專題四病句的辨析與修改 習(xí)題課件-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 部編版課件

專題復(fù)習(xí)專題四病句的辨析與修改專題復(fù)習(xí)1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.經(jīng)過表決、推舉和討論等程序，學(xué)生會(huì)的人選順利產(chǎn)生。(把“表決、推舉和討論”改為“討論、推舉和表決”）B.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng)，其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。(在“環(huán)保意識(shí)”前加上“提高”）C.花樣翻新的運(yùn)動(dòng)軟件，為健身者量身訂制健身計(jì)劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能，為人們健身提供了便利。(把“訂制”改為“制訂”）D.通過參加這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。(刪去“通過”或“使”）C1.【解析】C搭配不當(dāng)。應(yīng)把“傳承”改為“傳授”或“教授”。1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C1.【解析】C2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。(刪去“約有”或“左右”）B.受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響，導(dǎo)致未來幾天我市將持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣，大部分區(qū)縣最高氣溫可達(dá)38℃。(刪去“導(dǎo)致”）C.為紀(jì)念馬克思誕生200周年，學(xué)校決定在5月份舉行馬克思有關(guān)的圖片展覽、學(xué)術(shù)研討、征文比賽等大型主題活動(dòng)。(把“有關(guān)”移至“馬克思”前面）D.商務(wù)部發(fā)布《主要消費(fèi)品供需狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析報(bào)告》顯示，消費(fèi)者對(duì)進(jìn)口商品需求旺盛，進(jìn)口商品成為市場(chǎng)“新寵”。(后兩個(gè)分句互換位置）D2.【解析】D應(yīng)在“發(fā)布”后面加上“的”。2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D2.【解析】D3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.各級(jí)醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號(hào)、電話預(yù)約等辦法，改善醫(yī)療服務(wù)水平。(把“改善”改為“提高”）B.我國(guó)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)C919首飛成功，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航空工業(yè)的重大歷史突破。(把“實(shí)現(xiàn)”改為“完成”）C.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。(刪去“隨著”或“使”）D.調(diào)查顯示，我國(guó)居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活，并且希望能夠享受更長(zhǎng)時(shí)間的退休時(shí)光是大家普遍的愿望。(刪去“是大家普遍的愿望”）B3.【解析】B應(yīng)把“首款”移至“我國(guó)”后面。3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）B3.【解析】B4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．目前，深圳已建成公園約1000個(gè)左右，是全國(guó)公園數(shù)量最多的城市。(刪去“左右”)B．只要和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，教師才能撥動(dòng)學(xué)生心靈深處的琴弦。(把“只要”改為“只有”)C．許多名人的經(jīng)歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個(gè)人努力的結(jié)果。(刪去“與失敗”)D．經(jīng)過這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的戲劇藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。(在“興趣”前加上“濃厚的”)D4.【解析】D刪去“經(jīng)過”或“使”。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D4.【解析】D5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。(把“降低”改為“緩解”)B．隨著新媒體合作伙伴的加盟，漢語(yǔ)盤點(diǎn)的形式越發(fā)多樣，影響力逐漸加深，覆蓋面日益擴(kuò)大。(把“影響力逐漸加深”和“覆蓋面日益擴(kuò)大”互換位置)C．由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們使用漢字的機(jī)會(huì)越來越少。(刪去“使”或“由于”)D．我國(guó)成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星。(把“發(fā)射并研制”改為“研制并發(fā)射”)A5.【解析】A應(yīng)把“降低”改為“減輕”。5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A5.【解析】A6．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．我市被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀旅游城市”的原因是全體市民共同努力的結(jié)果。(刪去“的結(jié)果”)B．會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。(在“提高”前加上“能否”)C．