二年級語文下學(xué)期課件蜘蛛開店課件

蜘蛛開店點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊完整課件直接使用共計(jì)2課時（統(tǒng)編版語文二年級下冊）蜘蛛開店點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您1.認(rèn)識“店、蹲”等15個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“間”，會寫“店、決”等9個字，會寫“飛蟲、決定”等詞語。(重點(diǎn))2.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“店、蹲”等15個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“間”，會寫“店、小蜘蛛，牽銀線，晃來晃去蕩秋千，橫一根、豎一線，織出大大網(wǎng)一片。網(wǎng)住蒼蠅當(dāng)儲糧，網(wǎng)住飛蛾千千萬！小蜘蛛，牽銀線，晃來晃去蕩秋千，橫一根、豎一線，織出大大網(wǎng)一dūnjìmòzhàobiāngù蹲寂寞罩編顧付fù我會認(rèn)頸jǐngwà襪匆cōng蜈蚣wúgōng店diàn夫換fūhuàndūnjìmòzhàobiāngù蹲寂寞罩編顧付fù我會認(rèn)頸寂加一加：宀+叔=寂識字方法組詞寂靜寂加一加：宀+叔=寂識字方法組詞寂靜罩口罩看圖記憶頸長頸鹿襪襪子罩口罩看圖記憶頸長頸鹿襪襪子間（jiān)之間

（jiàn)間斷多音字他們兩人之間（jiān)的友誼從來沒間（jiàn)斷過。店決定商夫終完換我會寫期間（jiān)之間（jiàn)間斷多音字他們兩人之間（組詞花店商店造句：花店的花都賣完了。筆順店diàn我會寫巧記：無心惦記組詞花店商店造句：花店的花都賣完了。筆順店diàn組詞決心決斗造句：我決心改掉挑食的毛病。決“決”和“塊”不要弄混jué筆順組詞決心決斗造句：我決心改掉挑食的毛病。決“決”和組詞決定一定造句：這是一項(xiàng)重大的決定。筆順定dìng組詞決定一定造句：這是一項(xiàng)重大的決定。筆順定dìshāng筆順組詞商量商業(yè)商造句：大家有事好商量。shāng筆順組詞商量商業(yè)商造句：大家有事好商量筆順組詞夫人丈夫夫造句：她的丈夫是軍人。fū巧記：二人世界筆順組詞夫人丈夫夫造句：她的丈夫是軍人。fū巧記筆順組詞終于終點(diǎn)終造句：漫長而炎熱的夏天終于過去了。zhōng偏旁部首不要忘筆順組詞終于終點(diǎn)終造句：漫長而炎熱的夏天終于過去了。wán

筆順組詞完美完成完造句：這幅畫畫得非常完美。巧記：“元”字戴帽子。wán筆順組詞完美完成完造句：這幅畫畫得非常完美huàn筆順組詞交換換車換造句：就這一問題他們交換了意見。換掉偏旁變成“喚”huàn筆順組詞交換換車換造句：就這一問題他們交換了qī筆順組詞期待星期期造句：我們期待著新年的到來。巧記：“其”和“月”相對qī筆順組詞期待星期期造句：我們期待著新年的到來寂寞：孤單冷清。造句：家里就一個人，真是寂寞。詞語解釋無聊：非常迅速。造句：由于清閑而煩悶。簡單：結(jié)構(gòu)單純；頭緒少；容易理解、使用或處理。造句：這些題目非常簡單。寂寞：孤單冷清。造句：家里就一個人，真是寂寞。詞語解釋無聊招牌：掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)銷貨物的牌子，作為商店的標(biāo)志。造句：商店外面掛著眼花繚亂的招牌。詞語解釋匆忙：急急忙忙。造句：吃過飯后，他就匆忙去上學(xué)了。編織：把細(xì)長的東西互相交錯或勾連而組織起來。造句：籃子編織得很精巧。招牌：掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)銷貨物的牌子，作為商店的標(biāo)初讀課文，想一想課文寫了幾部分內(nèi)容？第一部分（1段）蜘蛛蹲在網(wǎng)上，感覺很無聊。第二部分（2-5段）蜘蛛覺得口罩特別難織，打算賣圍巾。第三部分（6-9段）蜘蛛覺得給長頸鹿織圍巾特別累，決定改變賣襪子。第四部分（10-11段）蜘蛛決定賣襪子，在看到四十二只腳的蜈蚣后，卻嚇跑了。初讀課文，想一想課文寫了幾部分內(nèi)容？第一部分（1段）蜘蛛蹲在一、讀拼音，寫詞語。1.蜘蛛（）開一家商店。2.蜘蛛用了一整天的功夫，（）于()完了。

