人教版(部編)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：駱駝祥子：圈點(diǎn)與批注課件

授課人：王艷莉孟州市東小仇初級(jí)中學(xué)名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注初中語(yǔ)文部編本人教版·七年級(jí)下冊(cè)授課人：王艷莉孟州市東小仇初級(jí)中學(xué)名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》：1《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記作品的主要內(nèi)容，理解文章主要情節(jié)；

2、運(yùn)用圈點(diǎn)批注法賞析作品的人物形象，領(lǐng)悟祥子的人生悲劇及社會(huì)意義；3、體驗(yàn)文學(xué)作品的魅力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞力?！恶橊勏樽印罚喝c(diǎn)與批注學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記作品的主要內(nèi)容，理解新課導(dǎo)入你了解老北京的人力車(chē)夫嗎？新課導(dǎo)入你了解老北京的人力車(chē)夫嗎？

老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》等。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。新課導(dǎo)入老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，北京滿創(chuàng)作背景

20世紀(jì)20年代，舊北京，北洋軍閥統(tǒng)治。在黑暗、畸形、失衡的舊社會(huì)，人民過(guò)著貧苦的生活，祥子也不例外。他們雖然有了一定的自由，但不得不為生計(jì)而奔波，貧窮又剝奪了他們手頭僅有的可憐的自由。有一位車(chē)夫買(mǎi)了“洋車(chē)”不久又賣(mài)掉，三起三落，最后還是受窮。另外一個(gè)車(chē)夫被軍隊(duì)抓去了，哪知轉(zhuǎn)禍為福，乘著軍隊(duì)轉(zhuǎn)移之際牽回三匹駱駝。創(chuàng)作背景20世紀(jì)20年代，舊北京，北洋軍閥統(tǒng)治。在黑這便是故事的原型，也為老舍創(chuàng)作小說(shuō)提供了材料來(lái)源。老舍出身貧苦市民家庭，從小與下層民眾接觸，對(duì)勞苦大眾的生活狀況和心理有著較深入的了解。老舍決定把駱駝與車(chē)夫結(jié)合到一起，用駱駝引出主人公祥子的出場(chǎng)，故事地點(diǎn)放到了自己熟悉的北平。這便是故事的原型，也為老舍創(chuàng)作小說(shuō)提供了材料來(lái)源。老舍主題思想小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)正直好強(qiáng)的青年車(chē)夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最終墮落成城市垃圾的悲慘遭遇，揭露了黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和剝削，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的深切同情，批判了自私狹隘的個(gè)人主義。主題思想小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)正直好強(qiáng)的青年車(chē)夫祥子由希望、受主要內(nèi)容

《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子來(lái)自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。主要內(nèi)容《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車(chē)夫。但剛拉半年，車(chē)就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車(chē)，只牽回三匹駱駝。祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，更加克己地拉車(chē)攢錢(qián)?？墒?，還沒(méi)有等他再買(mǎi)上車(chē)，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車(chē)，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著好景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣(mài)掉人力車(chē)去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛(ài)的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開(kāi)始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車(chē)為自豪，他厭惡拉車(chē)，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢(qián)，墮落為“城市垃圾”。好景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣(mài)掉人力車(chē)去料理喪最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、發(fā)夢(mèng)的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。祥子由一個(gè)“體面祥子的三起三落

一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，苦干三年，湊足一百塊錢(qián)，買(mǎi)了輛新車(chē)。

一落：有一次連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。故事情節(jié)祥子的三起三落故事情節(jié)12

二起：賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。

二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢(qián)也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有車(chē)了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車(chē)。祥子的命運(yùn)三部曲是“精神向上——不甘失敗——自甘墮落”。二起：賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。13情節(jié)導(dǎo)圖駱駝祥子情節(jié)導(dǎo)圖駱駝祥子14人物關(guān)系駱駝祥子人物關(guān)系駱駝祥子15方法指導(dǎo)

