2016年福建南平市延平區(qū)中考語文一診試卷 部編人教版九年級總復(fù)習(xí)

2016年福建南平市延平區(qū)中考語文一診試卷部編人教版九年級總復(fù)習(xí)2016年福建省南平市延平區(qū)中考語文一診試卷

一、積累與運(yùn)用

1．古詩文默寫。

（1）參差荇菜，左右流之。，。（《詩經(jīng).關(guān)雎》）

（2），。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng).蒹葭》

（3）花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。，。李白《月下獨(dú)酌》

（4）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。，。李賀《雁門太守行》

（5），！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？《魚我所欲也》

（6）故曰，，，威天下不以兵革之利?！兜玫蓝嘀У拦阎?/p>

2．閱讀下面一段文字，完成下列各題。

一道經(jīng)古通今的時(shí)空走廊，一部知往鑒今的歷史典籍□廊橋。橋下彎彎的流水，流淌著一段廊橋遺夢。被遺忘的細(xì)節(jié)，靜止在時(shí)間深處。古樸A（清寂、平靜、清純）的廊橋，既有大氣恢宏，亦有小巧玲瓏，如星星點(diǎn)zhuì，閃閃爍爍。在蔥蘢與xiāo索之間，廊橋是始終不變的身影，它們與山水和諧相映，顯出一派長者的風(fēng)范。

風(fēng)姿綽約的閩北廊橋，B（灑落、散落、零落）在青山綠水間。這些廊橋即使姿態(tài)各異，神韻不同，也都經(jīng)歷了數(shù)百年的風(fēng)雨滄桑，它們是中國橋梁史上的活化石。

（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

①點(diǎn)zhuì ②xiāo 索

③風(fēng)姿綽約 （A．zhuōB．chuò） ④風(fēng)范 （A．fànB．huàn）

（2）括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入A、B兩處。

（3）在文中的“□”內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（4）畫線句有語病，請寫出修改意見。

二、綜合性學(xué)習(xí)．

3．至2015年12月，南平高速公路建設(shè)取得突破性成果。南平某中學(xué)開展了“青山綠水美如畫，玉帶交織繪藍(lán)圖”主題活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

【擬寫標(biāo)題】請你給下面這則消息擬寫個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

2015年12月26日，起于南平市延平區(qū)西芹鎮(zhèn)下馬石，經(jīng)延平區(qū)來舟、峽陽，終于順昌縣洋口的延順高速正式通車。線路起點(diǎn)與長深高速公路在下馬石樞紐互通交叉，終點(diǎn)與順邵高速公路對接。延順高速公路是順昌境內(nèi)第一條高速公路，是海西高速公路網(wǎng)規(guī)劃中的一條重要聯(lián)絡(luò)線，與海西網(wǎng)規(guī)劃中的南平聯(lián)絡(luò)線共同組成南平至光澤高速公路。

標(biāo)題：

【探究意義】閱讀下面兩則材料，請你概括出高速公路建設(shè)帶來的兩點(diǎn)意義。

【材料一】

區(qū)位偏遠(yuǎn)、交通閉塞，長時(shí)間制約了政和縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。隨著寧武、松建、京臺等高速公路的相續(xù)開通，迎來了發(fā)展的新契機(jī)，打開了發(fā)展的新局面。目前，政和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)已簽約入駐企業(yè)58家，總投資64.1億元。今年，又有近百家企業(yè)前來考察。

【材料二】

“縣縣通高速”，并非結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。新區(qū)繞城高速、延尤高速、武沙高速，南三龍鐵路……隨著更多項(xiàng)目的實(shí)施，一個(gè)“南接北聯(lián)”、“西進(jìn)東出”，全方位發(fā)展的交通體系已在形成，這將進(jìn)一步凸顯我市在海西建設(shè)中溝通沿海、服務(wù)中西部的戰(zhàn)略通道地位，充分發(fā)揮海西綠色腹地縱深推進(jìn)的前鋒平臺作用。

意義一：意義二：

【采訪局長】

新建成的高速公路，沿途景色非常優(yōu)美，與以往的高速公路單調(diào)的景觀不同。為此，小記者陳宇采訪了公路建設(shè)局局長，請你根據(jù)下面語境，在橫線上補(bǔ)寫出對話內(nèi)容。

