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第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)實(shí)用版學(xué)校校長(zhǎng)工作方案范文三篇實(shí)用版學(xué)校校長(zhǎng)工作方案范文一、指導(dǎo)思想以xx思想為指導(dǎo),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,積極推進(jìn)新課程改革,積極開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),加快學(xué)校的教育改革和開(kāi)展步伐,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,結(jié)實(shí)樹(shù)立平安意識(shí),緊緊圍繞教學(xué)目的,優(yōu)化和諧的育人環(huán)境,塑造全新的教育形象。二、工作目的1、強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)形象,促開(kāi)展,創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校。2、抓課改,重實(shí)效,求創(chuàng)新,再創(chuàng)高考輝煌。3、創(chuàng)特色,樹(shù)品牌,提品位,優(yōu)化和諧校園。4、闖新路,講標(biāo)準(zhǔn),人為本,進(jìn)步教師待遇。三、施行方案1、加強(qiáng)學(xué)校的管理體系。創(chuàng)立五三管理體系。即三評(píng)議〔學(xué)生評(píng)議教師、群眾評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)、民主評(píng)議黨員〕、三觀〔樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀〕、三義〔加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、社會(huì)、集體教育〕、三育人〔處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人〕、三結(jié)合〔形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)〕。完善僑中的各項(xiàng)設(shè)施,爭(zhēng)取早日評(píng)上省一級(jí)學(xué)校。2、不斷進(jìn)步教師素質(zhì)。鼓勵(lì)教師積極參加各種學(xué)習(xí)進(jìn)修,繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教研組、備課組活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和高級(jí)教師的骨干作用,發(fā)揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用,組織好各種展示課、匯報(bào)課、研究課的開(kāi)課評(píng)課工作和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),要求每位教師都能純熟運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,使有限的設(shè)備發(fā)揮無(wú)限的能量。3、圍繞高考目的,搞好教學(xué)管理工作。教學(xué)質(zhì)量的不斷進(jìn)步是學(xué)校的立足之本,這五年要更加重視高考的成績(jī),爭(zhēng)取每年的升學(xué)率都能進(jìn)步15%。學(xué)校各部門(mén)要群策群力,嚴(yán)密合作。教研工作在保證組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)的根底上,重視備課質(zhì)量,重視教材教法以及學(xué)情的研究,結(jié)合新課改,加強(qiáng)定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度,防止上課的隨意性和盲目性,出成績(jī)、出經(jīng)歷,真正對(duì)教學(xué)起到指導(dǎo)作用,真正使課堂成為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的主陣地。4、加大綠化美化校園的力度。努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)催促花木的除害和養(yǎng)護(hù)工作,不斷優(yōu)化校園環(huán)境。把創(chuàng)設(shè)美麗干凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好,抓出成效,同時(shí),也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染,為全校師生營(yíng)造一個(gè)平安、安靜、和諧、安康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。5、樹(shù)品牌,發(fā)揚(yáng)僑中的體育、藝術(shù)特色。抓好培養(yǎng)優(yōu)秀籃球隊(duì)員的有關(guān)工作,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)惠州市體育傳統(tǒng)工程籃球在我校的校的優(yōu)勢(shì),響應(yīng)廣東省建立文化大省的號(hào)召,加大在全省范圍內(nèi)招收美術(shù)特長(zhǎng)生,把我校創(chuàng)辦成一所有影響力的“合格+特色”的品牌學(xué)校。6、堅(jiān)持情感管理,逐年進(jìn)步教師的待遇。把“五心三情”貫穿于日常管理工作中,即對(duì)教師真心呵護(hù),誠(chéng)心關(guān)心,耐心扶助,細(xì)心體察,全心依靠,做到思想工作灌注情,物質(zhì)鼓勵(lì)富于情,精神鼓勵(lì)滿含情。逐年進(jìn)步教師的待遇,堅(jiān)持“以感情留人,以事業(yè)留人,以待遇留人”。實(shí)用版學(xué)校校長(zhǎng)工作方案范文一、教學(xué)活動(dòng)安排新學(xué)期里,本人將繼續(xù)帶著全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,探究實(shí)在可行的教學(xué)形式,積極承受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,及時(shí)更新教育觀念,施行素質(zhì)教育,全面進(jìn)步教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,積極努力的準(zhǔn)備這一學(xué)期的教師匯報(bào)課。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真修改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。全心全意地做好本學(xué)期的教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。二、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量措施1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課,與其他教師共同討論教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,尋找解決方法,從而真正進(jìn)步自身的教學(xué)程度。2、在課堂教學(xué)中,實(shí)在轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握物理教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,全面進(jìn)步學(xué)生的物理素養(yǎng)。3、積極參加校本教研,按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng),集思廣益,博采眾長(zhǎng)。4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂理論撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)、論文。三、控輟事宜帶著全體教師時(shí)刻關(guān)注各自包保的學(xué)生,理解他們的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活上的情況,盡可能的進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)程度,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)校產(chǎn)生興趣,將輟學(xué)的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動(dòng)積極與家長(zhǎng)和班主任教師進(jìn)展溝通,掌握產(chǎn)生輟學(xué)的原因,并積極予以解決,努力協(xié)助學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。四、幫差措施1、關(guān)心學(xué)生多給他們溫暖和愛(ài)。對(duì)學(xué)生一切從愛(ài)出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時(shí),能和后進(jìn)生共同進(jìn)步,對(duì)差生抑制嫌棄、厭煩的心理,平等對(duì)待,克誠(chéng)幫助,及時(shí)表?yè)P(yáng)。2、幫助差生樹(shù)立自尊心,培養(yǎng)榮譽(yù)感。對(duì)每個(gè)學(xué)生作全面分析^p,讓優(yōu)生在看到自己成績(jī)的同時(shí)也看到自己的缺乏。讓差生身上的“閃光點(diǎn)”不斷發(fā)揚(yáng)光大,喚起他們的創(chuàng)造熱情,激發(fā)、發(fā)奮向上銳意進(jìn)取的心理。3、培植學(xué)生的自信心增加學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生精心輔導(dǎo),為他們查缺補(bǔ)漏,給他們提供課堂表現(xiàn)的時(shí)機(jī),使他們不斷享受到成功的樂(lè)趣。五、網(wǎng)絡(luò)工作及主題教研工作內(nèi)容不斷總結(jié)和完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)中的缺乏,在教學(xué)中進(jìn)展反思,與大家分享教學(xué)中的收獲和喜悅。積極配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛資不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。實(shí)用版學(xué)校校長(zhǎng)工作方案范文一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期里,我校要在縣教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)開(kāi)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開(kāi)展,結(jié)實(shí)樹(shù)立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同開(kāi)展為終極目的,全面推進(jìn)根底教育課程改革,走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路,為此我擬定了本期工作方案。二、工作措施(一)堅(jiān)持以人為本,進(jìn)步隊(duì)伍素質(zhì)。1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建立,不斷進(jìn)步教師教育教學(xué)改革與開(kāi)展的才能。2、加強(qiáng)師德教育,樹(shù)立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的教師形象。3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為教師的專業(yè)化開(kāi)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)展課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)展交流,進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)堅(jiān)持德育首位,進(jìn)步育人實(shí)效。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立,要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育浸透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理,特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為標(biāo)準(zhǔn)等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。(三)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。2、努力進(jìn)步課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂(lè)學(xué)。3、深化推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、評(píng)課、反思交流、案例分析^p、專題研
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