2022-2023年新課標全國卷：選修2 近代社會的民主思想與實踐

PAGE19英國民主制度實踐1．（2022·新課標全國Ⅰ卷高考·46）[歷史——選修2：近代社會的民主思想與實踐]材料1721年，英國議會首次對行政高官進行質(zhì)詢。1783年，下院議長宣布，任何議員都有權(quán)向大臣或官員提出問題，被質(zhì)詢者可以答復(fù)，也可以拒絕答復(fù)。1835年，質(zhì)詢首次出現(xiàn)在英國議會下院的議事程序單上，并公布于眾。被質(zhì)詢者必須在規(guī)定時間內(nèi)做出答復(fù)。從此，質(zhì)詢成為英國議會對內(nèi)閣進行監(jiān)督和問責的一項固定制度。進入20世紀后，質(zhì)詢時間固定為星期一到星期四每天下午1個小時。對于普通質(zhì)詢，被質(zhì)詢?nèi)丝稍?天內(nèi)答復(fù)；對于緊急質(zhì)詢，被質(zhì)詢?nèi)吮仨氃?天內(nèi)答復(fù)。70年代后，下院設(shè)立了與政府工作相對應(yīng)的多個專門委員會，各委員會可以分別就政府的內(nèi)政和外交問題向有關(guān)政府官員提出質(zhì)詢，發(fā)現(xiàn)政府工作中的問題，督促有關(guān)部門加以改善?！幾园８枴ふ矊幩埂队h會》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括英國議會質(zhì)詢制度的發(fā)展變化，并指出這一制度的實質(zhì)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明英國議會質(zhì)詢制度的積極作用?！究键c】英固議會質(zhì)詢制度【解析】（1第一小問變化，據(jù)材料“進入20世紀后，質(zhì)詢時間固定為星期一到星期四每天下午1個小時”可得出質(zhì)詢時間開始固定；據(jù)材料“對于緊急質(zhì)詢，被質(zhì)詢?nèi)吮仨氃?天內(nèi)答復(fù)”可得出由可拒絕回答到有問必答；據(jù)材料“質(zhì)詢成為英國議會對內(nèi)閣進行監(jiān)督和問責的一項固定制度”可得出專業(yè)化、制度化程度逐步提高。第二小問實質(zhì)，英國議會質(zhì)詢制度作為立法機構(gòu)下院監(jiān)督、問責行政機構(gòu)內(nèi)閣的民主制度。（2）英國議會質(zhì)詢制度的積極作用，從當時看，據(jù)材料“發(fā)現(xiàn)政府工作中的問題，督促有關(guān)部門加以改善”可得出提高政府工作的透明度，以及推動政府改善工作；從長遠看，其進一步完善民主制度?！敬鸢浮浚?）變化：質(zhì)詢時間由不固定到固定；由可拒絕回答到有問必答；專業(yè)化、制度化程度逐步提高。實質(zhì)：立法機構(gòu)監(jiān)督、問責行政機構(gòu)的民主制度。（2）作用：提高政府工作的透明度；推動政府改善工作；進一步完善民主制度。民主政治的重要文獻1．（2022·新課標全國Ⅰ卷高考·33）根據(jù)美國1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨立宣言》中提倡的（）A．主權(quán)在民原則B．天賦人權(quán)原則C．各州自治原則D．各州平等原則【考點】美國共和制的確立——1787年憲法；《獨立宣言》【解析】結(jié)合1787年憲法可知，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”，這說明1787年憲法沒有給予印第安人、黑人同白人同等的權(quán)利，打上了種族歧視的烙印，這違反了天賦人權(quán)、自由平等的原則，故B項正確；A．C．D三項與題干信息無關(guān)，故A．C．D項錯誤?！敬鸢浮緽近代中國的民主思想與反對專制的斗爭1．（2022·新課標全國Ⅱ卷高考·46）[歷史——選修2：近代社會的民主思想與實踐]材料太平天國后期，洪仁玕受命總理朝政，提出了一系列政治革新主張。他認為，對于“世道人心”關(guān)系甚大的事務(wù)，應(yīng)“立法以為準”，立法者應(yīng)“洞悉天人性情，熟諳各國風教”。