人教版九年級上冊化學 第四單元 課題3 水的組成 重點習題練習復習課件

課題3水的組成第四單元

自然界的水課題3水的組成第四單元自然界的水無無難小最小檢驗氫氣純度無無難小最小檢驗氫氣純度CC氧氣氫氣1∶2氫氣氧氣氫元素和氧元素組成的氧氣氫氣1∶2氫氣氧氣氫元素和氧元素組成的4．(2019·葫蘆島)電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是 (

) A．正極得到的氣體是氫氣 B．負極得到的氣體具有可燃性 C．該實驗說明水由氫氣和氧氣組成 D．實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比

為2∶1B4．(2019·葫蘆島)電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是5．從宏觀和微觀兩個角度認識物質(zhì)及其變化是化學學科特有的思維方式。如圖是初中化學中關(guān)于水的兩個實驗，請回答有關(guān)問題。5．從宏觀和微觀兩個角度認識物質(zhì)及其變化是化學學科特有的思維(1)圖1所示水的蒸發(fā)實驗中，水加熱變成水蒸氣。從宏觀角度看，物質(zhì)的種類沒有改變，只是________發(fā)生了改變。從微觀角度看，該過程中水分子并沒有改變，只是________________發(fā)生了改變。因此該變化屬于________變化。(2)圖2所示電解水實驗中，b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________，檢驗該氣體的方法是____________________。a管內(nèi)產(chǎn)生的狀態(tài)分子間的間隔物理氧氣用帶火星木條檢驗(1)圖1所示水的蒸發(fā)實驗中，水加熱變成水蒸氣。從宏觀角度看氣體為________，若通電過程中b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為20mL，則a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為______mL，有關(guān)反應的文字表達式為____________________。從宏觀角度看，該過程中物質(zhì)的種類____________，組成物質(zhì)的元素種類___________，因此可以推知，水是由_________________組成的。從微觀角度看，該過程中________發(fā)生了改變，而________并沒有發(fā)生改變，只是____________，因此，可以推知水分子是由____________________構(gòu)成的。氫氣40發(fā)生改變沒有改變氫、氧兩種元素分子原子重新組合氫原子和氧原子氣體為________，若通電過程中b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為20(3)對比圖1和圖2兩個實驗，可以知道保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是__________。水分子(3)對比圖1和圖2兩個實驗，可以知道保持水的化學性質(zhì)的最小6．由__________組成的________叫做單質(zhì)。由______________________組成的__________叫做化合物。由________元素組成，且其中一種元素是_________的化合物叫做氧化物。一種元素純凈物兩種或兩種以上元素純凈物兩種氧元素6．由__________組成的________叫做單質(zhì)。由AA8．我們每天都要喝水，都要用水。水是一種(

) ①純凈物②氧化物③單質(zhì)④化合物⑤混合物 A．①②

B．①②④ C．②④ D．⑤ 【解析】本題運用直接確定法解答。水是純凈物，是由氫、氧兩種元素組成的，屬于化合物，而且組成水的兩種元素中，有一種元素是氧元素，所以水又是氧化物。 【答案】B8．我們每天都要喝水，都要用水。水是一種()9．(2019·廣東改編)電解水實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是(

) A．電解前后元素種類不變 B．實驗說明水由H2和O2組成 C．反應的文字表達式為水―→氫氣＋氧氣 D．a(chǎn)管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺A9．(2019·廣東改編)電解水實驗裝置如圖所示。下列說法正10．(2018·巴彥淖爾)如圖是電解水的簡易實驗

裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是(

) A．a(chǎn)、b分別是電源的正、負極 B．在水中加入少許稀硫酸，能增強水的導電性 C．電解水實驗表明，水是由氫氣和氧氣組成的 D．目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低10．(2018·巴彥淖爾)如圖是電解水的簡易實驗【解析】電解水實驗表明，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤。【答案】C【解析】電解水實驗表明，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子11．(2018·濱州)電解水的過程可用下列圖示表示，粒子運動變化的先后順序是(

