2021年溝通協(xié)調(diào)能力

《溝通協(xié)調(diào)能力》ー、判斷題（10道）.整合領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和下屬成熟度因素動(dòng)態(tài)地考慮,叫情境領(lǐng)導(dǎo)模型。對(duì)的,錯(cuò)誤.溝通是人和人之間傳達(dá)思想、轉(zhuǎn)移信息過(guò)程.ゆ對(duì)的r錯(cuò)誤.人際資源協(xié)調(diào)重點(diǎn)是下行協(xié)調(diào)和上行協(xié)調(diào)。佇對(duì)的C錯(cuò)誤.在管理中所進(jìn)行30%工作是溝通協(xié)調(diào),通過(guò)溝通來(lái)達(dá)到協(xié)調(diào)、管理目.C對(duì)的⑸錯(cuò)誤5,溝通是達(dá)到協(xié)調(diào)管理一種工具、橋梁、辦法.⑸對(duì)的C錯(cuò)誤.有效領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把工作行為、關(guān)系行為結(jié)合起來(lái)考慮。⑤對(duì)的C錯(cuò)誤.日本成功地將儒家思想內(nèi)協(xié)外爭(zhēng)運(yùn)用在公司管理當(dāng)中,把以和為貴作為主體價(jià)值理念,躋身到亞洲四小龍行列.⑤對(duì)的錯(cuò)誤.目的決斷是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)挑戰(zhàn)和考驗(yàn).⑤對(duì)的C錯(cuò)誤.情境領(lǐng)導(dǎo)模型是一種辯證管理思維體現(xiàn)。佇對(duì)的C錯(cuò)誤.有熱情有激情,但缺少足夠經(jīng)驗(yàn)和技能,無(wú)法獨(dú)立完畢任務(wù),屬于比較成熟下屬。C對(duì)的⑸錯(cuò)誤二、單選題（10道）1.下列選項(xiàng)對(duì)于蘋果公司衰敗因素表述最精確ー項(xiàng)是（）rA,經(jīng)營(yíng)方略失敗B.部門之間不融洽rC.公司文化宣揚(yáng)叛逆⑥D(zhuǎn).管理者不善于協(xié)調(diào)管理.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中教練型強(qiáng)調(diào)（）A.強(qiáng)調(diào)髙工作低關(guān)系佇B,強(qiáng)調(diào)髙工作髙關(guān)系C.強(qiáng)調(diào)低工作髙關(guān)系D.強(qiáng)調(diào)低工作低關(guān)系.日本成功躋身亞洲四小龍行列因素（）CA.充分資金CB.先進(jìn)技術(shù)C,成功人才戰(zhàn)略'D.深層文化背景.導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)無(wú)效率主線因素,就是領(lǐng)導(dǎo)者（）A.用人不善C B.經(jīng)驗(yàn)局限性③ C.往往把自己最重要精力去干次要事D.能力不夠.（）最早提出“勉勵(lì)”二字,之后西方當(dāng)代管理組織行為學(xué)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中進(jìn)ー步完善、系統(tǒng)化。CA.老子rB.馬斯洛佇C.司馬遷D,孔子.導(dǎo)致管理失誤最重要因素是（）C A.領(lǐng)導(dǎo)者能力局限性B.領(lǐng)導(dǎo)者用人不善佇 C.領(lǐng)導(dǎo)者缺少管理人技能D.領(lǐng)導(dǎo)者不善于分析形勢(shì).哈羅德?孔茨《管理學(xué)原理》強(qiáng)調(diào)（）是管理本質(zhì)'管理目。CA.組織B.和諧⑤C.協(xié)調(diào)D.溝通.下列選項(xiàng)不屬于副職作用是（）A.政治上維護(hù)作用B,出點(diǎn)子做決定C.在班子維護(hù)制定和決策執(zhí)行方面發(fā)揮重要作用D.人才成長(zhǎng)方面,副職是不可逾越臺(tái)階TOC\o"1-5"\h\z.馬斯洛五層次需要理論,由髙到低排列分別是（）①自我實(shí)現(xiàn)需要②自尊需要③社交需要④安全需要⑤生理需要⑸ A.r B. ①010.木桶原理給咱們?cè)谀芰?chǔ)備方面啟示是（）A.木桶容積決定于木板質(zhì)量CB.能力越全面越好C,木桶容積不在于長(zhǎng)板子,而取決于最短板子佇D.能力儲(chǔ)備過(guò)程中要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，管理中要善于找短、補(bǔ)短三、多選題（10道）1.布理丹小毛驢失誤深層因素（）LA,貪得無(wú)厭,左顧右盼17B,決斷無(wú)序化,原則不固定17C.選取所用時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng)，屢次失去機(jī)遇17 D.決策時(shí)情緒化，不夠客觀理智2.權(quán)變管理中“變”是指（）17 A.因勢(shì)利導(dǎo)B.判明狀況C,把握局勢(shì)"D.變更方式3.領(lǐng)導(dǎo)者在管理中應(yīng)當(dāng)避免失誤有（）17 A.防止布理丹效應(yīng)17B.防止在決策和執(zhí)行協(xié)調(diào)目的當(dāng)中浮現(xiàn)模棱兩可、含糊其辭問(wèn)題17 C.關(guān)注費(fèi)雷比定律廠 D,領(lǐng)導(dǎo)無(wú)為而治.下屬成熟度含義（）A.作為一種群體,下屬發(fā)展是ー種從不成熟到成熟動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程B.從靜態(tài)來(lái)考慮,現(xiàn)實(shí)中下屬有高低不同四種成熟狀況lc,下屬成熟度是決定管理成敗核心廠D,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于不成熟下屬只能任其發(fā)展.下屬合理需要規(guī)定涉及（）L A,下屬需要和組織需要、組織發(fā)展相一致17 B,下屬需要和社會(huì)需要、社會(huì)規(guī)范相一致17 C,下屬需要是創(chuàng)造條件可以被滿足17 D.下屬需要被滿足后起到積極作用.權(quán)變理論管理模型是（）17 A.領(lǐng)導(dǎo)ニ維理論廠 B.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖17 C.方格管理原理17 D.情境領(lǐng)導(dǎo)模型以及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格體現(xiàn)7.下列哪些選項(xiàng)屬于目的決斷管理層級(jí)（）A.人員決斷17 B.戰(zhàn)略目的管理ロ C,方略目的管理17 D.目的決斷8.下屬成熟度構(gòu)成要素（）17 A.知識(shí)、技能17 B.經(jīng)驗(yàn)17 C.動(dòng)機(jī)17 D.信心、責(zé)任9.目的決斷是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者（）一種綜合挑戰(zhàn)。"A.膽識(shí)17B.