幼兒園工作總結(jié)有感10篇

—26幼兒園工作總結(jié)有感10篇萬(wàn)物之間有普遍的聯(lián)系，有肯定的規(guī)律可循。只有遵循客觀規(guī)律，根據(jù)規(guī)律辦事，才能事半功倍，所以在工作中總結(jié)事情是非常必要的。下面給大家?guī)黻P(guān)于20XX幼兒園工作總結(jié)有感，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。20XX幼兒園工作總結(jié)有感篇120X年9月，我進(jìn)入了星星樂康嘉幼兒園，開頭了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在此期間，我深入的體會(huì)到了什么是“轉(zhuǎn)變”。我，從一個(gè)在校同學(xué)，變成了二十多個(gè)孩子的老師；從一個(gè)衣來伸手，飯來張口的嬌寶寶，變成了二十多個(gè)孩子的“小保姆”；從一個(gè)媽媽眼中的孩子，變成了二十多個(gè)孩子眼中的“媽媽”。如今，實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我心里有苦楚，有委屈，但更多的是不舍和留戀?，F(xiàn)將我本學(xué)年的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：一、幼兒的保育工作，愛心還記得來實(shí)習(xí)的第一天，園長(zhǎng)就對(duì)我說：“作為一名幼兒老師，首先要明白保教結(jié)合的重要性。保教保教，有保才能有教。我們要成為孩子的好老師，首先要成為孩子的好媽媽。我們不僅僅要教會(huì)孩子學(xué)問，更要保證孩子健康歡樂的成長(zhǎng)。”在走向班級(jí)的路上，我的心里始終反復(fù)地叨念著這句話，突然覺得肩上的擔(dān)子很沉重。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是中一班，由于是剛剛開學(xué)，有些孩子還沒有從暑假的心情中收回心來。個(gè)別幼兒在早上入園時(shí)，還會(huì)哭鬧著不要上幼兒園。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)很溫順的把他們牽進(jìn)班級(jí)，與他們交談，詢問其不情愿上幼兒園的原因，試著讓他們明白，自己已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，是小班小好友的哥哥姐姐了，不能再像小班小好友一樣哭著喊媽媽了。他們聽到這些，真得忍住了眼淚，不再哭鬧了。在一日活動(dòng)中，我會(huì)適時(shí)的依據(jù)不同幼兒的身體狀況，為他們?cè)鰷p衣物。將有稍微感冒咳嗽的幼兒和正常幼兒進(jìn)行小范圍隔離，防止交叉感染，并且認(rèn)真填寫喂藥記錄，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)量的為生病的幼兒喂藥。幫忙幼兒養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，教會(huì)幼兒正確的洗手方式。就餐時(shí)，我會(huì)播放一些輕快的音樂，幫忙幼兒快樂的進(jìn)餐，并且和保育老師認(rèn)真觀看，依據(jù)幼兒的實(shí)際食量來為他們準(zhǔn)備飯菜，不牽強(qiáng)全部幼兒都吃的一樣多，也保證每個(gè)幼兒都吃飽吃好。午睡時(shí)，關(guān)注幼兒有無(wú)踢被子的情況，并且溫柔地訂正幼兒不正確的睡姿。當(dāng)然，幼兒的個(gè)人衛(wèi)生當(dāng)然重要，但是班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生也是重中之重。每天早晨，我都會(huì)為班級(jí)開窗通風(fēng)，囑咐保育老師用84消毒液按肯定比例配好消毒水，將桌面地面消毒。晚上離園時(shí)，我會(huì)將門窗關(guān)好，打開紫外線燈，進(jìn)行半小時(shí)以上的消毒。在我的細(xì)心照料下，我們班的小好友，即使是在氣溫多變的夏秋交際季節(jié)，也很少有生病的。看著他們健康歡樂，我很快樂很欣慰。二、幼兒園教育教學(xué)工作，耐煩經(jīng)過一周的心情安撫和常規(guī)訓(xùn)練，本身就有上幼兒園經(jīng)驗(yàn)的中班孩子已經(jīng)根本順應(yīng)的幼兒園的生活。于是，我跟著主班老師的后面，開頭了教學(xué)工作。剛開頭，我完全沒有經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)照著教案，按部就班的上課，強(qiáng)迫幼兒跟著我的思路往下走，不答應(yīng)有一點(diǎn)偏移。在活動(dòng)中，我是主體，孩子們變成了道具。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谖业恼n上發(fā)言不主動(dòng)了，心情也不是很高。我心里著急，難受，卻找不到出路。多虧了園長(zhǎng)組織了全園老師公開課互聽互評(píng)活動(dòng)，讓我有時(shí)機(jī)聽別的有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，學(xué)習(xí)他們的方式方法。園里的老師，在聽了我的課以后，給我提出了許多珍貴的看法。如今的我，上課不再按部就班，一成不變了。反而多了份沉著，學(xué)會(huì)了見風(fēng)使舵。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我了解到，中班這個(gè)年齡段的幼兒，求知欲很強(qiáng)，對(duì)事物有很強(qiáng)的好奇心。什么都想看看，什么都想摸摸。常常會(huì)突然冒出一些奇思妙想，心中有許多許多的為什么，等著老師去解答。在上課或游戲時(shí)，我盡量去滿意他們的好奇心，想看就讓他們看看，想摸就讓他們摸摸，只有滿意了他們的好奇心，才能在后面的時(shí)間里，抓住他們的留意力。我開頭認(rèn)真聽他們的提問，并努力給與答復(fù)。盡力準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)材料，來吸引幼兒的留意。我慢慢的明白，在一個(gè)活動(dòng)中，孩子才是主體，而我只是一個(gè)引導(dǎo)者。