2019小學升初語文模擬試卷41

2019小學升初語文模擬試卷-.填空題（共1小題,満分5分,毎小題5分）1.（5分）看拼音,寫詞語。yaoqTngjuanlianheaizhenzhiyirangebanhongkao血gying二.填空題（共5小題,滿分11分）.（3分）選擇合適的詞語填空。運送輸送蒼白金黃（1）葉子為大樹的生長著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜到熱鬧的城市里。（3）的九月遍地都是成熟的瓜果。（4）年輕人臉色,但仍無比堅強。.（2分）照樣子寫詞語。（1）膽小如鼠（含有動物的詞語）（2）五顏六色（含有數(shù)字的詞語）（3）人影綽綽（ABCC式的疊詞）.（2分）把下列成語填寫完整。眾星月 再接再 滿腔前后請從上面選ー個詞語說一句話:〇.（2分）讀下面的句子,想想它們是什么意思。張開你想象的翅膀也試著寫幾個富有詩意的句子。泰戈爾的詩句:1濕潤的東風走過原野,在竹林中吹著口笛。2花在綠草地上跳著狂歡的舞。3雷拍著大手。你的詩句:.（2分）オ藝展示:仿照例句,續(xù)寫兩個與例句構(gòu)成排比:例:人生路上,有時ー個微笑,可以讓我們看到春天的溫暖。人生路上,人生路上,三.選擇題（共1小題,滿分3分,毎小題3分）7.（3分）下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A.長郎堤岸間隔山洪爆發(fā)B.愉快倘若剩下漫條斯理C.薄霧照耀逐漸隨遇而安D.吵嚷模范躁熱欣喜若狂四.語曾表達（共2小題,滿分4分,每小題2分）.（2分）選詞填空鼓舞 鼓勵 鼓動（1）你別人家去干壞事。（2）喜訊傳來,給了全校師生極大的〇震撼震驚震動（3）小小的飛蛾具有如此強烈的求生欲望令我〇（4）飛機著陸時,會感覺有一點輕微的〇.（2分）這座橋堅固,美觀。（加關(guān)聯(lián)詞補充完整）五.判斷題（共4小題,満分4分,每小題1分）.（1分《懷念母親》的作者是季羨林寫的。”這是個病句。 （判斷對錯）

.（1分ア秦叔寶賣馬”這個故事選自《水滸傳》。（判斷對錯）.（1分）恐龍經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（判斷對錯）.（1分有所期約,時刻不易”和“誠者,天之道也”都警示人們要講誠信。（判斷對錯）六.語曾表達（共6小題,満分17分）.（2分）小明說學習要努力,因為“,事非經(jīng)過不知難?！倍?學習還要靠自己,因為“熟能生巧,。.（4分）同學在學校的乒乓球比賽中失敗了,他很泄氣。請你用《后漢書》中一句名言鼓勵鼓勵他:〇.（2分）填字組詞,選詞造句。形影受益 與共年逾 我選: 造句: 。17.（3分）為是其智弗若與?（翻譯句子）18.（4分）詩句連線。一水護田將綠繞學而不思則罔一水護田將綠繞學而不思則罔采得百花成蜜后卷地風來忽吹散獨在異鄉(xiāng)為異客為誰辛苦為誰甜每逢佳節(jié)倍思親兩山排網(wǎng)送青來思而不學則殆望湖樓下水如天19.（2分）四川大地震中,涌現(xiàn)出一大批堅強勇敢、勇于救人的少年英雄,中央文明辦、教育部、團中央決定開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動。四川省成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗學校12歲六年級學生陳浩為候選人。下面是他的英雄事跡:地震發(fā)生時,陳浩和同學們趕緊向樓下跑,穿過樓邊的升旗臺,到達了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭ー看,身后的ー個女同學還站在升旗臺的高墻前,而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮カ跑過去,一把將她推開。三、四米高的磚墻倒塌了,女同學安然無事,而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后,陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷ロ的時候,沒能及時用上麻藥,可他都堅強地挺了下來,愣是沒有哭出一聲。陳浩說,“我不后悔。能救而不救,我肯定會感到慚愧匕假如陳浩被評為“抗震救災(zāi)英雄少年”,請你為他寫一段頒獎詞（80字以內(nèi)卜七.語言表達（共8小題,満分56分）.（1分）小豬把黃燦燦的麥子做成各種食品。改為“被"字句:.（1分）按要求完成下列各題。（1）它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。改雙重否定句:改成反問的語氣:（2）那獲卻將身ー扭,反從他的胯下逃走了?？s句: （3）他告訴我們r當時,我讓你們傳看的是ー個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案,還應(yīng)該得分不成?”轉(zhuǎn)述句:（4）在原句上修改病句:在這次會議上,代表們審議并聽取了各市縣的議案。.（1分）用修改符號在原句上修改下列病句。（1）桑娜無論自己受苦,都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。(2)任何困難基本上是壓不倒我們的。.(1分)下面一段話中劃橫線部分有三處語病,請用修改符號在原句中修改。走進閱覽室,寬闊的空間,淡雅的色彩,滿滿的圖書,映入我的眼簾。你看,書架上陳列著嶄新的一排排圖書,桌上還擺放著“少年文藝”兒童文學"中國少年報”等報刊,許多小讀者已經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。.(2分)默寫古詩《夜書所見》。.(9分)課內(nèi)閱讀。小城里每ー個庭院都栽了很多樹。有枝樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,枝樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。ー棵棵榕樹就像ー頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上ー樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。