特色學(xué)校建設(shè)匯報材料 -

特色學(xué)校建設(shè)匯報材料-

蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)讓每個同學(xué)如花綻放

——特色小學(xué)建設(shè)匯報材料

蓮花中學(xué)1941年始創(chuàng)于蓮花縣城小碧嶺上，1980年確立為省重點(diǎn)中學(xué)；2022年9月搬遷至教導(dǎo)園新校區(qū)，特色小學(xué)建設(shè)在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進(jìn)展。現(xiàn)有同學(xué)5100多人，教工350多人。在各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和蓮花“小縣也要辦好大教導(dǎo)”理念指引下，每任校長本著為黨育人、為國育才的使命，堅決特色進(jìn)展之路，歷經(jīng)八十年滄桑巨變，如今成為了一所“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”的特色小學(xué)，初步實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)贛湘邊界名校，育中華民族英才”的辦學(xué)目標(biāo)。

一、“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)定位的形成和積淀歷史

（一）“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)定位是蓮花縣情歷史背景所孕育的。

蓮花縣，從秦漢之際設(shè)安城縣，至今已有千多年歷史。這里人文底蘊(yùn)濃厚，人才輩出。明朝有理學(xué)大師、教導(dǎo)家、文學(xué)家劉元卿，“瀘瀟理學(xué)”遐邇千里；清朝有帝師、書法家朱益藩，“碧云文章”高標(biāo)天際；當(dāng)代有科學(xué)院院士劉恢先，中國沙漠討論科學(xué)家李鳴崗，土壤討論學(xué)家張俊民等。這是一塊紅色的土地，毛主席引兵井岡從這里決策，胡耀邦、彭德懷、陳毅等革命先輩為建立和守衛(wèi)井岡山按照地在這里戰(zhàn)爭；賀國慶庇護(hù)革命時期一支槍，劉仁堪烈士“革命勝利萬歲”，出生了13位開國將軍，將軍農(nóng)夫甘祖昌家喻戶曉，等等都是傳承紅色基因的典型教材；近年來，全國第四屆道德模范龔全珍、第七屆王振美等都是全國學(xué)習(xí)的楷模。蓮花是全國僅以花卉命名的縣，建有荷博園，全縣荷花一萬多畝。追根溯源，蓮花中學(xué)“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)定位，是蓮花千年人文古縣、是蓮花“全紅縣”，以及周邊井岡山、安源豐盛的紅色資源，追求革命真理的文化基因所孕育的，浸潤著蓮花“典雅、高潔”的品行。

（二）“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)定位是校情歷史背景所孕育的。

在抗日戰(zhàn)火紛飛的年月，有遠(yuǎn)見卓識之士、小學(xué)首創(chuàng)者劉超寰先生1941年就提出辦學(xué)以“培養(yǎng)國家棟梁之才”為已任；留日、留德學(xué)者、中共黨員，首任校長朱剛夫1943年提出“德育為首、育人為本”辦學(xué)宗旨。因而，“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色定位是校情歷史背景所孕育的。

（三）“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色定位是小學(xué)長久致力十大項目建設(shè)積淀的產(chǎn)物。

小學(xué)圍繞“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)進(jìn)展，確立了特色進(jìn)展的路徑是：特色項目—小學(xué)特色—特色小學(xué)—特色品牌”。小學(xué)向來致力十大項目建設(shè)，一是以特色進(jìn)展課題討論為基礎(chǔ)；二是積淀蓮雅文化建設(shè)；三是實(shí)施老師隊伍建設(shè)；四是實(shí)施制度文化建設(shè)；五是建立特色校本課程體系；六是開展特色社團(tuán)活動建設(shè)；七是實(shí)施特色小學(xué)進(jìn)展社會資源開發(fā)；八是建立特色小學(xué)進(jìn)展研學(xué)實(shí)踐基地；九是構(gòu)建特色小學(xué)進(jìn)展多元評價體系；十是實(shí)施特色進(jìn)展成績社會輻射?！吧徰盼幕刭|(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)進(jìn)展是18年辦學(xué)實(shí)踐、積淀的產(chǎn)物，其內(nèi)涵是“蓮品育德、致雅育才?！?/p>