圈點(diǎn)批注法是一種常用的讀書(shū)方法。

圈點(diǎn)就是讀書(shū)時(shí)，用一套自己規(guī)定的符號(hào)，在書(shū)頁(yè)上劃出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點(diǎn)出疑難之處等。圈點(diǎn)的過(guò)程是讀、思、記的組合過(guò)程，可促進(jìn)理解，增強(qiáng)記憶，便于復(fù)習(xí)、檢查和摘錄。

批注，即批語(yǔ)注釋?zhuān)侵搁喿x的時(shí)候把讀書(shū)感想、疑難問(wèn)題，隨手批寫(xiě)在書(shū)中的空白地方，心有所感，筆墨追錄，三言兩語(yǔ)，生動(dòng)傳神。方法指導(dǎo)圈點(diǎn)批注法是一種常用的讀書(shū)方法。16圈點(diǎn)批注的符號(hào)名稱(chēng)

符號(hào)

用法說(shuō)明

標(biāo)序符號(hào)

①、②、③…1、2、3…一、二、三…

句子序號(hào)自然段序號(hào)結(jié)構(gòu)段序號(hào)注釋符號(hào)

【】

需要注音或注釋的字、詞

段落符號(hào)‖段與段之間標(biāo)畫(huà)層次符號(hào)︳段內(nèi)分層次時(shí)用要點(diǎn)符號(hào)======中心句、關(guān)鍵句、論點(diǎn)句要點(diǎn)符號(hào)……重要、精彩的詞語(yǔ)要點(diǎn)符號(hào)。。。。有欣賞價(jià)值的佳句要點(diǎn)符號(hào)？表示不解或有異義的地方要點(diǎn)符號(hào)﹋﹋（比喻）標(biāo)明該句修辭方法圈點(diǎn)批注的符號(hào)名稱(chēng)符號(hào)用法說(shuō)明標(biāo)序符號(hào)①、②、③…117批注是對(duì)文章的品評(píng)、鑒賞，是多角度、高層次的閱讀過(guò)程，也是讀者消化、吸收、轉(zhuǎn)化和運(yùn)用的過(guò)程。運(yùn)用圈點(diǎn)批注法，要注意如下幾點(diǎn)：

1.圈點(diǎn)批注，要注意在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行。讀過(guò)某一個(gè)章節(jié)，先要經(jīng)過(guò)思考，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，決定哪些地方應(yīng)該圈點(diǎn)，哪些地方應(yīng)該勾劃，哪些地方要加注，哪些地方要加批，然后再動(dòng)筆墨。如果在似懂非懂的情況下，就亂劃一氣，胡批一通，反而會(huì)影響對(duì)文章的深入理解。批注是對(duì)文章的品評(píng)、鑒賞，是多角度、高層次的閱讀過(guò)程18

2.圈點(diǎn)使用的符號(hào)應(yīng)該是固定的，不要隨意改換，符號(hào)的種類(lèi)也不宜過(guò)多。圈點(diǎn)和勾畫(huà)的地方不可過(guò)多，通篇都加了五花八門(mén)的記號(hào)，反而看不出哪里是重點(diǎn)了。

3.批注應(yīng)該做到既言之有物又簡(jiǎn)明扼要。批語(yǔ)要有分析，不管是褒是貶，都應(yīng)該說(shuō)出點(diǎn)根據(jù)來(lái)。隨便加上一些“好”、“絕妙”或“廢話”“胡說(shuō)”之類(lèi)的話是沒(méi)有用處的。批注時(shí)應(yīng)用語(yǔ)簡(jiǎn)潔、精練，語(yǔ)言通順，不能太繁瑣，用自己的話準(zhǔn)確概括，做到言簡(jiǎn)意賅。2.圈點(diǎn)使用的符號(hào)應(yīng)該是固定的，不要隨意改換，符號(hào)的19

《紫藤蘿瀑布》片段批注示例：我不由得停住了腳步。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

批注:“挑逗”一詞準(zhǔn)確、形象，而且傳神。給靜態(tài)的事物，賦予了生命的活力，讓人感到這花是有生命的是有情感的，是在和人進(jìn)行著對(duì)話交流。開(kāi)花的紫藤蘿在整體上給作者的美感——壯美【】《紫藤蘿瀑布》片段批注示例：批注:“挑逗”一詞20這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