這座海濱小城真是又美麗又整潔。(1)這三個自然段分別寫了海濱小城的ヽヽ的美景。(2)請用“ ”畫出每個自然段的中心句。(3)小城庭院的特點是,作者重點寫了和,分別寫了它們ヽ的特點。(4)對第一自然段的最后一句話理解正確的一項是A、這句話寫鳳凰樹開花的景象,突出花開得多,開得旺盛,就像一片片紅色的云彩。B、這句話是說鳳凰樹開花了,小城呈現(xiàn)出一派喜慶、熱鬧的景象。(5)文段中畫“二’的語句把比作,生動形象地寫出了的特點。(6)作者寫小城的街道,主要突出了它的特點。.(11分)工匠精神書寫中國夢2018年10月24日,港珠澳大橋正式開通,舉世矚目,舉國振奮。ー項項新紀錄、新標準在港珠澳大橋誕生:世界上最長的跨海大橋,埋深最大的海底沉管隧道,首創(chuàng)“橋ーー島ー隧”集群方案,首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術(shù),最大型鋼塔整體吊裝……今年9月16日,超強臺風“山竹”正面襲擊珠海,中心最大風カ達14級。臺風過后,港珠澳大橋“風雨不動安如山”，向世人展示了它非同一般的建設(shè)質(zhì)量。港珠澳大橋醞釀數(shù)十載，前期籌備多年,施工建設(shè)歷時九年。數(shù)千個日日夜夜，來自全國各地的科技工作者們,攻克了一道道技術(shù)難題,創(chuàng)造了世界橋梁史上的這ー奇跡。其中,港珠澳大橋島隧工程項目部總經(jīng)理、總工程師林鳴,他帶領(lǐng)建設(shè)大軍奮戰(zhàn)多年,締造了港珠澳大橋島隧工程的奇跡?！肮そ尘瘛笔紫纫案覟樘煜孪取备壑榘拇髽虻膷u隧工程是港珠澳大橋的控制性工程,要在松軟的海底建一條世界上最長的、沉埋最深的隧道，并在外海建造兩座人工島,實現(xiàn)橋隧百米落差的過渡銜接,工程難度前所未有,因此該段工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰’：兩個10萬平方米的人工島,如果按傳統(tǒng)拋石填海工法施工,工期少則2年,多則3年。林鳴創(chuàng)造性地提出利用大型鋼圓筒進行外?？焖僦u的設(shè)想,將一組巨型鋼圓筒直接插入并固定在海床上,然后再填砂形成人工島。而筑島所需的鋼圓筒直徑22米,截面積幾乎和籃球場一樣大最高達50多米,單體重約550噸，體量和一架A380客機相當。如何進行制作、運輸和振沉這些龐然大物,中國工程師還從未嘗試過。林鳴經(jīng)過深思熟慮，提出解決辦法:聚合中國交建系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)勢資源,把鋼結(jié)構(gòu)制造、運輸、安裝與水工結(jié)合起來，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈,快速推進人工島建設(shè)。2011年12月21日,建設(shè)團隊僅用了221天,就將120個巨型鋼圓筒圍成了兩個海上“小長城ス’當年開エ、當年成島”的新紀錄,創(chuàng)造了世界外海筑島的工程奇跡?！肮そ尘瘛本褪蔷媲缶?、追求卓越港珠澳大橋海底隧道是世界最長的海底深埋隧道,沉管總長度5664米,由33節(jié)混凝土預制管節(jié)1節(jié)12米長的“最終接頭”組成。2012年5月2日,“最終接頭”在28米深的海水中實現(xiàn)成功安裝,南北向線形偏差控制在正負15厘米的標準范圍內(nèi)。盡管如此,林鳴仍然不滿意r港珠澳大橋是120年設(shè)計使用壽命的超級工程,絕不能留下任何遺憾?！?日早上,林鳴提出:重新安裝調(diào)整。4日晩8時43分,大橋建設(shè)者經(jīng)過34小時奮戰(zhàn)，將’最終接頭”的線形偏差成功縮小到東側(cè)0.8毫米、西側(cè)2.5毫米?！斑@就是我想要的結(jié)果”,林鳴終于笑了。為了這個結(jié)果,他連續(xù)34個小時沒合眼,發(fā)出了上萬次指令。歷經(jīng)多年奮戰(zhàn),這條“滴水不漏”的6.7公里海底隧道,實現(xiàn)了我國外海沉管安裝技術(shù)的突破，也成為了林鳴工匠精神的最好回報。林鳴說ナ港珠澳大橋島隧工程是我工程師生涯最后的一個工程,它傾盡了我全部的感情全部的精力?！蔽蚁Ｍ阉蛟斐扇澜缱詈玫墓こ?能夠代表中國工程師水平的最好的工程。“他經(jīng)常鼓勵同事們說我們要為偉大的中國夢,貢獻我們的力量?！备壑榘拇髽驆u隧工程以近乎滿分通過工程驗收,林鳴和他的團隊也在島隧工程中創(chuàng)造了64項新技術(shù)創(chuàng)新和四百多項發(fā)明專利。他們將不忘初心,繼續(xù)前行。(文章選自《羊城晚報》,有增刪。)(1)多項選擇題。把正確答案的序號寫在括號里。①港珠澳大橋島隧工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰",原因有A、在松軟的海底建一條世界上最長的、沉埋最深的隧道B、在外海建造兩座人工島C、實現(xiàn)橋隧百米落差的過渡銜接D、港珠澳大橋島隧工程有一定的難度②“筑島所需的鋼圓筒直徑22米,截面積幾乎和籃球場ー樣大,最高達50多米,單體重約550噸,體量和一架A380客機相當。”這個句子運用的說明方法有A、列數(shù)字B、打比方C、作比較D、舉例子(2)文中講到港珠澳大橋開創(chuàng)了哪些新紀錄?用“-”在本文中劃出相關(guān)語句。(3)文章主要寫了林鳴兩件事,請用簡潔語言概括。(4)林鳴的“工匠精神”體現(xiàn)在哪兩個方面?通過課內(nèi)外閱讀,你還知道中國哪個工程師具有這樣的工匠精神?請用事例加以概括說明。(5)讀了本文,你有什么感受?請用三句以上的話來表達。.(30分)在平時的生活中,經(jīng)常會有一些畫面進入我們的視線,打動我們的心靈,假如我們能及時把這些真實的情景和當時的感受記錄下來,打動的就不僅僅是我們自己。這次作文,就請你以此為話題,寫自己的親身經(jīng)歷,寫出自己的真情實感2019小學升初語文模擬試卷參考答案與試題解析-.填空題（共1小題,滿分5分,每小題5分）1.（5分）看拼音,寫詞語。yaoqing邀請juanlian眷戀heai和藹zhenzhi真摯yiran毅然geban擱板hongkao烘烤jTngying 晶瑩【分析】本題為讀拼音寫詞語,是語文最基礎(chǔ)的ー個題目類型,重點考查了學生對于拼音及生字的掌握情況。