（四）“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)定位是策應(yīng)國家人才戰(zhàn)略的需要完美的。

國務(wù)院出臺《關(guān)于新時代推動一般高中育人方式改革的指導(dǎo)看法》、江西省出臺《關(guān)于新時代推動一般高中育人方式改革的實(shí)施看法》，提出核心素質(zhì)、核心價值、必備品行、關(guān)鍵能力；策應(yīng)深入高考改革新導(dǎo)向，提出了立德樹人、敬重挑選、關(guān)注成長、更豐盛的課程、更多樣的學(xué)習(xí)經(jīng)受、更自主的愛好體驗(yàn)與挑選，提升綜合素質(zhì)。策應(yīng)教導(dǎo)改革，小學(xué)深入了“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)進(jìn)展。

二、“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)的進(jìn)展建設(shè)

（一）圍繞辦學(xué)理念，積淀“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)進(jìn)展。

小學(xué)從2022年開頭，由教代會通過并實(shí)施了“四規(guī)劃一章程”，確立了“大德立校、精神興校、文化治校、創(chuàng)新強(qiáng)校、特色亮?！钡霓k學(xué)思路，“創(chuàng)贛湘邊界名校，育中華民族英才?！钡霓k學(xué)遠(yuǎn)景目標(biāo)，以“雅、博、智、進(jìn)”的校訓(xùn)引領(lǐng)師生進(jìn)展，秉承“德育為首、育人為本，不論同學(xué)基礎(chǔ)凹凸，使之先成人，再成才、又勝利?！钡霓k學(xué)宗旨，實(shí)施“為每個同學(xué)終生進(jìn)展奠基，為每個老師持續(xù)進(jìn)展服務(wù)?！钡霓k學(xué)理念，哺育了“求實(shí)大雅、奮進(jìn)和雅”的校風(fēng)，形成了“研學(xué)賢雅、愛生儒雅”的教風(fēng)，“守紀(jì)高雅、尊師智雅”的學(xué)風(fēng)，讓每個同學(xué)如花綻放。

（二）圍繞“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)進(jìn)展，致力積淀“三大”小學(xué)特色。

小學(xué)從2022年開頭，向來致力積淀“蓮雅文化”、“育人為本”、“分層教學(xué)”三高校校特色，作為“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)進(jìn)展的基礎(chǔ)，也是秉承“培養(yǎng)國家棟梁之才”為已任、“德育為首、育人為本”辦學(xué)宗旨，更是策應(yīng)新時代教導(dǎo)深入改革進(jìn)展的需要。

