魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件

第四節(jié)魚(yú)第四節(jié)魚(yú)想一想，議一議右圖所示的是鯽魚(yú)的骨觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)的脊椎骨。哪些動(dòng)物是有脊柱的?哪些動(dòng)物是沒(méi)有脊柱的?脊柱與魚(yú)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎?魚(yú)、青蛙、蜥蜴、鳥(niǎo)、虎等動(dòng)物是有脊柱的，水螅、渦蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、蚯蚓、河蚌、昆中等動(dòng)物是沒(méi)有脊柱的(答案不限定此處所列舉的動(dòng)物，只要能正確區(qū)分有脊柱的動(dòng)物和沒(méi)有脊柱的動(dòng)物，其他答案辦可)。脊柱對(duì)魚(yú)的身體具有支撐作用，脊柱兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的肌肉，使魚(yú)可以在水中游泳。想一想，議一議魚(yú)、青蛙、蜥蜴、鳥(niǎo)、虎等動(dòng)物是有脊柱的，水螅、根據(jù)有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物（無(wú)脊柱）脊椎動(dòng)物（有脊柱）魚(yú)類兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥(niǎo)類哺乳動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物一、動(dòng)物的種類水螅、水母、海葵渦蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、絲蟲(chóng)蚯蚓、水蛭、沙蠶河蚌、章魚(yú)、縊蟶蝗蟲(chóng)、蜻蜓、蝦青魚(yú)、中華鱘、鯊魚(yú)青蛙、蟾蜍、大鯢（娃娃魚(yú)）龜、鱉、蛇、蜥蜴雞、鴨、家鴿豬、馬、羊、人目前已知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種。科學(xué)家按體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨把他們分為無(wú)脊椎動(dòng)物占95％和脊椎動(dòng)物占5％兩大類。根據(jù)有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物魚(yú)類腔腸動(dòng)物一、魚(yú)是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群，占脊椎動(dòng)物種類的一半以上。二、多種多樣的魚(yú)淡水魚(yú)和海水魚(yú)魚(yú)是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群，占脊椎動(dòng)物種類的一半以上。1.你知道哪些淡水魚(yú)嗎？魚(yú)生活在不同的水層，我國(guó)有1000多種5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)1.你知道哪些淡水魚(yú)嗎？魚(yú)生活在不同的水層，我國(guó)有1000多青魚(yú)草魚(yú)鳙魚(yú)鰱魚(yú)四大家魚(yú)淡水魚(yú)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)青魚(yú)草魚(yú)鳙魚(yú)鰱魚(yú)淡水魚(yú)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課2.你知道哪些海水魚(yú)嗎？《海底總動(dòng)員》我國(guó)已知約2000種，常見(jiàn)的有帶魚(yú)、大黃魚(yú)、小黃魚(yú)、鰳魚(yú)、鯧魚(yú)、鮐魚(yú)、鲅魚(yú)、大馬哈魚(yú)、鱭魚(yú)、鰣魚(yú)等。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)2.你知道哪些海水魚(yú)嗎？《海底總動(dòng)員》我國(guó)已知約2000種，魚(yú)兒為什么能在水中生活?至關(guān)重要的特點(diǎn):1、能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害2、能在水中呼吸三、魚(yú)的主要特征5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)魚(yú)兒為什么能在水中生活?至關(guān)重要的特點(diǎn):1、能靠游泳來(lái)獲取食觀察與思考鰓耙鰓弓鰓絲（密布毛細(xì)血管）鰓蓋鰓絲鰓的結(jié)構(gòu)：

