941年1月,為妥善解決“皖南事變”,中國共產(chǎn)黨提出:“我們決定在政治上、軍事上、組織上采取必要步驟。在政治上全面揭破蔣之陰謀(但暫時不提蔣名字),見《新中華報》社論及中共發(fā)言人談話,惟仍取防御姿態(tài)?!敝袊伯a(chǎn)黨這一做法()A.消除了國共兩黨間矛盾B.順應民族抗日戰(zhàn)爭的需要C.有力地支援了百團大戰(zhàn)D.支援了世界反法西斯戰(zhàn)爭11.[2021·寧波市高三一模]1944年8月27日,蔣介石在國民參政會上提出“一寸河山一寸血,十萬青年十萬軍”的口號,動員和鼓勵高中、大學生從軍。10月中旬,國民政府在重慶召開“發(fā)動知識青年從軍運動會議”,并且成立了“全國知識青年志愿從軍指導委員會”,征集了十萬人組建中國青年遠征軍。這一舉措()A.優(yōu)化了軍隊素養(yǎng)B.緣于國民政府的兵源枯竭C.密切了國共關系D.鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線12.[2021·青島市高三模擬]2021年是中國共產(chǎn)黨誕生100周年。在100年的風風雨雨和波瀾壯闊中,中國共產(chǎn)黨團結和帶領中國人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡,也因此贏得了世界的矚目。有關中共在新民主主義革命時期的重要會議表述正確的是()A.中共一大明確提出了新民主主義革命時期的任務B.八七會議確定了“思想建黨、政治建軍”原則C.中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利準備了條件D.中共八大分析了黨的工作重心由農(nóng)村轉到城市第23練抗日戰(zhàn)爭1.B由材料“1932年1月21日”“政府應該開辟和平解決紅軍之路”并結合所學可知,當時的中國面臨日本的侵略,民族危機逐漸加深,因此才會有“應該開辟和平解決紅軍之路”的言論,故選B;當時的國民黨依然奉行攘外必先安內(nèi)的政策,國民政府對日政策并未有所調(diào)整,國共關系并未走向緩和,排除A、D;中日民族矛盾是在1935年才上升為主要矛盾的,排除C。2.B根據(jù)材料“1935年”“12月9日”“抗日救國”等信息可知是一二·九運動,一二·九運動宣傳了中國共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)主張,促進了中華民族的新覺醒,故B正確;西安事變成為扭轉抗戰(zhàn)時局的關鍵,故A錯誤;1937年的洛川會議上制定了共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)路線,故C錯誤;此時抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線還未建立,故D錯誤。3.B1933年,中日民族矛盾正處于上升時期,在此背景下,中共表示愿意在立即停止進攻蘇維埃區(qū)域、保證民眾的民主權利和武裝民眾三個條件下同任何武裝部隊訂立共同對日作戰(zhàn)的協(xié)定,說明中共希望放下分歧來聯(lián)合抗日,B正確;題干只能體現(xiàn)出中共的態(tài)度,不能體現(xiàn)國民黨的態(tài)度,排除A;1933年兩黨并未實現(xiàn)合作,而且從題干來看,是中共主動表示愿意合作,不存在“勸促”之說,排除C;1933年尚未進入全面抗戰(zhàn)時期,排除D。4.A一手史料說服力最強,當時記者拍攝的照片屬于一手史料,A正確;受害者口述、日軍老兵回憶錄有主觀因素干擾,說服力不如當時照片,排除B、C;歷史專著中的描述屬于二手史料,說服力不如一手史料,排除D。5.C抗戰(zhàn)期間,日本在青島各級各類學校開設日語課,逼令學生在生活、學習中使用日語,極力壓縮漢語和中國歷史、地理學科的課時。材料表明日本教育政策的主要目的是推行奴化教育,實行文化殖民,泯滅中華民族意識,故C正確;消除中日隔閡不是其目的,故A錯誤;材料和推廣教育經(jīng)驗、推行社會教育無關,故B、D錯誤。