對學(xué)?？倓?wù)主任工作()

對學(xué)?？倓?wù)主任工作（通用5篇）第1篇：對學(xué)?？倓?wù)主任工作當(dāng)今的教育需要滿足時代發(fā)展需要，同時要進行創(chuàng)新，不僅要進行制度改革，還要對管理人員的綜合素質(zhì)進行提升。這即是學(xué)校整體實力提升的關(guān)鍵，也是可持續(xù)發(fā)展的保障。在當(dāng)代學(xué)校以及教育體系中，校長肩負著提高辦學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)隊伍建設(shè)的重要責(zé)任，而其他的校務(wù)管理工作就落到了學(xué)校總務(wù)主任的身上，而且總務(wù)主任對學(xué)校的發(fā)展以及良好運作、發(fā)展起著重要的作用，一、總務(wù)主任思想認識分析首先，要正確的認識學(xué)?？倓?wù)主任工作的重要性?？倓?wù)主任的一個重要工作，就是對學(xué)校后勤工作的管理，這也是學(xué)校管理工作的重要組成部分，需要給予高度重視，其次，總務(wù)主任要具有一定的服務(wù)意識。后勤管理工作就是為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)的，要對全校師生負責(zé)，是一種服務(wù)性較強的管理工作。盡管總務(wù)主任作為一個管理者，但是要具有一定的服務(wù)精神，在生活以及工作中做到謙虛認真做事、待人。最后，要明確自己的工作職責(zé)。學(xué)校的總務(wù)主任要做好管理工作，就要明確自己的職責(zé)范圍，其中包括學(xué)校安全、衛(wèi)生、財務(wù)以及校園文化建設(shè)等各個方面。二、提升總務(wù)主任管理工作水平分析首先，總務(wù)主任作為學(xué)校的中層干部，往往是學(xué)校的優(yōu)秀教師，以及優(yōu)秀班主任或者團委書記競選而產(chǎn)生，并且具有豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。但是要做好學(xué)?？倓?wù)主任的管理工作，需要加強自身的專業(yè)知識，同時還要不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，不斷提升自身的思想品質(zhì)，一個具有較高思想道德修養(yǎng)和較硬的專業(yè)知識的人，不僅受到別人的尊重，也會在不知不覺間對人們的行為產(chǎn)生影響，成為人們做事的評價標(biāo)準(zhǔn)。因此，總務(wù)主任必須提升自己專業(yè)知識水平，同時加強自身的道德修養(yǎng)，保持自己的行為完全符合道德規(guī)范的要求，以身作則，在日常的教學(xué)以及管理工作中起到表率作用；而且，總務(wù)主任必須做到秉公辦事，做到品行端正、光明磊落,對屬下工作的評價要有依有據(jù)，公平公正的處理好學(xué)校的各項事務(wù)，在實際工作中要加強調(diào)查分析，求真務(wù)實;做到廉潔自律、無私奉獻?？倓?wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門，對于學(xué)校教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)以及改善教學(xué)條件等諸多方面起著至關(guān)重要的作用。因此，總務(wù)主任必須做好財務(wù)管理以及預(yù)算工作，為學(xué)校廣大師生提供良好的工作環(huán)境以及必要的物質(zhì)條件?？倓?wù)主任要具有廉潔奉公的職業(yè)精神，嚴于律己，對總務(wù)工作做好整體規(guī)劃。尤其是在教育經(jīng)費不足的情況下，及時合理地做出常年經(jīng)費規(guī)劃，有計劃有目的的將學(xué)校的各項工作做好。要做好學(xué)校事物的管理工作，就要具有一定的管理經(jīng)驗，以及先進的管理理念，充分利用先進的信息技術(shù)加強管理。面對當(dāng)前的發(fā)展形勢，學(xué)校的管理也要逐漸實現(xiàn)信息化，進一步加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍，提高學(xué)校管理水平以及學(xué)校管理工作效率。