2022年支教工作總結

Word——4—2022年支教工作總結歷盡幾近一年的支教生活將要結束了，沒有支教閱歷的我，在支教學校領導和同事的熱心指導和關心下，順當完成了支教的任務。今將別離，故作總結，以資后鑒。

一、政治思想。

XX年秋學期由于太平學校老師配員不足，需要中學的老師前去救濟，我相應縣教育局和我校校長的號召，來到了太平鎮(zhèn)中心學校支教。

在支教的這一年中，我團結同事，關愛同學，遵紀守法，遵守、聽從所在學校的規(guī)章作息制度，按時上課按時上下班，按時參加學校的值日工作以及其他的活動支配，無曠工、遲到、早退等不良現(xiàn)象。

二、明確角色

入鄉(xiāng)隨俗，此語不假。來支教之前，聽聞該校工作制度酷嚴，也曾鬧過一些心情，如今一路走來，卻知自己當時的想法略顯稚嫩，事實與聽聞有出入，加之領導和老師們的熱忱，心態(tài)慢慢擺平了。后終感悟，其實我們原來就是一名一般的老師，既是一名一般的老師，就要有一般老師的心態(tài)，這樣才能開心的參加到現(xiàn)實的工作中來，心里才不存在負累。過于強調(diào)特殊，則徒增坎坷和苦惱。

三、仔細完成教學任務。

在支教的兩個學期中，我工作沒有怠慢，盡自己的力量完成了學校交與的任務。

1、完成教學任務。我的主要支教工作任務是，擔當四班級2班的副班主任工作，幫助班主任工作。并進行語文、思品、書法、普訓、體育等課程的教學活動，一周13節(jié)課。備課節(jié)數(shù)春秋學期各200節(jié)，批改作業(yè)各100多次，聽課節(jié)數(shù)兩學期共39節(jié)，課前有備課，期初有教學方案，期末有復習方案和總結，并定時上交，在教學的各方面都達到了學校的要求。上學期期考教學質量幾與該班的前學期持平。

2、參加賽教，上全鎮(zhèn)的公開課。XX年秋學期我主動擔當了一節(jié)全鎮(zhèn)的公開課，將中學的課堂模式與學校教學模式結合，獲得了同學的喜愛和老師的增贊。XX年春學期，我參加了語文組的賽教課，提高了我的教學力量。

3、指導同學參加學科競賽獲佳績。XX年秋學期，指導本班同學參與作文競賽，7人獲獎，獲獎人數(shù)占班級獲獎人的一半多；XX年春指導本班莫雨杉參與全校演講競賽使其獲其次名；同期指導本班同學參與朗讀競賽五人獲獎，其中一人斬獲第一名。

三、參加該校業(yè)務學習

業(yè)務學習是個人教學業(yè)務提升的一個平臺，我深諳其中道理。因此，我懷著一顆虛心的心參加到該校的業(yè)務學習當中。

1、參加業(yè)務學習。每周次本校的語文組業(yè)務學習，我都能參與，虛心聽取溝通教學教法，使我對學校的教學任務和方法對策有了輪廓。

2、參加賽教，上全鎮(zhèn)的公開課。XX年11月我上了一節(jié)全鎮(zhèn)公開課，XX年3月上了一節(jié)賽教課。

3、仔細聽課。XX年秋學期聽評課15節(jié)，XX年春學期聽課24節(jié)，包括到試驗學校和xx學校聽送教下鄉(xiāng)的課，4月到寄宿部學校聽覃xx和教育局教研室主任盧xx老師的送教課，學習新理念教學模式。

4、參加團體研修。XX年秋參加了韋xx老師團體和藍xx老師團體老師的主題班會課的課件設計，教案修改及聽評改進。XX年參加王小蓮預參賽團體的課件設計。

四、做好副班主任角色，進行家校聯(lián)系。

在XX年秋學期和XX年春學期中我充當四（2）班的副班主任角色。在期間，我協(xié)組正班主任管理班級紀律，并利用品德課和課余對該班同學進行思想教育；主動聯(lián)系家長，準時解決同學存在的問題。課間操跟操督促同學熬煉。我協(xié)作組織該班參加各種競賽，并獲得好名次，XX年秋學期使該班獲得全鎮(zhèn)運動會班級其次名，體操競賽二等獎，紅歌競賽二等獎。

五．代課

在這一年的春秋學期，由于有的老師要請病假和事假，所以就代課的任務，我除了每周要完成自己13節(jié)的教學任務，還經(jīng)常代課（頂課），兩學期代課節(jié)數(shù)近30節(jié)。

六、支教感言

學校是熬煉老師的大舞臺，雖然我覺得我完成了支教的工作教學任務，但我也覺得我要學的東西許多，要完善的還許多，假如真剛要做到教育教學力量的提升，熱鬧的xx中心學校是提煉一個老師基本力量的一個寬闊舞臺，感謝xx中心學校我們的支教老師供應了這個舞臺。

唐校長對我們的熱心和關懷，使我們消退了很多疑慮；指導員岑xx和陳xx主任及語文組的老師的指導和幫助，讓我明白的基礎教學的重要性；同事們的孜孜不倦的工作，讓我感受到了，學校教育教學無私奉獻的珍貴。這一年的支教當中，我的確學到了許多，這