積淀了“蓮雅文化”特色。蓮花中學(xué)新校區(qū)規(guī)劃功能分區(qū)顯然，建造面積13.5萬平方米，校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)凸顯“蓮雅”特色元素，全部的樓以“雅”命名；小學(xué)?；?、校報、?？?、校歌“四個一”的標(biāo)識建設(shè)，凸顯“蓮雅”特色元素。小學(xué)圍繞“同學(xué)健康成長、老師德能進(jìn)展、小學(xué)特色創(chuàng)建”，貫通“以德為先的辦學(xué)品行、以質(zhì)為核的辦學(xué)品質(zhì)、以特為魂的辦學(xué)品位”三種元素，不斷積淀“老師儒雅、同學(xué)文靜、環(huán)境優(yōu)雅、小學(xué)大雅、品位典雅”的五雅形象。深入了“蓮雅文化”與“紅色文化”、“思政課”的的有機(jī)融合，傳承紅色基因。小學(xué)拓展“紅色資源”，與甘祖昌紅軍學(xué)院、安源煤礦紀(jì)念館、井岡山開辟精神干部培訓(xùn)學(xué)院、井岡山博物館、“蓮花賓興館”、蓮花鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建點(diǎn)等20個單位建立了“特色小學(xué)進(jìn)展研學(xué)行”基地；小學(xué)建設(shè)了紅色經(jīng)典閱覽室，打造了“傳承革命精神”文化長廊；建設(shè)了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進(jìn)文化、科技文明”各五層的教室文化走廊；建設(shè)了“師德師風(fēng)教導(dǎo)館”；編印了《紅色蓮花》等德育教材，天天“蓮雅電視臺”用紅色文化教化人。深入了“蓮雅文化”與“書香校內(nèi)”、“文明校內(nèi)”建設(shè)的有機(jī)融合，提升了同學(xué)核心素質(zhì)。實(shí)施了天天“三朗讀”國學(xué)經(jīng)典，國旗下全校誦讀國學(xué)經(jīng)典，“蓮雅校報”解讀國學(xué)經(jīng)典，開展國學(xué)經(jīng)典讀寫競賽，愛國主義、社會主義核心價值觀演講競賽、報告會等系列“蓮雅文化”特色活動，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)了革命文化、傳揚(yáng)了社會主義先進(jìn)文化，踐行了社會主義核心價值觀。

積淀了“育人為本”特色。仔細(xì)落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于新時代推動一般高中育人方式改革的指導(dǎo)看法》和省教導(dǎo)廳實(shí)施方法，“五育”并舉，全面育人。以培養(yǎng)“核心素質(zhì)全面進(jìn)展的現(xiàn)代中國人”為育人目標(biāo)，實(shí)施“大德立?！?，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針；實(shí)施“勵志+習(xí)慣”的德育模式，“全員、全過程、全方位”的德育機(jī)制，“育人”與“育分”并重，促進(jìn)了“素養(yǎng)教導(dǎo)”與“升學(xué)教導(dǎo)”協(xié)調(diào)進(jìn)展；同學(xué)遇見長輩、教師叫“您好”，應(yīng)接不暇。通過實(shí)施全封閉寄宿制和精細(xì)化管理，同學(xué)養(yǎng)成了“道德品質(zhì)、邏輯生活、堅持健體、朗讀背誦、讀寫并進(jìn)、自立思量”六大良好習(xí)慣；通過國旗下講話，專家演講，老師、同學(xué)演講，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講座多形式勵志，激發(fā)了同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)自信、奮勉學(xué)習(xí)，自覺自主自律、潛心學(xué)習(xí)。的“六自學(xué)習(xí)”；開展了“廉潔校內(nèi)”建設(shè)活動，使同學(xué)樹立了“崇廉尚潔”意識，拾金不昧現(xiàn)象蔚然成風(fēng)；宋琳、劉芊等同學(xué)被評為全國最美中同學(xué)，劉瑤等評為江西省最美中同學(xué)，肖國群、李伊果、黃星越等同學(xué)評為萍鄉(xiāng)市新時代好少年；小學(xué)被省教導(dǎo)廳評為其次屆高中德育教導(dǎo)特色進(jìn)展實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