識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。最重要的是拼音要過關(guān),拼讀要正確,平時要多聽寫?！窘獯稹看鸢笧?邀請眷戀和藹真摯毅然擱板烘烤晶瑩【點評】此題根據(jù)拼音寫漢字,考查對字形的把握,解答此題的關(guān)鍵是多寫,多練,對于易錯的形近字,難寫字要重練習。二.填空題（共5小題,満分11分）.（3分）選擇合適的詞語填空。運送 輸送蒼白 金黃（1）葉子為大樹的生長輸送著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）汽車把鄉(xiāng)下新鮮的蔬菜^^到熱鬧的城市里。（3）上篁—的九月遍地都是成熟的瓜果。（4）年輕人臉色蒼白,但仍無比堅強?！痉治觥勘绢}考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別,然后結(jié)合具體語境填空?！窘獯稹浚?）輸送:運送;送。根據(jù)語義應(yīng)選“輸送ラ(2)運送:把人或物用運輸工具輸送。根據(jù)語義應(yīng)選“運送’：(3)金黃:黃而微紅略像金子的顏色。根據(jù)語義應(yīng)選“金黃'；(4)蒼白:缺乏活力和生機。根據(jù)語義應(yīng)選“蒼白'：故答案為:(1)輸送;(2)運送;(3)金黃;(4)蒼白。【點評】平時要注重詞語的積累,理解詞語的意思,正確理解詞語有利于學生理解課文內(nèi)容的思想內(nèi)容,豐富詞匯,鍛煉理解能力,提高閱讀水平和寫作水平。.(2分)照樣子寫詞語。(1)膽小如鼠(含有動物的詞語)虎頭虎腦、畫蛇添足、狼狽為奸;(2)五顏六色(含有數(shù)字的詞語)四面八方、三心二意、八面玲瓏;(3)人影綽綽(ABCC式的疊詞)風塵仆仆、小心翼翼、怒氣沖沖?！痉治觥勘绢}考查了學生進行詞語仿寫的能力,完成此類題目要注意分析所給例詞在結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上的特點,然后進行仿寫?！窘獯稹?1)膽小如鼠是含有動物的詞語,類似的詞語如:虎頭虎腦、畫蛇添足、狼狽為奸；(2)五顏六色是含有數(shù)字的詞語,類似的詞語如:四面八方、三心二意、八面玲瓏;(3)人影綽綽是ABCC式的疊詞,類似的詞語如:風塵仆仆、小心翼翼、怒氣沖沖。故答案為:(1)虎頭虎腦、畫蛇添足、狼狽為奸;(2)四面八方、三心二意、八面玲瓏；(3)風塵仆仆、小心翼翼、怒氣沖沖?！军c評】完成此類題目的關(guān)鍵是平時要注意好詞佳句的積累,只有豐富的詞匯量,才能得心應(yīng)手的完成。.（2分）把下列成語填寫完整。眾星捧月 再接再厲 滿腔熱血?前顧后請從上面選ー個詞語說一句話:他處理問題瞻前顧后,非常謹慎?！痉治觥靠疾榱顺烧Z的積累。成語是詞匯中特有的長期沿用的固定成語,來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟,往往隱含于字面意義之中,不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加?！窘獯稹勘娦桥踉?比喻許多人簇擁著一個人,或許多個體擁戴ー個核心。指一次又一次。再接再厲:加倍努力。接:交戰(zhàn)。厲:同“礪”,磨快。滿腔熱血:滿腔:充滿心中。心中充滿為正義而工作的熱情。瞻前顧后:看看前面再看看后面。形容做事謹慎,考慮周密。故答案為:捧;厲;熱,血;膽,顧。他處理問題瞻前顧后,非常謹慎?！军c評】只有理解了的東西,我們才能很好的記憶,理解了成語和使用環(huán)境,這樣オ不容易出錯,熟能生巧。.（2分）讀下面的句子,想想它們是什么意思。張開你想象的翅膀也試著寫幾個富有詩意的句子。泰戈爾的詩句:1濕潤的東風走過原野,在竹林中吹著口笛。2花在綠草地上跳著狂歡的舞。3雷拍著大手。你的詩句:躍過那峻嶺群峰,只待黎明晨曦紅,大地清新綠蔥蘢。【分析】考查了詩詞的默寫,做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情,要靠細細揣摩,慢慢體會。通過朗讀、感悟,才能體會的到?！窘獯稹繉懗隽藢杳鞯南蛲推诖?祖國大地生機勃勃。故答案為:躍過那峻嶺群峰,只待黎明晨曦紅,大地清新綠蔥蘢。【點評】古典詩歌星光燦爛。它不僅傳承民族的歷史,更是人類智慧的結(jié)晶。因此閱讀積累優(yōu)秀的古詩文,不僅是了解民族的歷史,更是ー種文化的傳承。.（2分）オ藝展示:仿照例句,續(xù)寫兩個與例句構(gòu)成排比:例:人生路上,有時ー個微笑,可以讓我們看到春天的溫暖。人生路上,有時ー個眼神,可以讓我們看到美好的希望。人生路上,有時一個鼓勵,可以讓我們奮勇前行?！痉治觥勘绢}考查了學生進行仿寫句子的能力,完成時要注意分析所給例句在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及修辭等方面的特點,然后仿寫?！窘獯稹坷涞慕Y(jié)構(gòu)特點為:人生路上,有時 可以讓我們 據(jù)此仿寫,和原句組成排比句。故答案為:人生路上,有時ー個眼神,可以讓我們看到美好的希望。人生路上,有時一個鼓勵,可以讓我們奮勇前行。【點評】排比:結(jié)構(gòu)相同,內(nèi)容相近的句子接連出現(xiàn)三次或三次以上,即為排比。三.選擇題（共1小題,滿分3分,每小題3分）.（3分）下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A.長郎堤岸間隔山洪爆發(fā)B.愉快倘若剩下漫條斯理C.薄霧照耀逐漸隨遇而安D.吵嚷 模范 躁熱欣喜若狂【分析】考查了改正錯別字,答題的關(guān)鍵是要先在句子中找到書寫錯誤的漢字,然后再改正。【解答】A項的“長郎”應(yīng)為“長廊”:‘山洪爆發(fā)”應(yīng)為“山洪暴發(fā)”；B項的“漫條斯理”應(yīng)為“慢條斯理”；C項正確D項的“躁熱”應(yīng)為“燥熱故選:Co【點評】漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析:①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義,辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。四.語言表達(共2小題,滿分4分,毎小題2分).(2分)選詞填空鼓舞 鼓勵 鼓動(1)你別鼓動人家去干壞事。