三、幼兒園班級(jí)管理工作，細(xì)心剛開學(xué)那一周，班級(jí)的常規(guī)真的很差。端水，端飯，入廁，洗手，總是一翁而入，沒有秩序。每天都會(huì)有幼兒跑到我這來告狀說，某某某水灑了，某某某飯掉了一地，某某某擠我不給我進(jìn)廁所等等。有時(shí)我會(huì)批判那些帶頭起哄的孩子，可是一轉(zhuǎn)身，他們還是照舊了。我開頭努力找尋解決問題的方法，通過細(xì)心觀看，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)喝水端飯等離開座位的活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)幼兒奔跑，其他幼兒就會(huì)跟著奔跑，有一個(gè)幼兒蹦蹦跳跳，其他幼兒就會(huì)一起蹦蹦跳跳。我想，那假如有一兩個(gè)幼兒帶頭排隊(duì)，其他幼兒會(huì)不會(huì)跟著一起呢？于是，我把我的想法付諸行動(dòng)，我在每一組幼兒里，選了一個(gè)比擬乖巧的幼兒擔(dān)當(dāng)小組長(zhǎng)，并且告知全部幼兒，這個(gè)小組長(zhǎng)是輪番擔(dān)當(dāng)?shù)摹１局苤斜憩F(xiàn)好的小好友，就可以擔(dān)當(dāng)下一周的小組長(zhǎng)。每次在離開座位活動(dòng)時(shí)，我都請(qǐng)小組長(zhǎng)先站起來，其他幼兒站在小組長(zhǎng)的身后，再由小組長(zhǎng)帶著本組幼兒排隊(duì)喝水、端飯，有序入廁。有時(shí)，我還請(qǐng)小組長(zhǎng)做老師的小幫手，幫老師分發(fā)玩具或者圖書，其他幼兒都艷羨不已。每個(gè)幼兒都非常希望自己可以當(dāng)回小組長(zhǎng)，所以都表現(xiàn)的很主動(dòng)很乖巧。慢慢的，班里的常規(guī)好了起來，做什么事情都非常的有秩序，不再推擠打鬧了。只要把握了方式方法，管理二十多個(gè)小孩子的班級(jí)，也不是那么困難。四、幼兒園家園聯(lián)系，將心比心剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)，我有些羞怯，不好意思主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，總是家長(zhǎng)問我才答，以至于實(shí)習(xí)一個(gè)月過去時(shí)，還有將近一半的家長(zhǎng)，我沒有與他們說過話。我深知，這樣下去，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)自己心里恐驚的一種躲避。我開頭留心主班老師與家長(zhǎng)溝通的方式，并且主動(dòng)擔(dān)任接園和送園工作，爭(zhēng)取和每位送園、接園的孩子家長(zhǎng)聊幾句，了解一下幼兒在家的情況或者反應(yīng)幼兒在幼兒園一天的情況。堅(jiān)持每天給沒有入園的幼兒家長(zhǎng)打電話，詢問情況。努力克服心中的羞怯心情，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，懇切地向他們反應(yīng)幼兒在園的情況并給出建議。通過一段時(shí)間的錘煉，我不僅克服了自己的心理恐驚，還和大部分家長(zhǎng)成為了好友，通過與他們的溝通，我更全面的了解了班上的幼兒。有時(shí)分，孩子們?cè)谟變簣@是一個(gè)樣子，回到家，會(huì)變成另外一個(gè)樣子。只有跟家長(zhǎng)們將心比心，才能得到家長(zhǎng)的支持和理解。家庭教育永遠(yuǎn)是第一位的，只有得到了家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，才能全方位的了解孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我明白了理論和實(shí)踐的差距，全部的理論，只有在實(shí)踐中才能得以成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何與幼兒相處，怎么樣照料孩子的衣食起居，怎么樣管理班級(jí)，怎么樣與人溝通。這些學(xué)問，是我在書本中無(wú)論如何也學(xué)不到的，這將是我人生中一筆珍貴的財(cái)寶。當(dāng)然，我明白僅僅靠這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“活到老，學(xué)到老”，在以后的日子里，我會(huì)更加努力，不斷的完善自己，充實(shí)自己，提高自己。帶著愛心，耐煩，細(xì)心和將心比心，走向我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。20XX幼兒園工作總結(jié)有感篇2實(shí)習(xí)期很快的就結(jié)束了，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間自己學(xué)到了許多的東西，也明白了想要成為一名好的老師只靠自己在學(xué)校里面學(xué)到的那些學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有更多的經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)的。在這幾個(gè)月自己明白了許多的事情，我離優(yōu)秀的老師的距離還是比擬的遠(yuǎn)的，所以自己之后要更加的努力了。如今為自己實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月做一個(gè)總結(jié)：一、學(xué)到的雖然實(shí)習(xí)期只有很短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，但我學(xué)到的東西的確許多的，這段時(shí)間自己始終都在非常努力的汲取所學(xué)的學(xué)問，自己的力量也是始終都有在提高的，所以我實(shí)習(xí)期間的進(jìn)步是很大的。我明白了作為一名幼兒老師不止是只有書上的一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問需要去學(xué)習(xí)的，還有許多的事情是書上都不會(huì)講到的，需要我們?cè)诮虒W(xué)的過程中依靠自己去領(lǐng)悟。二、收獲的我明白了作為一名老師，特別是幼兒老師，是需要有愛心、耐煩、責(zé)任心和恒心的。