教師教研總結活動匯報2022年16篇

老師教研總結活動匯報2022（精選16篇）老師教研總結活動匯報2022（精選16篇）

老師教研總結活動匯報2022篇1這一學期來，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、專心負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，細心討論自己的子課題，專心學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育學生愛好音樂的愛好，進展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和制造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培育學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，專心貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的詳細工作表現(xiàn)：

一、組織組內(nèi)老師學習相關教育教學理論，制訂學期計劃：

開學初，組織全校三名音樂老師進行學習，共同探討。全體成員專心鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系，注意知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)學生愛好、開發(fā)學生潛能”。本學期，音樂教研組共安排五次活動，一次學習新課標，一次集體備課，三次聽課，一次點滴收獲總結，每人聽課20節(jié)。通過活動，取得了一定的成效.老師逐漸樹立了正確的教育觀。

二、定時專心開展教研組活動，提高老師素養(yǎng)：

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中專心鉆研教材、分析教材，人人都能樂觀發(fā)表意見，提出自己的教學方案，相互討論討論，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并專心做好筆記注意多媒體在教學教學中的運用.本學期我們教研組各位成員專心備課，樂觀教研，樂觀開展集體備課活動。通過組員的共同備課，徐向暉老師開設了校公開課《打字機》朱享瓊老師開了一班級《小青蛙找家》。另一方面，在平常的教學中，也樂觀地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達到共同提高教學質(zhì)量的目的。

三、專心對待學校各種活動，出色完成任務：

每位老師都堅持每周定期的社團活動，并按計劃專心執(zhí)行，訓練各有特色，專心負責，各見其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到，計劃目標要求。本學期，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動。一年一度的音舞節(jié)競賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術專長學生展現(xiàn)自身良好藝術技能的舞臺。今年全校六個班級段共100多名學生參加了競賽，競賽現(xiàn)場，小選手們一個個拿出了自己精心打算的節(jié)目，悠揚的歌聲，動聽的樂器演奏聲，美麗的舞蹈，讓評委們頻頻點頭贊揚，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實時傳送進行了現(xiàn)場直播，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演。雖然可能我們的設備不那么先進，但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做的努力，希望藝術競賽能讓大家滿意。此次競賽旨在豐富校園藝術文化生活，引導學生提高藝術修養(yǎng)和審美情趣，陶冶學生高尚情操，促進學校藝術教學，全面推動學校素養(yǎng)教育，充分展現(xiàn)全校學生藝術風采。

四、不足之處:

1、鉆研教材不夠深。老師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫穿，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注意前后的連接，使知識零散，學生不易把握。主要表現(xiàn)在，老師們普遍反映教材很快能夠完成，可是在實際教學中，老師們往往降低了教材的難度，注意唱歌教學，減免了合唱教學。在授課中重點不突出，任意性較強等等。

2、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。老師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學期集體備課、說課中，發(fā)現(xiàn)這個問題，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明老師的思路還不夠?qū)拸V。外出學習的少，而又不擅長總結、融會、貫穿教學方法。另一方面，老師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學設備的陳舊，限制了老師的進展。

五、下學期的設想：

1、繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的。做好與新教材的連接。

2、加大集體說課、總結的力度。對于每一節(jié)課，都要做出恰當?shù)脑u議，避開總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體老師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素養(yǎng)，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

老師教研總結活動匯報2022篇2本學期，學校音樂教研組能根據(jù)學期計劃，專心貫徹落實《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動素養(yǎng)教育，全面提高音樂老師的教學素養(yǎng)和教學水平，在教務處的指導以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)就本學期工作總結如下：

一、教學工作

1、組織學習，制訂計劃。開學初，組織全體音樂老師進行學習，共同探討。全體成員專心鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系，注意知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學計劃。

2、專心備課，優(yōu)化課堂結構。根據(jù)教務處制訂的備課格式，專心備課，音樂老師能做到專心分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各班級段的特點，專心上好每一堂課。低班級的音樂課資料豐富、布滿情趣，老師能做到用語言美麗，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來中高班級在注意唱歌教學的同時，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的老師還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習愛好，突破教學難點。

3、在教務處的指導下，專心抓好教學常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即訂正。

4、專心完成學校布置的家長開放日任務。__幾位老師都進行了精心打算，專心備課。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動，對公開課進行質(zhì)量把關，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

5、抓好培訓學習。本組老師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。專心參加學校組織的有關業(yè)務學習，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務水平。

6、抓好本組的師德建設。本學期利用業(yè)務時間組織組員進行師德規(guī)范學習，要求組員嚴格遵守老師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學生，不講帶欺侮性的損害學生身心的話正確對待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素養(yǎng)。

二、課改教研工作

1、專心參加學校教育教學課題討論，圍繞本組課題，結合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位青年老師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評。此外，由__老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了__省新課標錄像課競賽，由于課程設計新奇，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成果。都組織組員撰寫有關課題的階段小結，取得階段性的討論成果。

2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班，各個校本班老師都能根據(jù)學校要求專心備課，上好每節(jié)課。此外，京劇班的同學的節(jié)目還走出校門參加了多項溝通演出，如：開學初九月份，學校京劇班的同學參加了福建省慶祝老師節(jié)大型文藝晚會演出11月份參加了__電視臺“酷酷小童星”才藝展現(xiàn)節(jié)名目制12月份參加了第__屆全國“__園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂組的老師加班排練，組織了多場專題會議、走場、彩排，付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領導、來賓的熱烈歡迎和全都好評，在全省引起很大反響，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。