陳宇：丁局長，您好！我是建明中學(xué)校報(bào)記者。請問，？

丁局長：我市在推進(jìn)高速公路建設(shè)時(shí)，為了有效保護(hù)沿線環(huán)境，各條高速公路在設(shè)計(jì)之初就予以充分考慮，能不劈山的就不劈山，該搭橋的絕不填方，該復(fù)墾綠化的絕不遺漏，該進(jìn)行污水處理的絕不含糊。力爭做到“穿行山水間，風(fēng)景美如畫?！卑迅咚俟反蛟斐砷}北優(yōu)美山水中的新景點(diǎn)。

【補(bǔ)寫對聯(lián)】請你根據(jù)下面材料中劃橫線的句子內(nèi)容，將下聯(lián)補(bǔ)充完整

南平高速公路通車?yán)锍踢_(dá)到932公里，居全省第一。正是在各方的不懈努力下，一條條綠色生態(tài)路，共同構(gòu)筑起我市跨越發(fā)展的交通主骨架。撫今追昔，回望南平高速建設(shè)，一幅幅震撼人心的動人圖景，一組組振奮人心的驕傲數(shù)字，追趕的是時(shí)代速度，見證的是南平精神，展現(xiàn)的是海西奇跡。

上聯(lián)：撫今追昔，動人圖景見證南平精神

下聯(lián)：繼往開來，。

三、閱讀

4．下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）

A．《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國、對兒子的深厚的愛．信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人，如何對待生活的問題

B．梁山眾英雄在忠義堂排座次，“智多星”吳用、“神行太保”花榮、“立地太歲”阮小二、“小李廣”戴宗等一百零八條好漢，依據(jù)所長，各就各位

C．《格列佛游記》中主人公格列佛幫助利立浦特人與敵國作戰(zhàn)時(shí)，用自己的眼鏡作為防御工事

D．宋江為給晁蓋報(bào)仇，攻打曾頭市，破了陷阱．吳用定計(jì)，誘騙史文恭前來劫寨，梁山好漢趁夜色里應(yīng)外合，襲取了曾頭市．史文恭單騎逃走，被埋伏的玉麒麟盧俊義活捉．

E．“知識就是力量”是弗朗西斯.培根遐邇傳揚(yáng)的名言，他最重要的成就是在思想和數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的建樹

5．閱讀下面選段，完成填空

“你以為我會留下來，成為對你無足輕重的人嗎？你以為我是一架沒有感情的機(jī)器嗎？能讓我的一口面包從我嘴邊搶走，讓我的一滴活水從我的杯子里潑掉嗎？你以為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了，我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！……我們站在上帝腳跟前，是平等的﹣﹣因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！?/p>

選段是《簡.愛》中的女主人公簡.愛在莊園對說的一段話。文段中的“你”在莊園里的談話中拐彎抹角的。這段話反映出簡.愛、的個(gè)性。

6．閱讀【甲】【乙】兩個(gè)文段，完成下列各題。

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心衡于慮而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

﹣﹣《生于憂患，死于安樂》【乙】獸有猱①，小而善緣，利爪?；⑹装W，輒使猱爬搔之。久而成穴②，虎殊快③不覺也。猱徐取其腦啖之，而汰其余以奉虎曰：“余偶有所獲腥，不敢私之，以獻(xiàn)左右。”虎曰：“忠哉，猱也！愛我而忘其口腹。”啖已又弗覺也?；⒅^其忠，益愛近之。久而虎腦空，痛發(fā)，跡猱，猱則已走避高木，虎跳踉大吼乃死。