只有熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的同學(xué)，才能夠教育好同學(xué)，才能夠更加的貼近同學(xué)，跟同學(xué)有一個(gè)好的關(guān)系。對(duì)待幼兒，是必需要有耐煩的，由于這個(gè)年齡段的孩子許多的事情他們都是不懂的，必需要好好的跟他們解釋，或許有許多的事情是需要解釋許多遍的，所以必需要耐煩。老師是肯定要有責(zé)任感的，只有有責(zé)任心的老師才會(huì)專心的工作，才會(huì)明白自己應(yīng)當(dāng)要做什么。老師這份職業(yè)是比擬的辛苦的，要有恒心才可以堅(jiān)持下去。三、缺乏的在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中看到了自己身上的許多的不好的地方，自己應(yīng)當(dāng)要去學(xué)習(xí)更多的東西，才能夠做好幼兒老師的工作。在處理事情方面我也是有許多的缺乏的，雖然跟著其它的老師學(xué)到了許多的方法，但若是讓我一個(gè)人去解決問題的話還是比擬的困難的。我清晰自己選擇的這條路是困難的，但我想既然是自己選擇的就應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持下去，并且要做好。這一段的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是非常的珍貴的，自己之后也要好好的去消化自己學(xué)到的東西，將他們運(yùn)用到我的工作當(dāng)中去，提高自己的教學(xué)力量。實(shí)習(xí)期也已經(jīng)結(jié)束了，很快的自己就要真正的踏入幼兒老師的這一個(gè)行業(yè)了，將來還有更多的挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備了，希望在之后自己能夠有更多的收獲吧。20XX幼兒園工作總結(jié)有感篇3時(shí)間過得真快，歡樂的六月即將過去。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了肯定的進(jìn)步，但也存在著一些缺乏，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。一、教育教學(xué)工作本月的主題是《夏天》我們帶著幼兒走進(jìn)夏天的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。夏季植物的改變；了解夏季人們的活動(dòng)；了解夏季安全常識(shí)及自我愛護(hù)方法。本月我們進(jìn)行了六一游園活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，與珍寶們一起做游戲!，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作，小好友們?cè)跉g樂氣氛中度過了只屬于他們的歡樂節(jié)日。二、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。強(qiáng)化活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作，留意防蚊、防蠅。提示幼兒多喝開水、不做猛烈運(yùn)動(dòng)、每天洗澡保持身體潔凈，合理吃冷飲。同時(shí)，通過日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)學(xué)問。連續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，按時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和擴(kuò)大。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，削減細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。連續(xù)強(qiáng)化幼兒的常規(guī)教育，幫忙力量較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，連續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。三、家長(zhǎng)工作連續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小學(xué)問。同樣，我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，主動(dòng)協(xié)作主題按時(shí)搜集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展。20XX幼兒園工作總結(jié)有感篇4望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。一學(xué)期的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于X的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充足發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充足發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有方案，使班級(jí)的常規(guī)初見成效。二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域在活動(dòng)中能立足本班幼兒的特點(diǎn)，主動(dòng)開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進(jìn)展的課程。如：“我是中班小好友”、“各種各樣的車”、“好玩的水”、“可愛的動(dòng)物”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑活潑、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在活動(dòng)中獲得的學(xué)問更寬廣，活動(dòng)的主動(dòng)性大大增加，每個(gè)幼兒都有了進(jìn)步。