人口的數(shù)量變化

第一章行星地球教師專享【教學(xué)建議】

本章內(nèi)容從學(xué)生有一定認(rèn)識的天文知識入手，能夠激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)熱情，但地球運動和光照圖知識是難點，對學(xué)生地理空間思維能力要求較高。在教學(xué)中要注意以下幾點：

①緊扣課標(biāo)、關(guān)注教材變化，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)策略。

②要扎實的用好現(xiàn)行人教版教材，不必盲目增加過多老教材或其他版本教材內(nèi)容。并注重與初中教材內(nèi)容的銜接。1③重視圖表分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖、用圖習(xí)慣，提高讀圖能力。④注意將抽象的知識直觀化、具體化、形象化，以幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)障礙。⑤盡量使學(xué)生參與到教學(xué)活動之中，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。2課程標(biāo)準(zhǔn)具體解讀描述地球所處的宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星1.用圖示說明天體系統(tǒng)的層次，以及地球在宇宙中的位置2.運用圖表資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星3.分析地球的宇宙位置及自身條件，理解地球上存在生命的原因第一節(jié)宇宙中的地球3第一節(jié)宇宙中的地球一第一章行星地球45

討論:宇宙里有什么?蝴蝶星云恒星---太陽6一、地球在宇宙中的位置1．天體請將下面的主要天體及其對應(yīng)特征連線：7行星木星是太陽系中最大的行星，它是在地球上能看到的除金星以外最亮的星。衛(wèi)星---月球流星雨哈雷彗星8哈雷彗星9TheJupiter木星10獅子座流星雨（1999年11月16-18日）王炎拍攝11APictureoftheMoon月球TheMoon12APictureoftheEarth地球TheEarth13天體和天體系統(tǒng)1．天體圖1－1－214隕石拓展思考:這些是天體嗎?為什么?15

判斷天體

天體是宇宙間物質(zhì)的存在形式，包括自然天體和人造天體。地球?qū)儆谧匀惶祗w，但組成地球的物質(zhì)和環(huán)境單獨拿出來則不能作為天體，如在大氣中飛行的飛機(jī)、天空中的白云等。人造航天器在宇宙中運行時屬于人造天體，但返回地面后就成為了地球的一部分，不是天體。162．天體系統(tǒng)相互吸引相互繞轉(zhuǎn)銀河系太陽系地月系17地月系18TheSolarSystem太陽系19TheMilkWayGalaxy銀河系20圖1－1－321地球的普通性和特殊性地球在太陽系中的位置圖1－1－422二、太陽系中的一顆普通行星圖1－1－123太陽系的八大行星24觀察思考：地球和其他行星的公轉(zhuǎn)運動方向相同嗎？太陽系模式圖（同向性）25類地水星火星土星遠(yuǎn)日天王星同向性共面性近圓性3．地球的普通性：地球的?______、?______、平均密度和公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)運動特點并不特殊。體積質(zhì)量26三、存在生命的行星

1．特殊性：地球是太陽系中唯一一顆?_____________________的行星。和繁衍2．地球上存在生命的條件溫度大氣水適合生物生存272．地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星圖1－1－5281．金星屬于下列哪種天體？()A．行星B．恒星C．彗星D．流星2．(2011年東莞期中聯(lián)考)天體系統(tǒng)的層次由小到大排列順序正確的是()A．太陽系B．銀河系C．地月系D．地月系銀河系河外星系銀河系太陽系地月系太陽系總星系銀河系總星系總星系河外星系總星系【答案】D【答案】A293．距離太陽最遠(yuǎn)和最近的行星分別是()A．水星、海王星C．天王星、水星B．金星、天王星D．海王星、水星地球是一顆既普通又特殊的行星。據(jù)此回答4～5題。)4．地球具有生命存在的溫度條件，并不是因為(A．日地距離適中B．地球自轉(zhuǎn)周期適宜，晝夜溫差較小C．各大行星各行其道，互不干擾D．日照條件穩(wěn)定，不斷供應(yīng)地球能量【答案】D【答案】C305．能夠證明地球是太陽系中的一顆特殊行星的是()

A．地球上形成了適宜生物生存的溫度條件、大氣條件和液態(tài)水

B．地球恰好位于太陽系的中心位置

C．只有地球處在一個比較穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境中，利于生命形成、發(fā)展