juédìng決定zhōng終zhī織一、讀拼音，寫詞語。1.蜘蛛（）開一家商店。ju二、選擇合適的量詞填空。一（）蜘蛛一（）商店一（）小木屋一（）招牌一（）錢一（）蜈蚣只家間個元條二、選擇合適的量詞填空。一（）蜘蛛蜘蛛開店點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊完整課件直接使用2課時（統(tǒng)編版語文二年級下冊）蜘蛛開店點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您1.朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事。

2.根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)寫故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的本領(lǐng)可真大，可是有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，感覺好無聊，于是決定開一家商店。讓我們走進(jìn)課文去看看蜘蛛的商店賣什么吧！蜘蛛結(jié)網(wǎng)的本領(lǐng)可真大，可是有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲默讀第1、2部分，蜘蛛覺得無聊決定干什么。默讀第1、2部分，

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。兩個“好”字突出了蜘蛛非常無聊，為后面蜘蛛開店做了準(zhǔn)備。有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，“蹲”可以換成“坐”或是“躺”嗎？“蹲”可以換成“坐”或是“躺”嗎？不可以。蜘蛛當(dāng)時在網(wǎng)上很寂寞、無聊,“蹲”可以表現(xiàn)出蜘蛛百無聊賴的樣子“坐”表現(xiàn)的是有精神,“躺”表現(xiàn)的則是很悠閑的樣子。有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上。不可以。蜘蛛當(dāng)時在網(wǎng)上很寂寞、無聊,“蹲”可以表現(xiàn)出蜘蛛百無蜘蛛每天蹲在網(wǎng)上，好寂寞，好無聊。所以要開商店。蜘蛛為什么決定開一家商店，開店準(zhǔn)備賣什么？

賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎唵危≈┲朊刻於自诰W(wǎng)上，好寂寞，好無聊。所以要開商店。蜘蛛顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。

商店開起來了，來的第一位顧客是誰？要織什么呢？顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，商店開起來了，來“晚上，蜘蛛想：還是織圍巾吧，圍巾織起來很簡單！”為什么蜘蛛改變了想法？“晚上，蜘蛛想：還是織圍巾吧，圍巾織起來很簡單！”為什么蜘蛛

顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。蜘蛛認(rèn)為織圍巾簡單，所以要改賣圍巾。因?yàn)楹玉R嘴巴大，蜘蛛用了一整天的功夫才幫河馬織完口罩，口罩很難織。顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，

顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。

蜘蛛第二次改招牌賣圍巾，這一次顧客是誰？“只見身子不見頭”“和大樹一樣高”突出了長頸鹿的脖子非常長，也為下邊的課文做了鋪墊。顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長

蜘蛛織啊織，足足忙了一星期，才織完那條長長的圍巾。給長鹿頸織圍脖用了多長時間呢？蜘蛛織啊織，足足忙了一星期，才織完那條長長的圍巾。給

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來很簡單。蜘蛛為什么要不織圍巾，改賣襪子？長頸鹿的脖子和大樹一樣高，蜘蛛足足織了一個星期的圍巾，給蜘蛛累趴下了。它覺得襪子織起來比圍巾簡單，所以要改賣襪子。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織第三次賣襪子商店開張后，看見顧客后，蜘蛛為什么嚇得跑回網(wǎng)上了?？墒?，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！第三次賣襪子商店開張后，看見顧客后，蜘蛛為什么嚇得跑回網(wǎng)上了

蜘蛛開店一共掛了幾次招牌？每次定價是多少？第一次賣口罩；第二次賣圍巾；第三次賣襪子。每次定價都是一元。蜘蛛開店一共掛了幾次招牌？每次定價是多少？第一次賣

你知道為什么蜘蛛開店會失敗嗎？因?yàn)樗鍪轮粓D簡單，只想著做起來容易，沒有一直堅(jiān)持下去。他如果堅(jiān)持下去，也許就會成功。你知道為什么蜘蛛開店會失敗嗎？因?yàn)樗鍪轮粓D簡單，只

