人教版三年級數(shù)學上冊第八單元 第2課時 解決問題課件2

解決問題（2）解決問題（2）人教版三年級數(shù)學上冊第八單元第2課時解決問題課件2同學們的課間活動真是豐富多彩呀！其實這里面還藏著許多數(shù)學知識呢！讓我們一起來看一看吧！同學們的課間活動真是豐富多彩呀！其實這里面還藏著許多有12名學生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？1323[教材P101例2]閱讀與理解“其中是女生，是男生。”是

什么意思？1323知道了什么信息？有12名學生，其中是女生，是男生。12[因為是女生，要求女生人數(shù)就要把12平均分成3份，求出1份是多少。13女生人數(shù)：12÷3=4（人）分析與解答因為是女生，要求女生人數(shù)就要把12平均分成3分析與解答因為是男生，要求男生人數(shù)就要把12平均分成3份，求出2份是多少。23男生人數(shù)：12÷3=4（人）42=8（人）分析與解答因為是男生，要求男生人數(shù)就要把12平怎么確認我們解答對不對呢？把求得的女生和男生人數(shù)加起來看是不是等于12人。答：女生有4人，男生有8人?；仡櫯c反思怎么確認我們解答對不對呢？把求得的女生和男生人數(shù)加起來看是不“求一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題，在解決問題時，可以通過畫圖的方法分析，先求一份是多少，再求幾份是多少?？偨Y“求一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題，在解決問題時，可以[教材P103練習二十二第7題]45÷5=9（本）92=18（本）想：把45平均分成5份，故事書是其中的2份。答：故事書有18本。7.圖書角有45本圖書。其中是故事書，故事書有多少本？25[教材P103練習二十二第7題]45÷5=9（本）想[教材P103練習二十二第8題]15÷3=5（只）15÷5=3（只）5＞38.誰吃得多？答：左邊的貓吃的多。[教材P103練習二十二第8題]15÷3=5（只）19.在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它的。[教材P103練習二十二第9題]9.在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它的。[教材P1通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？二、（河南鄭州）學校舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，三（1）班一共誦讀15首詩，女生誦讀其中的，其余的是男生誦讀。男、女生各誦讀多少首詩？男生：15÷3=5（首）5×2=10（首）女生：15÷3=5（首）答：男生誦讀10首，女生誦讀5首。二、（河南鄭州）學校舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，三（1）班一共誦讀三、運木頭。誰運得多？多多少根？大象：18÷9=2（根）

2×2=4（根）小象：18÷6=3（根）4-3=1（根）答：大象運得多，多1根。三、運木頭。誰運得多？多多少根？大象：18÷9=2（根）四、一本故事書有54頁，優(yōu)優(yōu)第一天看了總頁數(shù)的，第二天看的是第一天的。優(yōu)優(yōu)第二天看了多少頁？54÷9=6（頁）6×4=24（頁）24÷3=8（頁）答：優(yōu)優(yōu)第二天看了8頁。四、一本故事書有54頁，優(yōu)優(yōu)第一天看了總頁數(shù)的解決問題（2）解決問題（2）人教版三年級數(shù)學上冊第八單元第2課時解決問題課件2同學們的課間活動真是豐富多彩呀！其實這里面還藏著許多數(shù)學知識呢！讓我們一起來看一看吧！同學們的課間活動真是豐富多彩呀！其實這里面還藏著許多有12名學生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？1323[教材P101例2]閱讀與理解“其中是女生，是男生。”是

什么意思？1323知道了什么信息？有12名學生，其中是女生，是男生。12[因為是女生，要求女生人數(shù)就要把12平均分成3份，求出1份是多少。13女生人數(shù)：12÷3=4（人）分析與解答因為是女生，要求女生人數(shù)就要把12平均分成3分析與解答因為是男生，要求男生人數(shù)就要把12平均分成3份，求出2份是多少。23男生人數(shù)：12÷3=4（人）42=8（人）分析與解答因為是男生，要求男生人數(shù)就要把12平怎么確認我們解答對不對呢？把求得的女生和男生人數(shù)加起來看是不是等于12人。答：女生有4人，男生有8人?；仡櫯c反思怎么確認我們解答對不對呢？把求得的女生和男生人數(shù)加起來看是不“求一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題，在解決問題時，可以通過畫圖的方法分析，先求一份是多少，再求幾份是多少?？偨Y“求一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題，在解決問題時，可以[教材P103練習二十二第7題]45÷5=9（本）92=18（本）想：把45平均分成5份，故事書是其中的2份。答：故事書有18本。7.圖書角有45本圖書。其中是故事書，故事書有多少本？25[教材P103練習二十二第7題]45÷5=9（本）想[教材P103練習二十二第8題]15÷3=5（只）15÷5=3（只）5＞38.誰吃得多？答：左邊的貓吃的多。[教材P103練習二十二第8題]15÷3=5（只）19.在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它的。[教材P103練習二十二第9題]9.在每幅圖里涂上顏色，分別表示出它的。[教材P1通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？二、（河南鄭州）學校舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，三（1）班一共誦讀15首詩，女生誦讀其中的，其余的是男生誦讀。男、女生各誦讀多少首詩？男生：15÷3=5（首）5×2=10（首）女生：15÷3=5（首）答：男生誦讀10首，女生誦讀5首。二、（河南鄭州）學校舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，三（1）班一共誦讀三、運木頭。誰運得多？多多少根？大象：18÷9=2（根）

2×2=4（根）小象：18÷6=3（根）4-3=1（根）答：大象運得多，多1根。三、運木頭。誰運得多？多多少