批注：運(yùn)用了“沒(méi)有……沒(méi)有……有的是……”的句式，同時(shí)運(yùn)用了擬人得得修辭手法，“挨”“接”“推”“擠”體現(xiàn)出紫藤蘿花那么富有情感，那么朝氣蓬勃，那么富有青春的活力和快樂(lè)。開(kāi)花的紫藤蘿在整體上讓作者感到繁茂、熱鬧。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就21人物形象人物形象人物形象……………………………………【】

批注：“他”指的的是祥子，本段話運(yùn)用外貌描寫(xiě)，寫(xiě)出了祥子相貌普通、淳樸可愛(ài)、體格健壯、充滿生氣、出身平凡的特點(diǎn)，加深了讀者對(duì)人物的印象。人物形象……【】批環(huán)境描寫(xiě)

環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)

批注:這里所寫(xiě)的是祥子在烈日下拉車(chē)的情景，細(xì)膩逼真，令人感同身受。敘述和比喻生動(dòng)形象，形象烘托出祥子拉車(chē)生活的艱辛和遭遇的悲慘。

………………………………………………【】【】環(huán)境描寫(xiě)批注:這里所寫(xiě)的是祥子在烈日下拉車(chē)的情故事情節(jié)

3、祥子綽號(hào)的來(lái)歷5、祥子的失落4、怒辭楊宅6、孫偵探的敲詐2、匪兵搶車(chē)1、祥子的第一輛車(chē)7、祥子在暴雨下病倒故事情節(jié)3、祥子綽號(hào)的來(lái)歷5、祥子的失落4、怒辭楊對(duì)“怒辭楊宅”這個(gè)情節(jié)進(jìn)行批注。

怒辭楊宅概括：祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個(gè)，又要去伺候那個(gè)，同時(shí)還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆人當(dāng)人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因?yàn)榕魅说臒o(wú)理，忍無(wú)可忍，一怒之下，辭去了這份工作。

批注：對(duì)楊府上下的照顧孩子，可見(jiàn)他吃苦耐勞(勤勞善良)；在楊府吃不飽，睡不好也一味忍耐，可見(jiàn)祥子有些懦弱;祥子在忍無(wú)可忍的情況下，最后怒辭楊宅，可見(jiàn)他也有果斷的一面。

對(duì)“怒辭楊宅”這個(gè)情節(jié)進(jìn)行批注。怒辭楊宅概括：祥子在合作探究：《駱駝祥子》圈點(diǎn)與批注學(xué)案合作探究：《駱駝祥子》圈點(diǎn)與批注學(xué)案

祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn)而失去生活的人。俗話說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼麨楹尾辉賹で笮碌穆?，而成為社會(huì)的人渣，敗類(lèi)？他為何不做生活的主宰者，去自謀生活呢？我想，他也是害怕了，因?yàn)樗寝r(nóng)民出身，他受不了生活一次次對(duì)他的打擊，他放棄了。所以釀成了書(shū)中的人一直走下坡路的原因后果??！祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。祥子祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn)而失祥子

虎妞在小說(shuō)中兼有雙重身份：車(chē)廠主劉四的女兒，人力車(chē)夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼于一身，使虎妞的性格呈現(xiàn)出二重性：一方面，她沾染了剝削階級(jí)家庭傳給她的好逸惡勞，善玩心計(jì)和市儈習(xí)氣，她缺乏教養(yǎng)，粗俗刁潑；另一方面，她被父親出于私心而延宕了青春，心中頗有結(jié)怨。她對(duì)愛(ài)情與幸福的追求長(zhǎng)期被壓抑，身受封建剝削家庭的損害，心理也因之變態(tài)，虎妞是劉四爺?shù)牧硪环N壓迫對(duì)象和犧牲品?；㈡せ㈡ぴ谛≌f(shuō)中兼有雙重身份：車(chē)廠主劉四的女兒，人力車(chē)夫祥子：（起初）老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落。

虎妞：心計(jì)重，具有雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一方面剝削者的意識(shí)已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。祥子：（起初）老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞祥子最終的毀滅

