國(guó)開(kāi)公共部???資源管理形考任務(wù)3試題及答案（第1套）

公共部???資源管理形考任務(wù)3：階段性測(cè)試?、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，30題共計(jì)60分；每題?少有?個(gè)答案是正確的，多選或者少選均不能得分）2.品位分類制度以“?”為核?要素，按照()，將?員分為不同等級(jí)和類別的分類制度。A.資歷B.教育程度C.?作經(jīng)驗(yàn)D.出?正確答案：ABCD3.??資源管理（）階段的理論創(chuàng)新，都與??資源管理有直接關(guān)系，從?為??資源管理奠定了理論基礎(chǔ)。A.科學(xué)管理B.?際關(guān)系C.?為科學(xué)D.企業(yè)?化正確答案：C4.經(jīng)濟(jì)性薪酬主要是指以貨幣形式?付給勞動(dòng)者的薪酬，由（）構(gòu)成。A.基本?資B.績(jī)效?資C.激勵(lì)?資D.福利正確答案：ABCD5.公共部???資源招募具有（）的功能。A.獲取公共部?所需的??資源B.提?公共部?組織結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，減少?員進(jìn)出對(duì)公共部??常?作節(jié)奏的影響C.降低公共部?管理成本D.提升公共部?運(yùn)作效率正確答案：ABCD6.績(jī)效管理過(guò)程?般由（）構(gòu)成。A.績(jī)效計(jì)劃B.績(jī)效監(jiān)控C.績(jī)效考核D.績(jī)效反饋正確答案：ABCD7.核査組織現(xiàn)有??資源就是要通過(guò)弄清現(xiàn)有?員的（），為將來(lái)規(guī)劃進(jìn)?準(zhǔn)備。A.分布情況B.質(zhì)量C.結(jié)構(gòu)D.數(shù)量正確答案：ABCD8.中華??共和國(guó)成?初期，我國(guó)需要?量資?和實(shí)物進(jìn)?社會(huì)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和建設(shè)?作，因此對(duì)公共部?實(shí)?了（）的薪酬制度。A.供給制與津貼相結(jié)合B.低?資、多福利C.低?資、?福利D.??資、多福利正確答案：A9.從激勵(lì)內(nèi)容?度，可以將激勵(lì)劃分為（）。A.物質(zhì)激勵(lì)B.外在激勵(lì)C.精神激勵(lì)D.內(nèi)在激勵(lì)正確答案：AC10.()是指組織的管理者根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，把組織未來(lái)的業(yè)務(wù)活動(dòng)?平轉(zhuǎn)化為??資源需求的預(yù)測(cè)?法。A.直覺(jué)預(yù)測(cè)法B.?率分析法C.回歸預(yù)測(cè)法D.趨勢(shì)預(yù)測(cè)法正確答案：B11.我國(guó)古代的"臥薪嘗膽"、"破釜沉?"的故事充分說(shuō)明了()的重?作?。A.情感激勵(lì)B.危機(jī)激勵(lì)C.榮譽(yù)激勵(lì)D.?標(biāo)激勵(lì)正確答案：B12.教師在上個(gè)考核周期因上課遲到被學(xué)?舉報(bào)，影響了上個(gè)考核周期的績(jī)效評(píng)價(jià)，但在此次考核周期內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，卻因?yàn)樯洗问鹿?影響了其績(jī)效考核。這是考核中的（）。A.暈輪效應(yīng)B.溢出效應(yīng)C.刻板印象D.近因效應(yīng)正確答案：B13.?般來(lái)說(shuō)，績(jī)效具有()。A.可測(cè)性B.多因性C.多維性D.動(dòng)態(tài)性正確答案：BCD14.公務(wù)員的增資途徑主要有（）。A.晉升?資檔次B.晉升級(jí)別C.晉升職務(wù)?資D.調(diào)控?資標(biāo)準(zhǔn)與津貼?準(zhǔn)正確答案：ABCD15.()是保證績(jī)效?標(biāo)完成的主要保障。A.績(jī)效計(jì)劃B.績(jī)效監(jiān)控C.績(jī)效考核D.績(jī)效反饋正確答案：B16.??資源管理的運(yùn)作模式要服務(wù)于客?需求的滿?，同服務(wù)外部客??樣，最難滿?的是定制化需求，為此（）??應(yīng)運(yùn)??。A.業(yè)務(wù)的合作伙伴B.領(lǐng)域?qū)＜褻.??資源標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的提供者D.??資源標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)設(shè)計(jì)者正確答案：A17.事業(yè)單位的薪酬是崗位績(jī)效?資,其中（）為基本?資。A.崗位?資B.薪級(jí)?資C.績(jī)效?資D.津貼補(bǔ)貼正確答案：AB18.我國(guó)公務(wù)員職位分類遵循的原則包括（）。A.兼顧原則B.漸進(jìn)原則C.法制原則D.統(tǒng)?原則正確答案：ABC19.培訓(xùn)對(duì)象所處的層級(jí)不同，培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)有很?