﹣﹣劉元卿《猱》【注釋】①猱náo：古書上說的一種猴。②穴：窟窿。③殊快：很舒服。

（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①行拂亂其所為（）

②困于心衡于慮而后作（）

③猱徐取其腦啖之（）

④虎腦空，痛發(fā)，跡猱（）

（2）翻譯下面語句。

①所以動心忍性，曾益其所不能

②虎謂其忠，益愛近之

（3）請用“/”標(biāo)出下列語句中的語意停頓。（每句標(biāo)一處）

①然后知生于憂患而死于安樂也②愛我而忘其口腹

（4）乙文中的老虎由起初的“殊快不覺”到“跳踉大吼乃死”的結(jié)局，其原因可以用甲文的這句話來概括。

（5）兩文所闡述道理相同，但所運(yùn)用表達(dá)方式各不相同，試作簡要分析。

7．閱讀《顏值》，完成下列各題。

顏值①我們夸獎(jiǎng)一個(gè)人長相英俊、有智慧，一直以來喜歡用“一表人才”來表達(dá)?，F(xiàn)在，網(wǎng)友們發(fā)明了一個(gè)詞：顏值。這個(gè)詞非常好，去除了“情感化”和種種臆測意會，把一個(gè)人的相貌單獨(dú)抽離出來，甚至還埋下了一個(gè)伏筆，他（她）是不是只有顏值，沒有其他？

②汪精衛(wèi)長相英俊，氣度不凡，在同盟會期間，因刺殺溥儀的父親載灃未遂，被判無期徒刑。后來民國成立，他作為英雄凱旋出獄，一時(shí)成為風(fēng)云人物。據(jù)說當(dāng)年審問他的親王見他“一表人才”，心生憫意，甚至想把女兒嫁給他，可見汪精衛(wèi)的顏值之高，“才華”之好。但歷史后來開了一個(gè)大玩笑，這位“一表人才”的熱血青年后來卻做了日本人的走狗，雖過了七十余年，仍然遭到中國人的唾棄和不齒。

③其實(shí)，在中國傳統(tǒng)文化中，相貌和才華都是分離的，中國文化更注重的是“賢、才、德、禮”，古往今來的經(jīng)典著作，鮮有對一個(gè)人的相貌與才華作對等的判斷。否則，就會遭到嘲笑了。

④曾國藩是晚清大臣，國之棟梁，雄才偉略，享譽(yù)天下。但英國人戈登在其著述中這樣描述：“曾國藩中等個(gè)子，身材肥胖，臉上皺紋密布，臉色陰沉，目光遲鈍，舉止行動表現(xiàn)出優(yōu)柔寡斷的樣子；他穿著陳舊，衣服打皺，上面還有斑斑的油跡?！?/p>

⑤在戈登的眼中，曾國藩就是一個(gè)糟老頭子，沒有什么出眾之處，看上去甚至有些笨頭笨腦的。清代著名學(xué)者、桐城派名家、安徽人方宗誠第一次見到曾國藩，也極為驚訝，覺得他根本不像一位總督和將領(lǐng)，“寬大和平，不自矜伐，望之如一老教師耳”。方宗誠的這段描述，實(shí)則暗有褒獎(jiǎng)，之所謂大象無形，大音希聲，這向來是中國文化的最高境界。

⑥如果從現(xiàn)代心理學(xué)角度考量，其實(shí)，曾國藩屬于黏液質(zhì)性格，這類人的性格特點(diǎn)是反應(yīng)緩慢，行動拘執(zhí)，謹(jǐn)慎內(nèi)向，但觀察思考比一般人細(xì)，下判斷也比一般人要慢，曾國藩自己也說：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。他人頃刻立辦者，余或沉吟數(shù)時(shí)不能了。”可見，曾國藩不是那種滔滔不絕指點(diǎn)天下，喜歡發(fā)表漂亮觀點(diǎn)的人。但這樣的人能在大風(fēng)浪中面不改色，不為環(huán)境所動，極具理性思維，做決策，也極少沖動，也沒有精悍之風(fēng)，所以，更能聯(lián)誼交友，天下賢士為之歸心。

⑦美國期刊《哈佛大學(xué)商業(yè)評論》曾經(jīng)發(fā)表了一篇科研文章，闡釋那些外表不對稱（顏值不高）的人更能夠成為杰出的領(lǐng)袖，他們引用了大量的數(shù)據(jù)支持了這一論證。這樣的論證不可全信，但里面的觀點(diǎn)很有道理。長相的不對稱很可能是“交際式領(lǐng)導(dǎo)力”突出的潛在生物符號。因?yàn)椴缓每吹耐獗?，會使得他們需要加倍的努力才能贏得別人的認(rèn)可，這讓他們在知識儲備、人際交往、組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能得到更多的開發(fā)、鍛煉。而那些相貌好的人，恰恰相反。