三、堅(jiān)定信念，標(biāo)準(zhǔn)良好常規(guī)俗語(yǔ)說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進(jìn)身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。20XX幼兒園工作總結(jié)有感篇5轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑容我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想方面作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及獨(dú)特特征來采納不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以激勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際情況動(dòng)身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細(xì)心布置好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到獨(dú)特的進(jìn)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，按時(shí)主動(dòng)想園長(zhǎng)和老老師請(qǐng)教。在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，依據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并按時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿意幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動(dòng)材料。本學(xué)期我們強(qiáng)化了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充足利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、訓(xùn)練寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，錘煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對(duì)如今的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實(shí)英勇、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全學(xué)問。在日常生活中，時(shí)辰提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到按時(shí)發(fā)現(xiàn)，按時(shí)去除。每次出外活動(dòng)前，先觀看周圍圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便按時(shí)去除，然后再帶著幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)學(xué)期以來，我與家長(zhǎng)們相處得很快樂，工作得到了家長(zhǎng)們的全都認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同查找出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們的看法和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都賜予了的支持。雖然這一學(xué)期的成果是可喜的，但存在著很多的缺乏。作為一名年輕老師，我還有很多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒強(qiáng)化德育教育，強(qiáng)化幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，完成家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成錘煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕獲教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。20XX幼兒園工作總結(jié)有感篇6這學(xué)期，我以飽滿的熱忱和良好的精神面貌投入到工作中，充足發(fā)揮了自己的作用，圓滿完成了全部的工作。下面，我將從思想政治修養(yǎng)、教學(xué)工作管理、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對(duì)這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、思想政治業(yè)務(wù)創(chuàng)新觀念，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)。近年來，我的思想不斷得到升華。近年來，我始終在努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)力量。新時(shí)期，新的教育理念和教育也提出了新的改革。新課程的實(shí)施對(duì)我國(guó)幼兒老師的工作提出了更高的要求。我從各方面嚴(yán)格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的學(xué)問，結(jié)合園區(qū)的實(shí)際情況和孩子的實(shí)際情況，認(rèn)真工作，使教學(xué)工作和生活管理有方案、有組織地進(jìn)行。立足如今，展望將來，不斷努力，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)，旨在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。