隨著公共文化服務(wù)體系進(jìn)一步完善，全市公共文化服務(wù)質(zhì)量不斷提高。(刪去“隨著”)D．當(dāng)我們?yōu)樽约涸O(shè)下目標(biāo)并執(zhí)著向前邁進(jìn)時(shí)，我們的生活也就鋪開了新的一頁(yè)。(把“鋪開”改為“掀開”)C6.【解析】C在“質(zhì)量”后加上“水平”。6．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C6.【解析】C7．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。(刪去“一直”或“始終”)B．通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。(刪去“通過”或“使”)C．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。(把“健壯”改為“充沛”)D．我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。(把“一切”移至“人類的”后面)C7.【解析】C應(yīng)改為“精力還很充沛，身體還很健壯”。7．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C7.【解析】C8．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．在備戰(zhàn)考試的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。(刪去“不足”“不當(dāng)”)B．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。(語(yǔ)序改為“觀察、分析、解決”)C．春天的廣州是個(gè)旅游的好季節(jié)。(把“廣州”和“春天”互換位置)D．為了防止再出事故，各個(gè)單位都加固了安全保衛(wèi)工作。(在“再”前加上“不”)D8.【解析】D應(yīng)把“加固”改為“加強(qiáng)”。8．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D8.【解析】D9．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．寫文章，語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦語(yǔ)句都刪去。(把“語(yǔ)言”移至“精練”前面)B．經(jīng)過一番激烈的討價(jià)還價(jià)，終于讓雙方都接受了這個(gè)價(jià)格。(刪去“讓”，再把“終于”移至“雙方”后面)C．馬路如虎口，危險(xiǎn)無時(shí)無刻都不在行人們周圍，千萬不能馬虎。(刪去“都”)D．學(xué)校幾次召開大會(huì)，就是為了采取周全的措施防止不要發(fā)生安全事故。(刪去“不要”)A9.【解析】A重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“不必要的”。9．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A9.【解析】A10．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．全校同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委為玉樹遭受地震災(zāi)害同胞獻(xiàn)愛心、做貢獻(xiàn)。(在“做貢獻(xiàn)”后加上“的決定”)B．為迎接勞動(dòng)節(jié)的到來，同學(xué)們清洗并打掃了教室。(把“清洗并打掃”改為“打掃并清洗”)C．同學(xué)們要注意節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電等行為。(刪去“不”)D．我們這個(gè)大約50人左右的班級(jí)，在全校各方面都起著表率作用。(刪去“大約”或“左右”)A10.【解析】A應(yīng)在“做貢獻(xiàn)”后面加上“的號(hào)召”。10．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A10.【解析11.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜]有按老師的要求仔細(xì)審題。(刪去“因?yàn)椤?B．《富春山居圖》描繪的富春江兩岸初秋的山光水色，被譽(yù)為中國(guó)十大傳世名畫之一。(把“描繪的”改為“描繪了”)C．夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。(把“一連串”移至“事情”前面)D．為了增強(qiáng)我們的理解能力和欣賞水平，了解詩(shī)歌的一些體裁知識(shí)，是十分必要的。(把“十分”改為“非?！?D11.【解析】D搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“為了增強(qiáng)我們的理解能力和提高欣賞水平”。11.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D11.【解析12.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。（把“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”和“及時(shí)糾正”互換位置）B.通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過關(guān)的時(shí)間。（刪去“通過”或“使”）C.“低頭族”是指在社交場(chǎng)合不關(guān)注身邊的人，跟人聊天時(shí)老忍不住看手機(jī)。（在“看手機(jī)”后加上“的一群人”）D.如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。（刪去“復(fù)習(xí)效率和”）D12.【解析】D搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和考試狀態(tài)”或在“和”后加上“影響”。12.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D12.【解析13.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.自古以來，湛江人才輩出，首任駐美大使陳蘭彬的故鄉(xiāng)就是湛江市人。（刪去“的故鄉(xiāng)”）B.新建的廣州兒童公園為各個(gè)小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。（刪去“觀魚池、”）C.