你替蜘蛛想想辦法，讓他把商店經(jīng)營好。蜘蛛可以改變計(jì)價方式：賣口罩按大小計(jì)價，賣襪子按只計(jì)價，賣圍巾按長短計(jì)價。知識提升你替蜘蛛想想辦法，讓他把商店經(jīng)營好。蜘蛛可以改變計(jì)價方式：本文通過寫蜘蛛開店先后賣口罩、賣圍巾、賣襪子的故事，告訴我們做事情不能只圖簡單、好玩，要多動腦筋，堅(jiān)持不懈地努力。本文通過寫蜘蛛開店先后賣口罩、賣圍巾、賣襪子的故事，告訴我們蜘蛛開店

口罩編織店河馬一整天板書設(shè)計(jì)

圍巾編織店長頸鹿一個星期

襪子編織店蜈蚣嚇跑了蜘蛛開店口罩編織店河馬一整天板書設(shè)計(jì)圍巾編一、選詞填空。1.聽到敲門聲，他（）跑出去開門。2.蜘蛛看到顧客后，卻嚇得（）跑回網(wǎng)上。急忙匆忙急忙匆忙一、選詞填空。1.聽到敲門聲，他（）跑出去開門。二、按要求寫句子。1.蜘蛛織完了那條長長的圍巾。（改“被”字句）2.長頸鹿的腦袋露出來。（擴(kuò)句）長頸鹿的腦袋從樹葉間露出來。那條長長的圍巾被蜘蛛織完了。二、按要求寫句子。長頸鹿的腦袋從樹葉間露出來。那條長長的圍巾

織圓網(wǎng)時,蜘蛛放出一絲,隨風(fēng)飄蕩。如果絲的游離端未能黏在某物上,則蜘蛛把絲拉回吃掉。若該絲牢固地黏在某物(如樹枝)上,則蜘蛛從該絲橋上通過,再以絲將它加固。蜘蛛在橋的中央固著一絲,自身墜在一條絲上往下垂,到地面上或另一樹枝上,把此絲黏著。蜘蛛回到中心,拉多根從網(wǎng)中心向四周輻(射的輻射絲。然后,蜘蛛爬回網(wǎng)中心,從里向外用乾絲拉臨時的螺旋絲,各圈螺旋絲之間間距較大。然后蜘蛛爬到最外圍,自外向網(wǎng)中心安置帶黏性的較緊密的捕蟲螺旋絲。網(wǎng)全部完工后,有的蜘蛛從網(wǎng)中心拉一根絲(信號絲)爬到網(wǎng)的一角的樹葉中隱蔽起來。

蜘蛛結(jié)網(wǎng)織圓網(wǎng)時,蜘蛛放出一絲,隨風(fēng)飄蕩。如果絲的游離端未能此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發(fā)類、賞識類、表揚(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束，請帶著疑問與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識類1.說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請說具體點(diǎn)，好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表揚(yáng)類1.你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4.哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！2、能提出這么有價值的問題來，真了不起！3、會提問的孩子，就是聰明的孩子！4、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？6、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！7、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！8、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！9、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！10、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？11、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！12、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！13、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！14、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？15、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！16、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！17、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！18、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學(xué)！19、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？20、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？21、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！22、你的辦法真好！考慮的真全面！23、你很會思考，真像一個小科學(xué)家！24、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！25、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、謝謝大家聽得這么專心。2、大家對這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。3、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。4、我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。5、我不知道我這樣說是否合適。6、不知我說清了沒有，說明白了沒有。7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關(guān)的書來讀讀。8、你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？9、會“聽”也是會學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話。10、從聽課的情況反映出，我們是一個素質(zhì)良好的集體。1、謝謝你，你說的很正確，很清楚。2、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。3、你很有創(chuàng)見，這非?？少F。請?jiān)夙懥恋卣f一遍。4、××說得還不完全，請哪一位再補(bǔ)充。5、老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來，然后再請你學(xué)說一遍。6、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。7、對！說得很好，我很高興你有這樣的認(rèn)識，很高興你能說得這么好！8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲。9、說話，是把自己心里的想法表達(dá)出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習(xí)慣，經(jīng)常注意哦。1、“讀”是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達(dá)到了這個要求。2、大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動。3、經(jīng)過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。4、請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。5、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請?jiān)僮x一遍。此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，二年級語文下學(xué)期課件蜘蛛開店課件蜘蛛開店點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊完整課件直接使用共計(jì)2課時（統(tǒng)編版語文二年級下冊）蜘蛛開店點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您1.認(rèn)識“店、蹲”等15個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“間”，會寫“店、決”等9個字，會寫“飛蟲、決定”等詞語。(重點(diǎn))2.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“店、蹲”等15個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“間”，會寫“店、小蜘蛛，牽銀線，晃來晃去蕩秋千，橫一根、豎一線，織出大大網(wǎng)一片。網(wǎng)住蒼蠅當(dāng)儲糧，網(wǎng)住飛蛾千千萬！小蜘蛛，牽銀線，晃來晃去蕩秋千，橫一根、豎一線，織出大大網(wǎng)一dūnjìmòzhàobiāngù蹲寂寞罩編顧付fù我會認(rèn)頸jǐngwà襪匆cōng蜈蚣wúgōng店diàn夫換fūhuàndūnjìmòzhàobiāngù蹲寂寞罩編顧付fù我會認(rèn)頸寂加一加：宀+叔=寂識字方法組詞寂靜寂加一加：宀+叔=寂識字方法組詞寂靜罩口罩看圖記憶頸長頸鹿襪襪子罩口罩看圖記憶頸長頸鹿襪襪子間（jiān)之間