(2)喜訊傳來,給了全校師生極大的鼓舞。震撼震驚震動(3)小小的飛蛾具有如此強烈的求生欲望令我話接ー。(4)飛機著陸時,會感覺有一點輕微的震動?！痉治觥勘绢}考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別,然后結(jié)合具體語境填空?！窘獯稹?1)鼓動:以言語或行為激勵他人使有所行動。根據(jù)語義應(yīng)選“鼓動(2)鼓舞:鼓動;激發(fā)。根據(jù)與語音學“鼓舞:;(3)震撼:指心理受到強烈沖擊;憾動。根據(jù)語義應(yīng)選“震撼’：(4)震動:受到外力影響而顫動。根據(jù)語義應(yīng)選“震動:故答案為:(1)鼓動;(2)鼓舞;(3)震撼;(4)震動?！军c評】選詞填空是語文中一個常見題型,考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力,所給詞語大多是近義詞,這就需要我們準確把握所給詞語的意義,結(jié)合所給句子的語境去完成。.(2分)這座橋不但堅固,而且美觀。(加關(guān)聯(lián)詞補充完整)【分析】考查了關(guān)聯(lián)詞的運用能力,“關(guān)聯(lián)詞語填空”學習方法:第一步:熟記8種類型的名稱、前半句與后半句的關(guān)系及與這個名稱相對應(yīng)的8種關(guān)聯(lián)詞。(至少背ー個例句,例句背得越多越好。)第二步:能夠準確地辨別出ー個句子的前半句話與后半句話的關(guān)系。依據(jù)背的關(guān)聯(lián)詞,選擇最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞?！窘獯馥?，堅固，，與，，美觀，，意思是發(fā)生了遞進,根據(jù)語義應(yīng)填“不但……而且……;故答案為:這座橋不但堅固,而且美觀?！军c評】做此題,能夠準確地辨別出ー個句子的前半句話與后半句話的關(guān)系,什么樣的關(guān)系,選用什么樣的關(guān)聯(lián)詞。依據(jù)句子的前半句話與后半句話的關(guān)系。選擇最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。五.判斷題(共4小題,滿分4分,每小題1分)10.(1分ア《懷念母親》的作者是季羨林寫的。”這是個病句。(判斷對錯)【分析】考查了修改病句的能力,修改病句,首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當。語序是否合理,意思有無重復,其次,語言表達合不合事理,最后再從語言習慣、感情色彩、語色彩等方面仔細推敲,逐一分析?！窘獯稹看钆洳划?可去掉“寫的”,即:《懷念母親》的作者是季羨林。故答案為:V【點評】審讀病句,可以從感覺上察覺毛病,按習慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當,語序不當,語義重復的地方,都可以用此法辨析,修改。.（1分ア秦叔寶賣馬”這個故事選自《水滸傳》。」」（判斷對錯）【分析】考查了名人名著作品及相關(guān)文學體裁的積累,平時多讀書,熟讀書,增加自己的文學修養(yǎng)。讀文學作品,是ー種知識的累積,ー種智慧的累積?！窘獯稹俊扒厥鍖氋u馬”這個故事選自《隋唐演義》,講的是有一次在押送犯人,與同伴分別時忘了分行李,典當了金雙銅勉強度日。秦瓊有一匹好馬,小二暗示他可以賣馬換錢,秦瓊只好聽計。故答案為:X【點評】文學名著是人類文化和思想的精華,閱讀文學名著不僅能讓中學生享受到優(yōu)秀的文學藝術(shù)熏陶,還能體悟人生經(jīng)驗與智慧,使人的精神不斷地成長、發(fā)展、提升。.（1分）恐龍經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。イ（判斷對錯）【分析】考查了課文的理解,出自課文《飛向藍天的恐龍》課文主要向人們介紹了科學家們根據(jù)研究提出的一種假說,鳥類很可能是小型恐龍的后裔,以及ー些證據(jù)和演化過程的推理,揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn),喚起了大家對科學的濃厚興趣?！窘獯稹拷Y(jié)合課文句子:近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。可知答案。故答案為:【點評】主要測試學生對課文內(nèi)容的理解程度。主要是根據(jù)文章的思想內(nèi)容,透過句子字面上的意思來理解。.（1分ア有所期約,時刻不易’和“誠者,天之道也‘都警示人們要講誠信。イ（判斷對錯）【分析】考查了名言警句的積累,名言警句,是指ー些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語,名言警句易于留傳?！窘獯稹俊坝兴谥Z,纖毫必償。”選自《袁氏世范》,意思是答應(yīng)給別人的東西,就一絲ー毫都不能少。“誠者,天之道也?！背鲎浴睹献?離婁上》,意思是誠信是自然的規(guī)律,追求誠信是做人的規(guī)律。故答案為:【點評】一定要熟練掌握ー些喜聞樂見的名言,在熟讀中多記,多思,從中悟出ー些道理,有益身心。六.語言表達（共6小題,滿分17分）.（2分）小明說學習要努力,因為“書到用時方恨少I事非經(jīng)過不知難?！倍?學習還要靠自己,因為“熟能生巧,勤能補拙、【分析】考查了名言警句的積累,名言警句,是指ー些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語,名言警句易于留傳。【解答】書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難:出自《警世賢文》,等到真正用到知識的時候オ后悔自己學的知識太少了。啟示我們平時應(yīng)當勤學好問，等到真正用到知識的時候,オ不會手忙腳亂地去翻書。熟能生巧，勤能補拙:出自《鏡花緣》，熟練了就能產(chǎn)生巧辦法，好辦法。后天的勤勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。故答案為:書到用時方恨少勤能補拙【點評】一定要熟練掌握ー些喜聞樂見的名言,在熟讀中多記,多思,從中悟出ー些道理,有益身心。.（4分）同學在學校的乒乓球比賽中失敗了,他很泄氣。