在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上，杭州將逐步形成以千島湖為主，錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水，從而提高居民的用水品質(zhì)。（在“多水源供水”后加上“的格局”）D.如何在加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，減少人口增長(zhǎng)速度，保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡，這是擺在一些國(guó)家面前的重大課題。（把“減少”改為“減慢”）B13.【解析】B并列不當(dāng)，“超市”不屬于游樂設(shè)施，應(yīng)刪去“、超市”。13.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）B13.【解析14.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.《國(guó)家寶藏》采用真人演繹歷史故事講述國(guó)家傳奇的“前世今生”，讓觀眾感受到文物所傳達(dá)的喜怒哀樂并產(chǎn)生共鳴。（在“歷史故事”后加上“的形式”）B.邵逸夫?qū)?guó)內(nèi)教育事業(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)，讓他的名字不僅鐫刻在千萬學(xué)子的心里，更鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上。（把“在一座又一座的教學(xué)樓上”和“在千萬學(xué)子的心里”互換位置）C.“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。（把“增強(qiáng)”改為“提高”）D.這場(chǎng)比賽勝利，將決定我們能否順利進(jìn)入決賽階段。（在“這場(chǎng)比賽”后加上“能否”）C14.【解析】C搭配不當(dāng)，成分殘缺，應(yīng)把“增強(qiáng)”改為“提高”，且在句末加上“意識(shí)”。14.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C14.【解析15.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.瀘州自從濱江路最大露天停車場(chǎng)建成并向社會(huì)開放后，許多市民都到此泊車。（把“瀘州”移至“自從”后面）B.想要擁有健康強(qiáng)壯的身體嗎？關(guān)鍵在于飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠三方面都非常重視。（刪去“嗎”）C.國(guó)民人均收入的提高能否實(shí)現(xiàn)，取決于政府的正確決策。（把“正確決策”改為“決策是否正確”）D.在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，大家都以親切的目光注視和傾聽著這位老干部的發(fā)言。（后半句改為“大家都以親切的目光注視著這位老干部，傾聽著他的發(fā)言”）B15.【解析】B重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“都非常重視”。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)15.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）B15.【解析16.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學(xué)專門開會(huì)研究，制定出具體的改進(jìn)措施。（刪去“不”）B.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。（把“也”改為“就”）C.過了一會(huì)兒，他突然漸漸地停下來了。（刪去“突然”或“漸漸地”）D.在我們班，張亮因?yàn)闀?huì)彈鋼琴，所以王強(qiáng)也會(huì)彈鋼琴。（把“因?yàn)椤浴备臑椤安坏摇保〥16.【解析】D關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“在我們班，不僅張亮?xí)椾撉?，而且王?qiáng)也會(huì)彈鋼琴”。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)16.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D16.【解析17.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光和用美的心靈去感受世界。（刪去“和用美的心靈”）B.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨煉了意志，增長(zhǎng)了見識(shí)。（刪去“通過”或“使”）C.它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的活躍、強(qiáng)盛和存在。（把“活躍、強(qiáng)盛和存在”改為“存在、活躍和強(qiáng)盛”）D.為了更好地加強(qiáng)未成年人的思想教育，我們一定要做好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。（在“先進(jìn)人物”后加上“的工作”）A17.【解析】A搭配不當(dāng)，應(yīng)在“眼光”后加上“去看世界”。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)17.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A17.【解析18.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.我們必須及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對(duì)釣魚島的挑釁舉動(dòng)。（把“及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”改為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)應(yīng)對(duì)”）B.社會(huì)上愈來愈嚴(yán)重的食品安全問題，廣泛引起了人們的關(guān)注。（把“廣泛”移至“關(guān)注”前面）C.我丟失的皮包里裝有身份證、駕駛證、銀聯(lián)卡等其他證件。（在“證件”前加上“相關(guān)”）D.我心里由衷地感謝父母多年來對(duì)我的默默付出。