（jiàn)間斷多音字他們兩人之間（jiān)的友誼從來沒間（jiàn)斷過。店決定商夫終完換我會寫期間（jiān)之間（jiàn)間斷多音字他們兩人之間（組詞花店商店造句：花店的花都賣完了。筆順店diàn我會寫巧記：無心惦記組詞花店商店造句：花店的花都賣完了。筆順店diàn組詞決心決斗造句：我決心改掉挑食的毛病。決“決”和“塊”不要弄混jué筆順組詞決心決斗造句：我決心改掉挑食的毛病。決“決”和組詞決定一定造句：這是一項(xiàng)重大的決定。筆順定dìng組詞決定一定造句：這是一項(xiàng)重大的決定。筆順定dìshāng筆順組詞商量商業(yè)商造句：大家有事好商量。shāng筆順組詞商量商業(yè)商造句：大家有事好商量筆順組詞夫人丈夫夫造句：她的丈夫是軍人。fū巧記：二人世界筆順組詞夫人丈夫夫造句：她的丈夫是軍人。fū巧記筆順組詞終于終點(diǎn)終造句：漫長而炎熱的夏天終于過去了。zhōng偏旁部首不要忘筆順組詞終于終點(diǎn)終造句：漫長而炎熱的夏天終于過去了。wán

筆順組詞完美完成完造句：這幅畫畫得非常完美。巧記：“元”字戴帽子。wán筆順組詞完美完成完造句：這幅畫畫得非常完美huàn筆順組詞交換換車換造句：就這一問題他們交換了意見。換掉偏旁變成“喚”huàn筆順組詞交換換車換造句：就這一問題他們交換了qī筆順組詞期待星期期造句：我們期待著新年的到來。巧記：“其”和“月”相對qī筆順組詞期待星期期造句：我們期待著新年的到來寂寞：孤單冷清。造句：家里就一個人，真是寂寞。詞語解釋無聊：非常迅速。造句：由于清閑而煩悶。簡單：結(jié)構(gòu)單純；頭緒少；容易理解、使用或處理。造句：這些題目非常簡單。寂寞：孤單冷清。造句：家里就一個人，真是寂寞。詞語解釋無聊招牌：掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)銷貨物的牌子，作為商店的標(biāo)志。造句：商店外面掛著眼花繚亂的招牌。詞語解釋匆忙：急急忙忙。造句：吃過飯后，他就匆忙去上學(xué)了。編織：把細(xì)長的東西互相交錯或勾連而組織起來。造句：籃子編織得很精巧。招牌：掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)銷貨物的牌子，作為商店的標(biāo)初讀課文，想一想課文寫了幾部分內(nèi)容？第一部分（1段）蜘蛛蹲在網(wǎng)上，感覺很無聊。第二部分（2-5段）蜘蛛覺得口罩特別難織，打算賣圍巾。第三部分（6-9段）蜘蛛覺得給長頸鹿織圍巾特別累，決定改變賣襪子。第四部分（10-11段）蜘蛛決定賣襪子，在看到四十二只腳的蜈蚣后，卻嚇跑了。初讀課文，想一想課文寫了幾部分內(nèi)容？第一部分（1段）蜘蛛蹲在一、讀拼音，寫詞語。1.蜘蛛（）開一家商店。2.蜘蛛用了一整天的功夫，（）于()完了。

juédìng決定zhōng終zhī織一、讀拼音，寫詞語。1.蜘蛛（）開一家商店。ju二、選擇合適的量詞填空。一（）蜘蛛一（）商店一（）小木屋一（）招牌一（）錢一（）蜈蚣只家間個元條二、選擇合適的量詞填空。一（）蜘蛛蜘蛛開店點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊完整課件直接使用2課時（統(tǒng)編版語文二年級下冊）蜘蛛開店點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您1.朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事。