這樣的社會(huì)不讓好人有活路虎妞，車(chē)廠廠長(zhǎng)的女兒，三十七八歲,虎頭虎腦,一對(duì)虎牙,長(zhǎng)的像個(gè)大黑塔。小福子，年輕，要強(qiáng)，勤儉。她為家庭犧牲了一切，但也有著對(duì)自己幸福生活的追求。祥子最終的毀滅這樣的社會(huì)不讓好人有活路虎妞，車(chē)廠廠長(zhǎng)的女兒

我算明白了，干苦活兒的打算獨(dú)自一個(gè)人混好，比登天還難–老馬我算明白了，干苦活兒的打算獨(dú)自一個(gè)人混好，比登天還難中考鏈接一、選擇題。1.“駱駝祥子”的外號(hào)是在什么時(shí)候起的？()A.祥子賣(mài)了駱駝之后B.偷駱駝之前C.進(jìn)城拉洋車(chē)之后D.買(mǎi)了第一輛車(chē)之后A中考鏈接一、選擇題。A2.祥子不拉劉四爺?shù)能?chē)卻能住在人和廠的原因是什么？()A.想招祥子為女婿B.祥子很勤勞，常幫劉四爺干活C.虎妞愛(ài)上了祥子D.祥子死皮賴臉硬要住B2.祥子不拉劉四爺?shù)能?chē)卻能住在人和廠的原因是什么？(3.祥子最后的結(jié)局怎樣？()A.擺地?cái)侭.給曹先生拉洋車(chē)C.要飯D.給死人送殯D3.祥子最后的結(jié)局怎樣？()D二、判斷題。1.祥子在兵荒馬亂中被搶走車(chē)子，卻冒險(xiǎn)地牽回了五匹駱駝。()2.祥子的第一輛車(chē)被搶走以后，千辛萬(wàn)苦積攢的準(zhǔn)備第二次買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被張偵探給洗劫了。()××二、判斷題。××3.舊北平軍閥混戰(zhàn)是造成祥子悲劇的原因。()4.“痛苦的活著，委屈的死去”是祥子命運(yùn)的寫(xiě)照。()5.祥子身上除了具有勞動(dòng)者的勤勞外，還有小生產(chǎn)者的自私各狹隘。()√√√3.舊北平軍閥混戰(zhàn)是造成祥子悲劇的原因。()√√√人教版(部編)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：《駱駝祥子：圈點(diǎn)與批注課件圈點(diǎn)批注的符號(hào)名稱(chēng)

符號(hào)

用法說(shuō)明

標(biāo)序符號(hào)

①、②、③…1、2、3…一、二、三…

句子序號(hào)自然段序號(hào)結(jié)構(gòu)段序號(hào)注釋符號(hào)

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需要注音或注釋的字、詞

段落符號(hào)‖段與段之間標(biāo)畫(huà)層次符號(hào)︳段內(nèi)分層次時(shí)用要點(diǎn)符號(hào)======中心句、關(guān)鍵句、論點(diǎn)句要點(diǎn)符號(hào)……重要、精彩的詞語(yǔ)要點(diǎn)符號(hào)。。。。有欣賞價(jià)值的佳句要點(diǎn)符號(hào)？表示不解或有異義的地方要點(diǎn)符號(hào)﹋﹋（比喻）標(biāo)明該句修辭方法圈點(diǎn)批注的符號(hào)名稱(chēng)符號(hào)用法說(shuō)明標(biāo)序符號(hào)①、②、③…1自選《駱駝祥子》中的文段，運(yùn)用圈點(diǎn)批注法賞析。

課外作業(yè)自選《駱駝祥子》中的文段，運(yùn)用圈點(diǎn)批注法賞析。課外人教版(部編)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：《駱駝祥子：圈點(diǎn)與批注課件人教版(部編)七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：《駱駝祥子：圈點(diǎn)與批注課件授課人：王艷莉孟州市東小仇初級(jí)中學(xué)名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注初中語(yǔ)文部編本人教版·七年級(jí)下冊(cè)授課人：王艷莉孟州市東小仇初級(jí)中學(xué)名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》：44《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記作品的主要內(nèi)容，理解文章主要情節(jié)；