他認為當時世界各國中，美國“禮義富足”，“其力雖強而不侵凌鄰邦，有金銀山而招別邦人來采，別邦人有能者冊立為官”。他注意到美國“邦長”（即總統(tǒng)）“五年一任”，并非終身制，國家大事則由“各省”（即各州）公議決定，官員選任在規(guī)定時間、地點匿名投票產(chǎn)生，“以多人舉者為賢能也，以多議是者為公也”。他重視郵政、新聞報紙的作用，主張“設(shè)書信館以通各省郡縣市鎮(zhèn)公文；設(shè)新聞館以收民心公議”。他認為下情上達、官員匿名投票推舉是實現(xiàn)“權(quán)歸于一”的重要手段?！獡?jù)洪仁玕《資政新篇》（1）根據(jù)材料，概括洪仁玕的政治主張及其目的。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評洪仁玕對西方民主制度的認識?！究键c】洪仁玕的政治主張及其對西方民主制度的認識【解析】（1）第一小問主張，依據(jù)材料“權(quán)歸于一”可以得出，權(quán)力集中；依據(jù)材料“對于‘世道人心’關(guān)系甚大的事務(wù)，應(yīng)‘立法以為準’”可以得出，強調(diào)法律和制度的重要性；依據(jù)材料“他注意到美國‘邦長’（即總統(tǒng)）‘五年一任’，并非終身制”“他重視郵政、新聞報紙的作用”可以得出，學習西方的某些制度和做法；依據(jù)材料“他認為當時世界各國中，美國‘禮義富足’，‘其力雖強而不侵凌鄰邦’”可以得出，希望各國和平相待；依據(jù)材料“主張‘設(shè)書信館以通各省郡縣市鎮(zhèn)公文；設(shè)新聞館以收民心公議’”可以得出，重視民心民意。第二小問目的，依據(jù)材料“太平天國后期，洪仁玕受命總理朝政”，結(jié)合所學知識可以得出，服務(wù)于現(xiàn)實，試圖重振太平天國。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，可以分別從洪仁玕對西方民主制度的正確認識和錯誤認識的角度進行評析，由材料“對于‘世道人心’關(guān)系甚大的事務(wù)，應(yīng)‘立法以為準’”“設(shè)書信館以通各省郡縣市鎮(zhèn)公文；設(shè)新聞館以收民心公議”“他重視郵政、新聞報紙的作用”等，說明其對西方政治制度有一定了解，有一定先進性；由“他注意到美國“邦長”（即總統(tǒng)）‘五年一任’，并非終身制”“他認為當時世界各國中，美國‘禮義富足’，‘其力雖強而不侵凌鄰邦’”“設(shè)書信館以通各省郡縣市鎮(zhèn)公文；設(shè)新聞館以收民心公議”等，說明其對西方政治制度認識模糊不清；由此提出的主張不符合實際?！敬鸢浮浚?）主張：權(quán)力集中；強調(diào)法律和制度的重要性；學習西方的某些制度和做法；希望各國和平相待；重視民心民意。目的：服務(wù)于現(xiàn)實，試圖重振太平天國。（2）簡評：對西方政治制度有一定了解；認識模糊不清；有一定先進性；由此提出的主張不符合實際。2．（2022·新課標全國Ⅲ卷高考·46）[歷史——選修2：近代社會的民主思想與實踐]材料1895年，嚴復(fù)說：“秦以來之為君，正所謂大盜竊國者耳。國誰竊轉(zhuǎn)相竊之于民而已……斯民也，固斯天下之真主也?！薄拔餮笾灾握咴唬簢?，斯民之公產(chǎn)也；王侯將相者，通國之公仆隸也”。他認為，開民智是今日一大要政。1905年，嚴復(fù)在與孫中山交談中說：“以中國民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者將見于乙，泯于丙者將發(fā)之于丁。為今之計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新乎！”1915年，袁世凱為復(fù)辟帝制，組建籌安會，嚴復(fù)參與其中。同時他認為：“吾固知中國民智卑卑，號為民主，而專制之政不得不陰行其中，但政體改變，已四年矣。袁公既有其實，何必再居其名?！薄幾浴秶缽?fù)集》（1）根據(jù)材料，概括嚴復(fù)關(guān)于“民智”的認識。