幼兒園新教師個人工作總結(jié)5篇

—11幼兒園新教師個人工作總結(jié)5篇作為一名幼兒園的老師，在工作當(dāng)中肯定要有一個客觀的心態(tài)，總結(jié)一下。那么，幼兒園新老師個人工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫？以下是由為大家整理的20XX幼兒園新老師個人工作總結(jié)5篇，歡迎大家閱讀。幼兒園新老師個人工作總結(jié)（一）回憶這一學(xué)期，勞碌而又快樂。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我認真做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務(wù)。看著孩子們的笑容，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：一、政治思想嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責(zé)，主動接受領(lǐng)導(dǎo)和班級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)時機，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游玩幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。本人在本學(xué)期報名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。三、教育保育開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作方案》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動，細心布置好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意浸透整合理念，運用多種教學(xué)手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的游戲方案開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。四、家長工作認真填寫《家園聯(lián)系冊》，按時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切時機與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同商量教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和看法。利用各種時機將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的全都歡迎。五、缺乏與努力方向一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多缺乏，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和強化，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運用多種教學(xué)手段，強化教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步強化，要增加幼兒的安全意識，增進幼兒安全學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。幼兒園新老師個人工作總結(jié)（二）在忙勞碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會做以下總結(jié)：一、思想方面一心一意為幼兒和家長服務(wù)。在政治上要求進步，主動提高自身的政治覺悟，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關(guān)懷時勢，認真參與每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。二、工作方面我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴峻，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒心情。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深化了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理力量差，依靠性強的特點，在培育幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理力量的同時，賜予幼兒最好的照料，用最大的熱忱與愛心，使幼兒感受到媽媽般的暖和與愛惜。在教育教學(xué)上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的進展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，防止因器材投放而限制、影響幼兒進展。另外，為了協(xié)作主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。三、學(xué)習(xí)方面利用業(yè)余時間通讀幼教相關(guān)書籍、雜志以豐富自己的學(xué)問和教育教學(xué)方法。多聽其他老師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷的提高自己。連續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等根本功，并抓住一切機遇進行實踐。四、其他方面嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時辰聽從領(lǐng)導(dǎo)的布置。與各位同事友好團結(jié)，全力協(xié)作班主任開展工作，團結(jié)協(xié)作，把各項工作做得繪聲繪色?？傊?，我會時辰牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面進展、為幼兒園的美妙明天不斷努力。幼兒園新老師個人工作總結(jié)（三）光陰的腳步從不停留，走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)一學(xué)期了?；貞涍@一學(xué)期自己的工作，我真是有喜又憂。不過在園領(lǐng)導(dǎo)、在園的老老師以及指導(dǎo)老師X老師的幫忙下無論是從政治思想上，還是從教育教學(xué)上都使我得到了飛速的進展。現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小好友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡潔學(xué)問，可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，到處都是大事?！倍颐考虑槎家覀冏隼蠋煹挠H力親為。又由于我實習(xí)期間是在小學(xué)度過的，不是太熟識幼兒園里各方面的教育教學(xué)工作以及一些日常生活等瑣事，所以剛開頭我并不怎么順應(yīng)這個工作，不明白自己在這個崗位究竟扮演的是怎樣的一個角色。就在這時我卻迎來了進園的第一次“考驗”，那就是隨堂聽課，雖然只是一堂隨堂課，但對于一個“新手”來說難免會感到緊急，尤其是我還從來沒有正規(guī)地跟小好友們一起上過課，所以緊急至于不免還讓我感到措手不及。從選課始終到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。不過在這段期間也使我看到了一個老老師對待工作的熱忱，勤奮，努力，我從她身上學(xué)到了在書本上看不到的學(xué)問，她的這種工作看法使我本來盲目的道路找到了方向。我開頭轉(zhuǎn)變自己對待這份工作的看法，我每天安靜地去面對工作中的點點滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個人，每一件事。