請你用《后漢書》中一句名言鼓勵鼓勵他:失敗乃成功之母?！痉治觥靠疾榱嗣跃涞姆e累,名言警句,是指ー些名人說的,寫的,歷史紀錄的,經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語,名言警句易于留傳?！窘獯稹渴∧顺晒χ?失敗是成功的先導,從失敗中吸取教訓,最后可以轉(zhuǎn)敗為勝。故答案為:失敗乃成功之母【點評】一定要熟練掌握一些喜聞樂見的名言,在熟讀中多記,多思,從中悟出ー些道理,有益身心。.（2分）填字組詞,選詞造句。形單影只受益匪淺生死與共年逾半百我選:受益匪淺造句:小明學習成線優(yōu)秀,愛好廣泛,平時和他在ー起真是受益匪淺。【分析】本題考查了學生對于成語的理解與應(yīng)用,根據(jù)平時的積累將成語補充完整后,選擇理解的造句.【解答】受益匪淺:指收獲不小,有很大的收獲.造句:小明學習成線優(yōu)秀,愛好廣泛,平時和他在ー起真是受益匪淺.故答案為:形單影只受益匪淺生死與共年逾半百我選:受益匪淺造句:小明學習成線優(yōu)秀,愛好廣泛,平時和他在ー起真是受益匪淺【點評】成語積累是傳統(tǒng)考點,以考查學生的成語識記量為目的,常見的題型有很多,如:寫出不同類型的成語,將成語補充完整,成語接龍,寫出意義相近或相反的成語,根據(jù)意義寫出正確的成語等..（3分）為是其智弗若與?（翻譯句子）這是他的聰明才智不如前一個人嗎?【分析】從小學開始,讓學生接觸一點文言文,初步感受一下文言文的語言特點,了解古人的思想道德觀點,對加強人文教育,提高他們的語文能力很有好處?！窘獯稹俊盀槭瞧渲歉ト襞c?”出自《學奕》。意思是這是他的聰明才智不如前一個人嗎?故答案為:這是他的聰明才智不如前一個人嗎?【點評】學習文言文和學習現(xiàn)代文一樣,必須通過背誦ー定數(shù)量的文章去積累語言,掌握文言的字、詞和句式,文言文與現(xiàn)代漢語比較起來它們在詞意上有很大的不同。這就要掌握它們之間的差別。18.（4分）詩句連線。一水護田將綠繞為誰辛苦為誰甜學而不思則罔每逢佳節(jié)倍思親采得百花成蜜后兩山排網(wǎng)送青來卷地風來忽吹散思而不學則殆獨在異鄉(xiāng)為異客望湖樓下水如天【分析】考查了課文的背誦,培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹恳凰o田將綠繞ー兩山排煙送青來:出自王安石的《書湖陰先生壁》,原文:茅楣長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排閡送青來。譯文:茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧?都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護著農(nóng)田,并且環(huán)繞著農(nóng)田;兩座大山打開門來為人們送去綠色。學而不思則罔一思而不學則殆:語出《論語?為政》,學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險。采得百花成蜜后ー為誰辛苦為誰甜:出自羅隱的《蜂》,不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。譯文:無論是在平地,還是在那高山,哪里鮮花迎風盛開,哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊,你采盡百花釀成了花蜜,到底為誰付出辛苦,又想讓誰品嘗香甜。卷地風來忽吹散..望湖樓下水如天:出自宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓酔書》,原文:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。譯文:烏云上涌,就如墨汁潑下,卻又在天邊露出一段山巒,大雨激起的水花如白珠碎石,飛濺入船。忽然間狂風卷地而來,吹散了滿天的烏云,而那西湖的湖水碧波如鏡,明媚溫柔。獨在異鄉(xiāng)為異客ー每逢佳節(jié)倍思親:出自唐朝王維的《九月九日憶山東兄弟》,原文:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登髙處,遍插茱萸少ー人。譯文:獨自遠離家鄉(xiāng)難免總有一點凄涼,每到重陽佳節(jié)倍加思念遠方的親人。遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處,也會因為少我一人而生遺憾之情。故答案為：一水護田將綠繞ー兩山排網(wǎng)送青來;學而不思則罔一思而不學則殆;采得百花成蜜后ー為誰辛苦為誰甜;卷地風來忽吹散.望湖樓下水如天;獨在異鄉(xiāng)為異客ー每逢佳節(jié)倍思親?！军c評】對于課文中的重點語句,注意加強理解,在理解的基礎(chǔ)上,熟讀成誦,對于語文的知識的積累有很大的幫助。19.（2分）四川大地震中,涌現(xiàn)出一大批堅強勇敢、勇于救人的少年英雄,中央文明辦、教育部、團中央決定開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動。四川省成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗學校12歲六年級學生陳浩為候選人。下面是他的英雄事跡:地震發(fā)生時,陳浩和同學們趕緊向樓下跑,穿過樓邊的升旗臺,到達了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭ー看,身后的ー個女同學還站在升旗臺的高墻前,而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮カ跑過去,一把將她推開。三、四米高的磚墻倒塌了,女同學安然無事,而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后,陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷ロ的時候,沒能及時用上麻藥,可他都堅強地挺了下來,愣是沒有哭出一聲。陳浩說,“我不后悔。能救而不救,我肯定會感到慚愧’:假如陳浩被評為“抗震救災(zāi)英雄少年”,請你為他寫一段頒獎詞（80字以內(nèi)b天災(zāi)無情,人間有愛。