3、進行學生評價改革嘗試。根據(jù)上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組老師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發(fā)掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的進展。

4、舉辦學生特長展現(xiàn)音樂專場競賽。為了給學生更多展現(xiàn)自我的舞蹈，音樂組協(xié)作學校德育處，在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展現(xiàn)競賽，透過組織報名、預賽、決賽，共有一百多名學生在競賽活動中獲得好成果。透過活動，讓學生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。

老師教研總結活動匯報2022篇3我校制定了校本研訓工作策劃書，并在實際工作中有計劃、有步驟地貫徹和落實。本著“互幫互助，共同進步”的原則，我們常常從教材到學生，從課前預設到課堂生成展開討論，提高熟悉。教研活動有明確主題，以優(yōu)秀老師帶新老師為目標，每次活動后討論溝通教學中遇到的困惑、獲得的閱歷、取得的成功、經(jīng)歷過的失敗，形成深厚的教研氛圍。本學期我們組圍繞“校級四課聯(lián)推”展開活動，并在此活動中得到了成長。

一、全策全力，推動低段項目測評

在區(qū)老師進展中心和學校校長室、教科室的牽頭下，我們低段語文教研組承辦了灣龍區(qū)小學語文低段項目測評活動。我們的活動得到了來自全區(qū)一二班級300多名老師的參觀和好評。不管是前期的策劃，中期的項目修進，還是后期的現(xiàn)場布置，都充分體現(xiàn)了我們低段語文老師的才智和團隊的力氣。

二、利用業(yè)余時間學習，進行自我增值

我們教研組以《小學語文老師》等雜志為依托，摻雜學校推舉的一些書籍和自己圖書館中借閱的書籍，努力擠出一些業(yè)余時間閱讀。我們深深地覺得，專業(yè)刊物上的文章具有比較好的導向性，純粹、檔次高，給人更多的啟發(fā)和學習，而且有時在閱讀同行文章的時候，也能進行一定的自我勉勵。

三、存在問題與思考

本學期教研活動已接近尾聲，回顧這一學期的工作歷程，由于確定小組主題有欠考慮，活動組織性不強。

本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，專心地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，悄悄無聞地奉獻，在下學期的工作安排中，我組老師將繼續(xù)關注課改，聚焦課堂，同時確立共同的討論主題，積累課堂中的真實案例，關注老師的專業(yè)成長，促進語文教學的整體提升。

老師教研總結活動匯報2022篇4緊張而又勞碌的一學期即將過去，回顧這一學期我校的小學數(shù)學教研工作,我們深感辛苦并快樂,由于我們付出了,努力了,收獲了，更進一步營造了深厚的數(shù)學教研氛圍。這是全校每位小學數(shù)學老師樂觀轉(zhuǎn)變教學觀念,大膽創(chuàng)新、共同努力、相互協(xié)作的結果。現(xiàn)將教研組工作小結如下：

一、加強理論學習，提高教學水平。

本著“多學、常思考”的宗旨，本學期我組各位老師除了常常閱讀有關的專業(yè)資料和網(wǎng)絡資料外，還組織老師一起學習了《整體化有序設計單元教學探討》，《如何上好數(shù)學復習課》等文章，觀摩了市級名師的教學風采，學習了新的教學技術，學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，并將學到的專業(yè)知識應用到平時的教學中來，提高我們的教學水平。本學期有6人次參加了市名師課堂(復習課專場)觀摩活動，每人參加2次市級網(wǎng)絡教研活動。

二、落實教學常規(guī)，豐富教學活動

1、充分發(fā)揮集體的作用，專心抓好集體備課活動，一學期來，在備課組長的組織下進行集體備課，開展同課異構的組內(nèi)循環(huán)課，加強教材教法的討論，明確教材編寫意圖，教學目標、重點、難點，確定教學方法，做到“三備”(備三維目標，備教材，備學生)。備課力求做到挖掘“深”，設計“新”，內(nèi)容“實”，并且在活動中探討教學中的困惑、得失，使教研組活動穩(wěn)實而高效。

2、堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動來抓。一學期來，進行了組內(nèi)推舉課、青年老師大獎賽觀摩。講課者專心備課，聽課者有記錄，聽課后準時溝通，相互切磋，專心撰寫評課意見。每位老師根據(jù)自己的上課實際效果，準時反思，總結該節(jié)課的得失，并根據(jù)評課老師的意見，對自己的教案進行第二次設計，使課堂教學過程更優(yōu)化。

(1)推舉課：由夏宇老師執(zhí)教《流程圖》，雖然夏老師只有2年教齡，但是年輕老師思維活躍，領悟力強，在二班級組老師的共同指導下，她的課了很大的進步，教學時，夏老師帶領學生去經(jīng)歷、體驗和操作，利用了數(shù)點塊(骰子)這一日常生活中見到的東西。讓學生自己進行投擲，記錄并且分析數(shù)據(jù)。經(jīng)歷了一個完整的流程圖的挨次，讓學生更好的能夠理解流程圖的含義。同時也讓學生愉快地進行了本節(jié)課的學習。

