語數(shù)英下學(xué)期工作計(jì)劃

精品文檔語數(shù)英下學(xué)期工作方案語數(shù)英下學(xué)期工作方案緊抓教學(xué)常規(guī)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而不斷進(jìn)步課堂的教學(xué)效率;積極開展各類教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生安康快樂成長，從而全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。以下是職場為大家整理的語數(shù)英下學(xué)期工作方案資料，提供參考，。語數(shù)英下學(xué)期工作方案一一、指導(dǎo)思想以永嘉縣老師開展中心工作為指導(dǎo)，以學(xué)校工作方案為核心，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步深化課程改革，貫徹落實(shí)溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求，以課堂教學(xué)為陣地，緊抓教學(xué)常規(guī)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而不斷進(jìn)步課堂的教學(xué)效率;積極開展各類教育教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生安康快樂成長，從而全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作重點(diǎn)1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。3、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)慣用心性與語文潛力的進(jìn)步。三、主要工作1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新老師的教育教學(xué)的理念。(1)新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢開展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)效勞，為學(xué)生效勞。(2)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。(3)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語文老師在信息技術(shù)上的應(yīng)用潛力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、修改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。(1)以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目的，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。(2)抓緊抓好備課工作，備課老師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的理解潛力，安排好教學(xué)方案，落實(shí)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力放在首位。3、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步構(gòu)成語文教學(xué)的研究氣氛(1)針對教學(xué)中存在的問題重點(diǎn)研究，比方怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一齊來，怎樣利用現(xiàn)有資運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。(2)開設(shè)組內(nèi)教研課，透過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，透過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)討論，促進(jìn)語文教研工作的開展。(3)開展聽課評課活動(dòng)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。(4)備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目的要新，教后反思要不走過場。4、組織各項(xiàng)活動(dòng)和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。(1)舉辦經(jīng)典誦讀考級和比賽。(2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。(3)各年級組織學(xué)生參加專項(xiàng)競賽，如寫字比賽、童心習(xí)作等。(4)撰寫論文和教學(xué)案例，用心參加各級組織的評比活動(dòng)。5、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體，因材施教，大面積進(jìn)步的宗旨。任課老師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測試成績，查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)方案，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先修改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)絡(luò)，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們在原有根底上進(jìn)步。四、活動(dòng)安排二月份：1、制訂語文教學(xué)方案。2、確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案三月份：1、教學(xué)質(zhì)量分析^p會2、xx和巖坦中心小學(xué)、xx小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼3、縣校本培訓(xùn)工程評選申報(bào)4、組內(nèi)集體備課5、公開課展示6、理論學(xué)習(xí)四月份：1、五年級“童心習(xí)作”第一輪選拔2、期中“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)”檢查3、組內(nèi)集體備課4、公開課展示5、理論學(xué)習(xí)五月份：1、校第十屆經(jīng)典誦讀考級活動(dòng)2、縣小學(xué)老師根本功比賽推薦3、xx和峙口小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)4、組內(nèi)集體備課5、公開課展示6、畢業(yè)班模擬考試7、縣二、四年級標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫競賽8、五年級“童心習(xí)作”第二輪選拔9、理論學(xué)習(xí)六月份：1、小學(xué)各科“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”評比推薦2、校精英團(tuán)隊(duì)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)3、組內(nèi)集體備課4、公開課展示5、理論學(xué)習(xí)6、期末教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評估考核7、各教研組工作總結(jié)8、期末考試語數(shù)英下學(xué)期工作方案二一、目的任務(wù)1、打造有效課堂。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念，用心推進(jìn)“定向自學(xué)、師生互動(dòng)、精講點(diǎn)撥、檢測訓(xùn)練”四環(huán)節(jié)教學(xué)形式。加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，用心開展教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)程度，實(shí)在優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，透過教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師專業(yè)成長。3、用心建立特色化教研組，標(biāo)準(zhǔn)教研管理，拓寬教研途徑，組織好課例研討，開展多人磨一課，一課屢次磨的磨課活動(dòng)。4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。二、主要措施1、教研組長配合教誨處加強(qiáng)對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，以抓“有效課堂”為打破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教誨處的方案。2、本學(xué)期，將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真、實(shí)、效”即：反響真實(shí)問題，堅(jiān)持實(shí)事求是，到達(dá)促進(jìn)的效果。努力使檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。每月教研組長對本組老師的教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)展單項(xiàng)檢查或老師互查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改好心見，并催促老師及時(shí)整改，做好記錄。3、群眾備課時(shí)，做到活動(dòng)前有研究主題，活動(dòng)時(shí)有指定老師發(fā)言，其他老師補(bǔ)充，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析^p。4、全體數(shù)學(xué)老師要擅長用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教學(xué)行為，每位老師都要備教案，上公開課，并寫好反思。5、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)。老師聽課不少于10節(jié)。語數(shù)英下學(xué)期工作方案三一、指導(dǎo)思想：結(jié)合區(qū)校工作方案，通過扎實(shí)的教研和教學(xué)工作，進(jìn)步英語組的教研、備課以及開展各種活動(dòng)的才能。二、備課組工作重點(diǎn)：1.繼續(xù)加強(qiáng)備課、反思、作業(yè)等常規(guī)工作。2.英語繪本與中低年級對話教學(xué)相交融3.組織本組老師參各級、各類觀摩和評比活動(dòng)。三、小課題研究“英語繪本與中低年級對話教學(xué)相交融”本學(xué)期小課題研究的重點(diǎn)放在四年級英語對話教學(xué)中，繼續(xù)利用繪本擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，補(bǔ)充教材中語言的局限性和缺乏。四年級下冊共六個(gè)單元，梳理出與每個(gè)單元話題相匹配的繪本，并把英文繪本交融到對話教學(xué)中，通過英文繪本給學(xué)生提供更真實(shí)的對話情景和更充實(shí)的語言素材。英語備課組工作行事歷活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容二月1.確定本學(xué)期工作重點(diǎn)，制訂備課組方案。三月1.組織老師參加“生本智慧課堂”暨“美麗課堂”評比總結(jié)與展示活動(dòng);2.參加“啟慧課堂·黨員爭先”課堂教學(xué)評比活動(dòng)四月1.參加“一師一優(yōu)課”錄課活動(dòng);2.組織參加區(qū)核心素養(yǎng)的小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討系列活動(dòng);3.組織參加區(qū)小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課選拔賽;4.開展期