取一條鯽魚(yú)(或其他常見(jiàn)魚(yú))，放在解剖盤中，觀察鯽魚(yú)的外部形態(tài)。用手摸一摸魚(yú)的體表，感覺(jué)一下魚(yú)體表的特點(diǎn)。輕輕掀起鰓蓋，看一看鰓的形態(tài)和顏色，對(duì)照鰓的圖片，想一想，鰓為什么是鮮紅色的?鰓絲為什么既多又細(xì)?將魚(yú)放在盛有清水的玻璃缸中，觀察魚(yú)在水中是如何運(yùn)動(dòng)的。魚(yú)在呼吸時(shí)，它的口和想蓋后緣是同時(shí)張合，還是交昔張合?用吸管吸取一些墨汁(或有顏色的果汁、蔬萊汁）慢慢地滴在魚(yú)口的前方，觀察墨汁流入魚(yú)口后，會(huì)不會(huì)順著鰓蓋后緣流出來(lái)?5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)觀察與思考鰓耙鰓弓鰓絲（密布毛細(xì)血管）鰓蓋鰓絲鰓的結(jié)構(gòu)：觀察與思考【觀察魚(yú)的外形和運(yùn)動(dòng)】（1）魚(yú)的外形有什么特點(diǎn)?對(duì)魚(yú)的水生生活有什么意義？（2）用手摸魚(yú)的體表，有什么感覺(jué)。（3）觀察魚(yú)的運(yùn)動(dòng)。魚(yú)只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)法全面嗎？魚(yú)的身體大多呈流線型，分頭部、軀干部、尾部；通常左右側(cè)扁；有利于克服水的阻力。不全面。魚(yú)的體內(nèi)有脊柱，脊柱上附著的肌肉能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。魚(yú)通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運(yùn)動(dòng)。有滑膩的感覺(jué)；是由于魚(yú)的體表有鱗片和黏液；既能保護(hù)身體又有利于克服水的阻力。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)觀察與思考【觀察魚(yú)的外形和運(yùn)動(dòng)】（1）魚(yú)的外形有什么特(4)、水流入魚(yú)口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分會(huì)有哪些變化？水流入魚(yú)口后，從鰓蓋后緣流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧氣減少了，二氧化碳增多了。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)(4)、水流入魚(yú)口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶(5)、魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)它在水中呼吸是至關(guān)重要的？魚(yú)離開(kāi)水后，很快就會(huì)死亡，原因是什么？主要部分是鰓絲，鰓絲多而細(xì)，富含毛細(xì)血管，在水中鰓絲展開(kāi)，擴(kuò)大了與水的接觸面積。魚(yú)兒離開(kāi)了水后，鰓絲粘連在一起，減少了與空氣接觸的表面積，且空氣干燥，魚(yú)不能獲得充足的氧氣而窒息死亡。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)(5)、魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)它在水中呼吸是至關(guān)重要的？魚(yú)離開(kāi)水后1.呼吸鰓是魚(yú)的呼吸器官。鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成。主要部分是鰓絲，鰓絲是鮮紅色，鰓絲里密布毛細(xì)血管。鰓絲即多又細(xì)，在水中舒展開(kāi)來(lái)，擴(kuò)大了與水的接觸面積，有利于進(jìn)行氣體交換，完成呼吸。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)1.呼吸鰓是魚(yú)的呼吸器官。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生2.身體結(jié)構(gòu)鯽魚(yú)頭部軀干部尾部5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)2.身體結(jié)構(gòu)鯽魚(yú)頭部軀干部尾5.1.4魚(yú)人教版八胸鰭：保持魚(yú)體左右方向平衡，轉(zhuǎn)換方向的作用。腹鰭：保持魚(yú)體左右方向平衡尾鰭：保持魚(yú)體前進(jìn)的動(dòng)力和決定運(yùn)動(dòng)方向的作用。背鰭：保持魚(yú)體豎直方向平衡的作用臀鰭：協(xié)調(diào)其它鰭起保持平衡作用鯽魚(yú)的游泳主要靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。各種鰭在運(yùn)動(dòng)中起協(xié)調(diào)作用5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)胸鰭：保持魚(yú)體左右方向平衡，轉(zhuǎn)換方向的作用。腹鰭：保持魚(yú)體總結(jié)：

鰭是魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官胸鰭和腹鰭有保持魚(yú)體平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用。背鰭保持魚(yú)體的直立狀態(tài)，維持魚(yú)體平衡起關(guān)鍵作用。尾鰭能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，決定前進(jìn)的方向。4.鯽魚(yú)的游泳主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。各種鰭在運(yùn)動(dòng)中起協(xié)調(diào)作用?？偨Y(jié)：

鯽魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)1、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色；

2、身體呈梭形，能減少游泳時(shí)的阻力；

3、體表被覆鱗片，有粘液，能減少游泳時(shí)的阻力；

4、有側(cè)線，能感知水流、測(cè)定方向；

5、有鰭，是適于水中游泳的運(yùn)動(dòng)器官。

6、用鰓呼吸。

魚(yú)的主要特征生活在水中體表常有鱗片覆蓋用鰓呼吸通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳魚(yú)的主要特征生活在水中為人類提供食物；豐富人類文化；魚(yú)類的生存面臨嚴(yán)重的威脅。四、魚(yú)與人類生活的關(guān)系五、飼養(yǎng)觀賞魚(yú)為人類提供食物；四、魚(yú)與人類生活的關(guān)系五、飼養(yǎng)觀賞魚(yú)動(dòng)物分類魚(yú)類主要特征脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物生活在水中體表常有鱗片覆蓋用鰓呼吸通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳魚(yú)類屬于脊椎動(dòng)物課堂小結(jié)動(dòng)物分類魚(yú)類脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物生活在水中體表常有鱗片覆蓋用鰓知識(shí)檢測(cè)1、下列動(dòng)物屬于魚(yú)類的是（）