（刪去“心里”）C18.【解析】C并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“、銀聯(lián)卡”。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)18.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C18.【解析19.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.馬爾克斯的代表作《百年孤獨(dú)》深受各國(guó)讀者喜愛，給予了很高的評(píng)價(jià)。（把“給予”改為“獲得”）B.人們津津樂道地談?wù)撟蠲览蠋煆堺惱蛴戮葘W(xué)生的事跡。（在“事跡”前加上“感人”）C.南寧市各縣區(qū)在端午節(jié)到來之際，開展了特色鮮明、豐富多彩的傳播家鄉(xiāng)文化。（在“文化”后加上“的活動(dòng)”）D.高考期間，一些愛心送考車為考生準(zhǔn)備了文具、風(fēng)油精等提神藥物。（刪去“文具、”）B19.【解析】B津津樂道：很感興趣地談?wù)撃呈?，與句中的“談?wù)摗敝貜?fù)。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)19.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）B19.【解析20.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.在中考誓師大會(huì)上，校長(zhǎng)充滿激情的講話不禁使我心潮澎湃。（刪去“在”）B.為了避免感染新型冠狀病毒，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并要增強(qiáng)體育鍛煉。（把“增強(qiáng)”改為“加強(qiáng)”）C.廣東省教育信息化推進(jìn)辦公室號(hào)召IT企業(yè)多開展走進(jìn)校園、服務(wù)教育。（在句末加上“的活動(dòng)”）D.因?yàn)樗_始關(guān)注自然、親近自然，因此享受到了更多的生活樂趣。（刪去“因?yàn)椤保〢20.【解析】A重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“不禁”。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)20.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A20.【解析1.于普通民眾的文化知識(shí)和精神素養(yǎng)，有著為官的閱歷和廣闊的視野，對(duì)下層民眾生活有深刻的了解。他們既可以將下情上迭，也可以將官方的意旨貫徹于民間。2.他們?cè)卩l(xiāng)間承擔(dān)著傳承文化、教化民眾的責(zé)任，同時(shí)參與地方教育和地方管理，引領(lǐng)著一方社會(huì)的發(fā)展。鄉(xiāng)紳群體的消失，使鄉(xiāng)村失去了傳統(tǒng)文化的傳承人，失去了文化頒被和靈魂，沒有了3.指導(dǎo)和提升文化教育的導(dǎo)師，鄉(xiāng)村的凝聚力也隨之消失。加之城鄉(xiāng)教育費(fèi)源配置的巨大反差，加劇了農(nóng)村人口向城市流動(dòng)的速度與規(guī)模，使農(nóng)村開始變成文化沙漠。4.節(jié)奏是音樂、舞蹈和歌唱這些最原始也最普遍的三位一體的藝術(shù)所同具的一個(gè)要素。節(jié)奏不僅見于藝術(shù)作品，也見于人的生理活動(dòng)。人體中呼吸、循環(huán)、運(yùn)動(dòng)等器官本身的自然的有規(guī)律的起伏流轉(zhuǎn)就是節(jié)奏。

5.因?yàn)橹袊?guó)人由農(nóng)業(yè)進(jìn)于文化，對(duì)于大自然是“不隔”的，是父子親和的關(guān)系，沒有奴役自然的態(tài)度。中國(guó)人對(duì)他的用具，不只是用來控制自然，以圖生存，他更希望能在每件用品里面，表出對(duì)自然的敬愛，把大自然里啟示著的和諧、秩序，它內(nèi)部的音樂、詩(shī)，表現(xiàn)在具體而微的器皿中。一個(gè)鼎要能表象天地人。6.虛構(gòu)的加強(qiáng)使小說和傳統(tǒng)故事之間的區(qū)別清晰起來。小說中的故事可以來自想象，不一定是作者的親歷親聞。小說家常閉門構(gòu)思，作品大多誕生于他們的離群索居的時(shí)候，小說家可以閑坐在布宜諾斯艾利斯的圖書館中，或者在巴黎一間終年不見陽(yáng)光的閣樓里，杜撰他們想象中的歷險(xiǎn)故事。7.一個(gè)匠人漂泊一生，積攢下無數(shù)的見聞、掌故和趣事，當(dāng)他晚年坐在火爐旁給孩子們講述這一切的時(shí)候，他本人就是故事的一部分。傳統(tǒng)故事是否值得轉(zhuǎn)述，往往只取決于故事本事的趣味性和可流傳性。8.現(xiàn)代小說的繁榮對(duì)應(yīng)的是故事不同程度的減損或逐漸消失。現(xiàn)代小說家對(duì)待故事的方式復(fù)雜多變，以實(shí)現(xiàn)他們特殊的敘事目的。小說家呈現(xiàn)人生，有時(shí)會(huì)寫到難以言喻的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)調(diào)整講故事的方式，甚至將虛構(gòu)和表述的重心挪到故事之外專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)1.于普通民眾的文化知識(shí)和精神素養(yǎng)，有著為官的閱歷和廣闊的視專題復(fù)習(xí)專題四病句的辨析與修改專題復(fù)習(xí)1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.經(jīng)過表決、推舉和討論等程序，學(xué)生會(huì)的人選順利產(chǎn)生。(把“表決、推舉和討論”改為“討論、推舉和表決”）B.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng)，其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。(在“環(huán)保意識(shí)”前加上“提高”）C.花樣翻新的運(yùn)動(dòng)軟件，為健身者量身訂制健身計(jì)劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能，為人們健身提供了便利。(把“訂制”改為“制訂”）D.通過參加這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。(刪去“通過”或“使”）C1.【解析】C搭配不當(dāng)。應(yīng)把“傳承”改為“傳授”或“教授”。