積淀了“分層教學(xué)”特色。從2022年起，小學(xué)針對蓮花山區(qū)老區(qū)貧窮小縣，同學(xué)生源基礎(chǔ)不優(yōu)且差異鮮亮的現(xiàn)實(shí)，實(shí)施“分層教學(xué)、因材施教、分類推動、分類評價”教學(xué)模式改革。為策應(yīng)國家人才進(jìn)展戰(zhàn)略的需要，變革育人方式，探究拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，向來深入“分層教學(xué)”模式改革，探究“四特生”分類培養(yǎng)，弘彰了“低進(jìn)高出”品牌。創(chuàng)新“優(yōu)秀生”培養(yǎng)模式，開設(shè)“培優(yōu)提質(zhì)”拓展課程，實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)進(jìn)高出”的目標(biāo)。近年來，每年考取清華、北大4人左右；2022年在教導(dǎo)部、中國科協(xié)官方網(wǎng)站公示五項學(xué)科比賽，蓮花中學(xué)入圍全國學(xué)科比賽500強(qiáng)，省排名第26位。對“學(xué)困生”、“體藝長處生”開設(shè)“補(bǔ)弱挖潛”拓展課程、心智跟蹤疏導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”的目標(biāo)，厚植了空飛、民航、體藝、文理一本和本科錄用高原。對“貧窮生”開展扶貧助學(xué)，實(shí)現(xiàn)了在自信中進(jìn)展的目標(biāo)；通過實(shí)施盯人、盯科、盯班的“三盯”精細(xì)化教學(xué)管理，為每個同學(xué)終生進(jìn)展奠基，使蓮花縣村村有一本生錄用，為“扶智扶志”脫貧攻堅作出了貢獻(xiàn)。

（三）圍繞“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)進(jìn)展，致力構(gòu)建和實(shí)施特色校本課程體系。

構(gòu)建了“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)校本課程體系。小學(xué)向來把課程作為“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)實(shí)踐的重點(diǎn)。堅持開齊開足國家課程，開發(fā)開設(shè)特色校本課程的原則。實(shí)施了國家課程校本化，構(gòu)建了特色校本課程“四個群”，即：“蓮”特色德育課程群、“雅”特色學(xué)科拓展課程群、“雅”特色體藝專業(yè)課程群、“雅”特色社團(tuán)活動課程群，開設(shè)了61門必修或選修校本課程的體系；特色校本課程采取選課走班教學(xué)，開發(fā)了特色校本課程教材20本。

實(shí)施了“蓮品育德”特色校本課程?！吧徰盼幕刭|(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)內(nèi)涵之一是“蓮品育德”，變革育人方式，走特色育人之路，履行為黨育人的辦學(xué)使命。實(shí)施“蓮品育德”，主要培養(yǎng)同學(xué)“品德素養(yǎng)、習(xí)慣素養(yǎng)、鑒美素養(yǎng)、社會素養(yǎng)?！?，開設(shè)了蓮“花”、蓮“心”、蓮“葉”9門特色校本課程，打造了《紅色蓮花》等精品課程；每年開展“三儀式”，即：每周一升旗儀式、開學(xué)行為規(guī)范發(fā)誓儀式、入團(tuán)發(fā)誓儀式；“三典禮”，即：開學(xué)典禮、成人典禮、畢業(yè)典禮；辦好“四所?！?，即：新生軍校、同學(xué)團(tuán)校、法德講堂、家長小學(xué)；“七個節(jié)”，即：3月學(xué)雷鋒節(jié)、4月讀書節(jié)、5月班主任節(jié)、9月優(yōu)秀同學(xué)節(jié)、10月國慶節(jié)、11月體運(yùn)節(jié)、12月藝術(shù)節(jié)的必修活動課程；融入了“五自教導(dǎo)”，即：生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主、人格自尊、心理自強(qiáng)；使德育主題時代化，同學(xué)核心素質(zhì)不斷得以提升。

實(shí)施了“致雅育才”特色校本課程?！吧徰盼幕刭|(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)內(nèi)涵之二是“致雅育才”，履行為國育才的辦學(xué)使命。變革育人方式，實(shí)施“致雅育才”，主要培養(yǎng)同學(xué)“博雅”人文素質(zhì)，開設(shè)了課外閱讀、生活生產(chǎn)5門實(shí)踐課程；培養(yǎng)同學(xué)“智雅”科學(xué)素質(zhì)，開設(shè)了學(xué)科拓展14門課程；培養(yǎng)同學(xué)“優(yōu)雅”體藝素質(zhì)，開設(shè)了體藝專業(yè)7門課程；培養(yǎng)同學(xué)“慧雅”實(shí)踐素質(zhì)，開設(shè)了23個社團(tuán)活動課程，社團(tuán)活動得到當(dāng)初評估專家的全都點(diǎn)贊。