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，評價在不同歷史時期嚴復(fù)的“民智”主張?！究键c】嚴復(fù)的“民智”思想【解析】（1）根據(jù)“中國民品之劣，民智之卑”得出民智低下；根據(jù)“惟急從教育上著手”得出發(fā)展教育，提高國民素質(zhì)；根據(jù)“中國民智卑卑，號為民主，而專制之政不得不陰行其中”得出開民智是實行民主的先決條件。（2）分別概括嚴復(fù)在維新變法、辛亥革命和北洋政府三個時期的“民智”主張，并進行評價。維新變法時期，嚴復(fù)主張“開民智”，有利于宣傳維新思想，推動維新變法，具有進步意義；辛亥革命時期，嚴復(fù)主張“逐漸更新”，主張改良，漸趨保守；北洋政府時期，以“中國民智卑卑”為由與專制妥協(xié)?！敬鸢浮浚?）認識：民智低下；發(fā)展教育，提高國民素質(zhì)；開民智是實行民主的先決條件。（2）評價：戊戍時期，主張開民智，宣傳啟蒙思想，為變法提供思想武器，推動社會變革，具有進步意義；辛亥時期，認為民智未開，主張改良；北洋政府時期，以民智未開為由，與專制妥協(xié)。3．（2022·新課標全國Ⅰ卷高考·46）近代社會的民主思想與實踐材料一此次中國共產(chǎn)黨發(fā)表之宣言（指《中共中央為公布國共合作宣言》），即為民族意識勝過一切之例證。宣言中所舉諸項，如放棄暴動政策與赤化運動，取消蘇區(qū)與紅軍，皆為集中力量，救亡御侮之必要條件……對于國內(nèi)任何派別，只要誠意救國，愿在國民革命抗敵御侮之旗幟下共同奮斗者，政府自無不開誠接納，咸使集中于本黨領(lǐng)導(dǎo)之下，而一致努力?！浴妒Y介石對中國共產(chǎn)黨宣言的談話》（1937年9月23日）材料二中國國民政府蔣主席于抗戰(zhàn)勝利后，邀請中國共產(chǎn)黨中央委員會主席毛澤東先生，商討國家大計……茲特發(fā)表會談紀要如下：一、關(guān)于和平建國的基本方針，一致認為：中國抗日戰(zhàn)爭業(yè)已結(jié)束，和平建國的新階段，即將開始，必須共同努力，以和平、民主、團結(jié)、統(tǒng)一為基礎(chǔ)……長期合作，堅決避免內(nèi)戰(zhàn)，建設(shè)獨立、自由和富強的新中國，徹底實行三民主義?！?、關(guān)于黨派合法問題，中共方面提出：政府應(yīng)承認國民黨、共產(chǎn)黨及一切黨派的平等合法地位。政府方面表示：各黨派在法律之前平等，本為憲政常軌，今可即行承認?！浴墩c中共代表會談紀要》（1945年10月10日）（1）根據(jù)材料一、二，概括指出抗戰(zhàn)勝利前后各黨派地位發(fā)生的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析各黨派地位變化的原因及影響?！究键c】抗日戰(zhàn)爭勝利前后人民群眾反對國民黨獨裁統(tǒng)治的斗爭——抗戰(zhàn)勝利前后各黨派地位的變化【解析】（1）材料一“對于國內(nèi)任何派別，只要誠意救國，愿在國民革命抗敵御侮之旗幟下共同奮斗者，政府自無不開誠接納，咸使集中于本黨領(lǐng)導(dǎo)之下，而一致努力”，體現(xiàn)出抗戰(zhàn)時期各黨派集中于國民黨領(lǐng)導(dǎo)之下；材料二“政府應(yīng)承認國民黨、共產(chǎn)黨及一切黨派的平等合法地位……各黨派在法律之前平等”，體現(xiàn)出抗戰(zhàn)勝利后各黨派地位一律平等。（2）第一小問原因，可從抗戰(zhàn)勝利后，國共兩黨軍事實力、政治影響力對比的變化，包括民主黨派在內(nèi)的民主和平力量的推動，以及國際因素的制約等角度思考。第二小問影響，從當時中共與民主黨派合作，推動和平建國和民主政治的進程，以及新中國成立后多黨合作制度的形成，兩個方面分析?！敬鸢浮浚?）變化：抗戰(zhàn)時期，各黨派集中于國民黨領(lǐng)導(dǎo)之下；抗戰(zhàn)勝利后，各黨派在憲政原則下地位一律平等。（2）原因：抗戰(zhàn)勝利，國共兩黨軍事、政治力量對比發(fā)生變化；多數(shù)政黨和國內(nèi)和平民主力量的推動；美、蘇等國際因素的制約。