1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C1.【解析】C2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。(刪去“約有”或“左右”）B.受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響，導(dǎo)致未來幾天我市將持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣，大部分區(qū)縣最高氣溫可達(dá)38℃。(刪去“導(dǎo)致”）C.為紀(jì)念馬克思誕生200周年，學(xué)校決定在5月份舉行馬克思有關(guān)的圖片展覽、學(xué)術(shù)研討、征文比賽等大型主題活動(dòng)。(把“有關(guān)”移至“馬克思”前面）D.商務(wù)部發(fā)布《主要消費(fèi)品供需狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析報(bào)告》顯示，消費(fèi)者對(duì)進(jìn)口商品需求旺盛，進(jìn)口商品成為市場(chǎng)“新寵”。(后兩個(gè)分句互換位置）D2.【解析】D應(yīng)在“發(fā)布”后面加上“的”。2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D2.【解析】D3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.各級(jí)醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號(hào)、電話預(yù)約等辦法，改善醫(yī)療服務(wù)水平。(把“改善”改為“提高”）B.我國(guó)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)C919首飛成功，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航空工業(yè)的重大歷史突破。(把“實(shí)現(xiàn)”改為“完成”）C.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。(刪去“隨著”或“使”）D.調(diào)查顯示，我國(guó)居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活，并且希望能夠享受更長(zhǎng)時(shí)間的退休時(shí)光是大家普遍的愿望。(刪去“是大家普遍的愿望”）B3.【解析】B應(yīng)把“首款”移至“我國(guó)”后面。3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）B3.【解析】B4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．目前，深圳已建成公園約1000個(gè)左右，是全國(guó)公園數(shù)量最多的城市。(刪去“左右”)B．只要和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，教師才能撥動(dòng)學(xué)生心靈深處的琴弦。(把“只要”改為“只有”)C．許多名人的經(jīng)歷告訴我們，成功與失敗不是上天賦予的，而是個(gè)人努力的結(jié)果。(刪去“與失敗”)D．經(jīng)過這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的戲劇藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。(在“興趣”前加上“濃厚的”)D4.【解析】D刪去“經(jīng)過”或“使”。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D4.【解析】D5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。(把“降低”改為“緩解”)B．隨著新媒體合作伙伴的加盟，漢語(yǔ)盤點(diǎn)的形式越發(fā)多樣，影響力逐漸加深，覆蓋面日益擴(kuò)大。(把“影響力逐漸加深”和“覆蓋面日益擴(kuò)大”互換位置)C．由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們使用漢字的機(jī)會(huì)越來越少。(刪去“使”或“由于”)D．我國(guó)成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星。(把“發(fā)射并研制”改為“研制并發(fā)射”)A5.【解析】A應(yīng)把“降低”改為“減輕”。5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A5.【解析】A6．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．我市被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀旅游城市”的原因是全體市民共同努力的結(jié)果。(刪去“的結(jié)果”)B．會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。(在“提高”前加上“能否”)C．隨著公共文化服務(wù)體系進(jìn)一步完善，全市公共文化服務(wù)質(zhì)量不斷提高。(刪去“隨著”)D．當(dāng)我們?yōu)樽约涸O(shè)下目標(biāo)并執(zhí)著向前邁進(jìn)時(shí)，我們的生活也就鋪開了新的一頁(yè)。(把“鋪開”改為“掀開”)C6.【解析】C在“質(zhì)量”后加上“水平”。6．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C6.【解析】C7．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。(刪去“一直”或“始終”)B．通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。(刪去“通過”或“使”)C．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。(把“健壯”改為“充沛”)D．我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。(把“一切”移至“人類的”后面)C7.【解析】C應(yīng)改為“精力還很充沛，身體還很健壯”。7．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C7.【解析】C8．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．