(2)青年老師大獎賽：我們數(shù)學組共有4位老師參加，一班級的包璉真《百數(shù)表》、二班級劉燕老師《解決問題》，四班級楊綮奕老師《增加增加到》，五班級施俊豪老師《可能性》，四位老師都根據(jù)學校要求運用指尖教學幫助學生加深知識的理解，強調(diào)學生動手操作、動手實踐的能力。指尖學習旨在轉(zhuǎn)變老師的教學行為，學生的學習過程，最終提高老師教學方式指數(shù)，提高學生高階思維能力，使我校生態(tài)教育教學系統(tǒng)更加完備。

3、數(shù)學周活動。4月15日——4月19日，我們數(shù)學組開展了數(shù)學周的活動，以“和諧的數(shù)學、快樂的數(shù)學、創(chuàng)新的數(shù)學”為根本宗旨，以一系列數(shù)學活動為基本載體，為全體學生展現(xiàn)自身的聰慧才智提供平臺，感受數(shù)學的魅力，享受數(shù)學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數(shù)學，其樂無窮用數(shù)學，無處不在愛數(shù)學，受益終身”。

通過參加本次數(shù)學周的活動，孩子們感受到了數(shù)學是生動活潑、富有生機而又來源于生活、服務于生活的同時在數(shù)學活動中孩子們的動手能力得到了熬煉，體驗到了學好數(shù)學的快樂。大批愛好數(shù)學的數(shù)學小達人一顯身手，脫穎而出，整個校園布滿了快樂數(shù)學的良好氛圍。

三、形式多樣，夯實教研活動

1、圍繞主題進行討論。本學期數(shù)學教研組主題——生態(tài)教育理念下，數(shù)學幾何單元整體教學的實踐討論。在學校生態(tài)教育理念背景下，依托單元整體教學設計，借助指尖學習助推生態(tài)課堂構建，進一步開展方式、策略、基本模式的實踐討論，構建“單元整體教學”體系，推動生態(tài)課堂的構建，提高學生的學習能力。

2、視導。本學期數(shù)學組有2次視導，職初老師視導和復習課的視導。職初對象是夏宇老師和張?zhí)鞜罾蠋?，從聽課情況來看，2位老師都有了不同程度的進步，同時也對她們提出了可行性的建議，期待她們有更大的提高。尹瑩老師的《周長與面積》一課，讓我們對復習課的教學了新的熟悉。

3、師徒帶教。本學期，呂虹老師繼續(xù)帶教張?zhí)鞜罾蠋煟?jīng)過又一學期的打磨，漲老師逐漸把握了教學方法，對班級學生的紀律把控有了很大的進步，本學期的視導課，見證了她的成長，信任在今后的工作中，只要不斷努力，師徒的互幫互助中得到共同提高。

四、科研引領，促進學生進展

本學期，除了吳榮霞和尹瑩老師繼續(xù)參加楊浦區(qū)“學習習慣評價討論”課題組，夏宇老師也加入了，以二班級4班、三班級3班為試驗班，實施學習習慣的評價討論。本學期完成了區(qū)的數(shù)據(jù)采集工作。

總之，小學數(shù)學教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成果，彌補工作中的不足，我們將在今后的教學工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

老師教研總結活動匯報2022篇520__年度，學校教科室以年度工作計劃為指導，緊緊圍繞“科研興?！钡淖谥迹粩喔母飫?chuàng)新教育教學工作，緊密結合學校工作實際，進一步加強老師隊伍建設，以促進老師專業(yè)成長，專心完成了上級下達的各項任務，使各項工作均邁上了一個新臺階。現(xiàn)就本學期工作總結如下：

一、更新理念，營造氛圍，研教合一。

進一步加強老師的科研意識，通過多種途徑，使老師們在工作中獲得從事教育科研工作的認同感，訂正老師的本職是教好書，搞科研是額外負擔的錯誤熟悉，把教學過程和教育科研過程有機統(tǒng)一起來。學校激勵老師在教學后樂觀反思課堂活動，激勵老師準時總結教育教學閱歷，撰寫論文。在各級報刊、各級網(wǎng)站發(fā)表討論文章，進一步提升科研水平。

二、樂觀開展課題討論、聯(lián)片教研活動

旨在以學科常態(tài)教學為討論載體，關注課堂教學中激趣策略的隨機運用，關注師生互動中的知識構建，關注常態(tài)下富有生命活力的教學呈現(xiàn)，關注體現(xiàn)課改理念的教學細節(jié)，改進常態(tài)教學行為，提高教學效率。同時，以區(qū)域合作溝通為突破口，促進各校共同進展，全面提高聯(lián)片學校的辦學質(zhì)量。

三、搞好老師培訓工作

(一)專心落實校本培訓計劃

教科室繼續(xù)落實“老師外出學習，回校后帶動大家共同提高”的工作目標，本學期就有張祥玉、張瓊、符濤等老師外出學習，并在回校后上了移植課，把先進的教學理念帶給了全部同科的老師。

(二)加大師培師訓力度

加強骨干老師隊伍建設。本學期我們開展了“學科帶頭人講示范課”的活動，通過十幾位語文、數(shù)學、外語等老師的教學展現(xiàn)，在全校形成了深厚的課堂研討氛圍，以促進骨干老師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干老師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。