⑧現(xiàn)在有一種觀點(diǎn)，說這是一個(gè)看臉的時(shí)代。實(shí)際上，在人類的進(jìn)化史中，真的難以徹底剔除人性中的“愛美”基因，但千百年來，沒有一種“看臉”文化可以主導(dǎo)社會主流價(jià)值觀，無論一個(gè)人如何“搔首弄姿”或是風(fēng)華絕代，最后沉淀下來值得稱道的只有兩樣：德行和成就。然后，才有可能說，這個(gè)人還有“顏值”。

（1）請概括出本文的中心論點(diǎn)。

（2）請概括②段的事例論據(jù)，并分析其在文中的作用。

（3）在③﹣⑧段的論證過程中，作者首先提出了的觀點(diǎn)，其次第④﹣⑥段再，然后又，最后第⑧段再次強(qiáng)調(diào)了本文的中心論點(diǎn)。

8．閱讀《最好聽的音樂》，完成下列各題。

最好聽的音樂地下220米深處的巷道里，剛才還是抱怨聲哭聲一片。

“孬種，腦袋掉了碗大的疤！怎么還哭哭啼啼的？”自掘進(jìn)班班長劉大牙的一句怒吼之后，此時(shí)，巷道里一篇寂靜，寂靜的令人窒息。

“吱吱﹣﹣吱吱﹣﹣”巷道的一角突然傳來兩聲老鼠的低叫?！袄鲜螅@巷道有老鼠！”老礦工趙大嘴的情緒立刻來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，他歡快的叫起來，“知道這意味著什么嗎？”“不就是一只令人作嘔的老鼠嗎？能意味著什么？”到這礦上打工還不到兩周的李小耳情緒還被沮喪包圍著?！凹热焕鲜竽茔@進(jìn)來，說明這兒有空隙與外面相連，說明咱們不會憋死在這里，那么，我們大伙兒就有活路了?！眲⒋笱澜舆^話茬兒胸有成竹的說。黑暗中幾個(gè)人情緒高漲起來，歡呼雀躍，劫后余生一般：“我們不會死了，我們有救了！”

就在幾小時(shí)前，突如其來的一次冒頂，把劉大牙他們8名礦工堵在了這個(gè)狹窄的不足20米長的巷道，好在他們有水和能夠維持兩天的食物，沒有的卻是見到陽光的信心和勇氣。

“大伙兒都別吵，讓我們仔細(xì)聽聽，剛才那是不是老鼠的叫聲？”趙大嘴招呼其他人說。

8個(gè)人屏氣側(cè)耳，真真切切確確實(shí)實(shí)又聽到了老鼠“吱吱吱吱﹣﹣”的低叫聲?！笆堑模娴氖抢鲜蟮慕新暋！庇腥苏f?！拔疫€聽到老鼠的走動聲”劉大牙繪聲繪色的說?！袄鲜笤谀膬?？找到它，我們是不是可以跟著它，挖一個(gè)出口出去呀？”李小耳興奮地說。他好像看見老鼠“吱吱”叫著在前面帶路，帶到一個(gè)豁口處，一縷亮光從那里透進(jìn)來，他刨啊刨啊，然后“哐當(dāng)”一聲大片的陽光隨著土堆砸了進(jìn)來?！澳汶娨晞】炊嗔税?！”劉大牙兜頭給了他一瓢冷水，“這巷道里本來空氣就少，再瞎折騰，找死??！”巷道里再次安靜下來。

“要是在平時(shí)，俺聽到老鼠的叫聲簡直能惡心死，今兒個(gè)聽起來咋恁好聽呢？簡直就像美妙的音樂！”趙大嘴的聲音又打破了沉靜?！皩Γ且魳罚@是我平生聽到的最好聽的音樂！”對音樂有點(diǎn)偏愛的李小耳很贊同?！澳蔷妥屧蹅兟犞魳返却饷娴娜藖砭仍蹅儼?！”平生最討厭老鼠的劉大牙躺在巷道的一角，告誡大伙說，“你們沒有聽老礦工說過嗎？在地下，所有的動物都是生靈，千萬別傷害它們，它們在，人就能活。眼下我們大家要做的是，盡量少活動，少說話，保持體力?！?/p>

