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“四勤二一”,做優(yōu)秀技術(shù)員!導(dǎo)讀:來項(xiàng)目部兩年多了,始終在技術(shù)部工作,個人感覺吧,要做好一名優(yōu)秀的技術(shù)員必需做到ldquo;四勤一學(xué)問一態(tài)度rdquo;,所謂ldquo;四勤rdquo;即腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤,ldquo;一學(xué)問rdquo;即擴(kuò)大自己的學(xué)問面,ldquo;一態(tài)度

來項(xiàng)目部兩年多了,始終在技術(shù)部工作,個人感覺吧,要做好一名優(yōu)秀的技術(shù)員必需做到"四勤一學(xué)問一態(tài)度',所謂"四勤'即腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤,"一學(xué)問'即擴(kuò)大自己的學(xué)問面,"一態(tài)度'即養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、膽大心細(xì)的工作態(tài)度。

"腿勤'即多去現(xiàn)場,多看施工人員怎樣施工,了解施工工藝、方法,究竟施工現(xiàn)場才能最直接地反應(yīng)出詳細(xì)的施工工藝流程等,先綁鋼筋還是先支模板、先安放主筋還是先安放箍筋等等一系列問題都可以在施工現(xiàn)場體現(xiàn)出來,當(dāng)然這些問題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的,就拿地鐵車站來說,結(jié)構(gòu)中板需要先支模然后才能綁扎鋼筋,結(jié)構(gòu)柱則需要先綁扎鋼筋再支模板;多去現(xiàn)場的同時,要熟識本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)圖集、國家現(xiàn)行規(guī)范,去資料室多閱讀人家寫的施工方案,要做到心中有個標(biāo)準(zhǔn),鋼筋錨固多長、混凝土振搗間距多大、防水搭接多少假如沒有標(biāo)準(zhǔn),那施工隊(duì)做成啥樣就是啥樣就亂套了,常言道"沒有法規(guī)不成方圓'說的就是這個道理。

"嘴勤'即要多與現(xiàn)場施工人員溝通,只要有不懂的或難以解決的問題,多請教別人,特殊是要多問工地一線作業(yè)人員,只要能解決問題,不要礙于面子,羞于啟齒。不管規(guī)范多么完善、圖紙畫的多么美麗、施工方案寫的多么標(biāo)準(zhǔn),實(shí)際做事的還是現(xiàn)場一線作業(yè)人員,他們知道的可能不全面,不知道為什么要這么做,但是他們肯定知道該怎么做,有閱歷的工人知道怎么做省事,甚至他們的一些"土方法'比我們的理論有用多了。前段時間現(xiàn)場要做個旋轉(zhuǎn)樓梯,按書本學(xué)問,這個是要怎么這么計(jì)算的,別人不計(jì)算,一個吊線錘一把尺就把問題解決了。

"眼勤'就是要求多看圖紙,多與設(shè)計(jì)院溝通,在與現(xiàn)場結(jié)合,爭取大家都滿足。究竟設(shè)計(jì)也是人,他們也會出錯,而且有些圖紙是從別的項(xiàng)目抄過來的,與現(xiàn)場實(shí)際對不上或者根本就沒有實(shí)際操作的可能性,可能這張圖紙上的尺寸是1米,到另一張圖紙上這個尺寸就變成2米了。這就要求我們多看圖紙,盡早發(fā)覺圖紙問題,不僅僅是圖紙本身的問題,還要考慮實(shí)際操作的可能性。

"腦勤'即多思索對于每一項(xiàng)施工,你不能從書上全盤照抄,不能從別人手里不假思考地搬過來,你應(yīng)當(dāng)多思索,為什么要這樣施工,換一種方式做就不行嗎?有沒有什么更好的方法?別小看那些現(xiàn)場施工人員,你問他為什么這樣施工時,或許他不知道,或許他會說"別人都是這樣干的啊',的確,他們的手藝都是從上輩師傅那里傳下來的,是許多代人現(xiàn)場閱歷的積累(當(dāng)然也有不合理的施工),所以你就要努力思索,從規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集、理論學(xué)問中找出他們施工的合理性及科學(xué)性,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,把書本上的東西變成自己的。同時,還要思索這種施工方法是否有缺點(diǎn),如有,則應(yīng)當(dāng)想方法改進(jìn),要有創(chuàng)新的思想??赡苡袝r候你的想法是異想天開,可能聽起來很很荒謬,但很有可能這就是一個很好的建議,那些新的施工工藝也不是一開頭就有的。

"一學(xué)問'即擴(kuò)大自己的學(xué)問面。工程施工是一項(xiàng)要求學(xué)問面很廣的工作,除了把握本專業(yè)學(xué)問外,還需了解與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問,使自己的學(xué)問和力量更加全面化,拓展個人的管理水平,為日后的進(jìn)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。究竟一個人不行能始終在一個項(xiàng)目工作,也不行能只接觸鋼筋模板混凝土,特殊是市政項(xiàng)目。就拿我們項(xiàng)目來說,周邊管線比較多,有些管線改遷代價較大,加之改遷條件有限,業(yè)主會要求原位愛護(hù)管線,說到愛護(hù)就要有愛護(hù)方案,總不能就把那些電纜什么的直接掛在基坑上面吧,你會想到用鋼桁架什么的愛護(hù),這就設(shè)計(jì)到要計(jì)算。擴(kuò)大自己的學(xué)問面還包括會使用各種有關(guān)的軟件,從基本的office、CAD到工作專業(yè)相關(guān)的project、夢龍等,這些軟件不需要會用里面是全部功能,沒必要,能滿意日常工作需要就行,這些屬于表達(dá)工作,你知道的再多,不會表達(dá)出來也不行。擴(kuò)大自己學(xué)問面的同時還要準(zhǔn)時總結(jié)。每個人的工作閱歷都是從無到有的,因此要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷,有什么心得、體會要準(zhǔn)時寫下來,與人溝通、探討。最基本的就是施工日志,通過一本好的施工日志你能知道蓋一層樓一般要多少工日,通常會遇到什么問題,遇到的問題別人的怎么解決的,對此你有沒有更好的建議,平常使用辦公軟件也可以總結(jié),打個比方,辦公室最大只能打印A3的,現(xiàn)在你要打印A2的,怎么辦?你可以把文件放在CAD或者excel里面,分開打印,然后再粘在一起,這就是總結(jié)。

"一態(tài)度'即養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、膽大心細(xì)的工作態(tài)度。技術(shù)員做的工作都是要求特殊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模晕⒉铄e就會釀成大禍,正所謂"差之毫厘,謬之千里'。心細(xì)才能削減失誤,對自己的工作要認(rèn)真檢查,盡量避開錯誤發(fā)生。記得上學(xué)那會兒,老師教給我們的第一條就是:要么知道怎么做;要么不知道,不知道可以問別人

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