四、總結閱歷，組織老師學習杜郎口教學模式。

教科室在狠抓老師業(yè)務素養(yǎng)提高，促進教研教改工作方面取得了較好成果，但我們熟悉到提高老師素養(yǎng)，全面實施素養(yǎng)教育的意義十分深遠，在理論上還需要我們再熟悉再提高，在實踐中也需要不斷地完善和充實，故而，我們一邊督促老師學習理論知識，一邊組織老師們外出觀摩教學過程，真正地做到了理論與實踐相結合，這也有利于促進老師們教學水平的提高。五、做好資料歸檔工作教科室嚴格根據(jù)高標準、嚴要求來開展工作，老師保質(zhì)保量地完成了相關工作任務。教科室在期末組織對每個老師的教研活動記錄在冊。對相關資料進行收集、整理、裝訂、歸檔，并做出專項宣傳展現(xiàn)。在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，實行切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為老師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功閱歷，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。

老師教研總結活動匯報2022篇6一學期來，我們五班級語文教研組的六位老師，團結協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，扎扎實實地開展語文教學工作。

一、以學校的教研工作為依托，提升老師的科研水平，提高學生的學習成果。

學期初，根據(jù)教研處的工作安排，本教研組經(jīng)過組員的討論，根據(jù)本班級學生的學習狀況，我們制定出切實可行的教研計劃，用以指導本學期的教學工作。

在作家進校園活動中，我們引導學生閱讀了馬克吐溫的小說，并延長到他的系列小說。學期初，在教育處的協(xié)調(diào)下，我們更換了學校大門口宣傳欄的學生作品展現(xiàn)組織每班學生在學校閱覽室進行了大閱讀，各班老師精心挑選適合本班學生閱讀的書籍，學生感受閱讀的氛圍，享受到閱讀的樂趣。根據(jù)學校的安排，我們還組織了月檢測，注意考查學生對基礎知識的把握，對于成果不滿80分的后進生，我們會再次讓他們做一遍，再一次的鞏固復習，進一步加強了后進生對基礎知識的把握，效果還是不錯的。本學期，我們充分的利用學校的校本寫字教材，周一下午的寫字課，我們統(tǒng)一寫字內(nèi)容，統(tǒng)一指導內(nèi)容，注意學生的書寫姿勢和書寫質(zhì)量，經(jīng)過一學期的訓練，學生的書寫水平有了很大的提高。五月份，我們組織學生進行了作文競賽，老師們輪換監(jiān)場，最后并根據(jù)成果找到自己班的差距，找到努力的方向。

二、抓好組內(nèi)教研，提高老師的教學效率，豐富學生的知識水平。

學期初，我們組織學生提前購買了《小學語文知識大全》，利用早晨、中午的時間引導學生朗讀、背誦，提前為升入六班級做好鋪墊。

面對我們五班級學生普遍閱讀水平不高，作文水平不夠高的現(xiàn)狀，學期初，我們在教研計劃里就把閱讀和習作作為本學期教學的重難點。在閱讀上，我們根據(jù)《閱讀考級手冊》上的推舉的閱讀書目，引導學生大量閱讀，指導學生摘抄，寫讀書筆記，進一步提高學生的閱讀水平。我們又有效的把課內(nèi)外結合起來，學了《冬陽童年駱駝隊》，我們讓學生讀《城南舊事》，學了《祖父的園子》，讀《呼蘭河傳》，學了《半截蠟燭》，我們又找出課文讓學生閱讀學了《刷子李》，我們找到《俗世奇人》的文章，讀給學生聽學了《金錢的魔力》，讓學生讀《百萬英鎊》。平時，我們加強小練筆的練習，學了《草原》，我們引導學生學習本課借物抒情的寫作方法，進行了景色描寫的片斷練習學了《白楊》，我們給學生提供了寫作范式，指導學生夸夸祖國的建設者學了《刷子李》，指導學生抓住人物的一個特點，仿照課文來寫，這是學生寫人的作文中效果較好的一篇學了《彩色的非洲》，讓學生仿照課文的表達方法，寫了《彩色的德州》。通過一學期的努力，學生的閱讀水平和寫作水平有了較大的提高。

三、不足和改進措施

我們五班級學生在閱讀和寫作上還亟待提高，書寫水平離我們的要求還很遠，下學期，在加大閱讀量的基礎上，教給學生閱讀方法習作方面，多給學生提供范式，進行片段練習，引導學生學習自己喜歡的作家的作品的風格，逐漸形成自己的風格。

前方的路任重而道遠，我們會再接再厲，讓學生取得更大的進步。

老師教研總結活動匯報2022篇7一個學期匆忙而過,在學校規(guī)劃的指導下,這段時間的教科研工作也取得了新的進展?！敖逃蒲袨榻逃虒W服務”是教科室本學期工作的宗旨。圍繞“以學習和培訓提高老師的業(yè)務素養(yǎng)和個人素養(yǎng)，促進老師的成長以及在國家課程為先導的狀況下，推動校本課程的實施，促進學生的進展”為重點展開兩條線的工作。為更好的提高下學期的工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、加強制度建設，制定可行有效的教科室制度和計劃。