A、章魚(yú)B、魷魚(yú)C、娃娃魚(yú)D、海馬2、鯽魚(yú)與水進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（）A、鰓蓋B、鰓弓C、鰓耙D、鰓絲3、鯽魚(yú)能保持魚(yú)體平衡，主要靠下列那組鰭？（）A、胸鰭和腹鰭B、背鰭和臀鰭C、尾鰭和臀鰭D、胸鰭和尾鰭DDA知識(shí)檢測(cè)1、下列動(dòng)物屬于魚(yú)類的是（）DDA4、鯽魚(yú)的外形呈_______,使其在水中游泳時(shí)可以______________________5、水如何進(jìn)入魚(yú)鰓，又從什么地方流出？魚(yú)口和鰓蓋是怎樣開(kāi)閉的？①水→________→________→水。后“水”和前“水”的氣體成分會(huì)發(fā)生變化，即_______含量減少，_________含量增多②魚(yú)口和鰓蓋后緣_____________知識(shí)檢測(cè)流線型減少阻力口鰓蓋氧氣二氧化碳交替張合4、鯽魚(yú)的外形呈_______,使其在水中游泳時(shí)可以____1、鯽魚(yú)不斷地用口吞水，由鰓蓋后緣排出水，其意義是（）

A．讓食物隨水進(jìn)入口中，完成攝食

B．吞水排水，調(diào)節(jié)身體重量

C．吞入新鮮水，保持體內(nèi)外水分的平衡

D．完成呼吸2、當(dāng)魚(yú)損失了胸鰭、腹鰭的時(shí)候，魚(yú)會(huì)出現(xiàn)（）

A．只能下沉，不能上浮

B．只能上浮，不能下沉

C．游動(dòng)時(shí)身體常常側(cè)翻

D．不能保持游泳方向，游泳速度減慢DC練習(xí)反饋1、鯽魚(yú)不斷地用口吞水，由鰓蓋后緣排出DC練習(xí)反3、下列敘述中，哪項(xiàng)不是魚(yú)類與水中生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（）A.身體呈梭型B.身體背部有脊柱C.用鰓呼吸D.體表有粘液4、小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚(yú)，在許多已死的魚(yú)中，她可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷魚(yú)是新鮮的（）

A.體表無(wú)傷B.體表濕潤(rùn)

