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人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件0的認(rèn)識(shí)0的認(rèn)識(shí)一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入哎!一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。哎!一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件地上沒(méi)有蘿卜了!地上沒(méi)有蘿卜了!二、探究新知二、探究新知1.盤(pán)子里有2個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?2.盤(pán)子里有1個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?3.盤(pán)子里一個(gè)桃子也沒(méi)有了,用什么數(shù)字表示呢?210(一)感知“0”的含義1.盤(pán)子里有2個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?210(一)感知“0”P(pán)PT模板下載:/moban/
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210PPT模板下載:/moban/人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件00()()04()()042個(gè)氣球2個(gè)氣球00小結(jié)0表示:什么都沒(méi)有小結(jié)我會(huì)排隊(duì)250314我會(huì)排隊(duì)25031452()()()0我會(huì)填數(shù)52()()()0我會(huì)(二)豐富“0”的含義1.指一指,直尺上的“0”在哪兒?2.說(shuō)一說(shuō),“0”在這里表示什么?0(二)豐富“0”的含義1.指一指,直尺上的“0”在哪兒?00123450表示起點(diǎn)在我們的生活中“0”可以表示沒(méi)有,
它還可以表示什么呢?0在尺子的最前面,我們?cè)诹课矬w的長(zhǎng)短時(shí),物體的一邊要和“0”對(duì)齊,從“0”開(kāi)始量,所以“0”在尺子上表示開(kāi)始、起點(diǎn)。
0123450表示起點(diǎn)在我們的生活中“0”可以表示沒(méi)有,
它人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件小結(jié)0表示:開(kāi)始、起點(diǎn)……小結(jié)生活中的0到0攝氏度就要結(jié)冰了生活中的0到0攝氏度就要結(jié)冰了(三)教學(xué)“0”的寫(xiě)法(三)教學(xué)“0”的寫(xiě)法數(shù)字0,像雞蛋,左右扁,上下長(zhǎng)。兒歌你能說(shuō)說(shuō)0像什么嗎?兒歌你能說(shuō)說(shuō)0像什么嗎?寫(xiě)一寫(xiě)
寫(xiě)0時(shí)要注意什么?試一試,在課本P30田字格中寫(xiě)出“0”。寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)0時(shí)要注意什么?試一試,在課本P30田字格中寫(xiě)出
小結(jié)
從上到下,從左到右,起筆收筆都要相連,并且要寫(xiě)圓滑,寫(xiě)成橢圓形,不能有棱角。0是一筆寫(xiě)成的,起筆、落筆都在0的右上角。多練就可以把0寫(xiě)得美觀(guān)、正確。小結(jié)(四)“0”的加減法(四)“0”的加減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件3-3=01.你看到了什么?2.鳥(niǎo)窩里還有幾只小鳥(niǎo)?3.你能用一道算式來(lái)表示嗎?3-3=01.你看到了什么?4+0=41.你看到了什么?2.兩片荷葉上一共有幾只小青蛙?3.你能用一道算式來(lái)表示嗎?4+0=41.你看到了什么?-=看圖列算式550-=看圖550
小結(jié)1.兩個(gè)相同的數(shù)相減,得數(shù)是02.0加任何數(shù)、任何數(shù)加0,得數(shù)都是03.任何數(shù)減0,得數(shù)是0小結(jié)500324摘蘋(píng)果0+2=3-0=5+0=4-0=1-1=0+0=三、鞏固練習(xí)500324摘蘋(píng)果0+2=3-0=5+0=4-0=1-1=0你學(xué)到了什么0你學(xué)到了什么0四、課堂總結(jié)(一)“0”的含義(二)“0”的寫(xiě)法(三)“0”的加減法四、課堂總結(jié)(一)“0”的含義(二)“0”的寫(xiě)法(三)“0”50+5=0+4=0+3=0+2=43255+0=4+0=3+0=2+0=43255-0=4-0=3-0=2-0=432五、課后作業(yè)P30做一做50+5=0+4=0+3=0+2=43255+0=4+0=3謝謝!謝謝!43人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件0的認(rèn)識(shí)0的認(rèn)識(shí)一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入哎!一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。哎!一個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到。人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件地上沒(méi)有蘿卜了!地上沒(méi)有蘿卜了!二、探究新知二、探究新知1.盤(pán)子里有2個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?2.盤(pán)子里有1個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?3.盤(pán)子里一個(gè)桃子也沒(méi)有了,用什么數(shù)字表示呢?210(一)感知“0”的含義1.盤(pán)子里有2個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?210(一)感知“0”P(pán)PT模板下載:/moban/
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它還可以表示什么呢?0在尺子的最前面,我們?cè)诹课矬w的長(zhǎng)短時(shí),物體的一邊要和“0”對(duì)齊,從“0”開(kāi)始量,所以“0”在尺子上表示開(kāi)始、起點(diǎn)。
0123450表示起點(diǎn)在我們的生活中“0”可以表示沒(méi)有,
它人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件小結(jié)0表示:開(kāi)始、起點(diǎn)……小結(jié)生活中的0到0攝氏度就要結(jié)冰了生活中的0到0攝氏度就要結(jié)冰了(三)教學(xué)“0”的寫(xiě)法(三)教學(xué)“0”的寫(xiě)法數(shù)字0,像雞蛋,左右扁,上下長(zhǎng)。兒歌你能說(shuō)說(shuō)0像什么嗎?兒歌你能說(shuō)說(shuō)0像什么嗎?寫(xiě)一寫(xiě)
寫(xiě)0時(shí)要注意什么?試一試,在課本P30田字格中寫(xiě)出“0”。寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)0時(shí)要注意什么?試一試,在課本P30田字格中寫(xiě)出
小結(jié)
從上到下,從左到右,起筆收筆都要相連,并且要寫(xiě)圓滑,寫(xiě)成橢圓形,不能有棱角。0是一筆寫(xiě)成的,起筆、落筆都在0的右上角。多練就可以把0寫(xiě)得美觀(guān)、正確。小結(jié)(四)“0”的加減法(四)“0”的加減法人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法課件3-3=01.你看到了什么?2.鳥(niǎo)窩里還有幾只小鳥(niǎo)?3.你能用一道算式來(lái)表示嗎?3-3=01.你看到了什么?4+0=41.你看到了什么?2.兩片荷葉上一共有幾只小青蛙?3.你能用一道算式來(lái)表示嗎?4+0=41.你看到了什么?-=看圖列算式550-=看圖550
小結(jié)1.兩個(gè)相同的數(shù)相減,得數(shù)是02.0加任何數(shù)、任何數(shù)加0,得數(shù)都是03.任何數(shù)減0,得數(shù)是0小結(jié)500324摘蘋(píng)果0+2=3-0=5+0=4-0=1-1=0+0=三、鞏固練習(xí)500324摘蘋(píng)果0+2=3-0=5+0=4-0=1-1=0你學(xué)到了什么0你學(xué)到了什么0四、課堂總結(jié)(一)“0”的含義(二)“0”的
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