2.根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，續(xù)寫故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的本領(lǐng)可真大，可是有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，感覺好無聊，于是決定開一家商店。讓我們走進(jìn)課文去看看蜘蛛的商店賣什么吧！蜘蛛結(jié)網(wǎng)的本領(lǐng)可真大，可是有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲默讀第1、2部分，蜘蛛覺得無聊決定干什么。默讀第1、2部分，

有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無聊啊。兩個“好”字突出了蜘蛛非常無聊，為后面蜘蛛開店做了準(zhǔn)備。有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，“蹲”可以換成“坐”或是“躺”嗎？“蹲”可以換成“坐”或是“躺”嗎？不可以。蜘蛛當(dāng)時在網(wǎng)上很寂寞、無聊,“蹲”可以表現(xiàn)出蜘蛛百無聊賴的樣子“坐”表現(xiàn)的是有精神,“躺”表現(xiàn)的則是很悠閑的樣子。有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上。不可以。蜘蛛當(dāng)時在網(wǎng)上很寂寞、無聊,“蹲”可以表現(xiàn)出蜘蛛百無蜘蛛每天蹲在網(wǎng)上，好寂寞，好無聊。所以要開商店。蜘蛛為什么決定開一家商店，開店準(zhǔn)備賣什么？

賣什么呢？就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋砗芎唵?！蜘蛛每天蹲在網(wǎng)上，好寂寞，好無聊。所以要開商店。蜘蛛顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。

商店開起來了，來的第一位顧客是誰？要織什么呢？顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，商店開起來了，來“晚上，蜘蛛想：還是織圍巾吧，圍巾織起來很簡單！”為什么蜘蛛改變了想法？“晚上，蜘蛛想：還是織圍巾吧，圍巾織起來很簡單！”為什么蜘蛛

顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。蜘蛛認(rèn)為織圍巾簡單，所以要改賣圍巾。因?yàn)楹玉R嘴巴大，蜘蛛用了一整天的功夫才幫河馬織完口罩，口罩很難織。顧客來了，是一只河馬。河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，

顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。

蜘蛛第二次改招牌賣圍巾，這一次顧客是誰？“只見身子不見頭”“和大樹一樣高”突出了長頸鹿的脖子非常長，也為下邊的課文做了鋪墊。顧客來了,只見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只長

蜘蛛織啊織，足足忙了一星期，才織完那條長長的圍巾。給長鹿頸織圍脖用了多長時間呢？蜘蛛織啊織，足足忙了一星期，才織完那條長長的圍巾。給

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來很簡單。蜘蛛為什么要不織圍巾，改賣襪子？長頸鹿的脖子和大樹一樣高，蜘蛛足足織了一個星期的圍巾，給蜘蛛累趴下了。它覺得襪子織起來比圍巾簡單，所以要改賣襪子。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織第三次賣襪子商店開張后，看見顧客后，蜘蛛為什么嚇得跑回網(wǎng)上了。可是，蜘蛛看到顧客后，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！第三次賣襪子商店開張后，看見顧客后，蜘蛛為什么嚇得跑回網(wǎng)上了

蜘蛛開店一共掛了幾次招牌？每次定價是多少？第一次賣口罩；第二次賣圍巾；第三次賣襪子。每次定價都是一元。蜘蛛開店一共掛了幾次招牌？每次定價是多少？第一次賣

你知道為什么蜘蛛開店會失敗嗎？因?yàn)樗鍪轮粓D簡單，只想著做起來容易，沒有一直堅(jiān)持下去。他如果堅(jiān)持下去，也許就會成功。你知道為什么蜘蛛開店會失敗嗎？因?yàn)樗鍪轮粓D簡單，只