巷道里又是死一般寂靜、墨一樣漆黑，只是隔長不短地能夠聽到一兩聲“最好聽的音樂”。

第一天，他們在漫長的等待中，欣賞著世上“最好聽的音樂”，熬過了24小時(shí)。

第二天，他們又在漫長的等待中，欣賞世上“最好聽的音樂”，熬過了24小時(shí)。

……

第五天，四肢無力，肚皮已貼到脊梁上的李小耳說：“班長，你說這老鼠它餓不餓？它吃啥？”趙大嘴接過話頭：“這老鼠嘛，它的生存能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人類，就是十天不吃不喝也能存活下來?！薄澳阏f它到這昏天黑地的巷道來做什么？”李小耳百思不得其解。趙大嘴咧嘴一樂：“來跟你比賽呀，比比誰更有耐力。”

第六天，8名礦工被救援人員救了出來，他們已經(jīng)斷糧四天，相當(dāng)虛弱了，可喜的是，經(jīng)過檢查，均無性命之憂。讓救援人員感到奇怪的是，劉大牙躺在醫(yī)院的病床上，盡管已經(jīng)昏厥，但嘴里竟時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱吱﹣﹣吱吱﹣﹣”的低喚。

“他這是怎么了？”有人問。

躺在鄰床上的趙大嘴早已淚流滿面，他哽咽著說：“他這是在演奏世上最好聽的音樂！”

（1）用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。

（2）品味文中劃線的句子，體會其表達(dá)上的作用。

①他好像看見老鼠“吱吱”叫著在前面帶路，帶到一個(gè)豁口處，一縷亮光從那里透進(jìn)來，他刨啊刨啊，然后“哐當(dāng)”一聲大片的陽光隨著土堆砸了進(jìn)來。

②躺在鄰床上的趙大嘴早已淚流滿面，他哽咽著說：“他這是在演奏世上最好聽的音樂！”

（3）請概述本文情節(jié)發(fā)展的出人意料之處，并簡析其藝術(shù)效果。

（4）文章以“最好聽的音樂”為標(biāo)題，有什么作用？試簡要分析。

四、寫作

9．懷著國家和平、百姓安寧的信念，墨子行十日十夜請見楚王；懷著“指通豫南達(dá)于漢陰”信念，愚公率荷擔(dān)三夫叩石墾壤；懷著山那邊是海的信念，孩子爬上一座座山頂……請你以“信念的力量”為題，寫一篇記敘文或議論文。

要求：

（1）不得運(yùn)用本試卷中的材料；

（2）文體規(guī)范，不得套作；

（3）600字以上；

（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

2016年福建省南平市延平區(qū)中考語文一診試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運(yùn)用

1．古詩文默寫。

（1）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。（《詩經(jīng).關(guān)雎》）

（2）蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。（《詩經(jīng).蒹葭》

（3）花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。李白《月下獨(dú)酌》

（4）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。李賀《雁門太守行》

（5）萬鐘則不辯禮儀而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？《魚我所欲也》

（6）故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。《得道多助，失道寡助》

【考點(diǎn)】名篇名句默寫；常見易錯(cuò)字．

【分析】本題為連續(xù)性默寫，答題時(shí)注意題目提供的前后句即可．書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況．

【解答】（1）窈窕淑女，寤寐求之（重點(diǎn)字：窈窕、淑、寤寐）

（2）蒹葭萋萋，白露未晞（重點(diǎn)字：蒹葭、萋、晞）

（3）舉杯邀明月，對影成三人（重點(diǎn)字：邀）

（4）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（重點(diǎn)字：燕、凝）

（5）萬鐘則不辯禮儀而受之，萬鐘于我何加焉?。ㄖ攸c(diǎn)字：辯）

（6）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)（重點(diǎn)字：疆）

2．閱讀下面一段文字，完成下列各題。

一道經(jīng)古通今的時(shí)空走廊，一部知往鑒今的歷史典籍□廊橋。橋下彎彎的流水，流淌著一段廊橋遺夢。被遺忘的細(xì)節(jié)，靜止在時(shí)間深處。古樸A（清寂、平靜、清純）的廊橋，既有大氣恢宏，亦有小巧玲瓏，如星星點(diǎn)zhuì，閃閃爍爍。在蔥蘢與xiāo索之間，廊橋是始終不變的身影，它們與山水和諧相映，顯出一派長者的風(fēng)范。