二、落實和完成市教研室組織的各項工作。

(一)、課題及論文方面：

1、本學期本學期教科室組織了兩個市級課題的結題工作，它們是《針對農(nóng)村現(xiàn)狀做好小學語文課外閱讀指導的實踐討論》、《數(shù)學課堂即時評價語言的主要問題與對策的實踐討論》、教科室在市教科室的領導下對這些課題材料進行指導、審核，特殊是對于語文課題的討論報告進行了幾次的指導修改成型后最終遞交到市教科室，并都獲得瑞安市課題討論三等獎，成果雖然不大，但這將成為我校老師樂觀參加理論學習并提升自身素養(yǎng)的契機，本學期我校又有三個課題獲得市級立項。

2、本學期有2位老師在參加瑞安市的教育學科論文競賽中獲二等獎，4位老師獲三等獎有1位老師參加瑞安市的教育學科案例競賽中獲二等獎，3位老師獲三等獎，

(二)、繼續(xù)營造書香校園方面：

1、與大隊部攜手制定讀書節(jié)方案。

2、定期開展班級圖書互換溝通活動，并做好記錄工作。

3、做到學在晨讀時間讓學生展開國學經(jīng)典誦讀活動。由班級定期檢查記錄和通報。做到每日誦讀《弟子規(guī)》的要求，學生大部分都能夠完成。

(三)、構建理想課堂與學校教研活動。

1、組織好學校校本培訓和教研活動

(1)新課標課程培訓。

(2)一般話培訓。

(3)參加學校進行的專題研討及專題講座

(4)請優(yōu)秀老師進行公開課展現(xiàn)與指導。

(5)參加學區(qū)的連片教研活動。

2、組織好本校老師聽課、評課活動。

3、規(guī)定每周四下午進行教科研活動。

以上是本學期教科室的主要工作，在工作中還存在很多的瑕疵，比如：校本培訓中的不整合化，特色學校建設的以點帶面不夠好，老師素養(yǎng)的提高不夠到位，理想課堂的構建還應繼續(xù)加強行動。在今后的工作中，我們力求將優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去，把存在的不足改正過來，多學取優(yōu)秀學校的閱歷，力求將教科室工作做好。

老師教研總結活動匯報2022篇8過去的一學期，__中心學校抓教學，抓成果的一學期，全體教職員工在以__為校長的領導班子帶領之下，真抓實干，埋頭苦干，各項工作，蒸蒸日上。我組成員更是不甘落后，在學校領導之下，各項工作做的扎扎實實，現(xiàn)將理化生教研組工作總結如下。

一、做好常規(guī)工作

1、作老師，教好書，育好人是最根本的工作，本學期，我組成品全部以飽滿的熱忱上課，按時到崗，組內(nèi)成員出勤率在學校更是有目共睹。

2、協(xié)作教務處專心完成教案、作業(yè)檢查。本學期我們共進行了四次作業(yè)教案檢查，每位成員的作業(yè)，教案都非常專心，都能按質(zhì)按量完成任務，特殊是蔣華和訾金狼老師雖然授課任務繁重，但課備的非常專心，教案堪稱一流。

3、我組成員愛崗敬業(yè)，組內(nèi)成員教學成果突出，在月考及期中考試中，學生的理化平均分、及格率、優(yōu)秀率、均取得不錯成果。

二、專心開展愛好小組工作

結合我組特點，開展了理化實驗小制作愛好小組工作。并有取得了可喜成果。同學們樂觀參加制作了大量小儀器、小制作，例如：自制潛望鏡、望遠鏡、桿秤、蒸汽機等等……。在愛好小組活動中，既培育了同學們的動手能力、又激發(fā)了同學們熱愛科學的愛好。在潁東區(qū)教育督導評估小組對我校的檢查中，我組的這一做法和同學們的制作成果受到了評估小組成員的高度評價。成為了檢查工作的亮點。

三、教研成果突出

在中心學校進行的公開課教學中，我組成員__x、__x老師精彩亮相，取得了很好的教學效果。

__老師代表我組參加的區(qū)教學能手評比中更是高分當選。

學期已經(jīng)結束，成果只能代表過去，在以后的工作中，我們理化生教研組全體成員會更加努力，爭取做的更好。

老師教研總結活動匯報2022篇9轉(zhuǎn)眼間，緊張、繁忙的一個學期又結束了?；仡欉@學期的工作，我們教研組的四位數(shù)學老師立足崗位，團結協(xié)作，在學校教育處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務?，F(xiàn)將本教研組一個學期來的教研教學工作情況總結如下：

一、溝通探討本冊教材

開學初，全組老師專心學習教材、教法及新課標，全面把握本冊教材的教學目標、教學重難點，就本冊教材的教學內(nèi)容做了全面的分析和了解，定出了全期的教學計劃，全組統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一課后作業(yè)，保證了教學的順利進行。教研活動中，我們除了制定計劃、確立重點，大家還提出了教學中可能出現(xiàn)的困惑進行探討，組內(nèi)老師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，大家都認為良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。低班級學生，學習剛剛起步，可塑性強。要求每位老師，平時教學中嚴格要求，訓練到位，常常抓，抓常常，并且常常溝通，相互借鑒一些好的做法，培育學生良好的數(shù)學學習習慣。

二、搞好每周的半日教研活動

在每周二下午的教研活動中，我們都結合自己的實踐，溝通心得體會，對教學中遇到的難題和困惑，共同商量計策，對每一個老師每個單元的把關課都做細致的分析和討論。平時也做到能互聽對方研討課，相互促進。在平常，大家同坐一個辦公室，常常針對某個教學環(huán)節(jié)，展開討論，這種隨機教研形式靈活，談話自由，效果很好!