具體到學(xué)校的信息化管理，引進先進的管理模式，促進信息化校園管理的實現(xiàn)，通過信息化網(wǎng)絡(luò)將各部門有機的聯(lián)系起來，提升學(xué)校各部門的管理運作效率，實現(xiàn)對學(xué)校的實時管理，更好地為學(xué)校的教育、教學(xué)事業(yè)服務(wù)。要具有一定的廣度的知識面以及信息面，能夠協(xié)調(diào)的處理好各種人際關(guān)系，保證學(xué)校行政工作的順利進行?？倓?wù)主任管理的對象是不同的人，因此會經(jīng)常出現(xiàn)矛盾狀態(tài)，總務(wù)主任應(yīng)該具有人際關(guān)系處理能力，幫助校長穩(wěn)妥合理的處理好各種人際關(guān)系，其中不僅包括學(xué)校與外部之間的關(guān)系，也包括學(xué)校與外界社會之間的關(guān)系，與學(xué)生家長之間的關(guān)系,要保證正常的教學(xué)秩序，就要處理好學(xué)校內(nèi)部的各種人際關(guān)系，其中有教師之間的關(guān)系、教師與研究領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系等等?？倓?wù)主任是校長的參謀與助手。首先是當(dāng)好參謀。即在辦學(xué)方向、教育教學(xué)改革、學(xué)校管理等方面當(dāng)好校長的參謀。要想當(dāng)好參謀，必須選定科學(xué)地獲取信息的途徑，也就是要深入實際，做好調(diào)查研究，掌握第一手材料,經(jīng)常及時地把學(xué)校教育教學(xué)、師生思想情況，向校長通報。有時還要闡明自己的觀點，提出解決問題的意見，這樣才能為校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的決策,提供準(zhǔn)確可靠的信息。要想當(dāng)好參謀，還必須學(xué)會整體、宏觀地看問題，也就是看問題要全面。要培養(yǎng)自己多角度、全方位思考問題和分析問題的能力，這樣才能避免出現(xiàn)與整體步伐不協(xié)調(diào)、不相容的行之有誤的想法和建議。三、總務(wù)管理的改革分析現(xiàn)代學(xué)校處在一個急劇變化的社會和時代。學(xué)校管理必須適應(yīng)時代發(fā)展和社會發(fā)展的要求。作為學(xué)校管理工作的重要組成部分的總務(wù)工作，更需要審時度勢，適應(yīng)社會環(huán)境變化的要求和學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需求。這就需要立足校情、順應(yīng)時代、深化改革。中小學(xué)總務(wù)工作管理已經(jīng)告別了單一模式，進入了多種多樣、百舸爭流的階段。在現(xiàn)代學(xué)校經(jīng)營的過程中，必須逐步告別總務(wù)工作單純依靠經(jīng)驗管理的模式，盡快走職業(yè)化發(fā)展之路。在一定意義上說，學(xué)?？倓?wù)工作的職業(yè)化要遠比社會化重要。學(xué)校總務(wù)工作的職業(yè)化改革就是改變目前那種把總務(wù)工作看成是人人可為的簡單勞動的認識，從優(yōu)化學(xué)?？倓?wù)工作隊伍的結(jié)構(gòu)、提升總務(wù)工作人員的素質(zhì)人手，通過選拔受到過良好專業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的人才，從而提高學(xué)校總務(wù)工作的績效和滿意度。第2篇：對學(xué)?？倓?wù)主任工作尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：今年，在總務(wù)主任的崗位上，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，認真研究，扎實工作”為準(zhǔn)則，以“把食堂辦成展示后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口”為目標(biāo)，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)，特別是食堂工作多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚?，F(xiàn)將一年來食堂工作及管理體會匯報如下：一、在精細管理上下功夫食堂事務(wù)復(fù)雜繁瑣，服務(wù)對象，多需求廣泛，眾口難調(diào)。為切實抓好食堂工作，我就在細致管理上下硬功夫，摸索出了一套適合校情的管理辦法。