風(fēng)姿綽約的閩北廊橋，B（灑落、散落、零落）在青山綠水間。這些廊橋即使姿態(tài)各異，神韻不同，也都經(jīng)歷了數(shù)百年的風(fēng)雨滄桑，它們是中國橋梁史上的活化石。

（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

①點(diǎn)zhuì 綴 ②xiāo 蕭索

③風(fēng)姿綽約 B（A．zhuōB．chuò） ④風(fēng)范 A（A．fànB．huàn）

（2）括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入A、B兩處。

（3）在文中的“□”內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（4）畫線句有語病，請寫出修改意見。

【考點(diǎn)】綜合讀寫；注音；根據(jù)拼音寫字詞；詞義辨析；病句辨析與修改．

【分析】此題考查了學(xué)生對漢字的音形義的掌握，及標(biāo)點(diǎn)的用法，關(guān)聯(lián)詞的用法．

【解答】（1）本題注音題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析．此類題關(guān)鍵是平時(shí)的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義．做此題要注意：區(qū)分“綴”、“掇”、“輟”、“啜”；“簫”、“蕭”等形近字；注意“綽”不要讀作“zhuō”．

（2）做此題首先要理解詞語意思，再聯(lián)系上下文選出合適的詞語．

用“平靜、清純”來修飾“廊橋”，不合適；“廊橋”“灑落”明顯不合適，而“零落”表現(xiàn)不出“廊橋”的多，所以用“散落”更合適．

（3）做此題首先要熟悉常用標(biāo)點(diǎn)的作用．此題方格前后是解釋說明的關(guān)系，所以此題中應(yīng)填破折號．

（4）此題中“這些廊橋即使姿態(tài)各異，神韻不同”與“也都經(jīng)歷了數(shù)百年的風(fēng)雨滄桑，它們是中國橋梁史上的活化石”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該做“雖然…但是…”．

答案：

（1）①綴②蕭③B④A

（2）A：清寂B：散落

（3）破折號（﹣﹣）

（4）修改示例：將“即使…也…”改為“雖然…但是…”

二、綜合性學(xué)習(xí)．

3．至2015年12月，南平高速公路建設(shè)取得突破性成果。南平某中學(xué)開展了“青山綠水美如畫，玉帶交織繪藍(lán)圖”主題活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

【擬寫標(biāo)題】請你給下面這則消息擬寫個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

2015年12月26日，起于南平市延平區(qū)西芹鎮(zhèn)下馬石，經(jīng)延平區(qū)來舟、峽陽，終于順昌縣洋口的延順高速正式通車。線路起點(diǎn)與長深高速公路在下馬石樞紐互通交叉，終點(diǎn)與順邵高速公路對接。延順高速公路是順昌境內(nèi)第一條高速公路，是海西高速公路網(wǎng)規(guī)劃中的一條重要聯(lián)絡(luò)線，與海西網(wǎng)規(guī)劃中的南平聯(lián)絡(luò)線共同組成南平至光澤高速公路。

標(biāo)題：延順高速正式建成通車

【探究意義】閱讀下面兩則材料，請你概括出高速公路建設(shè)帶來的兩點(diǎn)意義。

【材料一】

區(qū)位偏遠(yuǎn)、交通閉塞，長時(shí)間制約了政和縣經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。隨著寧武、松建、京臺等高速公路的相續(xù)開通，迎來了發(fā)展的新契機(jī)，打開了發(fā)展的新局面。目前，政和經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)已簽約入駐企業(yè)58家，總投資64.1億元。今年，又有近百家企業(yè)前來考察。