在備戰(zhàn)考試的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。(刪去“不足”“不當(dāng)”)B．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。(語(yǔ)序改為“觀察、分析、解決”)C．春天的廣州是個(gè)旅游的好季節(jié)。(把“廣州”和“春天”互換位置)D．為了防止再出事故，各個(gè)單位都加固了安全保衛(wèi)工作。(在“再”前加上“不”)D8.【解析】D應(yīng)把“加固”改為“加強(qiáng)”。8．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D8.【解析】D9．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．寫文章，語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦語(yǔ)句都刪去。(把“語(yǔ)言”移至“精練”前面)B．經(jīng)過一番激烈的討價(jià)還價(jià)，終于讓雙方都接受了這個(gè)價(jià)格。(刪去“讓”，再把“終于”移至“雙方”后面)C．馬路如虎口，危險(xiǎn)無時(shí)無刻都不在行人們周圍，千萬不能馬虎。(刪去“都”)D．學(xué)校幾次召開大會(huì)，就是為了采取周全的措施防止不要發(fā)生安全事故。(刪去“不要”)A9.【解析】A重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“不必要的”。9．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A9.【解析】A10．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．全校同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委為玉樹遭受地震災(zāi)害同胞獻(xiàn)愛心、做貢獻(xiàn)。(在“做貢獻(xiàn)”后加上“的決定”)B．為迎接勞動(dòng)節(jié)的到來，同學(xué)們清洗并打掃了教室。(把“清洗并打掃”改為“打掃并清洗”)C．同學(xué)們要注意節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電等行為。(刪去“不”)D．我們這個(gè)大約50人左右的班級(jí)，在全校各方面都起著表率作用。(刪去“大約”或“左右”)A10.【解析】A應(yīng)在“做貢獻(xiàn)”后面加上“的號(hào)召”。10．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A10.【解析11.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．我這次考不好的原因是因?yàn)槲覜]有按老師的要求仔細(xì)審題。(刪去“因?yàn)椤?B．《富春山居圖》描繪的富春江兩岸初秋的山光水色，被譽(yù)為中國(guó)十大傳世名畫之一。(把“描繪的”改為“描繪了”)C．夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。(把“一連串”移至“事情”前面)D．為了增強(qiáng)我們的理解能力和欣賞水平，了解詩(shī)歌的一些體裁知識(shí)，是十分必要的。(把“十分”改為“非?！?D11.【解析】D搭配不當(dāng)，應(yīng)改成“為了增強(qiáng)我們的理解能力和提高欣賞水平”。11.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D11.【解析12.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。（把“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”和“及時(shí)糾正”互換位置）B.通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過關(guān)的時(shí)間。（刪去“通過”或“使”）C.“低頭族”是指在社交場(chǎng)合不關(guān)注身邊的人，跟人聊天時(shí)老忍不住看手機(jī)。（在“看手機(jī)”后加上“的一群人”）D.如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間，降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。（刪去“復(fù)習(xí)效率和”）D12.【解析】D搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和考試狀態(tài)”或在“和”后加上“影響”。12.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D12.【解析13.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.自古以來，湛江人才輩出，首任駐美大使陳蘭彬的故鄉(xiāng)就是湛江市人。（刪去“的故鄉(xiāng)”）B.新建的廣州兒童公園為各個(gè)小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設(shè)施。（刪去“觀魚池、”）C.在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上，杭州將逐步形成以千島湖為主，錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水，從而提高居民的用水品質(zhì)。（在“多水源供水”后加上“的格局”）D.如何在加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，減少人口增長(zhǎng)速度，保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡，這是擺在一些國(guó)家面前的重大課題。（把“減少”改為“減慢”）B13.【解析】B并列不當(dāng)，“超市”不屬于游樂設(shè)施，應(yīng)刪去“、超市”。13.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）B13.【解析14.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.《國(guó)家寶藏》采用真人演繹歷史故事講述國(guó)家傳奇的“前世今生”，讓觀眾感受到文物所傳達(dá)的喜怒哀樂并產(chǎn)生共鳴。（在“歷史故事”后加上“的形式”）B.