你替蜘蛛想想辦法，讓他把商店經(jīng)營好。蜘蛛可以改變計(jì)價方式：賣口罩按大小計(jì)價，賣襪子按只計(jì)價，賣圍巾按長短計(jì)價。知識提升你替蜘蛛想想辦法，讓他把商店經(jīng)營好。蜘蛛可以改變計(jì)價方式：本文通過寫蜘蛛開店先后賣口罩、賣圍巾、賣襪子的故事，告訴我們做事情不能只圖簡單、好玩，要多動腦筋，堅(jiān)持不懈地努力。本文通過寫蜘蛛開店先后賣口罩、賣圍巾、賣襪子的故事，告訴我們蜘蛛開店

口罩編織店河馬一整天板書設(shè)計(jì)

圍巾編織店長頸鹿一個星期

襪子編織店蜈蚣嚇跑了蜘蛛開店口罩編織店河馬一整天板書設(shè)計(jì)圍巾編一、選詞填空。1.聽到敲門聲，他（）跑出去開門。2.蜘蛛看到顧客后，卻嚇得（）跑回網(wǎng)上。急忙匆忙急忙匆忙一、選詞填空。1.聽到敲門聲，他（）跑出去開門。二、按要求寫句子。1.蜘蛛織完了那條長長的圍巾。（改“被”字句）2.長頸鹿的腦袋露出來。（擴(kuò)句）長頸鹿的腦袋從樹葉間露出來。那條長長的圍巾被蜘蛛織完了。二、按要求寫句子。長頸鹿的腦袋從樹葉間露出來。那條長長的圍巾

織圓網(wǎng)時,蜘蛛放出一絲,隨風(fēng)飄蕩。如果絲的游離端未能黏在某物上,則蜘蛛把絲拉回吃掉。若該絲牢固地黏在某物(如樹枝)上,則蜘蛛從該絲橋上通過,再以絲將它加固。蜘蛛在橋的中央固著一絲,自身墜在一條絲上往下垂,到地面上或另一樹枝上,把此絲黏著。蜘蛛回到中心,拉多根從網(wǎng)中心向四周輻(射的輻射絲。然后,蜘蛛爬回網(wǎng)中心,從里向外用乾絲拉臨時的螺旋絲,各圈螺旋絲之間間距較大。然后蜘蛛爬到最外圍,自外向網(wǎng)中心安置帶黏性的較緊密的捕蟲螺旋絲。網(wǎng)全部完工后,有的蜘蛛從網(wǎng)中心拉一根絲(信號絲)爬到網(wǎng)的一角的樹葉中隱蔽起來。

蜘蛛結(jié)網(wǎng)織圓網(wǎng)時,蜘蛛放出一絲,隨風(fēng)飄蕩。如果絲的游離端未能此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）教師課堂用語在學(xué)科專業(yè)方面重在進(jìn)行“引”與“導(dǎo)”，通過點(diǎn)撥、搭橋等方式讓學(xué)生豁然開朗，得出結(jié)論，而不是和盤托出，灌輸告知。一般可分為：啟發(fā)類、賞識類、表揚(yáng)類、提醒類、勸誡類、鼓勵類、反思類。一、啟發(fā)類1.集體力量是強(qiáng)大的，你們小組合作了嗎?你能將這個原理應(yīng)用于生活嗎?你的探究目標(biāo)制定好了嗎?2.自學(xué)結(jié)束，請帶著疑問與同伴交流。3.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?4.請把你的想法與同伴交流一下，好嗎?5.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?看誰想出的解法多?二、賞識類1.說得太好了，老師佩服你，為你感到驕傲！2.你的設(shè)計(jì)(方案、觀點(diǎn))富有想象力，極具創(chuàng)造性。3.我非常欣賞你的想法，請說具體點(diǎn)，好嗎?4.某某同學(xué)的解題方法非常新穎，連老師都沒想到，真厲害！5.讓我們一起為某某喝彩！同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，也要敢于猜想，善于猜想，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造!三、表揚(yáng)類1.你真讓人感動，老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！你是我們班的小愛因斯坦。3.你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們，好不好？4.哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。5.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！四、提醒類1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁為防盜標(biāo)記頁（下載后可刪）教師課堂用語輯錄（收藏打印版，此頁右鍵可以刪除）1、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！2、能提出這么有價值的問題來，真了不起！3、會提問的孩子，就是聰明的孩子！4、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！5、這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？6、多么好的