陳浩同學,你以大無畏的行動證明了自己是ー個舍己為人、不怕犧牲的少年英雄。你的英雄壯舉是所有人學習的榜樣,你讓我們的社會充滿了愛,充滿了溫暖?！痉治觥勘绢}考查學生語言表述能力。根據(jù)陳浩同學的感人事跡,寫出契合情境的頒獎詞即可?！窘獯稹康卣鸢l(fā)生時,陳浩同學不顧自己的安危,就同學于危難之中,他具有舍己救人的崇高品質(zhì)。故答案為:頒獎詞天災(zāi)無情,人間有愛。陳浩同學,你以大無畏的行動證明了自己是一個舍己為人、不怕犧牲的少年英雄。你的英雄壯舉是所有人學習的榜樣,你讓我們的社會充滿了愛,充滿了溫暖。【點評】語言運用是考試中的ー種重要題型,答題時要用流暢的語言寫出契合情境的答案,不要漫無邊際地空談。七.語言表達（共8小煙,滿分56分）20.（1分）小豬把黃燦燦的麥子做成各種食品。改為"被”字句:黃燦燦的麥子被小豬做成各種食品?！痉治觥堪匆蟾膶懢渥宇惖念}目,最容易出錯的就是落字少詞,所以在寫的過程中要細心對照;還有一定按照要求去改寫,多想想平時做練習的方法?！窘獯稹扛臑楸蛔志鋾r,原來的賓語變?yōu)橹髡Z（受動者）,被放到了強調(diào)的地位（放在最前邊卜基本的結(jié)構(gòu)為:主語+被+（+名詞）+動詞+其他成分（結(jié)果補語卜即:黃燦燦的麥子被小豬做成各種食品。故答案為:黃燦燦的麥子被小豬做成各種食品?！军c評】改寫句子,多種多樣,做此題時一定要掌握方法,保持句子的意思不變。21.（1分）按要求完成下列各題。（1）它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。改雙重否定句:它不能不和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。改成反問的語氣:它怎能不和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起呢?（2）那道卻將身ー扭,反從他的胯下逃走了?？s句:掩逃走了。（3）他告訴我們r當時,我讓你們傳看的是ー個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案,還應(yīng)該得分不成?”轉(zhuǎn)述句:他告訴我們,當時,他讓我們傳看的是ー個普普通通的貓的頭蓋骨。我們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案,不應(yīng)該得分。（4）在原句上修改病句:在這次會議上,代表們審議并聽取了各市縣的議案?！痉治觥勘绢}考查了學生進行句子改寫的能力,考查了的項目較多,完成時要注意分析原句的特點，然后結(jié)合改寫要求進行改寫?！窘獯稹?1)雙重否定表示肯定的意思,在“它”后加上“不能不’；陳述句改反問句,加上反問詞“怎能”,否定詞“不”,疑問詞“呢”,“。”改ガ?’ヽ(2)考查了縮句,刪去枝葉“那、卻將身ー扭、反從他的胯下”,保留主干“獲逃走了:(3)考查了將直接引用的句改子改轉(zhuǎn)述句,將“冒號’改為“逗號”,去掉引號,將引句中的“我”改為“他”,“你們”改為“我們”，將“還應(yīng)該得分不成?”改為陳述句''不應(yīng)該得分'；(4)考查了修改病句,邏輯錯誤,應(yīng)先“聽取”,再“審議'；故答案為:(1)它不能不和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。它怎能不和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起呢?(2)遭逃走了。(3)他告訴我們，當時,他讓我們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。我們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案,不應(yīng)該得分。(4)在這次會議上,代表們聽取并審議了各市縣的議案?！军c評】在改寫后,要注意將改寫后的句子讀一遍,看是否合適,通順。改寫后的句子不能改變原句的主要意思。22.(1分)用修改符號在原句上修改下列病句。(1)桑娜無論自己受苦,都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。桑娜即使自己受苦,也要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。(2)任何困難基本上是壓不倒我們的。任何困難都是壓不倒我們的?！痉治觥啃薷牟【渚褪菍渥拥恼_與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能カ的考查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥,進行修改即可?！窘獯稹?1)關(guān)聯(lián)詞運用不當,前后分句之間是假設(shè)關(guān)系,將“無論……都……”改為“即使……也……：(2)’任何與“基本”相矛盾,將“基本上”改ガ都';故答案為:(1)桑娜即使自己受苦,也要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。(2)任何困難都是壓不倒我們的?！军c評】修改病句是小學語文科目不可忽視的重點內(nèi)容,也是在小學階段教學比較常見和重要的ー項內(nèi)容。小學生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句、寫文章時避免或少出錯誤,同時,也能及時發(fā)現(xiàn)并改正自己文章中出現(xiàn)的病句,這將對其今后的寫作有很大幫助。.(1分)下面一段話中劃橫線部分有三處語病,請用修改符號在原句中修改。走進閱覽室,寬闊的空間,淡雅的色彩,滿滿的圖書,映入我的眼簾。你看,書架上陳列著嶄新的一排排圖書,桌上還擺放著“少年文藝"兒童文學"中國少年報”等報刊,許多小讀者已經(jīng)坐在里面津津有味地看書了?！痉治觥靠疾榱?就是對句子的正確與否的判定。是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能カ的考查。完成時要細心分析所給句子,找出病因后對癥下藥,進行修改即可?！窘獯稹俊皩掗煛迸c“空間”搭配不當,應(yīng)改為“寬敞的空間”；《少年文藝》《兒童文學》《中國少年報》應(yīng)該用書名號,并且將“報刊”改為“雜志’：故答案為:走進圖書閱覽室,寬敞的空間,淡雅的色彩,滿滿的圖書,映入我的眼簾。