差別，層級(jí)越?，培訓(xùn)更加注重（）。A.戰(zhàn)略能?B.規(guī)劃能?C.領(lǐng)導(dǎo)?D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)能?正確答案：ABC20.在??資源管理領(lǐng)域已有柔性管理的研究和實(shí)踐，如()被認(rèn)為是最優(yōu)的??資源組合。A.重視培訓(xùn)B.重視員?發(fā)展C.重視崗位輪換D.重視團(tuán)隊(duì)?組正確答案：ABCD21.()只有在?作效率和管理效率保持不變的情況下才有效。如果效率上升或下降，根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)所進(jìn)?的?員預(yù)測(cè)就不太準(zhǔn)確了。A.?率分析法B.直覺(jué)預(yù)測(cè)法C.回歸預(yù)測(cè)法D.趨勢(shì)預(yù)測(cè)法正確答案：A22.外部監(jiān)控與約束是社會(huì)對(duì)公職?員形成的?種外在約束與控制，包括（）。A.法律監(jiān)控與約束B(niǎo).道德約束C.社會(huì)群團(tuán)的監(jiān)控與約束D.輿論的監(jiān)控與約束正確答案：ABCD23.()是對(duì)?作的橫向劃分。A.職?B.職組C.職系D.職等正確答案：ABC24.培訓(xùn)()是與組織利益最為相關(guān)，也最重要的評(píng)估層次。A.反應(yīng)評(píng)估B.學(xué)習(xí)評(píng)估C.?為評(píng)估D.結(jié)果評(píng)估正確答案：D25.??智能技術(shù)對(duì)??資源管理的影響體現(xiàn)在()。A.合理降低管理成本，提??作效率B.提?數(shù)據(jù)處理的綜合能?，保障信息的準(zhǔn)確性C.強(qiáng)化各模塊的管理效率，提??才招聘和利?的質(zhì)量D.??智能技術(shù)直接改變了??資源管理的?具正確答案：ABCD26.?般來(lái)說(shuō)，（）是影響??資源需求結(jié)構(gòu)和數(shù)量的重要變量，預(yù)測(cè)者要善于分析這些因素，要善于收集歷史資料，為預(yù)測(cè)打好基礎(chǔ)。A.組織職能B.?作?法C.業(yè)務(wù)量D.管理?式正確答案：AC27.通常培訓(xùn)需求分析從（）進(jìn)?。A.財(cái)務(wù)分析B.組織分析C.任務(wù)分析D.個(gè)?分析正確答案：BCD28.?作分析的類型包括（）。A.職能性?作分析B.能?性?作分析C.關(guān)鍵性?作分析D.多???作分析正確答案：ABCD29.在?作分析結(jié)果的表現(xiàn)形式中，?作描述是最直接、最原始、最基礎(chǔ)的形式，（）都是在?作描述的基礎(chǔ)上再?和開(kāi)發(fā)出來(lái)的。A.?作說(shuō)明書(shū)B(niǎo).資格說(shuō)明書(shū)C.職務(wù)說(shuō)明書(shū)D.職級(jí)說(shuō)明書(shū)正確答案：ABC30.()是?種?常簡(jiǎn)便、粗放的??資源需求預(yù)測(cè)?法，主要?于初步預(yù)測(cè)或者?于規(guī)模?、發(fā)展較穩(wěn)定和均衡的組織的預(yù)測(cè)。A.?率分析法B.直覺(jué)預(yù)測(cè)法C.回歸預(yù)測(cè)法D.趨勢(shì)預(yù)測(cè)法正確答案：B31.?般來(lái)說(shuō),()傾向于在全國(guó)范圍內(nèi)招募。A.主任科員以上的領(lǐng)導(dǎo)職位B.公務(wù)員職位C.中級(jí)管理D.專業(yè)技術(shù)職位正確答案：B?、判斷題（每題2分，20題共40分，對(duì)的在括號(hào)中打√，錯(cuò)誤的在括號(hào)中打×）33.?作分析就是以職位為中?，對(duì)職位構(gòu)成的?個(gè)要素即“?作、崗位任職者、職責(zé)與職權(quán)、環(huán)境、激勵(lì)與約束間機(jī)制”，逐個(gè)進(jìn)?分析，最后得出最適合職位要求的?作分析?件。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A34.職等是指同職系中?作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易程度、責(zé)任輕重程度以及所需資格?低程度相同或充分相似的職位。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：B35.績(jī)效考核從制訂考核計(jì)劃開(kāi)始，確定考核的標(biāo)準(zhǔn)和?法，通過(guò)對(duì)員?的?作業(yè)績(jī)進(jìn)?考核評(píng)價(jià)，最后將考核結(jié)果運(yùn)?到相關(guān)?事決策中，績(jī)效考核的過(guò)程就是績(jī)效管理的過(guò)程，所以績(jī)效考核和績(jī)效管理是同?的。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：B36.筆試?般不能單獨(dú)使?