健全機制細致化。在分管校長的指導(dǎo)下，我們建立了食堂管理的責(zé)任機制，確保各項工作落實到位，責(zé)任到人，消除管理盲區(qū)。結(jié)合食堂實際，制定和完善了各項管理制度，對食堂整體工作流程進行細化分工、定人定崗，對食品加工，安全衛(wèi)生實行一周一評議，從而推進了工作流程的細致管理。把好“五關(guān)”嚴管理。一是嚴把職工健康關(guān)，開學(xué)初，對炊事人員進行健康檢查，杜絕身體不合格人員上崗。二是嚴把物資采購關(guān)。大宗物資按上級要求，實行定點配送，集體采購，蔬菜、肉食采購堅持定期了解市場行情，根據(jù)市場變化，調(diào)整物質(zhì)價格，保證質(zhì)優(yōu)價廉。三是嚴把食品入庫關(guān)。物資入庫堅持由我和保管員負責(zé)檢查質(zhì)量、核定數(shù)量，專人負責(zé)、出入有據(jù)，四是嚴把食品儲存關(guān)。盡力做到零儲存，堅持當(dāng)天消費多少購進多少，對少量的庫存物質(zhì)實行安全存放，杜絕腐敗變質(zhì)。五是嚴把財務(wù)管理關(guān)。在食堂財務(wù)上實行兩人采購，做到賬目、現(xiàn)金、條據(jù)、物質(zhì)四相符。改善環(huán)境促管理。衛(wèi)生環(huán)境、就餐環(huán)境的好壞直接影響到食品加工的安全，師生的食欲，也是餐飲行業(yè)關(guān)注的焦點。為了改善食品制作和師生用餐環(huán)境，我特別強化了內(nèi)部管理。一是食堂地面、墻壁、灶臺、案板、桌椅堅持每天先用熱水、堿水搓洗，再用清水沖洗，每周進行一次搬家式大清洗。杜絕衛(wèi)生死角，實行一天一檢查，一周一總查。二是在餐具消毒方面，建立并落實餐飲具清洗消毒制度，嚴格做到一洗二刷三沖四消毒，責(zé)任落實到人，每天進行檢查與記載。三是食品安全警鐘長鳴，常抓不懈。蔬菜仔細清洗后才準(zhǔn)許加工，加工后的食品在出餐前堅持用紗布罩蓋。四是所有餐具清洗后，按不同的規(guī)格分類，按指定的位置擺放整齊，盡量使操作間清潔、寬敞、合理有序。，二、在科學(xué)配餐上動腦筋由于幼兒和小學(xué)生生理代謝旺盛，生長發(fā)育快，對營養(yǎng)的需求也日益增多，為此，我和食堂工作人員堅持以科學(xué)營養(yǎng)理論為指導(dǎo)，為學(xué)生提供豐富多樣的食材，做到營養(yǎng)配餐，達到主食、蛋白、蔬菜、油脂的均衡攝入，以促進學(xué)生的健康和生長發(fā)育。滿足營養(yǎng)需要。堅持營養(yǎng)配餐原則，實行1月制定一次菜譜。早餐設(shè)置多種配料，中餐保證一葷一素，葷菜的配料一周不重復(fù)兩次以上。注重花樣翻新，為了提高學(xué)生食欲，做到合理搭配，科學(xué)搭配，堅持隨季節(jié)變化，參照市場供應(yīng)，及時進行食品調(diào)整。再副食上秋冬兩季略加大肉食品及豆類食品的比例，配備部分肉類半成品2次加工，補充學(xué)生熱量。春夏季側(cè)重于新鮮蔬菜供應(yīng)，增加維生素含量，提高學(xué)生免疫力，促進學(xué)生腸道吸收。避免食物營養(yǎng)損失。為盡量減少食物在加工、烹調(diào)過程中的營養(yǎng)損失，提高食物利用率，盡管食堂每天加工量很大，但盡量做到蔬菜手工刀切，蔬菜長短保持適當(dāng)，土豆等含淀粉量大的食品盡量減少浸泡時間，豆制品減少沖洗次數(shù)，蔥花、豆瓣等佐料掌握好下鍋油炸時間，盡量減少食品營養(yǎng)損失。確保食品安全。一是對四季豆等皂素含量多的食品，實行兩次加工，先開水煮熟，再加工成成品，二是嚴禁讓季節(jié)生芽的有毒食品進食堂，不供應(yīng)涼菜。三是不加工含色素的散裝食品，不加工無“qs”質(zhì)量鑒定標(biāo)志的食品。三、在師生滿意上想辦法增強服務(wù)意識。我堅持加強職工的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，以增強員工的服務(wù)意識，堅持和職工一起把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把老師當(dāng)成自己的家人。嚴格成本核算。在物價上漲的情況下，為兌現(xiàn)飯菜不漲價的承諾，我和工人們向內(nèi)挖潛，控制購入成本，精細核算每一份食品實際耗用的主料、輔料、調(diào)料、天然氣費用，盡量減少加工成本，定期對食堂的賬目進行審核，做到保本微利。提高制作水平。