) A．①②③④ B．①②④③ C．④③①② D．④①②③11．(2018·濱州)電解水的過程可用下列圖示表示，粒子運【解析】根據(jù)化學反應的實質(zhì)來分析，即分子分成原子，原子再重新組合成新的分子?！敬鸢浮緾【解析】根據(jù)化學反應的實質(zhì)來分析，即分子分成原子，原子再重新12．(2019·雞西)對物質(zhì)進行分類是化學學習的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是(

) A．單質(zhì)：氫氣、空氣 B．氧化物：氧化銅、五氧化二磷 C．純凈物：干冰、石灰石 D．混合物：自來水、高錳酸鉀12．(2019·雞西)對物質(zhì)進行分類是化學學習的常用方法，【解析】空氣是由氮氣、氧氣等多種成分組成的混合物，故A錯誤；氧化銅、五氧化二磷都是由兩種元素組成的，并且其中有一種是氧元素，都是氧化物，故B正確；石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；高錳酸鉀屬于純凈物，是純凈物中的化合物，故D錯誤?！敬鸢浮緽【解析】空氣是由氮氣、氧氣等多種成分組成的混合物，故A錯誤；13．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是 (

) A．食鹽、食醋 B．水銀、稀硫酸 C．氧氣、二氧化碳 D．水、銅絲C13．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是C14．(2019·白銀)氧化物與X的關(guān)系可用下圖表示，則X是(

) A．混合物 B．單質(zhì) C．化合物 D．金屬氧化物C14．(2019·白銀)氧化物與X的關(guān)系可用下圖表示，則X是15．下列說法正確的是(

) A．含氧元素的化合物一定是氧化物 B．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) C．由不同種元素組成的純凈物可能是化合物 D．氧化物一定是化合物D15．下列說法正確的是()D16．下列物質(zhì)：①二氧化碳；②潔凈的空氣；③鎂粉；④液氧；⑤四氧化三鐵；⑥氦氣；⑦經(jīng)過濾后的礦泉水；⑧冰水共存物，⑨高錳酸鉀，⑩氯化鉀。其中屬于混合物的是_______；屬于純凈物的是____________________；屬于單質(zhì)的是__________；屬于化合物的是______________；屬于氧化物的是___________。②⑦①③④⑤⑥⑧⑨⑩③④⑥①⑤⑧⑨⑩①⑤⑧16．下列物質(zhì)：①二氧化碳；②潔凈的空氣；③鎂粉；④液氧；⑤ A．該反應中涉及四種純凈物

B．①③④都是化合物

C．②是單質(zhì)

D．④是氧化物 A．該反應中涉及四種純凈物 B．①③④都是化合物【解析】根據(jù)分子模型來分析分子的結(jié)構(gòu)，進一步推理物質(zhì)的類別。如②的分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)分子；①③④的分子由不同種原子構(gòu)成，是化合物分子，其中④的分子由三種原子構(gòu)成，不可能為氧化物?！敬鸢浮緿【解析】根據(jù)分子模型來分析分子的結(jié)構(gòu)，進一步推理物質(zhì)的類別。課題3水的組成第四單元

自然界的水課題3水的組成第四單元自然界的水無無難小最小檢驗氫氣純度無無難小最小檢驗氫氣純度CC氧氣氫氣1∶2氫氣氧氣氫元素和氧元素組成的氧氣氫氣1∶2氫氣氧氣氫元素和氧元素組成的4．(2019·葫蘆島)電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是 (

) A．正極得到的氣體是氫氣 B．負極得到的氣體具有可燃性 C．該實驗說明水由氫氣和氧氣組成 D．實驗結(jié)束時產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比