影響：進一步加強了以中國共產(chǎn)黨為核心的民主力量，推進了國內(nèi)政治民主化進程；為以后構(gòu)建多黨合作奠定了基礎(chǔ)。4．（2022·新課標全國Ⅱ卷高考·46）近代社會的民主思想與實踐材料所謂立憲政體，所謂國民政治，果能實現(xiàn)與否，純?nèi)灰远鄶?shù)國民能否對于政治，自覺居于主人的主動的地位為唯一根本之條件。自居于主人的主動的地位，則應(yīng)自進而建設(shè)政府，自立法度而自服從之，自定權(quán)利而自尊重之。倘立憲政治之主動地位屬于政府而不屬于人民，不獨憲法乃一紙空文，無永久厲行之保障，且憲法上之自由權(quán)利，人民將視為不足重輕之物，而不以生命擁護之；則立憲政治之精神已完全喪失矣。是以立憲政治而不出于多數(shù)國民之自覺，多數(shù)國民之自動，惟日仰望善良政府，賢人政治，其卑屈陋劣，與奴隸之希冀主恩，小民之希冀圣君賢相施行仁政，無以異也……共和立憲而不出于多數(shù)國民之自覺與自動，皆偽共和也，偽立憲也，政治之裝飾品也，與歐美各國之共和立憲絕非一物?！幾躁惇毿恪段崛俗詈笾X悟》（1916年）（1）根據(jù)材料，概括陳獨秀關(guān)于實現(xiàn)民主政治的主張。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評陳獨秀關(guān)于實現(xiàn)民主政治的主張?！究键c】陳獨秀的民主思想【解析】（1）從材料“所謂立憲政體，所謂國民政治，果能實現(xiàn)與否，純?nèi)灰远鄶?shù)國民能否對于政治，自覺居于主人的主動的地位為唯一根本之條件”，可概括主張是在國家政治生活中，多數(shù)國民須自覺居于主人地位，具有主動精神；從“自居于主人的主動的地位，則應(yīng)自進而建設(shè)政府，自立法度而自服從之，自定權(quán)利而自尊重之”，可概括主張是自覺參與建設(shè)政府、制定并維護憲法。（2）簡評陳獨秀的思想，結(jié)合史實先總結(jié)其主張出現(xiàn)的原因，概括其主張的核心，然后對其主張進行全面評價?！敬鸢浮浚?）主張：在國家政治生活中，多數(shù)國民須自覺居于主人地位，具有主動精神；自覺參與建設(shè)政府、制定并維護憲法。（2）簡評：從思想文化層面反思清末民初民主政治失敗的原因；認識到民眾覺悟才是實現(xiàn)民主政治的關(guān)鍵，要喚醒國民的政治自覺；發(fā)展了民主思想；推動了新文化運動的開展，起到思想解放作用。5．（2022·新課標全國Ⅱ卷高考·46）近代社會的民主思想與實踐材料1940年3月，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示，強調(diào)敵后政權(quán)在性質(zhì)上是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)。指示規(guī)定，在政權(quán)的人員分配上，“共產(chǎn)黨員占三分之一，非黨的左派進步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產(chǎn)黨在政權(quán)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，是要靠黨員的質(zhì)量來保證的，而不必有更多的人數(shù)，不是要盛氣凌人地要人家服從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人愿意接受我們的建議。各抗日根據(jù)地比較認真地貫徹了三三制原則。在陜甘寧邊區(qū)，1941年根據(jù)三三制原則進行了改選，黨外人士擔任鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)三分之二。根據(jù)地內(nèi)的開明紳士由此得以進入政權(quán)機構(gòu)?！幾詮埡ｙi主編《中國近代通史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括抗日根據(jù)地政權(quán)實行三三制的原因，并指出三三制政權(quán)的特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出實行三三制的主要意義?！