在這個學(xué)期里，我擔(dān)任兩個班的語言、音樂的教學(xué)工作，這也是讓我在教育教學(xué)工作上盡快得到進展的重要途徑。同樣的一堂課，我可以上兩次，第一遍課上完之后，讓我對教案進一步分析，對小好友的答復(fù)心里也有肯定的數(shù)，然后就是課上要留意的事項比方上課所需要的教學(xué)材料、教具等，然后再去上第二遍課，上完之后在進行課后反思。在這個過程中，也使我對兩個班的幼兒有了肯定的了解，對待力量不同的幼兒應(yīng)當(dāng)怎樣實行不同的教學(xué)方法。同時我也看到了同樣是身為青年老師的X老師是怎樣從一個新老師走到如今，不管是從做人方面還是從教學(xué)方面，都是我在以后的工作中所要閱歷的，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。選擇了自己正確的工作看法后，我開頭主動地投入到工作中去。這時幼兒園的愛好小組班也開設(shè)了，我被分配到中班美術(shù)愛好班跟X老師一起。而在那段時間里，我又從另一個老老師身上明白了教學(xué)經(jīng)驗對一個老師來說是多么的重要。在上美術(shù)課的過程中，我從她身上學(xué)到了，給中班幼兒上美術(shù)課時應(yīng)當(dāng)怎樣組織教學(xué)，怎樣吸引幼兒的留意力，在上課的過程中應(yīng)當(dāng)留意什么。雖然幼兒在這個半學(xué)期中沒有獲得什么抱負的成果。但我相信在下學(xué)期里，在老師和幼兒的共同努力下肯定會有成果。在這個學(xué)期中，我一共上了五節(jié)隨堂課，從第一堂的緊急擔(dān)心到如今，我覺得已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，但是這中間肯定還存在不少缺乏的地方，但是我相信“世上無難事，只怕有心人”，在以后的工作中，我會認真面對種種問題，盡力克服種種困難?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在今后的工作實踐中我會不斷的煅練自己，提高自己，不斷的充實自己的學(xué)問和經(jīng)驗。我會更努力地工作，工作中會更加細心、耐煩，力爭為園多做奉獻!幼兒園新老師個人工作總結(jié)（四）時間飛逝，我進X幼兒園已有X個月了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關(guān)懷支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。如今我也喜愛這個工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑容，心里感到非常欣慰。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結(jié)。一、思想方面我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作，剛開頭我認為幼師工作比擬簡潔，不過是教教書陪陪小好友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認識與了解太淺薄了。幼師工作責(zé)任重大，由于小好友都是祖國的花朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅力量欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫忙下，我學(xué)會如何講課和護理幼兒等學(xué)問。二、達成度分析我們X班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同，而且有些小好友比擬好動，但我們一直能依據(jù)幼兒的特點，獨特，讓幼兒全面進展。班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和伙伴友好相處。愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能猛烈運動。能學(xué)會簡潔的兒歌，數(shù)字寶寶等。主動參與游戲，在游戲中學(xué)會道理。能對四周事物產(chǎn)生好奇，好問。開展家長開放活動，虛心聽取家長的看法和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順當(dāng)?shù)拈_展。三、存在問題及改進措施幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜。在活動中，缺乏探究精神。這些情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題后按時與家長聯(lián)系，希望得到協(xié)作和支持，使得顯現(xiàn)問題能夠按時的訂正。今后應(yīng)當(dāng)強化對孩子們的催促，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛，主動邀請家長協(xié)作教學(xué)工作的綻開，作為老師的自己也要強化學(xué)習(xí)，總之，以諄諄教導(dǎo)和激勵為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進步。希望我以后越來越有進步。幼兒園新老師個人工作總結(jié)（五）我來到幼兒園工作已經(jīng)有一段時間了，作為一名新老師，我學(xué)到了許多。能夠來到X幼兒園工作，我感到很幸運。這段時間，其他老師給了我許多的幫忙，讓我能夠快速的成長起來。為了提高我的教學(xué)水平，我確定對我這段時間的工作做一個總結(jié)。一、教學(xué)方面我在剛剛進來的時分，完全不明白怎么跟小好友們接觸。雖然在從學(xué)校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實習(xí)過，但我當(dāng)時教的是大班的孩子，如今教的是小班的同學(xué)。我在來之前也是信念滿滿的，由于我認為我已經(jīng)有了一些經(jīng)驗，但我來了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園，已經(jīng)相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比擬難管理。在剛剛開學(xué)的時分，每天早上就是從家長手里接一個哭一個，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都沒用。我只能把他們教到有經(jīng)驗的老師手中，學(xué)習(xí)他們是怎么處理的。一段時間之后，也頗有成效，我已經(jīng)能夠很好的處理這樣的情況和其他的一些突發(fā)狀況了。在一開頭上課的時分，我的教室總是鬧哄哄的，小好友們也聽不明白我說的話，所以上課的效率就比擬低。經(jīng)過一次次的教學(xué)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我上課的語言還是之前教大班的語言，但小班的孩子年齡小一些，一些話還聽不懂。在發(fā)現(xiàn)這個問題之后，我也改善了，慢慢地，小好友們也能聽懂了，有的時分甚至還會提出一些我意想不到的問題，這讓我很快樂。二、生活方面幼兒園主要還是培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，讓小好友們學(xué)會獨立。小班的好友年紀都比擬小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不會。一些小好友不會自己吃飯，不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力量也有限，不能什么都幫他們做，也是為了培育他們獨立。所以我們需要告知他們怎么做，讓他們學(xué)會自己做，不能始終幫忙。還有在午睡的時分，許多小好友會哭鬧，有的小一點的還會尿床，這些都需要我們老師來處理。剛剛開頭的時分的確手忙腳亂的，看到小好友哭了特別的著急，總想都顧著，但的確顧不過來。如今我已經(jīng)可以很好的處理了，小好友們也一每天長大了，不再像剛剛?cè)雸@的時分那樣愛哭鬧了