為2∶1B4．(2019·葫蘆島)電解水實驗如圖所示，下列說法正確的是5．從宏觀和微觀兩個角度認識物質(zhì)及其變化是化學學科特有的思維方式。如圖是初中化學中關(guān)于水的兩個實驗，請回答有關(guān)問題。5．從宏觀和微觀兩個角度認識物質(zhì)及其變化是化學學科特有的思維(1)圖1所示水的蒸發(fā)實驗中，水加熱變成水蒸氣。從宏觀角度看，物質(zhì)的種類沒有改變，只是________發(fā)生了改變。從微觀角度看，該過程中水分子并沒有改變，只是________________發(fā)生了改變。因此該變化屬于________變化。(2)圖2所示電解水實驗中，b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________，檢驗該氣體的方法是____________________。a管內(nèi)產(chǎn)生的狀態(tài)分子間的間隔物理氧氣用帶火星木條檢驗(1)圖1所示水的蒸發(fā)實驗中，水加熱變成水蒸氣。從宏觀角度看氣體為________，若通電過程中b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為20mL，則a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為______mL，有關(guān)反應的文字表達式為____________________。從宏觀角度看，該過程中物質(zhì)的種類____________，組成物質(zhì)的元素種類___________，因此可以推知，水是由_________________組成的。從微觀角度看，該過程中________發(fā)生了改變，而________并沒有發(fā)生改變，只是____________，因此，可以推知水分子是由____________________構(gòu)成的。氫氣40發(fā)生改變沒有改變氫、氧兩種元素分子原子重新組合氫原子和氧原子氣體為________，若通電過程中b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體為20(3)對比圖1和圖2兩個實驗，可以知道保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是__________。水分子(3)對比圖1和圖2兩個實驗，可以知道保持水的化學性質(zhì)的最小6．由__________組成的________叫做單質(zhì)。由______________________組成的__________叫做化合物。由________元素組成，且其中一種元素是_________的化合物叫做氧化物。一種元素純凈物兩種或兩種以上元素純凈物兩種氧元素6．由__________組成的________叫做單質(zhì)。由AA8．我們每天都要喝水，都要用水。水是一種(

) ①純凈物②氧化物③單質(zhì)④化合物⑤混合物 A．①②

B．①②④ C．②④ D．⑤ 【解析】本題運用直接確定法解答。水是純凈物，是由氫、氧兩種元素組成的，屬于化合物，而且組成水的兩種元素中，有一種元素是氧元素，所以水又是氧化物。 【答案】B8．我們每天都要喝水，都要用水。水是一種()9．(2019·廣東改編)電解水實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是(

) A．電解前后元素種類不變 B．實驗說明水由H2和O2組成 C．反應的文字表達式為水―→氫氣＋氧氣 D．a(chǎn)管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺A9．(2019·廣東改編)電解水實驗裝置如圖所示。下列說法正10．(2018·巴彥淖爾)如圖是電解水的簡易實驗

裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是(

) A．a(chǎn)、b分別是電源的正、負極 B．在水中加入少許稀硫酸，能增強水的導電性 C．電解水實驗表明，水是由氫氣和氧氣組成的 D．目前通過電解水獲得氫能，成本高、效率低10．(2018·巴彥淖爾)如圖是電解水的簡易實驗【解析】電解水實驗表明，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤?！敬鸢浮緾【解析】電解水實驗表明，1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子11．(2018·濱州)電解水的過程可用下列圖示表示，粒子運動變化的先后順序是(

) A．①②③④ B．①②④③ C．④③①② D．④①②③11．(2018·濱州)電解水的過程可用下列圖示表示，粒子運【解析】根據(jù)化學反應的實質(zhì)來分析，即分子分成原子，原子再重新組合成新的分子?！敬鸢浮緾【解析】根據(jù)化學反應的實質(zhì)來分析，即分子分成原子，原子再重新12．(2019·雞西)對物質(zhì)進行分類是化學學習的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是(

) A．單質(zhì)：氫氣、空氣 B．氧化物：氧化銅、五氧化二磷 C．純凈物：干冰、石灰石 D．混合物：自來水、高錳酸鉀12．(2019·雞西)對物質(zhì)進行分類是化學學習的常用方法，【解析】空氣是由氮氣、氧氣等多種成分組成的混合物，故A錯誤；氧化銅、五氧化二磷都是由兩種元素組成的，并且其中有一種是氧元素，都是氧化物，故B正確；石灰石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；高錳酸鉀屬于純凈物，是純凈物中的化合物，故D錯誤。【答案】B【解析】空氣是由氮氣、氧氣等多種成分組成的混合物，故A錯誤；13．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是 (

) A．食鹽、食醋 B．水銀、稀硫酸 C．氧氣、二氧化碳 D．水、銅絲C13．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于化合物的是C14．(2019·白銀)氧化物與X的關(guān)系可用下圖表示，則X是(

) A．混合物