三、專心聽評課

每次教研課，每位老師都專心的聽課和進行深入的評課，評課中每個老師都樂觀發(fā)言，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長補短，受益非淺。

四、存在的問題與改進措施

合理安排工作、學習的時間，提高學習和工作的效率。更好地做好對學生學習習慣的培育，提高教育教學的質(zhì)量。加大對本組教研活動的開展力度，進一步完善集體備課。針對班級及學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。

教學工作是辛苦的，是煩瑣的，但就是在這份共同的辛苦中，我們學會了與同事之間的和諧交往，學會了準時深入的教學討論，學會了彼此之間的取長補短，學會了真正的團結協(xié)作，學會了共同分擔艱難困苦，學會了合作中的共同提升。我們會踏踏實實取別組之長，補自組之短，下個學期爭取把每項工作做得更好!

老師教研總結活動匯報2022篇10根據(jù)上級教育科研部門今年的工作部署和要求，我校教科研工作始終堅持科研興教和科研強校的進展戰(zhàn)略。本學期，我校的教科研工作穩(wěn)步推動，開展得有聲有色，取得明顯效果。現(xiàn)將本學期的教科研工作進行總結。

一、領導重視，使教科研工作順利開展

本學期，由于我校領導對教科研開展比較重視，常常過問，親自督查。校長親自深入課堂聽課，并參加集體備課、評課活動，同時，盡管學校經(jīng)費緊張，都能派出老師參加各級各類培訓及各項教研活動。在開展教科研工作的過程中，學校領導還親自對教科研工作予以指導，并作階段性的總結。由于學校領導的重視，使教科研工作得以順利開展。

二、建立學習體制，轉(zhuǎn)變老師的教育理念

學校的教育事業(yè)要進展，決定因素是老師的教育思想和教學理念。一年來，我校要求老師樹立終身學習的思想，要求一線老師每年專心閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學習，準時將值得關注的好文章，好的理論專著推舉給大家。學校每年撥出一定經(jīng)費給老師征訂報刊供老師學習，還提供書吧、閱覽室等場所供老師課余學習。同時要求全體老師專心學習國家關于教育改革和進展的方針政策，準時了解我國教育改革的新動向。通過學習，轉(zhuǎn)變了老師落后的教育思想和教育理念，提高了全校老師教科研業(yè)務水平和老師的教學水平，使大家深刻熟悉到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W工作、學校的進展和個人的提高都必必要有教科研來支撐。通過集體備課活動，樂觀調(diào)動組員樂觀性，發(fā)揮集體才智探究課堂教學新模式，關注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質(zhì)量的提高和學生的進展，并圍繞教育教學過程中的得與失，專心進行反思，準時撰寫教學隨筆。

三、采納多種方式對老師進行培訓

為了提高老師教科研的水平，我校對全體老師進行了多種形式的培訓，培訓的方式。本學期我校組織全體老師參加了各級各類培訓，培訓的目的是讓老師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎上，深入學習課程標準，對各學科課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對老師的相關要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探究與課程標準相適應的教學模式。形成了一個人人參加的教科研氛圍。安排了老師參加國家、省、市專業(yè)骨干老師培訓及雙師型培訓，還邀請省、市、縣專家對全體老師進行培訓和指導。如：邀請市中職數(shù)學教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線老師作《注意課堂細節(jié)提高課堂效益》的校本培訓專題講座特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座特邀浙江科技學院教授級高工、當代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明制造人人可為》專題講座特邀中國攝影家協(xié)會會員、國際藝術家攝影學會副會長、溫州市藝術攝影學會會長、原溫州醫(yī)學院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術的理解》專題講座等等。還有學校自行組織對老師業(yè)務培訓、學校管理培訓及班主任培訓。

四、以課堂教學為主陣地，促進老師專業(yè)成長

為了促進教科研取得良好效果，我們加強了課堂教學評價督導，以促進課改的進一步進展。每學期要求老師至少開設一節(jié)公開課通過集體備課、議課、評課活動，把三維的課程目標即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面相互聯(lián)系，融為一體，特殊是對“過程與方法”目標的確定、把握和實施，作為評價課堂教學的重點，要求老師加強與學生的溝通與探討，反對老師以傳授式為主的教學方式。通過教研組的活動和校本教研，轉(zhuǎn)變老師教學思維模式和教學行為，使我校教育教學在新課堂教學評價標準的推動下，取得明顯成效。本學期老師論文發(fā)表或獲獎及參加市、縣基本功競賽、說課競賽獲獎達到20人次，老師指導學生參加省、市、縣各類技能競賽獲獎學生有80人次。