究键c】抗日根據(jù)地民主建設(shè)——三三制原則【解析】（1）第一小問，從材料中“1940年3月，中共中央發(fā)出黨內(nèi)指示，強調(diào)敵后政權(quán)在性質(zhì)上是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)”分析實行三三制的原因是為建立敵后民主政權(quán)，鞏固根據(jù)地和維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；第二小問，結(jié)合三三制的構(gòu)成可知其特點是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，各階層聯(lián)合，民主協(xié)商。（2）結(jié)合三三制原則的實行原因和特點總結(jié)其主要意義即可?！敬鸢浮浚?）原因：鞏固抗日根據(jù)地；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線需要調(diào)動各階層積極性，實行民主。特點：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，各階層聯(lián)合；民主協(xié)商。（2）意義：廣泛團結(jié)了抗日力量，調(diào)動各階層積極性；保證了各階層民主權(quán)利；根據(jù)地人民民主政權(quán)得到鞏固。6．（2022·新課標全國Ⅰ卷高考·46）近代社會的民主思想與實踐材料1908年8月，清廷批準了預(yù)備立憲的方案，九年內(nèi)計劃做的主要工作包括：設(shè)立諮議局、資政院，開辦地方自治，清理財政，推行普及國民教育，修訂法典，厘定官制、官規(guī)，宣布憲法，頒布議院法、選舉法、進行上下議院議員選舉等。1910年（宣統(tǒng)二年）11月，清廷發(fā)布上諭：“今者，人民代表呼懇既出于至誠，內(nèi)外臣工強半皆主張急進，民氣奮發(fā)……應(yīng)即俯順臣民之請……著縮改于宣統(tǒng)五年，實行開設(shè)議院。先將官制厘訂，提前頒布試辦，預(yù)即組織內(nèi)閣。迅速遵照欽定憲法大綱，編訂憲法條款，并將議院法，上下議院議員選舉法，及有關(guān)于憲法范圍以內(nèi)必須提前趕辦事項，均著同時并舉?！?911年5月，責任內(nèi)閣成立，13名國務(wù)大臣中滿人9人，其中皇族7人，漢人僅4人，時人形象地將此稱為“皇族內(nèi)閣”?！幾越鹭鬼辍缎y(tǒng)政紀》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出1908．1910年清政府在預(yù)備立憲安排上的區(qū)別，并分析其原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明預(yù)備立憲未能挽救清政府的原因。【考點】辛玄革命前后反對專制的斗爭——清末預(yù)備立憲【解析】（1第一小問對比材料中“1908、1910年請政府在預(yù)備立憲安排上”的信息，可以看出內(nèi)容上后者有變化，增加了設(shè)立內(nèi)閣，從“九年內(nèi)計劃做的主要工作包括”和“著縮改于宣統(tǒng)五年”的信息可以得出預(yù)備立憲期限縮短；第二小問原因從材料第二段中“人民代表呼懇既出于至誠”，內(nèi)外臣工強半皆主張急進，民氣奮發(fā)”的信息，可概括出立憲派和部分官員的推動，再結(jié)合所學知識從時代背景和清政府的主觀目的來分析，可歸納出革命形勢的發(fā)展，清政府意圖化解統(tǒng)治危機。（2）原因可從材料第三段中預(yù)備立憲的結(jié)局來分析，可得出立憲派對清政府的失望，再從清政府推行預(yù)備立憲的目的和時代發(fā)展的趨勢來分析，可歸納出清廷借立憲維護統(tǒng)治，革命成為大勢所趨?！敬鸢浮浚?）