不斷加強對飯菜質(zhì)量的監(jiān)督，督促員工提高烹飪技藝，提高食品制作質(zhì)量，增加食品花樣品種，菜肴講究色香味俱全，特別是增加早餐的品種，改善早餐質(zhì)量，科學(xué)合理地安排每天的膳食，盡量滿足不同層次的需求。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師的幫助下，我和食堂工作人員共同努力，學(xué)校食堂越辦越好，在工作中，我有三點體會：一是“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做人做事都能以德為先，真誠相處、寬厚待人是我為人處事的準(zhǔn)則。律己足以服人，量寬足以待人，身先足以率人。二是“人和”是做好工作的保證?！碍h(huán)境寬松、處事寬容、待人寬厚”的工作方法極大地調(diào)動了工作人員的主觀能動性和服務(wù)積極性，改變了“要我做”和“我要做的”被動局面。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和，依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)要求。三是“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤工作的前提，把師生的呼聲當(dāng)作第一服務(wù)信號，把師生服務(wù)要求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。這就是我做好后勤保障工作的切入口，在服務(wù)中，吃力不討好的事情在所難免，但對我而言，為師生謀利不僅是我的一種承諾，更是一種責(zé)任。天道總是酬勤的。我辛勤的付出得到大家的認可，我將不負眾望，更加努力工作，沒有，只有更好！第3篇：對學(xué)校總務(wù)主任工作那么總務(wù)主任應(yīng)該如何配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好后勤保障工作呢我認為做好后勤保障工作概括為：圍繞一個中心、強化兩種職能、堅持三條原則、抓好四項管理、搞好五項建設(shè)、努力實現(xiàn)為教育教學(xué)提供高質(zhì)量的服務(wù)的奮斗目標(biāo)。圍繞一個中心，即緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心工作。學(xué)校工作的性質(zhì)就決定了總務(wù)工作必須為教育教學(xué)工作服務(wù)，必須為教育教學(xué)第一線的師生提供優(yōu)良的教育教學(xué)條件，生活設(shè)施以及良好的服務(wù)。為教育教學(xué)服務(wù)是總務(wù)工作的基本指導(dǎo)思想，也是總務(wù)工作的根本出發(fā)點和歸宿。應(yīng)該體現(xiàn)：一切為了師生，為了師生一切，為了一切師生。做好服務(wù)保障工作。同時根據(jù)教育教學(xué)工作的規(guī)律，抓好各個時期的主要工作。春、冬季節(jié)，抓好防凍保溫工作，夏、秋季節(jié)，要提前做好防薯降溫、防食物中毒的教育工作，在春夏之交，要對空調(diào)、風(fēng)扇、降溫設(shè)施，進行檢查、維修、調(diào)整。每個學(xué)期開學(xué)前，要對教育教學(xué)設(shè)施、教學(xué)儀器、生活設(shè)施、辦公用品、進行補給、維修、調(diào)整；開學(xué)后，要深入各辦公室、教室、調(diào)查征求師生的意見，凡影響教育教學(xué)的問題，及時解決，第一時間解決不了的，要及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，尋求解決的辦法，以便更好的保障教學(xué)工作。放假前，要對各種設(shè)施進行檢查清理和摸底，以便做好下學(xué)期的補給、維修、調(diào)整工作，為新學(xué)期的后勤保障工作打下良好基礎(chǔ)。強化兩種職能，其一是管理職能，又分為對人和對物的管理。對物的管理包括：財務(wù)管理、財產(chǎn)管理、生活管理、校舍管理、校園環(huán)境管理。對人的管理，要實現(xiàn)對人的正確管理，一靠教育；二靠制度；三靠帶頭，率先垂范。其二是服務(wù)職能。