五、建立嘉獎機制，促使老師向科研型轉(zhuǎn)化

1、為激勵廣闊老師樂觀投身教育科研，學校完善了教科研嘉獎制度，每學期評比教科研先進個人。對論文發(fā)表、獲獎、學術溝通、輔導學生等教育教學成果均有嘉獎措施。

2、準時收集、反饋縣級以上各級各類報刊的征文、論文競賽、學科技能評比等信息，著力組織老師參賽、投稿、推舉發(fā)表。老師熱忱極高，我校部分老師將自己的教學閱歷、教學實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素養(yǎng)。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成果，但還存在許多的缺點，很多地方需要改進。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進。

老師教研總結活動匯報2022篇11一、制定好教研計劃是做好工作的前提條件：

根據(jù)學校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組老師樂觀參加學校課題組的課題討論工作，專心完成各自所承擔的工作。每位老師都留意加強自身基本功的訓練。

二、專心備課，優(yōu)化課堂

教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期每位老師都能按時參加，活動中專心鉆研教材，分析教材，人人都能樂觀發(fā)表意見，提出自己的教學，相互討論討論，共同進步，本學期10月份，教研組進行了一課三磨的活動，由實驗校區(qū)的肖貝老師和城南校區(qū)黃春娟老師分別執(zhí)教了《小猴子》和《友愛的回聲》，全體音樂老師樂觀參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見。在12月份，學校舉辦了蘇式課堂的研討活動，我們舜湖校區(qū)的郭琳老師執(zhí)教了《摘星星》一課，得到了在場人員的全都好評，在這次活動中，還請來了特級老師黃美華老師進行指導和點評，使大家受益匪淺。

三、專心對待校極、區(qū)級各種活動

9月參加了吳江市的集體舞競賽，6月份接到通知后，張龑老師主要負責此次活動，我們其他老師也相互幫忙，克服暑假里的種種困難堅持排練，最后獲得了吳江區(qū)一等獎的好成果。隨即12月份又參加了吳江區(qū)組織的合唱競賽，在郭琳老師的辛勤排練下，同組成員相互協(xié)助下也喜得佳績，獲得吳江區(qū)一等獎的好成果?？傊还軈⒓尤魏位顒?，我們音樂組全部成員秉著同心協(xié)力、互幫互助的精神盡力完成每一次競賽。

老師教研總結活動匯報2022篇12戶外區(qū)域活動是利用戶外環(huán)境來進行區(qū)域活動，在戶外的區(qū)域活動中，幼兒的活動空間比較大，相互間的干擾很少，讓幼兒在心理平安的環(huán)境中充分進展自己的長處和個性，獵取更多的成功機會，激發(fā)出探究的主動性、樂觀性。

為了讓幼兒園更好的開展戶外區(qū)域活動，20--年-月--日下午，我園全體老師開展了一場精彩的原本教研溝通活動?；顒又饕譃閮刹糠?，一是劉曉燕老師溝通區(qū)級觀摩活動——金閶新城實驗幼兒園戶外活動的開展情況。二是老師們溝通接下來根據(jù)我園實際情況如何更好地開展戶外區(qū)域活動。

劉老師在溝通中以--幼兒園開展戶外區(qū)域活動為例，介紹了該園根據(jù)幼兒園場地資源優(yōu)勢，開辟了“動物小鎮(zhèn)”、“自然探究”、“小鬼當家”等多樣、好玩的戶外區(qū)域活動，孩子們在游戲中滿足了個體進展需要，更是把教育意圖滲透于游戲當中，讓孩子們通過自己的游戲和實踐獲得多方面的閱歷。

在第二個環(huán)節(jié)中，老師們根--幼兒園開展戶外區(qū)域活動的情況，溝通了各自的感受與想法，大家都覺得戶外區(qū)域活動這一模式，既新奇又富有挑戰(zhàn)，每所幼兒園的戶外場地情況都有所不同，我們應該根據(jù)我園的戶外環(huán)境條件，以及孩子們的進展情況，有目的、有針對地來開展戶外區(qū)域活動，不同班級的老師們也紛紛給予了詳細、可操作性的建議。

通過此次園本研討活動，使老師們對戶外區(qū)域活動有了更加清晰地熟悉，對幼兒園更好地開展戶外區(qū)域活動有著樂觀的推動作用。

老師教研總結活動匯報2022篇13本學期，在學校領導的直接關心下，在教研中心領導的支持下，我們小學英語教研組這個團結、和諧的小集體，專心貫徹英語學科教學計劃，不斷學習新課程標準，深化小學英語素養(yǎng)教育的討論，開展了一系列英語教研活動。除了堅持每周一的常規(guī)教研外，我們常常進行電話教研，網(wǎng)絡教研，遇到問題，準時解決。在教學、教研方面，我們做了以下工作：

一、組織英語老師專心學習新課標，學習相關的教育文件、教學理論。

明確了課程改革的主要目標，增強課程改革的責任感和緊迫感，將課程從學生的學習愛好，生活閱歷和認知水平動身落到實處，并提倡體驗、實踐、參加、合作與溝通的學習方式和任務型的教學途徑。開學初，教研組組織英語老師學習《英語新課程標準》，并在此基礎上，根據(jù)新課程標準的思想來進行集體備課，安排組內(nèi)老師進行上課活動，全體老師進行評課活動。

二、以課題為中心進行英語課堂教學改革討論。

根據(jù)學校實際，確定課題并進行討論，并重視調(diào)準修改和教學隨筆的撰寫，把節(jié)約出來的低效勞動時間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考、切磋、改進教學設計上來，開展備課、說課、上課、評課為主的活動。