C.鱗片完整D.鰓絲顏色鮮紅BD5、在我國(guó)北方嚴(yán)寒的冬季，當(dāng)?shù)厝藭?huì)鑿開(kāi)冰面。為什么魚(yú)會(huì)聚集在冰孔周圍（）A.魚(yú)具有向光性B.冰口處氧氣較多C.冰口處水溫較高D.冰口處食物較多B3、下列敘述中，哪項(xiàng)不是魚(yú)類與水中生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（魚(yú)說(shuō)：你看不見(jiàn)我眼中的淚，因?yàn)槲以谒?；水說(shuō)：我能感受到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚睦?。魚(yú)說(shuō)：你看不見(jiàn)我眼中的淚，第四節(jié)魚(yú)第四節(jié)魚(yú)想一想，議一議右圖所示的是鯽魚(yú)的骨觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)的脊椎骨。哪些動(dòng)物是有脊柱的?哪些動(dòng)物是沒(méi)有脊柱的?脊柱與魚(yú)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎?魚(yú)、青蛙、蜥蜴、鳥(niǎo)、虎等動(dòng)物是有脊柱的，水螅、渦蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、蚯蚓、河蚌、昆中等動(dòng)物是沒(méi)有脊柱的(答案不限定此處所列舉的動(dòng)物，只要能正確區(qū)分有脊柱的動(dòng)物和沒(méi)有脊柱的動(dòng)物，其他答案辦可)。脊柱對(duì)魚(yú)的身體具有支撐作用，脊柱兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的肌肉，使魚(yú)可以在水中游泳。想一想，議一議魚(yú)、青蛙、蜥蜴、鳥(niǎo)、虎等動(dòng)物是有脊柱的，水螅、根據(jù)有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物（無(wú)脊柱）脊椎動(dòng)物（有脊柱）魚(yú)類兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥(niǎo)類哺乳動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物一、動(dòng)物的種類水螅、水母、?？麥u蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、絲蟲(chóng)蚯蚓、水蛭、沙蠶河蚌、章魚(yú)、縊蟶蝗蟲(chóng)、蜻蜓、蝦青魚(yú)、中華鱘、鯊魚(yú)青蛙、蟾蜍、大鯢（娃娃魚(yú)）龜、鱉、蛇、蜥蜴雞、鴨、家鴿豬、馬、羊、人目前已知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種?？茖W(xué)家按體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨把他們分為無(wú)脊椎動(dòng)物占95％和脊椎動(dòng)物占5％兩大類。根據(jù)有無(wú)由脊椎骨組成的脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物魚(yú)類腔腸動(dòng)物一、魚(yú)是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群，占脊椎動(dòng)物種類的一半以上。二、多種多樣的魚(yú)淡水魚(yú)和海水魚(yú)魚(yú)是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群，占脊椎動(dòng)物種類的一半以上。1.你知道哪些淡水魚(yú)嗎？魚(yú)生活在不同的水層，我國(guó)有1000多種5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)1.你知道哪些淡水魚(yú)嗎？魚(yú)生活在不同的水層，我國(guó)有1000多青魚(yú)草魚(yú)鳙魚(yú)鰱魚(yú)四大家魚(yú)淡水魚(yú)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)青魚(yú)草魚(yú)鳙魚(yú)鰱魚(yú)淡水魚(yú)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課2.你知道哪些海水魚(yú)嗎？《海底總動(dòng)員》我國(guó)已知約2000種，常見(jiàn)的有帶魚(yú)、大黃魚(yú)、小黃魚(yú)、鰳魚(yú)、鯧魚(yú)、鮐魚(yú)、鲅魚(yú)、大馬哈魚(yú)、鱭魚(yú)、鰣魚(yú)等。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)2.你知道哪些海水魚(yú)嗎？《海底總動(dòng)員》我國(guó)已知約2000種，魚(yú)兒為什么能在水中生活?至關(guān)重要的特點(diǎn):1、能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害2、能在水中呼吸三、魚(yú)的主要特征5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)魚(yú)兒為什么能在水中生活?至關(guān)重要的特點(diǎn):1、能靠游泳來(lái)獲取食觀察與思考鰓耙鰓弓鰓絲（密布毛細(xì)血管）鰓蓋鰓絲鰓的結(jié)構(gòu)：