6.B根據(jù)材料“1937年北平地區(qū)的棒子面0.1元1斤,到1944年漲到六七元一斤,到1945年已上漲了1000倍”結合所學可知,這時期北平地區(qū)淪陷,廣大人民遭受日本侵略者剝削,加上物資運輸線路的阻斷,因此物資日漸缺乏,導致物價大幅上漲,B項正確;北平在七七事變后就已被日本占領,成為淪陷區(qū),不是抗日根據(jù)地,A項錯誤;南京國民政府通貨膨脹主要在內(nèi)戰(zhàn)時期表現(xiàn)明顯,在抗戰(zhàn)時期不是北平物價上漲的主要原因,C項錯誤;這時期北平地區(qū)物價上漲的主要原因是日本的侵略,而不是一戰(zhàn)后列強的侵略,D項錯誤。7.A根據(jù)材料“林彪部署的3個團將喬溝內(nèi)的日軍分割成數(shù)段,并迅速進入溝內(nèi)與日軍展開了白刃戰(zhàn)”并結合所學可知,1937年9月25日,八路軍在平型關為了配合第二戰(zhàn)區(qū)的友軍作戰(zhàn),阻擋日軍攻勢,由115師師長林彪、副師長聶榮臻指揮,充分發(fā)揮近戰(zhàn)和山地戰(zhàn)的特長,首次集中較大兵力對日軍進行的一次成功伏擊,八路軍在平型關取得首戰(zhàn)大捷,因此材料內(nèi)容體現(xiàn)了平型關大捷,A項正確;淞滬會戰(zhàn)又稱八一三戰(zhàn)役,日本進攻上海,上海采取主動反擊的戰(zhàn)役,不符合題意,B項錯誤;臺兒莊戰(zhàn)役是1938年春,日本進攻徐州時,第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮中國軍隊在臺兒莊與日本激戰(zhàn)的戰(zhàn)役,不符合題意,C項錯誤;百團大戰(zhàn)發(fā)生于中國華北地區(qū),由彭德懷領導的一次游擊戰(zhàn),不符合題意,D項錯誤。8.D日本占領南京的時間是在1937年12月,而唯有占領徐州才能實現(xiàn)打通津浦線溝通南北戰(zhàn)場的聯(lián)系,D正確;太原會戰(zhàn)時間是在1937年9月~11月,排除A;棗宜會戰(zhàn)發(fā)生在武漢會戰(zhàn)之后,排除B;淞滬會戰(zhàn)發(fā)生在占領南京之前,排除C。9.D材料中心是,抗戰(zhàn)時期中共中央要求在各抗日根據(jù)地,作為政權重心的各級抗日民主政權,均通過各級代表會或參議會選舉產(chǎn)生,其結果是確立了抗日民主政權的新體制,故D項正確;陜甘寧邊區(qū)出現(xiàn)于國共第二次合作之后,此時抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成,A項錯誤;中共中央的決定適用于陜甘寧邊區(qū)等中共領導的抗日根據(jù)地,B項“全國各階級”說法錯誤;陜甘寧邊區(qū)等中共領導的抗日根據(jù)地,并不存在國民政府的勢力,C項錯誤。10.B中共的做法是為了妥善處理“皖南事變”,切實維護了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,這順應了民族抗日戰(zhàn)爭的需要,故B項正確;A項中“消除”過于絕對,故排除;C項,百團大戰(zhàn)爆發(fā)于1940年,與材料時間不符,故排除;中共對“皖南事變”的態(tài)度,是為順應民族抗日戰(zhàn)爭的需要,而不是為了支援世界反法西斯戰(zhàn)爭,故排除。11.B根據(jù)材料“一寸河山一寸血,十萬青年十萬軍”“動員和鼓勵高中、大學生從軍”等信息可知,蔣介石對知識青年頗為看重,因為1944年兵源枯竭,才不得不打知識青年的主意,號召知識青年參軍,即緣于國民政府的兵源枯竭,B項正確;根據(jù)材料“征集了十萬人組建中國青年遠征軍”可知,知識青年組建了一支中國青年遠征軍,而不是插入各個軍隊,僅僅是他們這支隊伍文化水平較高,對整體的軍隊素養(yǎng)影響有限,A項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蔣介石號召知識青年參軍,沒有涉及國共關系,無法得出密切國共關系的結論,C項錯誤;根據(jù)所學知識可知,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是指不同政治力量組成的,如國共合作,知識青年是當時國民黨統(tǒng)治下的學生,不是單獨政治力量,與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線無關,D項錯誤。12.C根據(jù)所學知識可知,1945年春,中國
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