，必須有其他測(cè)試?法作為補(bǔ)充。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A37.績(jī)效管理不僅是組織中??資源管理的重要組成部分，?且其效果直接關(guān)系到組織的?遠(yuǎn)發(fā)展。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A38.公共部?的機(jī)構(gòu)臃腫、?員龐雜，??成本巨?，其中的原因?常復(fù)雜，包括體制、歷史、?化、管理者的“經(jīng)濟(jì)?”屬性、公共管理的特殊性等多個(gè)??，但最重要的是缺乏科學(xué)的??資源規(guī)劃了。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A39.組織在進(jìn)?績(jī)效考核之后，往往會(huì)出現(xiàn)考核結(jié)果不夠理想的情況。對(duì)于績(jī)效考核結(jié)果不夠理想的?員，組織的最佳策略是為他們調(diào)整崗位。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：B40.使?回歸預(yù)測(cè)法的關(guān)鍵是要找出那些與??資源需求?度相關(guān)的變量，這樣建?起來(lái)的回歸?程預(yù)測(cè)效果才會(huì)?較好。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A41.?作輪換這種?法更適?于對(duì)新進(jìn)?組織的年輕管理?員或有管理潛?的未來(lái)管理?員的培養(yǎng)。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A42.效益有多個(gè)??，除了經(jīng)濟(jì)效益，還有社會(huì)效益，國(guó)有企業(yè)對(duì)培訓(xùn)投?要進(jìn)?經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)估，政府部?對(duì)培訓(xùn)投?則要進(jìn)?社會(huì)效益的評(píng)估。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A43.根據(jù)國(guó)家事業(yè)單位分類改?精神，我國(guó)的事業(yè)單位分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：B44.??資源管理“三?柱”模式在私營(yíng)部???資源管理中的應(yīng)?，其根本就是強(qiáng)調(diào)以?為中?，強(qiáng)化?在組織中的作?，通過(guò)資源整合發(fā)揮?的主觀能動(dòng)性，使各管理環(huán)節(jié)形成閉環(huán)，達(dá)到優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、合理分配??資源的?的。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A45.對(duì)于專業(yè)技術(shù)?員的考核，主要考核業(yè)務(wù)能?和專業(yè)技能?平；對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)?部和?專業(yè)技術(shù)?員的考核，主要考核德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)??。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A46.基礎(chǔ)性績(jī)效?資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物價(jià)?平、單位類別、崗位職責(zé)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源等因素，?般按?發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效?資主要體現(xiàn)?作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A47.??資源管理理念是企業(yè)?化理念的核?，?個(gè)組織對(duì)其員?的看法是最根本的企業(yè)?化價(jià)值觀。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A48.晉升規(guī)劃?般通過(guò)晉升?率、晉升年資、晉升時(shí)間等指標(biāo)來(lái)表達(dá)。（）A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案：A49.資格說(shuō)明書(shū)是在?作描述基礎(chǔ)上對(duì)任職資格的界定與說(shuō)明。它以“事”為中?，主要說(shuō)明什么樣的?能勝任某項(xiàng)?作的問(wèn)題。資格說(shuō)明書(shū)可以為?員招聘、培訓(xùn)、考評(píng)、甄選與任?提供依據(jù)。（）A.對(duì)B.錯(cuò)