區(qū)別：預(yù)備立憲期限縮短；調(diào)整預(yù)備立憲內(nèi)容，增加設(shè)立內(nèi)閣。原因：革命形勢的發(fā)展；立憲派和部分官員的推動；清政府意圖化解統(tǒng)治危機。（2）原因：革命成為大勢所趨；清廷借立憲維護統(tǒng)治；立憲派大失所望。7．（2022·新課標全國Ⅰ卷高考·46）近代杜會的民主思想與實踐材料一夫西人設(shè)立新聞紙館，上以議國家之得失，下以評草野之是非，可以知四方之物價，可以悉外國之情形，原為有益之舉。今宜仿而行之，惟不準議朝廷得失。凡外國物價，外國情形，及中國人而被外國人欺凌者，或傳教不公道者，皆可寫入新聞紙，布告各國，咸使聞知，使歸曲于彼；且以見中國百姓痛恨洋人，必將激而生變。庶彼君臣聞之，惕然知懼，必飭令彼國公使領(lǐng)事，自行約束?！独铠櫿赂匠逝怂径∪詹龡l說》（1867年）材料二19世紀70年代后，維新派開始辦報。他們在辦報實踐中提出，報紙必須“宗旨高而定”，“思想新而正”，“材料富而當’，“報事確而速”。嚴復(fù)強調(diào)辦報須“一舉足不能無方向，一著論則不能無宗旨“。有維新人士倡言：“無古今中外，變法必自空談始。故今日中國將變未變之際，以擴張報務(wù)為第一義。閱報之多寡，與愛力之多寡有正比例；與阻力之多寡有反比例?！绷簡⒊岢觯骸八F乎報館之著述者，能以語言文字開將來之世界也?！辈⒄f：“去塞求通，厥道非一，而報館其導(dǎo)端也……閱報愈多者，其人愈智；報館愈多者，其國愈強。”——摘編自方漢奇《中國近代報刊史》（1）比較材料一、二，概括指出洋務(wù)派與維新派在辦報宗旨、任務(wù)、目的方面的認識有何不同。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析戊戌變法前報紙在推動近代中國民主進程中的作用。

【考點】中體西用思想、維新思想【解析】本題主要考查學生概括歸納材料以及通過歷史現(xiàn)象比較分析歷史事物本質(zhì)的能力。第（1）題準確提煉材料有效信息，找好對應(yīng)點，分析比較出洋務(wù)派與維新派在辦報宗旨、任務(wù)、目的方面的認識的不同之處；第（2）題綜合材料一和材料二，從思想解放、救亡圖存、思想啟蒙、輿論準備等角度概況分析報紙在推動近代中國民主進程中的作用?！敬鸢浮浚?）宗旨：洋務(wù)派注重對外宣傳，維新派強調(diào)政治屬性。任務(wù)：洋務(wù)派強調(diào)披露洋人之事務(wù)，維新派倡導(dǎo)為維新變法服務(wù)。目的：洋務(wù)派意在維護朝廷并警示洋人，維新派強調(diào)利用報紙傳播新思想，改變國人的精神面貌。（2）逐步?jīng)_破封建專制的言禁，拓展了國人視野；進行了救國圖存和啟蒙思想的宣傳，有助于開啟民智；為社會變革作了輿論準備。8．（2022·新課標全國Ⅱ卷高考·46）近代社會的民主思想與實踐材料縣設(shè)六十議員，是謂縣議員；府設(shè)六十議員，是謂府議員；省設(shè)六十議員，是謂省議員?？h議員于秀才中選擇其人，公舉者平民主之……府議員于舉人中選擇其人，公舉者秀才主之……省議員于進士中選擇其人，公舉者舉人主之……公舉法：凡男子二十歲以上，除喑啞盲聾以及殘疾者外，其人能讀書明理者，則予以公舉之權(quán)……興革之事，官有所欲為，則謀之于議員，議員有所欲為，亦謀之于官，皆以敘議之法為之，官與議員意合，然后定其從違也。從違既定，乃由縣詳府；府議員意合，則由府詳??；省議員意合，則詳于君；君意合，則書名頒行；意不合，則令其再議。若事有不能衷于一是者，則視議員中可之者否之者之人數(shù)多寡，而以人多者為是，所謂從眾也。推之，凡軍國大政，其權(quán)雖出于君上，而度支轉(zhuǎn)餉，其議先詢諸庶民，是真為政者矣。——何啟、胡啟垣：《新政論議》（1895年）（1）概括指出材料中民主設(shè)計方案的主要原則。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析該方案在中國近代民主進程中的意義?！究键c】近代中國的民主思想【解析】本題主要考查學生最大限度獲取材料有效信息，歸納、概括以及辨證評述歷史問題的能力。第（1）題從借助材料相關(guān)標點