向你介紹我課件

智解漢字進“門”填字才字進門（）雙眼；活字進門擺（）氣；口字進門（

）聲好；日字進門站中（）；

介紹我自己面對自己“看一看”觀察“鏡子中的我”提示要求：看看你們的臉、頭發(fā)、眉、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、牙齒分別是怎樣的？試著描述一下自己的外貌。

我叫張昊翔，今年九歲，是石家莊躍進路小學三年級的學生。我的名字里飽含著爸爸媽媽對我的希望，他們希望我張開翅膀在廣闊的天空自由翱翔。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一張黑黑的四方臉，長長的睫毛，一雙黑珍珠似的小眼睛。眼睛下面是一個扁扁的、像被人打了一拳的鼻子。我一笑就會露出兩個深深的酒窩和一對大兔牙。臉部：白凈清瘦胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子臉臉色紅潤臉龐清秀頭發(fā)：卷發(fā)辮子烏黑油亮小寸頭

眉毛：細長修長柳葉眉眉如新月眼睛：丹鳳眼水汪汪的圓溜溜的滴溜溜的炯炯有神濃眉大眼鼻子：又扁又平又高又直尖尖的耳朵：招風耳肥頭大耳嘴巴：櫻桃小嘴嘴大唇厚牙齒：整齊雪白齒如白玉

采蜜集一、從不同的方面展示自己二、要用具體的事例來介紹自己打招呼名字、年齡、學校外貌性格、愛好最大的優(yōu)點和缺點有什么理想和愿望

我最大的特點是愛讀書，是名副其實的小書蟲。一上街，我就纏著媽媽給我買書，書買到手，我的心里就像吃了蜜一樣甜。一回到家，我就迫不及待地打開書，如饑似渴地讀起來。媽媽叫我吃飯叫了十來次，我都沒聽見，直到媽媽生氣地站到我的面前，我才恍然大悟，依依不舍地放下書，出去吃飯。雖然我現(xiàn)在年齡不大，可是已經(jīng)讀了許多書，像四大名著、中國的發(fā)展史以及各朝各代的歷史故事都是我的最愛。愛讀書讓我懂得了許多知識，更讓我在寫作文的時候得心應手，還受到老師的夸獎呢。中間：（1）你有什么樣的性格特點？抓住某個方面來寫：先概括自己的個性特點，再選取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心理活動寫清楚。（2）你的興趣愛好是什么？選擇自己的某個特長來介紹：先總寫自己擅長什么，再舉例說明。要突出細節(jié)，寫出情趣。

結尾：1．反問結束法。朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？2．概括總結法。聽了我的自我介紹，你們應該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？3．情趣總結法。哈哈，因為我的生肖屬兔，我很有趣吧？平時，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她的小尾巴。文好題一半根據(jù)自己的性格擬題

愛哭的我

膽小的我開朗的我根據(jù)自己的優(yōu)點擬題聰明的我愛畫畫的我根據(jù)自己的愛好擬題愛看書的我虛心的我上進的我我的自畫像

1.開頭——自我介紹+外貌描寫

（抓住特點，有順序展開）

2.介紹自己——

的自己

（選材要反映自己的特點或愛好）

特點：活潑好動、勤學好問、樂于助人、丟三落四……

愛好：看書、畫畫、游泳、溜冰……事情的六要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果

3.結尾——總結式（對你的特點進行總結，照應主題）

看，前方的大樹上坐著一個少年，他正捧著一本《海底兩萬里》，津津有味地讀著呢，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臥蠶眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他是誰呢？走近點瞧瞧，咦！這不是我嗎？說到我，我是一頑皮的孩子，我最愛惡作劇。有一次，我和小伙伴去按別人的門鈴，然后馬上跑，別人開門卻空無一人。我很愛看書，尤其是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧著書到很晚，媽媽叫我才睡覺。我的一個理想，要寫本好的小說，讓別人也嘗到讀書的滋味，書的味道是甜的。我的夢想還不是很穩(wěn)定，我想做生物學家，去研究奇趣的大自然，我想做一個醫(yī)學家，為與病魔博斗的人們解除痛苦；我想做一個天文學家，去探索神密莫測的宇宙；也想做一個企業(yè)家，讓父母和兒子過上舒適的生活。但已經(jīng)明確了一個目標，我要先考上美國哈佛大學。

這就是我，一個頑皮，愛看書，而又理想遠大的孩子。作業(yè)：預習第一講的閱讀練習，家長簽字。下次課要分組講解。

（一）

我生來喜歡笑。媽媽說，我小的時候即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著眼淚笑起來。七歲那年我上學了，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家媽媽、爸爸好，姐姐、妹妹好，在學校老師、同學好，心里高興，就憋