二、教學(xué)管理依據(jù)我院開設(shè)的特色課程和試驗(yàn)科目，我們將開展聽、說、評(píng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。通過給自己備課，聽別人講課，給自己和別人評(píng)課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，找到了以后改進(jìn)的方向。始終以來，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)問和相關(guān)理論，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。依據(jù)在幼兒園的實(shí)際工作，我認(rèn)真制定了教育教學(xué)工作方案，定期檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)解決，并認(rèn)真寫了總結(jié)，為下周和下個(gè)月的工作打下基礎(chǔ)；同時(shí)，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我也開展科學(xué)合理的教育活動(dòng)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步提高自己的素養(yǎng)，我們會(huì)每月匯報(bào)一次特色課程的成果，結(jié)束后我們會(huì)對(duì)這門課進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出它的缺乏之處，以便快速的改進(jìn)和提高。同時(shí)也組織老師觀看好的典型班級(jí)，比照自己的班級(jí)查找更好的教學(xué)形式和方法。我會(huì)和其他老師一起總結(jié)商量教育教學(xué)質(zhì)量，為教育打好基礎(chǔ)。三。生活管理1、做好安全衛(wèi)生保健工作。安全工作是最重要的任務(wù)之一。保證每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)，教育自己的孩子安全學(xué)問，強(qiáng)化安全意識(shí)和孩子的自理力量。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準(zhǔn)帶擔(dān)心全的物品進(jìn)入公園。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度，主動(dòng)協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作，對(duì)全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢，并制作評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作，確保班園環(huán)境地面無(wú)灰塵和紙屑，窗戶清楚，被褥潔凈。兒童食品衛(wèi)生工作是整個(gè)公園工作的一大部分。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真對(duì)待“病從口入”。2、平常做一個(gè)小日子，一個(gè)大星期，公園里沒有紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗戶光滑，走廊和樓梯潔凈干凈。3、對(duì)生活老師進(jìn)行屢次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)溝通，讓他們對(duì)學(xué)前教育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個(gè)新起點(diǎn)。并且通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充足表達(dá)了大家主動(dòng)認(rèn)真的看法，也呈現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)學(xué)問的另一面。在教學(xué)工作中，由于孩子年紀(jì)小，剛?cè)雸@，各方面力量較差，所以我主動(dòng)準(zhǔn)備教材，以培育孩子動(dòng)手力量和表演力量。主動(dòng)為孩子制造美麗舒適的教學(xué)環(huán)境，留意動(dòng)靜交替，為孩子制造各種相互學(xué)習(xí)、主動(dòng)嘗試的時(shí)機(jī)，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)各種生活技能，得意其樂勝利的心情體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對(duì)全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀看了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過程中按時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動(dòng)真正順應(yīng)并促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來，利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)詳情，賜予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來的歡樂、至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小好友老師談話，語(yǔ)言表達(dá)力量有了很大的提高、通過這幾年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工的根本要求。所以，在以往的學(xué)問不能滿意將來進(jìn)展需求的時(shí)分。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!20XX幼兒園工作總結(jié)有感篇7光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我和孩子們又快樂的度過了半年，回憶與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也由于有愛，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。