服務(wù)職能是管理職能的具體表現(xiàn)，改革開放以來，廣大師生的物質(zhì)生活水平和精神生活水平不斷提高，維權(quán)意識不斷增強，因此要求我們在制定管理制度和方法時都必須依法律法規(guī)為依據(jù)，做到依法管理，充分體現(xiàn)以人為本的管理理念，總務(wù)人員要努力做到：師生思我想，師生困我?guī)停瑤熒笪肄k，師生需我做，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，才能做好服務(wù)保障工作。堅持三條原則，概括為管人、理財、用物、辦事。為老師和學(xué)生生活服務(wù)的原則。總務(wù)工作人員要樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，想法設(shè)法為師生提供熱情周到滿意的服務(wù)。如努力辦好食堂、集體福利，解除教師后顧之憂，減輕教師負擔(dān)，促使教師把主要精力放在教學(xué)上，從而促使教育教學(xué)工作的順利進行。在為師生服務(wù)的過程中，總務(wù)工作人員要廣泛聽取師生的意見，意見正確，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，條件成熟的，應(yīng)積極去解決；意見正確，由于條件不成熟，暫時做不到的，一方面做解釋工作，求的諒解；一方面，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，創(chuàng)造條件，逐步解決。勤儉節(jié)約的原則。勤儉節(jié)約他不僅是維持學(xué)校發(fā)展的必要措施，也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，任何時候都應(yīng)堅持和發(fā)揚。古今中外辦教育，都離不開經(jīng)費和物質(zhì)條件作保障，而且一所學(xué)校固定資產(chǎn)和教育經(jīng)費的增加，可以直接影響辦學(xué)條件的改善，同時有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。目前，我們的教育經(jīng)費不足，學(xué)校的總務(wù)管理工作要樹立企業(yè)精神講究成本和效益。在學(xué)校的總務(wù)管理工作過程中，要引入市場經(jīng)濟成本概念進行管理，講究資金投入和產(chǎn)出的實際效益。在教學(xué)經(jīng)費短缺的情況下發(fā)展壯大學(xué)校，除嚴格遵循內(nèi)在發(fā)展規(guī)律和按教育需求運行外，更為重要的是要把握好市場經(jīng)濟規(guī)律的脈搏，將教育規(guī)律和市場規(guī)律有機結(jié)合起來，就必須根據(jù)學(xué)校的總體目標(biāo)和辦學(xué)策略進行總體設(shè)計。把學(xué)校的有限資金進行統(tǒng)籌安排，合理運用。對學(xué)校各部門的活動進行總體控制，在保證教育教學(xué)工作順利進行的前提下，按照年度預(yù)算支出，決不超支，因此要求總務(wù)工作人員在工作中必須講究經(jīng)濟效益，提高節(jié)約意識，教育教學(xué)設(shè)施能夠維修的不買；購買教學(xué)儀器、辦公用品時，在保證質(zhì)量的前提下，要貨比三家，寧可多跑路，決不多花錢。力求以最少的人力、物力、財力和最短的時間獲得較大的效益，做到物盡其用，財生其效。（3）服務(wù)育人的原則。學(xué)校是教育教學(xué)的場所，總務(wù)工作人員是教育教學(xué)不可分割的一部分，因此總務(wù)工作人員在工作中就必須體現(xiàn)教育性，即通過服務(wù)來實現(xiàn)育人的目的?？倓?wù)工作者既是服務(wù)者，又是教育者。通過對師生的服務(wù)，自覺的發(fā)揮教育者的作用?？倓?wù)工作者都要自覺塑造自身的教育者形象，教職工的形象是學(xué)校文化的精神脊梁，是學(xué)校面向未來的生命之源，是流動著的校園文化?？倓?wù)工作者在為師生服務(wù)的工作中，要嚴格要求自己，以自己的模范言行教育影響學(xué)生，作學(xué)生的表率，如在調(diào)整和配備課桌椅、維修門窗、照明設(shè)備服務(wù)過程中，要注意自身形象，使自己教育者的形象與學(xué)校整體的教育力量和諧發(fā)展。另外，總務(wù)工作要靠制度來實現(xiàn)服務(wù)育人?？倓?wù)要依據(jù)上級教育行政部門的法律、法規(guī)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，制定科學(xué)規(guī)范的各種制度，通過這些制度，達到服務(wù)育人的目的。