2、運(yùn)用圈點(diǎn)批注法賞析作品的人物形象，領(lǐng)悟祥子的人生悲劇及社會(huì)意義；3、體驗(yàn)文學(xué)作品的魅力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞力?！恶橊勏樽印罚喝c(diǎn)與批注學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記作品的主要內(nèi)容，理解新課導(dǎo)入你了解老北京的人力車(chē)夫嗎？新課導(dǎo)入你了解老北京的人力車(chē)夫嗎？

老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》等。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。新課導(dǎo)入老舍（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，北京滿創(chuàng)作背景

20世紀(jì)20年代，舊北京，北洋軍閥統(tǒng)治。在黑暗、畸形、失衡的舊社會(huì)，人民過(guò)著貧苦的生活，祥子也不例外。他們雖然有了一定的自由，但不得不為生計(jì)而奔波，貧窮又剝奪了他們手頭僅有的可憐的自由。有一位車(chē)夫買(mǎi)了“洋車(chē)”不久又賣(mài)掉，三起三落，最后還是受窮。另外一個(gè)車(chē)夫被軍隊(duì)抓去了，哪知轉(zhuǎn)禍為福，乘著軍隊(duì)轉(zhuǎn)移之際牽回三匹駱駝。創(chuàng)作背景20世紀(jì)20年代，舊北京，北洋軍閥統(tǒng)治。在黑這便是故事的原型，也為老舍創(chuàng)作小說(shuō)提供了材料來(lái)源。老舍出身貧苦市民家庭，從小與下層民眾接觸，對(duì)勞苦大眾的生活狀況和心理有著較深入的了解。老舍決定把駱駝與車(chē)夫結(jié)合到一起，用駱駝引出主人公祥子的出場(chǎng)，故事地點(diǎn)放到了自己熟悉的北平。這便是故事的原型，也為老舍創(chuàng)作小說(shuō)提供了材料來(lái)源。老舍主題思想小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)正直好強(qiáng)的青年車(chē)夫祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最終墮落成城市垃圾的悲慘遭遇，揭露了黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和剝削，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的深切同情，批判了自私狹隘的個(gè)人主義。主題思想小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)正直好強(qiáng)的青年車(chē)夫祥子由希望、受主要內(nèi)容

《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車(chē)夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。祥子來(lái)自農(nóng)村，是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。主要內(nèi)容《駱駝祥子》講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車(chē)夫。但剛拉半年，車(chē)就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車(chē)，只牽回三匹駱駝。祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，更加克己地拉車(chē)攢錢(qián)?？墒?，還沒(méi)有等他再買(mǎi)上車(chē)，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車(chē)，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著好景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣(mài)掉人力車(chē)去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛(ài)的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開(kāi)始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車(chē)為自豪，他厭惡拉車(chē)，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢(qián)，墮落為“城市垃圾”。好景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣(mài)掉人力車(chē)去料理喪最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。祥子由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、發(fā)夢(mèng)的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。祥子由一個(gè)“體面祥子的三起三落

一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，苦干三年，湊足一百塊錢(qián)，買(mǎi)了輛新車(chē)。

一落：有一次連人帶車(chē)被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。故事情節(jié)祥子的三起三落故事情節(jié)55

二起：賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。

二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢(qián)也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有車(chē)了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車(chē)。祥子的命運(yùn)三部曲是“精神向上——不甘失敗——自甘墮落”。二起：賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。56情節(jié)導(dǎo)圖駱駝祥子情節(jié)導(dǎo)圖駱駝祥子57人物關(guān)系駱駝祥子人物關(guān)系駱駝祥子58方法指導(dǎo)

圈點(diǎn)批注法是一種常用的讀書(shū)方法。

圈點(diǎn)就是讀書(shū)時(shí)，用一套自己規(guī)定的符號(hào)，在書(shū)頁(yè)上劃出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點(diǎn)出疑難之處等。圈點(diǎn)的過(guò)程是讀、思、記的組合過(guò)程，可促進(jìn)理解，增強(qiáng)記憶，便于復(fù)習(xí)、檢查和摘錄。