對(duì)這一年來的工作，我做了以下總結(jié)：一、工作方面在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還主動(dòng)參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從工作布置，努力用幼兒老師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，一心一意地做好教育教學(xué)工作。由于我班的孩子來園已第三年，自理力量已到達(dá)肯定水平，哭著來幼兒園的想象幾近沒有了，中班的孩子留意力集中的時(shí)間開頭慢慢增加，因此在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，訓(xùn)練幼兒一平常規(guī)等方面。在我們的培育下，我們班孩子的自理力量又比以條件高許多，比方原來大部份孩子常常穿錯(cuò)鞋子的情況，如今幾近沒有；原來孩子們吃飯灑飯、挑食的情況如今在班級(jí)里也幾近是看不到的，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫忙和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照料（能夠獨(dú)立進(jìn)餐、清靜的晝寢、會(huì)正確運(yùn)用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等）明白友好相處。我們常常開窗透風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新奇，每天將杯子送到廚房進(jìn)行消毒，每天用84消毒拖地，每天用安利進(jìn)行空氣消毒等，讓孩子們生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。幼兒有不舒適現(xiàn)象按時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班的孩子還不能按時(shí)的表達(dá)需要，平常生活中留意觀看孩子臉色及表情按時(shí)了解她的要求。二、教研方面在教研活動(dòng)中，我主動(dòng)參與，不斷學(xué)習(xí)，通過一次次的上課、反思，明顯感覺進(jìn)步了許多，我覺得，只要認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做，相信我會(huì)更上一層樓。三、人際關(guān)系在人際相處方面，我班共四名老師，我還是一如既往的主動(dòng)陪合班級(jí)其他老師的工作，在這半年的時(shí)間里，我們協(xié)作的很默契，從未發(fā)生沖突，也很感謝班上老師對(duì)我的照料與幫忙，在這里我真心的謝謝你們，就要升入大班，相信我們以后還會(huì)協(xié)作默契，為孩子們做好典范的同時(shí)，也培育出新一代的好少年。四、家長(zhǎng)工作在家長(zhǎng)工作方面，家長(zhǎng)和孩子們已慢慢順應(yīng)如今的環(huán)境，當(dāng)然有幾名孩子沒有順應(yīng)突然的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)走了，但在我們四位老師的共同努力下，家長(zhǎng)們開頭對(duì)我們有了信念。當(dāng)然如此，但我明白要想得到家長(zhǎng)的更多信任，還需我們多家努力，做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，要比之前更有耐煩、愛心，更關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)。相信通過我們的努力，我想行將升入大班的我們會(huì)有美妙的明天。我個(gè)人今后也會(huì)再接再厲，做到讓家長(zhǎng)更放心接送幼兒。20XX幼兒園工作總結(jié)有感篇8伴伴著孩子們的天真笑容，我陪伴著中四班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期，趕緊，他們又長(zhǎng)一歲?？粗麄兊拈L(zhǎng)大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。我付出了自己全部的愛心、耐煩和熱心，對(duì)全部的孩子一視同仁，關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們?cè)谝幻刻斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最天使的事業(yè)。一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作。一、教學(xué)活動(dòng)我重在培育幼兒良好的行為習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)愛好，我們是以“獨(dú)特化區(qū)域活動(dòng)”的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)的，讓孩子在玩中學(xué)，歡樂中成長(zhǎng)。我們中班每周還學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”課程，孩子們朗讀起來特別認(rèn)真，并且明白淺顯的道理，在“元旦聯(lián)歡”活動(dòng)的時(shí)分，孩子們給家長(zhǎng)朗誦時(shí)，家長(zhǎng)都特別感動(dòng)，感覺自己的珍寶進(jìn)步是如此之大。讓家長(zhǎng)和幼兒共同活動(dòng)，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小，在工作中我享受到收獲的喜悅，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時(shí)，我也會(huì)對(duì)所遇到的問題加以認(rèn)真思索并以解決，力求把日后的工作做得更好!