第4篇：對學(xué)校總務(wù)主任工作總務(wù)副主任：XXX緊張有序的一年即將過去，回顧過去的這一年，根據(jù)學(xué)校的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校的具體情況，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的積極配合下，通過努力，總務(wù)處克服人少，任務(wù)重等困難，有計劃有步驟有重點的完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。我在工作中雖取得了一定的成績，但也存在一定問題?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：一、重視研究，提高思想修養(yǎng)一年來，積極研究黨和教育學(xué)的理論，參加組織的各項研究，不斷充實提高自己，在工作中以堅實的理論，堅定的信仰，努力提高道德素養(yǎng)，更好地進行教育教學(xué)。遵紀守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。在平時的工作中，努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，搞好團結(jié)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系。二、深入一線，提升工作能力在工作過程中，認真加強理論政策研究，特別注重聯(lián)系工作實際加強業(yè)務(wù)知識研究。研究取暖設(shè)施的建設(shè)及維修，電力設(shè)施的鋪設(shè)及其維護，校園各項施工設(shè)施的建設(shè)及其項目的審批手續(xù)，班班通設(shè)備的安裝、原理及其使用時的注意事項，監(jiān)控設(shè)備的使用、維護及其檢索等。不斷提高自己在總務(wù)工作中的管理水平，由一個總務(wù)方面的門外漢，變成總務(wù)管理的行家里手。增強大局意識和責(zé)任意識，牢固樹立管理育人和服務(wù)育人的意識，認真履行職責(zé)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和后勤工作管理水平。三、忘我工作，付出無怨無悔自覺執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，和普通教師一樣參加考勤，還經(jīng)常放棄節(jié)假日到校做一些需要沒有學(xué)生才能完成的施工建設(shè)工作，整個暑假基本都在學(xué)校參與校園的施工建設(shè)。勤到校已經(jīng)成為本人的習(xí)慣，一天沒到學(xué)校就感到心里不踏實，這樣就確保了各項工作能及時地完成，尤其是開學(xué)工作總是走在開學(xué)的前頭。四、盡職盡責(zé)、落實具體工作1、突出重點工作（1）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。參與伙房轉(zhuǎn)換房屋的建設(shè)，教學(xué)樓前后臺階翻建，辦校園部分部分地面硬化，現(xiàn)已全部完工。（2）參與與教育主管部門項目辦、城建局、土地局等相關(guān)部門溝通，聯(lián)系縣政府相關(guān)部門和主要領(lǐng)導(dǎo)，確定伙房選址，擬定規(guī)劃方案，完善各種招投標(biāo)手續(xù)，已在本年度正常開工建設(shè)。2、落實常規(guī)工作（1）學(xué)期初，組織總務(wù)人員做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。提前做好學(xué)生宿舍和教室的安排，學(xué)生床鋪和課桌凳的維修，學(xué)生宿舍和教室燈具的更換和安裝等工作。（2）組織總務(wù)人員定期和不定期對學(xué)校的校舍、水、電等設(shè)備進行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。（3）經(jīng)常巡查校園，及時更換校園路燈和照明燈等，更好地促進學(xué)校安全工作和教育教學(xué)工作。（4）節(jié)假日、周末和期末，適時組織人員對損壞的課桌凳、床鋪、門、窗等財物進行維修，保證教育教學(xué)順利進行。（5）做好各處室所需物品得到采買和發(fā)放工作。