批注，即批語(yǔ)注釋?zhuān)侵搁喿x的時(shí)候把讀書(shū)感想、疑難問(wèn)題，隨手批寫(xiě)在書(shū)中的空白地方，心有所感，筆墨追錄，三言兩語(yǔ)，生動(dòng)傳神。方法指導(dǎo)圈點(diǎn)批注法是一種常用的讀書(shū)方法。59圈點(diǎn)批注的符號(hào)名稱(chēng)

符號(hào)

用法說(shuō)明

標(biāo)序符號(hào)

①、②、③…1、2、3…一、二、三…

句子序號(hào)自然段序號(hào)結(jié)構(gòu)段序號(hào)注釋符號(hào)

【】

需要注音或注釋的字、詞

段落符號(hào)‖段與段之間標(biāo)畫(huà)層次符號(hào)︳段內(nèi)分層次時(shí)用要點(diǎn)符號(hào)======中心句、關(guān)鍵句、論點(diǎn)句要點(diǎn)符號(hào)……重要、精彩的詞語(yǔ)要點(diǎn)符號(hào)。。。。有欣賞價(jià)值的佳句要點(diǎn)符號(hào)？表示不解或有異義的地方要點(diǎn)符號(hào)﹋﹋（比喻）標(biāo)明該句修辭方法圈點(diǎn)批注的符號(hào)名稱(chēng)符號(hào)用法說(shuō)明標(biāo)序符號(hào)①、②、③…160批注是對(duì)文章的品評(píng)、鑒賞，是多角度、高層次的閱讀過(guò)程，也是讀者消化、吸收、轉(zhuǎn)化和運(yùn)用的過(guò)程。運(yùn)用圈點(diǎn)批注法，要注意如下幾點(diǎn)：

1.圈點(diǎn)批注，要注意在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行。讀過(guò)某一個(gè)章節(jié)，先要經(jīng)過(guò)思考，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，決定哪些地方應(yīng)該圈點(diǎn)，哪些地方應(yīng)該勾劃，哪些地方要加注，哪些地方要加批，然后再動(dòng)筆墨。如果在似懂非懂的情況下，就亂劃一氣，胡批一通，反而會(huì)影響對(duì)文章的深入理解。批注是對(duì)文章的品評(píng)、鑒賞，是多角度、高層次的閱讀過(guò)程61

2.圈點(diǎn)使用的符號(hào)應(yīng)該是固定的，不要隨意改換，符號(hào)的種類(lèi)也不宜過(guò)多。圈點(diǎn)和勾畫(huà)的地方不可過(guò)多，通篇都加了五花八門(mén)的記號(hào)，反而看不出哪里是重點(diǎn)了。

3.批注應(yīng)該做到既言之有物又簡(jiǎn)明扼要。批語(yǔ)要有分析，不管是褒是貶，都應(yīng)該說(shuō)出點(diǎn)根據(jù)來(lái)。隨便加上一些“好”、“絕妙”或“廢話”“胡說(shuō)”之類(lèi)的話是沒(méi)有用處的。批注時(shí)應(yīng)用語(yǔ)簡(jiǎn)潔、精練，語(yǔ)言通順，不能太繁瑣，用自己的話準(zhǔn)確概括，做到言簡(jiǎn)意賅。2.圈點(diǎn)使用的符號(hào)應(yīng)該是固定的，不要隨意改換，符號(hào)的62

《紫藤蘿瀑布》片段批注示例：我不由得停住了腳步。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

批注:“挑逗”一詞準(zhǔn)確、形象，而且傳神。給靜態(tài)的事物，賦予了生命的活力，讓人感到這花是有生命的是有情感的，是在和人進(jìn)行著對(duì)話交流。開(kāi)花的紫藤蘿在整體上給作者的美感——壯美【】《紫藤蘿瀑布》片段批注示例：批注:“挑逗”一詞63這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

批注：運(yùn)用了“沒(méi)有……沒(méi)有……有的是……”的句式，同時(shí)運(yùn)用了擬人得得修辭手法，“挨”“接”“推”“擠”體現(xiàn)出紫藤蘿花那么富有情感，那么朝氣蓬勃，那么富有青春的活力和快樂(lè)。開(kāi)花的紫藤蘿在整體上讓作者感到繁茂、熱鬧。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就64人物形象人物形象人物形象……………………………………【】