在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小好友一起上課、做游戲了，也結(jié)識(shí)了很多好好友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活獨(dú)立力量，我們中四班出勤率始終較高。二、常規(guī)方面：我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)懷，愛惜伙伴，并激勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫忙他人，并提供時(shí)機(jī)讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。三、保育方面在衛(wèi)生保健方面，我們班注意保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照料他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、清掃衛(wèi)生；天氣改變時(shí)，按時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提示幼兒多吃飯菜，并培育幼兒不偏食。在保育方面，我們?nèi)焕蠋熤鲃?dòng)主動(dòng)地協(xié)作，保證幼兒教室、午睡環(huán)境、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐煩料理著孩子的日常生活。20XX幼兒園工作總結(jié)有感篇9新年的鐘聲敲響了，本學(xué)期的工作也接近了尾聲，回想一學(xué)期以來我班開展的豐富多彩的活動(dòng)歷歷在目，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)總結(jié)如下：1、早操展現(xiàn)活動(dòng)：俗話說“良好的開端是勝利的一半”，為了以一個(gè)昂揚(yáng)的精神面貌開頭一學(xué)期工作，學(xué)期初我們帶著孩子學(xué)習(xí)了早操，并在九月底向家長(zhǎng)們展現(xiàn)了我們的早操，相信孩子們抖擻的精神，整齊的動(dòng)作仍然在您的心懷蕩漾。通過早操展現(xiàn)活動(dòng)，錘煉了孩子在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)自己的力量。2、拍球競(jìng)賽11月中旬，我們小班級(jí)部開展了拍球競(jìng)賽活動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，記得10月初孩子們剛開頭訓(xùn)練拍球時(shí)，我們班40個(gè)孩子只有三四個(gè)孩子會(huì)拍球，沒想到經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練，孩子們不但都學(xué)會(huì)了拍球而且拍的個(gè)數(shù)也增加了不少呢。我們班的孩子在拍球競(jìng)賽中總的來說成果還算不錯(cuò)，每個(gè)孩子拍球個(gè)數(shù)很平均，一分鐘拍的最少的也接近XXX個(gè)。拍球競(jìng)賽時(shí)孩子們都能主動(dòng)參與活動(dòng)，家長(zhǎng)也能主動(dòng)的協(xié)作。通過拍球活動(dòng)，增加了幼兒上肢部位肌肉的力量，同時(shí)在活動(dòng)中，也讓幼兒感受到勝利的喜悅，增加了孩子們的自信念、成就感。培育了幼兒團(tuán)結(jié)友好、相互合作的看法和力量，塑造了良好的性格。人們常說“生命在于運(yùn)動(dòng)”，現(xiàn)實(shí)也證明，凡常常參與體育活動(dòng)的幼兒，身體都很健康，而體育游戲能促進(jìn)幼兒動(dòng)作的進(jìn)展，還可以活潑幼兒的生活，使幼兒活潑開朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、機(jī)智、頑強(qiáng)等品質(zhì)。3、消防演練和校內(nèi)暴力演練安全在我心中，我們除了每月一次的安全隱患排查，為進(jìn)一步強(qiáng)化公共安全教育，初步培育幼兒公共安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)大事中的自救自護(hù)的應(yīng)變力量，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)備情況，在全園開展了一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深化開展。為了有效預(yù)防校內(nèi)暴力大事的發(fā)生，切實(shí)保障孩子和老師的安全。在我們的帶著下孩子們進(jìn)行了“校內(nèi)暴力演練”，園領(lǐng)導(dǎo)特地請(qǐng)了一位家長(zhǎng)扮演“”闖入幼兒園，老師和孩子正在戶外做游戲，“歹徒”進(jìn)來后，老師帶著孩子快速跑進(jìn)活動(dòng)室，按時(shí)把門窗關(guān)上?？傊踩庾R(shí)常在，生命教育常在。4、慶元旦活動(dòng)慶元旦活動(dòng)主要培育幼兒的自我表現(xiàn)力量，通過親子游戲，增加親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日。也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的歡樂，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的歡樂。5、特色活動(dòng)：一位教育學(xué)家說過“兒童的智力在他的手指尖上”。可見培育幼兒的動(dòng)手力量，是強(qiáng)化幼兒腦功能錘煉，進(jìn)展幼兒智力極為有效的手段之一。特別是小班幼兒，年齡還小，肌肉進(jìn)展還不完善，培育他們的動(dòng)手力量尤為重要。因此，本學(xué)期我們小班級(jí)部的特色活動(dòng)是撕紙，每周五上午的撕紙活動(dòng)課前我們老師需要做大量的準(zhǔn)備給每個(gè)孩子畫好需要撕得物品的輪廓圖，然后教孩子們撕紙，記得剛開頭撕紙時(shí)，老師分下去紙后好多孩子都說“老師我不會(huì)”，接著說“給你紙吧”不明白從哪入手，如今孩子對(duì)撕紙課很感愛好，在撕紙課上根本完成任務(wù)，通過開展特色活動(dòng)，孩子們的動(dòng)手力量得到了提高，思維力量也相應(yīng)地提高了