3、規(guī)劃、美化校園（1）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)校實際，安排專門工人對對校園進行進一步的綠化美化，施工后的操場進行平整。使校園更規(guī)范、環(huán)境更美麗。（2）定期對校園內(nèi)的各種苗木修剪、施肥、澆灌，保證苗木順利生長，創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。4、加強管理，開源節(jié)流。（1）做到“物資采購審批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請，領(lǐng)導(dǎo)審批后，后勤統(tǒng)一采購。（2）實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按班級或人頭配備掃除用具和辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。（3）加強紙張和辦公耗材的管理，實行由教導(dǎo)處審批印刷的業(yè)務(wù)，總務(wù)處負責(zé)負責(zé)紙張、油墨、版紙的管理，使紙張消耗大幅降低。（4）及時頒布執(zhí)行《第二中學(xué)物品損壞損壞理賠制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。六、廉潔奉公，真誠坦蕩為校作為具體負責(zé)學(xué)校后勤工作的副主任，涉及的人、財、物相當(dāng)多，在各項工作中，我時刻注意加強自己的自廉意識，嚴格按有關(guān)制度來規(guī)范自己的一言一行，堅持民主原則和校長負責(zé)制原則，勇于同有損于學(xué)校利益說不。尤其是在學(xué)?；窘ㄔO(shè)上堅持采購制度，集體決議，校長批準(zhǔn)。在學(xué)校的各項活動的開支上力求節(jié)約，從來不慷公家之慨?？傊?，一個人的工作表現(xiàn)是一個人的人格寫照。我在各項工作中講究實效，不顧個人得失，這是我一貫的人格表現(xiàn)。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。以上是一年來的工作回顧，我本著全心全意為人民服務(wù)、為學(xué)校、學(xué)生著想、使學(xué)校教育教學(xué)工作到得到正常開展的思想，認真地工作。憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。第5篇：對學(xué)校總務(wù)主任工作總務(wù)主任工作職責(zé)一一、根據(jù)學(xué)校的要求，擬訂后勤工作總體規(guī)劃，制訂每學(xué)期總務(wù)工作計劃，搞好學(xué)校的基本建設(shè)，保證教學(xué)、辦公及師生生活、工作、研究所具備的良好條件。二、經(jīng)常對后勤工作人員進行思想教育，提高他們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想認識，使他們不斷改善工作態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。三、按時購買各種教學(xué)設(shè)備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衛(wèi)生醫(yī)療、辦公、生活等方面的器材或用品，保證辦公、教學(xué)、研究和生活的需要。四、管理好學(xué)校財產(chǎn)。經(jīng)常向師生進行愛護公物的教育，將公務(wù)損壞減少到最低限度。建立必要的總務(wù)規(guī)章制度，使公務(wù)從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。五、協(xié)助校長管理好學(xué)校財務(wù)工作。嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度和上級教育行政部門的有關(guān)財務(wù)工作的規(guī)定，健全財務(wù)管理賬目。貫徹勤儉辦學(xué)方針，反對和防止貪污浪費，使學(xué)校經(jīng)費使用恰當(dāng)，能發(fā)揮最佳作用。六、要以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為宗旨，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好強有力的保障。七、組織勤工儉學(xué)工作，改善辦學(xué)條件和教職工福利