批注：“他”指的的是祥子，本段話運(yùn)用外貌描寫(xiě)，寫(xiě)出了祥子相貌普通、淳樸可愛(ài)、體格健壯、充滿生氣、出身平凡的特點(diǎn)，加深了讀者對(duì)人物的印象。人物形象……【】批環(huán)境描寫(xiě)

環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)

批注:這里所寫(xiě)的是祥子在烈日下拉車(chē)的情景，細(xì)膩逼真，令人感同身受。敘述和比喻生動(dòng)形象，形象烘托出祥子拉車(chē)生活的艱辛和遭遇的悲慘。

………………………………………………【】【】環(huán)境描寫(xiě)批注:這里所寫(xiě)的是祥子在烈日下拉車(chē)的情故事情節(jié)

3、祥子綽號(hào)的來(lái)歷5、祥子的失落4、怒辭楊宅6、孫偵探的敲詐2、匪兵搶車(chē)1、祥子的第一輛車(chē)7、祥子在暴雨下病倒故事情節(jié)3、祥子綽號(hào)的來(lái)歷5、祥子的失落4、怒辭楊對(duì)“怒辭楊宅”這個(gè)情節(jié)進(jìn)行批注。

怒辭楊宅概括：祥子在楊先生家拉包月。楊先生有兩位太太，還有一大群孩子。祥子每天接送完這個(gè)，又要去伺候那個(gè)，同時(shí)還要干雜活。更可恨的是，主人不把仆人當(dāng)人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因?yàn)榕魅说臒o(wú)理，忍無(wú)可忍，一怒之下，辭去了這份工作。

批注：對(duì)楊府上下的照顧孩子，可見(jiàn)他吃苦耐勞(勤勞善良)；在楊府吃不飽，睡不好也一味忍耐，可見(jiàn)祥子有些懦弱;祥子在忍無(wú)可忍的情況下，最后怒辭楊宅，可見(jiàn)他也有果斷的一面。

對(duì)“怒辭楊宅”這個(gè)情節(jié)進(jìn)行批注。怒辭楊宅概括：祥子在合作探究：《駱駝祥子》圈點(diǎn)與批注學(xué)案合作探究：《駱駝祥子》圈點(diǎn)與批注學(xué)案

祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn)而失去生活的人。俗話說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼麨楹尾辉賹で笮碌穆罚蔀樯鐣?huì)的人渣，敗類(lèi)？他為何不做生活的主宰者，去自謀生活呢？我想，他也是害怕了，因?yàn)樗寝r(nóng)民出身，他受不了生活一次次對(duì)他的打擊，他放棄了。所以釀成了書(shū)中的人一直走下坡路的原因后果??！祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。祥子祥子是一個(gè)經(jīng)不住生活的考驗(yàn)而失祥子

虎妞在小說(shuō)中兼有雙重身份：車(chē)廠主劉四的女兒，人力車(chē)夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼于一身，使虎妞的性格呈現(xiàn)出二重性：一方面，她沾染了剝削階級(jí)家庭傳給她的好逸惡勞，善玩心計(jì)和市儈習(xí)氣，她缺乏教養(yǎng)，粗俗刁潑；另一方面，她被父親出于私心而延宕了青春，心中頗有結(jié)怨。她對(duì)愛(ài)情與幸福的追求長(zhǎng)期被壓抑，身受封建剝削家庭的損害，心理也因之變態(tài)，虎妞是劉四爺?shù)牧硪环N壓迫對(duì)象和犧牲品?；㈡せ㈡ぴ谛≌f(shuō)中兼有雙重身份：車(chē)廠主劉四的女兒，人力車(chē)夫祥子：（起初）老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落。

虎妞：心計(jì)重，具有雙重性，一方面有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一方面剝削者的意識(shí)已經(jīng)滲透到她的靈魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。祥子：（起初）老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞祥子最終的毀滅

這樣的社會(huì)不讓好