【材料二】

“縣縣通高速”，并非結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。新區(qū)繞城高速、延尤高速、武沙高速，南三龍鐵路……隨著更多項(xiàng)目的實(shí)施，一個(gè)“南接北聯(lián)”、“西進(jìn)東出”，全方位發(fā)展的交通體系已在形成，這將進(jìn)一步凸顯我市在海西建設(shè)中溝通沿海、服務(wù)中西部的戰(zhàn)略通道地位，充分發(fā)揮海西綠色腹地縱深推進(jìn)的前鋒平臺作用。

意義一：高速公路給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新契機(jī)意義二：高效地為海西建設(shè)全局服務(wù)

【采訪局長】

新建成的高速公路，沿途景色非常優(yōu)美，與以往的高速公路單調(diào)的景觀不同。為此，小記者陳宇采訪了公路建設(shè)局局長，請你根據(jù)下面語境，在橫線上補(bǔ)寫出對話內(nèi)容。

陳宇：丁局長，您好！我是建明中學(xué)校報(bào)記者。請問，怎樣建成風(fēng)景如此優(yōu)美的高速？

丁局長：我市在推進(jìn)高速公路建設(shè)時(shí)，為了有效保護(hù)沿線環(huán)境，各條高速公路在設(shè)計(jì)之初就予以充分考慮，能不劈山的就不劈山，該搭橋的絕不填方，該復(fù)墾綠化的絕不遺漏，該進(jìn)行污水處理的絕不含糊。力爭做到“穿行山水間，風(fēng)景美如畫?！卑迅咚俟反蛟斐砷}北優(yōu)美山水中的新景點(diǎn)。

【補(bǔ)寫對聯(lián)】請你根據(jù)下面材料中劃橫線的句子內(nèi)容，將下聯(lián)補(bǔ)充完整

南平高速公路通車?yán)锍踢_(dá)到932公里，居全省第一。正是在各方的不懈努力下，一條條綠色生態(tài)路，共同構(gòu)筑起我市跨越發(fā)展的交通主骨架。撫今追昔，回望南平高速建設(shè)，一幅幅震撼人心的動人圖景，一組組振奮人心的驕傲數(shù)字，追趕的是時(shí)代速度，見證的是南平精神，展現(xiàn)的是海西奇跡。

上聯(lián)：撫今追昔，動人圖景見證南平精神

下聯(lián)：繼往開來，驕傲數(shù)字展現(xiàn)海西奇跡。

【考點(diǎn)】綜合讀寫；對聯(lián)；情景對話．

【分析】本題考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解．所以學(xué)生應(yīng)關(guān)注生活中的熱點(diǎn)問題，積極參與實(shí)踐活動，把自己在活動中的設(shè)計(jì)、體驗(yàn)和收獲用文字表達(dá)出來．

【解答】（1）解析該題是中考中的常見題型，要求在閱讀語言材料的基礎(chǔ)上，能將主要信息提取出來進(jìn)行概括表達(dá)．這是事件報(bào)道，篩選信息時(shí)要把握關(guān)鍵要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果．然后將其組成一個(gè)陳述句．對于一句話新聞或概括新聞主要內(nèi)容的一般格式是：“人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果”（有的題還有字?jǐn)?shù)限制）．

（2）對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息．

（3）本題考查了學(xué)生的分析理解能力，要注意結(jié)合語境，．結(jié)合上下文可知，應(yīng)該問：“怎樣建成風(fēng)景如此優(yōu)美的高速？”

（3）本題考查了學(xué)生的仿寫能力．仿寫時(shí)注意句子的格式、字?jǐn)?shù)特點(diǎn)，只要符合要求即可．

答案：

（1）延順高速正式建成通車

（2）

意義一：高速公路給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新契機(jī)

意義二：高效地為海西建設(shè)全局服務(wù)（或“凸顯我市在海西建設(shè)中戰(zhàn)略地位“，答“發(fā)揮海西綠色腹地前鋒平臺作用”）

（3）怎樣建成風(fēng)景如此優(yōu)美的高速？

（4）下聯(lián)：驕傲數(shù)字展現(xiàn)海西奇跡（高速建設(shè)追趕時(shí)代速度）

三、閱讀

4．下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）