2023年雙灣中學(xué)健康教育工作總結(jié)

201*雙灣中學(xué)健康教育工作總結(jié)201*雙灣中學(xué)安康教育工作總結(jié)

金川區(qū)雙灣中學(xué)201*年安康教育工作總結(jié)

學(xué)校開展安康教育是預(yù)防和掌握各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會(huì)和國(guó)家的將來，抓好學(xué)校的安康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學(xué)校安康保健衛(wèi)生教育，是增加學(xué)生安康觀念，培育安康習(xí)慣和建立安康行為的最有效手段。結(jié)合學(xué)校安康教育開展?fàn)顩r總結(jié)如下。

一、健全組織，提高熟悉

學(xué)校安康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委為成員的安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對(duì)安康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展安康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校安康教育治理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、與班主任、學(xué)生會(huì)及各班衛(wèi)生委員的三級(jí)治理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生安康教育等文件，進(jìn)展發(fā)動(dòng)宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分熟悉到學(xué)校開展安康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂規(guī)劃，措施落實(shí)

依據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校安康教育要到達(dá)的提高學(xué)生安康促進(jìn)相關(guān)學(xué)問的知曉率。培育學(xué)生安康的生活方式；增加預(yù)防各類流線性疾病的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。改善學(xué)生的安康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力量，改善體質(zhì)和精神安康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參與的會(huì)議，提出學(xué)校衛(wèi)生、安康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。

三、把安康教育融入到各學(xué)科

根據(jù)學(xué)校安康教育根本要求，將安康教育納入學(xué)校教學(xué)規(guī)劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的協(xié)同作用，提高安康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)學(xué)問滲透到思想品德、自然、生物課、體育與安康等課程中，使安康教育工作做到制度化、常?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個(gè)學(xué)年，確保安康教育工作規(guī)劃貫徹、落實(shí)、有效。

四、把安康教育融入到國(guó)防教育

學(xué)校每年89月份新生入學(xué)期間，組織學(xué)生觀看VCD片；開展禁毒、預(yù)防流感等安康教育，使學(xué)生了解預(yù)防各類相關(guān)學(xué)問、增加學(xué)生自我愛護(hù)意識(shí)和抵擋疾病侵襲的力量，培育其安康的生活方式。

五、把安康教育融入到班隊(duì)活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)青少年的特點(diǎn)，把安康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式綻開教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生學(xué)問，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防學(xué)問宣傳。3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進(jìn)展專題宣傳；5月20日中國(guó)學(xué)生養(yǎng)分日、6月6日全國(guó)愛眼日、9月20日全國(guó)愛牙日；并依據(jù)季節(jié)進(jìn)展呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣傳教育。如5月31日世界無煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”十米長(zhǎng)絹簽名活動(dòng)。6月26日國(guó)際禁毒品日“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會(huì)。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生安康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。

六、把安康教育融入到社區(qū)活動(dòng)

學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)展安康信息的溝通與溝通，親密學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動(dòng)各方力氣，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形成安康教育共建、共管、共育的社會(huì)大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長(zhǎng)信的形式，向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生體檢結(jié)果的同時(shí)，印發(fā)衛(wèi)生學(xué)問資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)，進(jìn)展義務(wù)勞動(dòng)，開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。將學(xué)校教育與社區(qū)安康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參加社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)學(xué)問傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動(dòng)社區(qū)安康教育工作的開展。

七、存在問題與建議

學(xué)校安康教育是全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的重要組成局部，必需和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。安康教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，是和學(xué)校面對(duì)全體，全面進(jìn)展的素養(yǎng)教育的培育目標(biāo)全都的。通過實(shí)踐，我們熟悉到師生對(duì)常見疾病預(yù)防根本學(xué)問的知曉率是提高了。但仍有相當(dāng)局部的教職工、學(xué)生認(rèn)為，安康教育是醫(yī)院的事。學(xué)校的政策、制度及教師對(duì)安康教育的熟悉有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、常常洗手等不安康的生活行為方式，有待轉(zhuǎn)變。衛(wèi)生行政主管安康教育部門，對(duì)各類安康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并準(zhǔn)時(shí)到位。

如何使廣闊師生的確樹立“安康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工及安康教育人員不懈地努力，確保安康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。

金川區(qū)雙灣中學(xué)

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