邵逸夫?qū)?guó)內(nèi)教育事業(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)，讓他的名字不僅鐫刻在千萬學(xué)子的心里，更鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上。（把“在一座又一座的教學(xué)樓上”和“在千萬學(xué)子的心里”互換位置）C.“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。（把“增強(qiáng)”改為“提高”）D.這場(chǎng)比賽勝利，將決定我們能否順利進(jìn)入決賽階段。（在“這場(chǎng)比賽”后加上“能否”）C14.【解析】C搭配不當(dāng)，成分殘缺，應(yīng)把“增強(qiáng)”改為“提高”，且在句末加上“意識(shí)”。14.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C14.【解析15.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.瀘州自從濱江路最大露天停車場(chǎng)建成并向社會(huì)開放后，許多市民都到此泊車。（把“瀘州”移至“自從”后面）B.想要擁有健康強(qiáng)壯的身體嗎？關(guān)鍵在于飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠三方面都非常重視。（刪去“嗎”）C.國(guó)民人均收入的提高能否實(shí)現(xiàn)，取決于政府的正確決策。（把“正確決策”改為“決策是否正確”）D.在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，大家都以親切的目光注視和傾聽著這位老干部的發(fā)言。（后半句改為“大家都以親切的目光注視著這位老干部，傾聽著他的發(fā)言”）B15.【解析】B重復(fù)累贅，應(yīng)刪去“都非常重視”。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)15.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）B15.【解析16.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學(xué)專門開會(huì)研究，制定出具體的改進(jìn)措施。（刪去“不”）B.我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。（把“也”改為“就”）C.過了一會(huì)兒，他突然漸漸地停下來了。（刪去“突然”或“漸漸地”）D.在我們班，張亮因?yàn)闀?huì)彈鋼琴，所以王強(qiáng)也會(huì)彈鋼琴。（把“因?yàn)椤浴备臑椤安坏摇保〥16.【解析】D關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“在我們班，不僅張亮?xí)椾撉?，而且王?qiáng)也會(huì)彈鋼琴”。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)16.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）D16.【解析17.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光和用美的心靈去感受世界。（刪去“和用美的心靈”）B.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨煉了意志，增長(zhǎng)了見識(shí)。（刪去“通過”或“使”）C.它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的活躍、強(qiáng)盛和存在。（把“活躍、強(qiáng)盛和存在”改為“存在、活躍和強(qiáng)盛”）D.為了更好地加強(qiáng)未成年人的思想教育，我們一定要做好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。（在“先進(jìn)人物”后加上“的工作”）A17.【解析】A搭配不當(dāng)，應(yīng)在“眼光”后加上“去看世界”。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)17.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A17.【解析18.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.我們必須及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日本某些右翼分子對(duì)釣魚島的挑釁舉動(dòng)。（把“及時(shí)應(yīng)對(duì)并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”改為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)應(yīng)對(duì)”）B.社會(huì)上愈來愈嚴(yán)重的食品安全問題，廣泛引起了人們的關(guān)注。（把“廣泛”移至“關(guān)注”前面）C.我丟失的皮包里裝有身份證、駕駛證、銀聯(lián)卡等其他證件。（在“證件”前加上“相關(guān)”）D.我心里由衷地感謝父母多年來對(duì)我的默默付出。（刪去“心里”）C18.【解析】C并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“、銀聯(lián)卡”。專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)專題四-病句的辨析與修改習(xí)題課件—2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版(共21張PPT)18.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）C18.【解析19.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.馬爾克斯的代表作《百年孤獨(dú)》深受各國(guó)讀者喜愛，給予了很高的評(píng)價(jià)。（把“給予”改為“獲得”）B.人們津津樂道地談?wù)撟蠲览蠋煆堺惱蛴戮葘W(xué)生的事跡。（在“事跡”前加上“感人”）C.南寧市各縣區(qū)在端午節(jié)到來之際，開展了特色鮮明、豐富多彩的傳播家鄉(xiāng)文化。（在“文化”后加上“的活動(dòng)”）D.高考期間，一些愛心送考車為考生準(zhǔn)備了文具、風(fēng)油精等提神藥物。（刪去“文具、”）B19.【解析】B津津樂道：很感興趣地談?wù)撃呈?，與