取一條鯽魚(yú)(或其他常見(jiàn)魚(yú))，放在解剖盤中，觀察鯽魚(yú)的外部形態(tài)。用手摸一摸魚(yú)的體表，感覺(jué)一下魚(yú)體表的特點(diǎn)。輕輕掀起鰓蓋，看一看鰓的形態(tài)和顏色，對(duì)照鰓的圖片，想一想，鰓為什么是鮮紅色的?鰓絲為什么既多又細(xì)?將魚(yú)放在盛有清水的玻璃缸中，觀察魚(yú)在水中是如何運(yùn)動(dòng)的。魚(yú)在呼吸時(shí)，它的口和想蓋后緣是同時(shí)張合，還是交昔張合?用吸管吸取一些墨汁(或有顏色的果汁、蔬萊汁）慢慢地滴在魚(yú)口的前方，觀察墨汁流入魚(yú)口后，會(huì)不會(huì)順著鰓蓋后緣流出來(lái)?5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)觀察與思考鰓耙鰓弓鰓絲（密布毛細(xì)血管）鰓蓋鰓絲鰓的結(jié)構(gòu)：觀察與思考【觀察魚(yú)的外形和運(yùn)動(dòng)】（1）魚(yú)的外形有什么特點(diǎn)?對(duì)魚(yú)的水生生活有什么意義？（2）用手摸魚(yú)的體表，有什么感覺(jué)。（3）觀察魚(yú)的運(yùn)動(dòng)。魚(yú)只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)法全面嗎？魚(yú)的身體大多呈流線型，分頭部、軀干部、尾部；通常左右側(cè)扁；有利于克服水的阻力。不全面。魚(yú)的體內(nèi)有脊柱，脊柱上附著的肌肉能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。魚(yú)通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳運(yùn)動(dòng)。有滑膩的感覺(jué)；是由于魚(yú)的體表有鱗片和黏液；既能保護(hù)身體又有利于克服水的阻力。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)觀察與思考【觀察魚(yú)的外形和運(yùn)動(dòng)】（1）魚(yú)的外形有什么特(4)、水流入魚(yú)口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分會(huì)有哪些變化？水流入魚(yú)口后，從鰓蓋后緣流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧氣減少了，二氧化碳增多了。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)(4)、水流入魚(yú)口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶(5)、魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)它在水中呼吸是至關(guān)重要的？魚(yú)離開(kāi)水后，很快就會(huì)死亡，原因是什么？主要部分是鰓絲，鰓絲多而細(xì)，富含毛細(xì)血管，在水中鰓絲展開(kāi)，擴(kuò)大了與水的接觸面積。魚(yú)兒離開(kāi)了水后，鰓絲粘連在一起，減少了與空氣接觸的表面積，且空氣干燥，魚(yú)不能獲得充足的氧氣而窒息死亡。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)(5)、魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)它在水中呼吸是至關(guān)重要的？魚(yú)離開(kāi)水后1.呼吸鰓是魚(yú)的呼吸器官。鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成。主要部分是鰓絲，鰓絲是鮮紅色，鰓絲里密布毛細(xì)血管。鰓絲即多又細(xì)，在水中舒展開(kāi)來(lái)，擴(kuò)大了與水的接觸面積，有利于進(jìn)行氣體交換，完成呼吸。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)1.呼吸鰓是魚(yú)的呼吸器官。5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生2.身體結(jié)構(gòu)鯽魚(yú)頭部軀干部尾部5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)2.身體結(jié)構(gòu)鯽魚(yú)頭部軀干部尾5.1.4魚(yú)人教版八胸鰭：保持魚(yú)體左右方向平衡，轉(zhuǎn)換方向的作用。腹鰭：保持魚(yú)體左右方向平衡尾鰭：保持魚(yú)體前進(jìn)的動(dòng)力和決定運(yùn)動(dòng)方向的作用。背鰭：保持魚(yú)體豎直方向平衡的作用臀鰭：協(xié)調(diào)其它鰭起保持平衡作用鯽魚(yú)的游泳主要靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。各種鰭在運(yùn)動(dòng)中起協(xié)調(diào)作用5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)5.1.4魚(yú)人教版八年級(jí)上冊(cè)生物課件(共25張PPT)胸鰭：保持魚(yú)體左右方向平衡，轉(zhuǎn)換方向的作用。腹鰭：保持魚(yú)體總結(jié)：

鰭是魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官胸鰭和腹鰭有保持魚(yú)體平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用。背鰭保持魚(yú)體的直立狀態(tài)，維持魚(yú)體平衡起關(guān)鍵作用。尾鰭能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，決定前進(jìn)的方向。4.鯽魚(yú)的游泳主要靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。各種鰭在運(yùn)動(dòng)中起協(xié)調(diào)作用?？偨Y(jié)：

鯽魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)1、背面深灰黑色，腹面白色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色；

2、身體呈梭形，能減少游泳時(shí)的阻力；

3、體表被覆鱗片，有粘液，能減少游泳時(shí)的阻力；

4、有側(cè)線，能感知水流、測(cè)定方向；

5、有鰭，是適于水中游泳的運(yùn)動(dòng)器官。

6、用鰓呼吸。

魚(yú)的主要特征生活在水中體表常有鱗片覆蓋用鰓呼吸通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳魚(yú)的主要特征生活在水中為人類提供食物；豐富人類文化；魚(yú)類的生存面臨嚴(yán)重的威脅。四、魚(yú)與人類生活的關(guān)系五、飼養(yǎng)觀賞魚(yú)為人類提供食物；四、魚(yú)與人類生活的關(guān)系五、飼養(yǎng)觀賞魚(yú)動(dòng)物分類魚(yú)類主要特征脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物生活在水中體表常有鱗片覆蓋用鰓呼吸通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳魚(yú)類屬于脊椎動(dòng)物課堂小結(jié)動(dòng)物分類魚(yú)類脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物生活在水中體表常有鱗片覆蓋用鰓知識(shí)檢測(cè)1、下列動(dòng)物屬于魚(yú)類的是（）

A、章魚(yú)B、魷魚(yú)C、娃娃魚(yú)D、海馬2、鯽魚(yú)與水進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（）A、鰓蓋B、鰓弓C、鰓耙D、鰓絲3、鯽魚(yú)能保持魚(yú)體平衡，主要靠下列那組鰭？（）A、胸鰭和腹鰭B、背鰭和臀鰭C、尾鰭和臀鰭D、胸鰭和尾鰭DDA知識(shí)檢測(cè)1、下列動(dòng)物屬于魚(yú)類的是（）