你看,書架上陳列著ー排排圖書,桌子上還擺放著《少年文藝》《兒童文學》《中國少年報》等雜志。許多小讀者已經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。【點評】修改病句,首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當。語序是否合理,意思有無重復,其次,語言表達合不合事理,最后再從語言習慣、感情色彩、語色彩等方面仔細推敲,逐一分析。.(2分)默寫古詩《夜書所見》。【分析】本題考查了古典詩詞的積累,做此題要多讀多聽多說多寫,全面提升自己的文學素養(yǎng).讓學生在熟讀熟記中,感受道理,受到教育.【解答】譯文:瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉,送來陣陣寒意,江上吹來秋風,使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng).家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠.故答案為:夜書所見宋代:葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情.知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明.【點評】古典詩歌星光燦爛.它不僅傳承民族的歷史,更是人類智慧的結(jié)晶.因此閱讀積累優(yōu)秀的古詩文,不僅是了解民族的歷史,更是ー種文化的傳承..(9分)課內(nèi)閱讀。小城里每ー個庭院都栽了很多樹。有枝樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,枝樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。ー棵棵榕樹就像ー頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上ー樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。這座海濱小城真是又美麗又整潔。(1)這三個自然段分別寫了海濱小城的は隗ー、公園、街道的美景。(2)請用“ ”畫出每個自然段的中心句。(3)小城庭院的特點是樹多,作者重點寫了院樹和鳳凰樹,分別寫了它們味道香、花開得熱鬧的特點。(4)對第一自然段的最后一句話理解正確的ー項是AA、這句話寫鳳凰樹開花的景象,突出花開得多,開得旺盛,就像一片片紅色的云彩。B、這句話是說鳳凰樹開花了,小城呈現(xiàn)出一派喜慶、熱鬧的景象。(5)文段中畫“一”的語句把榕樹比作綠絨大傘,生動形象地寫出了榕樹茂盛的特點。(6)作者寫小城的街道,主要突出了它干凈的特點。【分析】語段選自《海濱小城》。這篇課文條理十分清楚,先寫海濱,再寫小城。寫海濱由遠到近,先寫大海,然后寫海上的船艦和漁民、戰(zhàn)士,再寫海灘。寫小城,先寫家家庭院都栽了很多樹,再寫公園里的大榕樹,然后寫干凈的街道。每介紹ー處地方的景色,都能抓住景物的特點,生動形象地把它們的靜態(tài)、動態(tài)、顏色、大小、數(shù)量、形狀等具體地描述出來,突出了海濱小城的美麗、整潔。【解答】(1)考查了對文段內(nèi)容的概括。文段前三個自然段首句“小城里每ー個庭院都栽了很多樹"小城的公園更美-小城的街道也美”分別概括本段的主要內(nèi)容,所以這三個自然段分別寫了海濱小城的庭院、公園、街道的美景。(2)考查了如何找出文段的中心句。熟讀文段內(nèi)容,本段共有四個自然段,每個自然段的首句概括自然段的意思,所以也是自然段的中心句。故第一自然段的中心句是“小城的每個庭院都栽了很多的樹”;第二自然段的中心句是“小城的公園更美”;第三自然段的中心句是“小城的街道也美”;第四自然段只要一句話,所以中心句是“這座海濱小城真是又美麗又整潔3(3)考查了文段內(nèi)容的理解。從“小城里每ー個庭院都栽了很多樹”可知,小城庭院的特點是樹多;從“初夏,枝樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中”可知,作者重點寫了校樹和鳳凰樹,分別寫了它們味道香、花開得熱鬧。(4)考查了對句子意思的理解?！傍P凰樹開了花,開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中”這句哈運用了比喻的修辭手法，把“鳳凰樹開的花”比作“一片片紅云”,所以這句話寫鳳凰樹開花的景象,突出花開得多,開得旺盛，就像一片片紅色的云彩。故選A。(5)考查了對比喻句的理解。比喻句,就是用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物X喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。文章中的比喻句:ー棵棵榕樹就像ー頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。此句把“榕樹”比作“綠絨大傘ン生動形象地寫出了榕樹的茂盛。(6)考查了對文章內(nèi)容的理解。從“人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有?！笨芍?作者寫小城的街道,主要突出了它的干凈。故答案為:(1)庭院;公園;街道。(2)小城里每ー個庭院都栽了很多樹;小城的公園更美；小城的街道也美；這座海濱小城真是又美麗又整潔。(3)樹多;桂樹;鳳凰樹;味道香;花開得熱鬧。(4)A；(5)榕樹;綠絨大傘；榕樹茂盛。(6)干凈?！军c評】本題考查了學生對于課內(nèi)語段的理解,完成時要根據(jù)課文原文的理解及課內(nèi)學習完成。26.(11分)工匠精神書寫中國夢2018年10月24日,港珠澳大橋正式開通,舉世矚目,舉國振奮。ー項項新紀錄、新標準在港珠澳大橋誕生:世界上最長的跨海大橋,埋深最大的海底沉管隧道,首創(chuàng)“橋ーー島ー隧”集群方案,首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術(shù),最大型鋼塔整體吊裝……今年9月16日,超強臺風“山竹“正面襲擊珠海,中心最大風カ達14級。