D．地球是太陽系中唯一有衛(wèi)星繞轉(zhuǎn)的大行星

【答案】A31【樣題】讀圖1－1－6，回答(1)～(2)題。圖1－1－632(1)圖中天體M可能是()①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星⑦海王星A．②⑥B．④⑤C．③⑦D．①④

①八大行星與太陽相互位置關(guān)系。②天體M與地球和太陽的位置關(guān)系。

M繞日公轉(zhuǎn)的軌道位于地球公轉(zhuǎn)軌道之內(nèi)→M是比地球距離太陽更近天體→M可能是水星或者金星。

【答案】D33(2)圖中箭頭顯示了八大行星繞日公轉(zhuǎn)的什么特征？()A．共面性C．近圓性B．同向性D．同質(zhì)性

圖中顯示天體M與地球繞日公轉(zhuǎn)方向相同。 八大行星繞日公轉(zhuǎn)的特征→共面性、同向性、近圓性→圖中顯示天體M與地球繞日公轉(zhuǎn)方向相同→同向性特征。

【答案】B34

【跟蹤練】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖(圖1－1－7)，回答(1)～(2)題。

圖1－1－7(1)此圖包含幾個天體系統(tǒng)？()A．1B．2C．3D．4【答案】B35(2)圖中最高級天體系統(tǒng)的中心天體是()B．地球D．銀河系A(chǔ)．月球C．太陽【答案】C36教師專享【備用樣題】下圖為公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三大行星相對位置示意圖。讀圖回答(1)～(2)題。37(1)下列有關(guān)敘述正確的是(A.①為金星C.圖中天體都屬于太陽系

)B.②是火星D.圖中天體的公轉(zhuǎn)方向不同

圖中顯示①、②兩行星與地球的位置關(guān)系及各自公轉(zhuǎn)軌道的彎曲方向。

(1)行星軌道彎曲方向→太陽位置→①、②與地球位置關(guān)系→①為火星、②為金星。

(2)圖中天體都屬于太陽系，其公轉(zhuǎn)方向都是自西向東。

【答案】C38(2)與①、②行星相比，地球具備生命存在的基本條件之一是()

地球具備生命存在的基本條件：①安全的宇宙環(huán)境；②有利的自身條件。 地球具備生命存在的基本條件→結(jié)合選項，對比分析。

【答案】AA．適宜的大氣厚度和大氣成分B．強(qiáng)烈的太陽輻射和充足的水汽C．復(fù)雜的地形和巖石圈D．強(qiáng)烈的地震和火山活動39

(2011年東莞期末檢測)2010年10月1日，“嫦娥一號”衛(wèi)星的姐妹星“嫦娥二號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功。據(jù)此完成1～2題。1．“嫦娥二號”所探測的天體屬于()B．恒星D．衛(wèi)星A．星云C．行星【答案】D402．下列天體系統(tǒng)中，不包括“嫦娥二號”探測的天體在內(nèi)的是()

B．總星系

D．太陽系A(chǔ)．河外星系C．銀河系)3．(2011年東莞期中聯(lián)考)圖1－1－8

中火星位于(

圖1－1－8【答案】AA．①B．②C．③D．④【答案】C414．下列不能體現(xiàn)地球是太陽系中一顆普通的行星的是(

)A．地球的體積和質(zhì)量在太陽系中并不突出B．地球的公轉(zhuǎn)方向與其他七大行星相同C．地球上存在生命活動D．地球處于火星與金星軌道之間【答案】C42

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬小眼睛……”是一首大家耳熟能詳?shù)耐{。據(jù)此回答1～2題。1．童謠中所說星星大多屬于()A．行星B．恒星C．流星D．星云【答案】B2．下列屬于上題所述天體類型的是()A．太陽B．月球C．木星D．隕星【答案】A43

2008年8月24日，國際小行星中心發(fā)布的小行星命名公報中，將中科院紫金山天文臺1977年10月12日在金牛座發(fā)現(xiàn)的國際正式編號為23408號的天體命名為“北京奧運星”。從而將第29屆北京奧運會“名鑲星空”。結(jié)合下圖完成3～4題。3．“北京奧運星”的運行軌道介于()44A．地球和金星之間C．木星和土星之間B．火星和木星之間D．地球和火星之間

【答案】B點撥：由材料和圖可知，“北京奧運星”是顆小行星，其運行軌道介于火星和木星之間。

運星”的天體系統(tǒng)是()A．地月系B．銀河系C．河外星系D．宇宙【答案】C點撥：“北京奧運星”是太陽系中的一顆小行星。比太陽