三、開展了一系列英語教研活動。

1、開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動，其中包括：領先執(zhí)教、有效課堂大比武、教案評比、作業(yè)設計等等。在這些活動中，我們不斷探究教材，不斷提高教學效率。同時每次上完課后還進行反思，總結，不斷提高自己的教學水平。在英語教學上缺乏時效性，對學生的關注還有欠缺，是目前我校英語教學存在的兩個重要問題。下學期應該在這兩個方面予以重視。

2、常常在班內(nèi)進行英語對話表演，排練了英語小短劇，并借著這個機會，培育學生學習英語的愛好，進展自主學習的能力和合作精神。

四、繼續(xù)加強教學工作。

根據(jù)課程計劃上的課時，把提高質(zhì)量的重點放在日常教學過程的優(yōu)化上。教研組和學校定期進行專心工作檢查，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題準時討論，準時解決。同時在第10周分別對—三五班級進行期中測試。在期末考試前，教研組安排老師對三至五班級的學生進行朗讀、背誦與口語考試，保證了對教學質(zhì)量的評定，期末考試結束后，要求每一位老師做出質(zhì)量分析。

五、開展了各種英語課外活動。

本學期英語學科成立了愛好小組，堅持按時開展活動，不僅豐富了學生的課余生活，而且提高了學生的綜合能力。

六、堅持教研與教學同步。

教研就應該為教學服務，有什么樣的教學問題，有什么樣的教學疑問，就應該有什么樣的教研。為了改革課堂結構和教學方式，提高老師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們組堅持每周二下午第三節(jié)準時組織集體教研活動，在這里我們溝通閱歷，提高熟悉，解決問題，圍繞新課改和學校的要求，結合自己的實踐及教學實際，集體討論，統(tǒng)一進度，合理組織測驗，在教學中突出學習方法的培育，并把討論內(nèi)容做好記錄，特殊是學校開展教學教研周以來，我們組更是專心打算，集思廣益，力爭使教學方法得當，教學思想、方法的滲透良好，符合素養(yǎng)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學討論上與老師進行詳細磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，討論對策，很好地提高了課堂效率，提高老師的教學討論能力。

堅持學期初計劃、期末總結制度。學期初，根據(jù)學校工作方案，制定教研組計劃，期末要專心總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫閱歷總結或教學案例。

七、以學生為中心。

其實教研是為老師服務的，為教學服務，但歸根結底還是為學生服務的，本著能力創(chuàng)新特色的原則，我們教研組組織了各種形式的活動，激發(fā)學生學習的愛好，既熬煉了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又有力地促進了教學。

在這過去的一個學期，我們收獲很多，都有不小的進步，在學期末，我們總結自己的閱歷，不斷提高自己的教學水平，在新的學期中發(fā)揚精神，總結閱歷，不斷成長。

老師教研總結活動匯報2022篇14在語文教研大組的指導下，本學期本班級組語文教研活動加大了教研、教改力度，營造了開放的、適合主體進展的教學氛圍，在教學中注意優(yōu)秀傳統(tǒng)與新理念的結合，扎實全面地提升學生的語文素養(yǎng)。現(xiàn)將主要工作及成果總結如下:

1.加強業(yè)務學習提高課堂實效

作為一名語文老師，我們知道自己必必要有“一杯水”，所以每位老師常常借閱各類業(yè)務刊物，準時了解教學信息，加強教科討論，充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡教學上的優(yōu)勢，深入鉆研教材，精心設計教學過程，樂觀引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，優(yōu)化課堂教學結構，努力培育學生的創(chuàng)新能力。根據(jù)課堂教學中提問充斥課堂但教學效果卻低下的現(xiàn)狀，我們組提出了“有效提問，提高效率”的研訓主題，通過各種渠道廣泛收集、整合材料,并利用研訓和課余時間進行有效的學習和溝通。在平時的教學工作中，老師們圍繞這一研訓主題潛心學習，準時對自己的課堂教學記反思，寫隨筆，并把自己的教學設計、教學心得、教學論文等發(fā)布在學校的博客上。本學期我們還觀看了錄像課《我是什么》，通過研討、評點、對比豐實自己的教學底座。老師們還樂觀投稿，朱艷芬、張微素等老師撰寫的多篇論文在各類雜志上發(fā)表。

2.開展各種活動提高業(yè)務水平

本學期我們采納了南三縣統(tǒng)一的常規(guī)課教案，這為我們一線的老師減輕了不少負擔。但我們并沒有因此而放松對業(yè)務水平的提高，而是常常在課后聚在一起對教案進行討論，對課堂中出現(xiàn)的問題進行討論，對教案提出了許多中肯又有意義的建議。結合校聽課周活動，本學期學校還安排了三位老師進行了教學展現(xiàn)，我們組的周艷老師執(zhí)教了《贊揚》一課，五班級的胡優(yōu)輝老師執(zhí)教了《跨越海峽兩岸的生命橋》，六班級的李金娜老師執(zhí)教了《檢閱》一課。特殊是周艷老師在試教過程中，我們年段的老師都樂觀參加備課、聽課、討論，提出了許多好的建議。課后，每位老師根據(jù)年段研訓主題專心撰寫了聽課