臺風過后，港珠澳大橋“風雨不動安如山”,向世人展示了它非同一般的建設(shè)質(zhì)量。港珠澳大橋醞釀數(shù)十載,前期籌備多年,施工建設(shè)歷時九年。數(shù)千個日日夜夜,來自全國各地的科技工作者們,攻克了一道道技術(shù)難題,創(chuàng)造了世界橋梁史上的這ー奇跡。其中,港珠澳大橋島隧工程項目部總經(jīng)理、總工程師林鳴,他帶領(lǐng)建設(shè)大軍奮戰(zhàn)多年,締造了港珠澳大橋島隧工程的奇跡?！肮そ尘瘛笔紫纫案覟樘煜孪取备壑榘拇髽虻膷u隧工程是港珠澳大橋的控制性工程,要在松軟的海底建一條世界上最長的、沉埋最深的隧道,并在外海建造兩座人工島,實現(xiàn)橋隧百米落差的過渡銜接,工程難度前所未有,因此該段工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰’；兩個10萬平方米的人工島,如果按傳統(tǒng)拋石填海工法施工,工期少則2年,多則3年。林鳴創(chuàng)造性地提出利用大型鋼圓筒進行外?？焖僦u的設(shè)想,將一組巨型鋼圓筒直接插入并固定在海床上,然后再填砂形成人工島。而筑島所需的鋼圓筒直徑22米,截面積幾乎和籃球場ー樣大量高達50多米,單體重約550噸,體量和一架A380客機相當。如何進行制作、運輸和振沉這些龐然大物,中國工程師還從未嘗試過。林鳴經(jīng)過深思熟慮,提出解決辦法:聚合中國交建系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)勢資源,把鋼結(jié)構(gòu)制造、運輸、安裝與水工結(jié)合起來,形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈,快速推進人工島建設(shè)。2011年12月21日,建設(shè)團隊僅用了221天,就將120個巨型鋼圓筒圍成了兩個海上“小長城な’當年開エ、當年成島”的新紀錄,創(chuàng)造了世界外海筑島的工程奇跡?！肮そ尘瘛本褪蔷媲缶⒆非笞吭礁壑榘拇髽蚝５姿淼朗鞘澜缱铋L的海底深埋隧道,沉管總長度5664米,由33節(jié)混凝土預制管節(jié)1節(jié)12米長的“最終接頭”組成。2012年5月2日,“最終接頭”在28米深的海水中實現(xiàn)成功安裝,南北向線形偏差控制在正負15厘米的標準范圍內(nèi)。盡管如此，林鳴仍然不滿意r港珠澳大橋是120年設(shè)計使用壽命的超級工程,絕不能留下任何遺憾?！?日早上,林鳴提出:重新安裝調(diào)整。4日晚8時43分,大橋建設(shè)者經(jīng)過34小時奮戰(zhàn),將“最終接頭”的線形偏差成功縮小到東側(cè)0.8毫米、西側(cè)2.5毫米。“這就是我想要的結(jié)果”,林鳴終于笑了。為了這個結(jié)果,他連續(xù)34個小時沒合眼,發(fā)出了上萬次指令。歷經(jīng)多年奮戰(zhàn),這條“滴水不漏”的6.7公里海底隧道,實現(xiàn)了我國外海沉管安裝技術(shù)的突破,也成為了林鳴工匠精神的最好回報。林鳴說港珠澳大橋島隧工程是我工程師生涯最后的一個工程,它傾盡了我全部的感情全部的精力?！拔蚁Ｍ阉蛟斐扇澜缱詈玫墓こ?能夠代表中國工程師水平的最好的工程。“他經(jīng)常鼓勵同事們說“我們要為偉大的中國夢,貢獻我們的力量?！备壑榘拇髽驆u隧工程以近乎滿分通過工程驗收,林鳴和他的團隊也在島隧工程中創(chuàng)造了64項新技術(shù)創(chuàng)新和四百多項發(fā)明專利。他們將不忘初心,繼續(xù)前行。(文章選自《羊城晩報》,有增刪。)(1)多項選擇題。把正確答案的序號寫在括號里。①港珠澳大橋島隧工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰”,原因有ABCA、在松軟的海底建一條世界上最長的、沉埋最深的隧道B、在外海建造兩座人工島C、實現(xiàn)橋隧百米落差的過渡銜接D、港珠澳大橋島隧工程有一定的難度②“筑島所需的鋼圓筒直徑22米,截面積幾乎和籃球場ー樣大,最高達50多米,單體重約550噸,體量和一架A380客機相當?！边@個句子運用的說明方法有ACA、列數(shù)字B、打比方C、作比較D、舉例子(2)文中講到港珠澳大橋開創(chuàng)了哪些新紀錄?用“-”在本文中劃出相關(guān)語句。(3)文章主要寫了林鳴兩件事,請用簡潔語言概括。(4)林鳴的“工匠精神”體現(xiàn)在哪兩個方面?通過課內(nèi)外閱讀,你還知道中國哪個工程師具有這樣的工匠精神?請用事例加以概括說明。(5)讀了本文,你有什么感受?請用三句以上的話來表達。【分析】文章寫了港珠澳大橋島隧工程項目部總經(jīng)理、總工程師林鳴林鳴敢為天下先,面對建筑人工島的新挑戰(zhàn)提出新辦法,最終創(chuàng)造了“當年開エ,當年成島”的新紀錄以及建成“滴水不漏”的海底隧道,贊美了工程師們所追求的工匠精神?！窘獯稹?1)①本題考查學生對文章信息的提取和理解能力,將題干定位到文章第4自然段,找出相關(guān)語句,ABC選項與原文意思相符,D選項“一定難度”和“難度很大”程度不同,所以選擇ABCo②本題考查學生對說明方法的判斷能力,句中有列舉數(shù)字,并且將鋼圓筒的截面積和籃球場作比較,將其體量和A380客機比較,運用了作比較的說明方法,因此選擇ACo(2)本題考查學生對文章信息的提取和理解能力,熟讀文章內(nèi)容,在文章中尋找“新紀錄“最”等關(guān)鍵詞,可知,①世界上最長的海大橋,埋深最大的海底管道,首創(chuàng)“橋ーー島ーー隧”集群方案,首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術(shù),最大型鋼塔整體吊裝。②“當年開エ,當年成島”的新紀錄,創(chuàng)造了世界外海筑島的工程奇跡。③港珠澳大橋海底隧道是世界最長的海底深埋隧道,沉管總長度5664米,由33節(jié)混凝土預制管節(jié)1節(jié)12米長的“最終接頭”組成。(3)本題考查學生的概括能力,人物類文章可用“誰+做了什么+結(jié)果怎樣”的模式來歸納概括主要內(nèi)容。通讀全文內(nèi)容后可概括為文章主要寫了林鳴兩件事:①林鳴敢為天下先,面對建筑人工島的新挑戰(zhàn)提出新辦法,最終創(chuàng)造了“當年開エ,當年成島”的新紀錄。②林鳴精