小學(xué)為有效實(shí)施課程，打造了“勤廉法政、甘于服務(wù)、敢于承擔(dān)、團(tuán)結(jié)配合、實(shí)干鼎新”的行政班子，建立了“三橫五縱”扁平式行政管理模式，提高了課程領(lǐng)導(dǎo)力，成為了特色小學(xué)進(jìn)展的“火車頭”。打造了“操守堅正、責(zé)任愛心、勤于研學(xué)、精于業(yè)務(wù)、創(chuàng)新爭優(yōu)”的老師隊伍，老師樂觀落實(shí)新課程計劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)實(shí)了“研修”、“研改”、“研課”；實(shí)施了“三3智雅課堂”模式和教學(xué)評價體系，構(gòu)建了有效課堂；成為了課程實(shí)施的“主力軍”。打造了“忠誠、整潔、承擔(dān)”黨員團(tuán)隊，成為了課程實(shí)施的先鋒團(tuán)隊。

三、“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色小學(xué)進(jìn)展取得的成效

蓮花中學(xué)“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色進(jìn)展建設(shè)，18年的積淀，取得了豐碩的普惠性成績。

（一）同學(xué)核心素質(zhì)全面提升。

2022年至2022年，宋琳、劉芊、劉瑤等多名同學(xué)評為全國最美中同學(xué)、美德少年，萍鄉(xiāng)市新時代好少年，蓮花君子等；同學(xué)參與市級以上素養(yǎng)大賽、學(xué)科比賽、演講競賽獲獎達(dá)100多人次；如，賀葦杭等同學(xué)代表全省教導(dǎo)系統(tǒng)參與國家學(xué)法講法、社會主義核心價值觀等演講競賽并獲獎。高考成果連年上新臺階，2022年一本486人、本科1212人，分離是2022年的5倍、4.5倍；從2022年至2022年，共錄用清華、北大31人，空飛、民航錄用70人。這是特色小學(xué)進(jìn)展同學(xué)普惠性成績。

（二）老師整體素養(yǎng)全面提升。

2022年至2022年，評為省特級老師、學(xué)科帶頭人、骨干老師、模范老師、師德典型、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師100多人次；老師參與優(yōu)質(zhì)課競賽，課件、論文競賽獲市級以上獎100多人次；特色小學(xué)進(jìn)展相關(guān)課題討論28個被驗(yàn)收結(jié)題，師教科研成績市級以上各類表彰近50人次。小學(xué)教書育人楷模被多家媒體、網(wǎng)絡(luò)報道。

（三）小學(xué)辦學(xué)品位全面提升。

2022年至2022年，小學(xué)獲得市級以上綜合榮譽(yù)76項。如，被教導(dǎo)部授予校內(nèi)足球特色小學(xué)、第三批“國防教導(dǎo)特色小學(xué)；延續(xù)四屆江西省文明單位，省十大人民愜意小學(xué)、教導(dǎo)系統(tǒng)先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)集體、安全文明校內(nèi)、德育特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)、德育示范小學(xué)、規(guī)范管理先進(jìn)小學(xué)、法制教導(dǎo)先進(jìn)單位、尊師愛生示范小學(xué)、省教導(dǎo)科研先進(jìn)單位、基層先進(jìn)黨組織、五四紅旗團(tuán)委等。蓮花中學(xué)“蓮雅文化素質(zhì)教導(dǎo)”特色進(jìn)展建設(shè)成績被國家級刊物《中國教導(dǎo)報》、《小學(xué)教導(dǎo)討論》、《基礎(chǔ)教導(dǎo)參考》，省級刊物《江西教導(dǎo)》、《江西教研》，市級刊物《萍鄉(xiāng)日報》、《公關(guān)媒體》等報道；2022年10月23日馮智武校長接受中國教導(dǎo)電視臺、江西