五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時(shí) 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖課件_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時(shí) 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖課件_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時(shí) 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖課件_第3頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）北師大版

五年級(jí)下冊(cè)八數(shù)據(jù)的表示和分析第2課時(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖（1）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，下面是一個(gè)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。新課導(dǎo)入上面的圖你看懂了嗎？推進(jìn)新課紅色的折線表示？這樣的圖，一下子就看出……？看圖回答下面的問(wèn)題。⑴兩地哪天的最高氣溫相差最大？相差多少？看圖回答下面的問(wèn)題。⑵兩地最高氣溫相差25℃的是哪天？看圖回答下面的問(wèn)題。⑶曾母暗沙的最高氣溫是如何變化的？漠河呢？看圖回答下面的問(wèn)題。⑷從總體上看，兩地這幾天的最高氣溫之間最明顯的差別是什么？

從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中不但可以看出數(shù)量的多少，而且可以清楚地看出數(shù)量增減變化的情況，對(duì)比也很明顯。

下面是2012年“國(guó)慶”長(zhǎng)假期間北京市最高和最低氣溫的記錄。說(shuō)一說(shuō)，從圖中你能得到哪些信息？隨堂練習(xí)1.右圖是某校2006～2012

年患齲齒人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。⑴這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖你看懂了嗎？

與同伴說(shuō)一說(shuō)。⑵男生、女生患齲齒最多

的是

年。一共

人。⑶從圖中你能得到哪些信息？⑷調(diào)查本班有多少人患齲齒？占全班人數(shù)的幾分之幾？2006167課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？1.從

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