七年級生物上冊期末考試題(審定版)_第1頁
七年級生物上冊期末考試題(審定版)_第2頁
七年級生物上冊期末考試題(審定版)_第3頁
七年級生物上冊期末考試題(審定版)_第4頁
七年級生物上冊期末考試題(審定版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級生物上冊期末考試題(鑒定版)考試說明:本試卷五個大題,滿分100分,時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,對各樣生物數(shù)目起決定作用的是()A.食肉動物B.生產(chǎn)者C.花費(fèi)者D.分解者2、人體受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的部位分別是()A.子宮、子宮B.輸卵管、子宮C.卵巢、輸卵管D.卵巢、子宮3、在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)舉措的首要任務(wù)是()A.展開生態(tài)旅行B.發(fā)展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量D.改良生態(tài)環(huán)境4、以下各項(xiàng),構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是()A.草原中的所有植物B.樹林中的所有昆蟲及它們的食品C.農(nóng)田中的所有莊稼D.一個池塘及池塘中的所有生物5、圖是心臟、血管的表示圖,“→”表示血流方向,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.甲流出的血液為動脈血B.乙和丙都是靜脈血管C.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流經(jīng)乙→丁→丙后,靜脈血變成動脈血6、某人發(fā)生聽覺阻礙后去檢查,結(jié)果表示大腦和耳的構(gòu)造并沒有損害。那么,推斷發(fā)病

的部位可能是()A.聽神經(jīng)B.中耳C.鼓膜D.耳蝸7、以下消化液中不含消化酶的是()A.胰液B.胃液C.膽汁D.腸液8、如圖為人體部分消化器官的表示圖,甲處堵塞,最可能發(fā)生的是()A.胰腺沒法分泌胰液B.胃液沒法分解蛋白質(zhì)C.消化脂肪的功能降落D.汲取氨基酸的功能降落9、以下不屬于熱帶雨林地域所擁有的特色是()A.冬天葉片凋謝B.植物種類豐富C.整年都有植物開花D.終年高溫多雨10、看以以下圖形表示的血管排序正確的選項(xiàng)是()A.動脈、靜脈、毛細(xì)血管B.毛細(xì)血管、靜脈、動脈C.靜脈、動脈、毛細(xì)血管D.靜脈、毛細(xì)血管、動脈11、以下動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.菜青蟲老是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物B.失掉雛鳥的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚喂昆蟲C.黑猩猩把幾個木箱堆疊起來,爬到箱頂取下高處的香蕉1/6D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶C.保護(hù)生物多樣性其實(shí)不意味著嚴(yán)禁開發(fā)和利用生物質(zhì)源12、生命的生計(jì)依靠于必定的環(huán)境,環(huán)境的變化會對生物產(chǎn)生各樣影響.以下現(xiàn)象屬D.種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同構(gòu)成了生物多樣性于環(huán)境影響生物的是()20、一綠色植株在黑暗中擱置24小時(shí),選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(以下圖),A.枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉而后將植株放在陽光下照耀2~4小時(shí),發(fā)現(xiàn)B區(qū)不可以正常制造淀粉,此中原由是B區(qū)B.馬里亞納海溝沒有綠色植物葉片缺乏()C.雷鳥的羽毛冬天為白色,夏天為灰色D.地衣生活在巖石表面,能加快巖石的風(fēng)化13、當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí),則會對食品中的哪一種營養(yǎng)物質(zhì)的消化有不利影響()A.葉綠素B.光C.二氧化碳D.水A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.維生素D.脂肪21、以下是四種生物的構(gòu)造表示圖,有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()14、在顯微鏡下察看草履蟲,應(yīng)在培育液中放幾絲棉花纖維,這是為了()A.供草履蟲附著B.限制草履蟲的運(yùn)動,便于察看C.為草履蟲供給食品D.有益于草履蟲呼吸15、小明這幾日刷牙時(shí),牙齦經(jīng)常出血,你建議他應(yīng)該多吃一些()A.米飯、饅頭B.魚、肉、奶、蛋A.甲是大腸桿菌噬菌體,它的細(xì)胞構(gòu)造簡單C.新鮮蔬菜水果D.奶油、巧克力B.乙是毛霉,其營養(yǎng)菌絲用來汲取水分和無機(jī)鹽16、腎臟構(gòu)造和功能的基本單位是()C.丙是青霉,人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素A.腎小體B.腎小管C.腎小球D.腎單位D.丁是細(xì)菌,該細(xì)菌有莢膜和鞭毛,靠芽孢生殖后輩17、“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”.依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將22、曉曉家的寵物狗“樂樂”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了好多蒼耳的果實(shí),“落花”化作“春泥”的是()這一實(shí)例說明動物在自然界中能()A.生產(chǎn)者B.花費(fèi)者C.分解者D.陽光A.幫助植物傳粉B.幫助植物流傳種子18、以下各組構(gòu)造與功能的對應(yīng)關(guān)系不合理的是()C.保持生態(tài)均衡D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)A.細(xì)胞核----B.葉綠體----遺傳信息庫光合作用的場所23、烏鴉會銜住堅(jiān)果立足在紅綠燈桿上,當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,C.液泡----呼吸作用的場所D.細(xì)胞壁----支持和保護(hù)作用等紅燈亮?xí)r,再飛落地面享受美味。這類行為屬于()19、以下有關(guān)生物多樣性的表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是()A.學(xué)習(xí)行為B.領(lǐng)域行為C.社會行為D.先本性行為A.成立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的舉措24、以下圖甲表示屈肘動作,圖乙表示投籃動作,以下表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是()B.為了豐富我國的動植物質(zhì)源,應(yīng)鼎力號引進(jìn)一些外來物種2/6(1)男孩聽見大吠迅速奔跑,達(dá)成該反響的神經(jīng)構(gòu)造是________。在這個過程中,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)激動的構(gòu)造是耳的[]________;發(fā)出指令使男孩做出奔跑動作的神經(jīng)中樞位于________。奔跑過程中,促進(jìn)男孩心跳和呼吸加快、血壓高升的激素主要是________。A.圖甲中①是肌腱,②是肌腹(2)圖中背景有“防備惡犬”的通告,但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原由B.圖乙所示投籃動作中,肱三頭肌的變化是先縮短后舒張是眼球的前后徑過長或眼球中的[]________調(diào)理功能異樣。視力正常的人看見“提C.投籃動作起碼需要兩組肌肉互相配合防惡犬”的通告繞道避開惡犬,該反射的種類是________,由于與________有關(guān),是D.運(yùn)動其實(shí)不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來達(dá)成的,還需要其余系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)理人類獨(dú)有的反射。25、與小腸汲取營養(yǎng)物質(zhì)沒關(guān)的構(gòu)造特色是()2、如圖表示消化系統(tǒng)構(gòu)造模式圖,據(jù)圖回答以下問題。A.小腸長約5-6米B.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液C.小腸黏膜表面有很多皺襞和絨毛D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管二、填空題(共5個小題,共10分)1、生物學(xué)是研究_______和_______規(guī)律的科學(xué).2、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,包含__________和__________兩部分。3、研究動物行為的方法主要有________和________。4、激素是________所分泌的擁有重要調(diào)理作用的物質(zhì),激素經(jīng)過________送到渾身.5、青春期的兩個突出特色是______________和_________________。三、識圖剖析題(共3個小題,共21分)(1)小明早飯吃了一個饅頭,饅頭中營養(yǎng)物質(zhì)淀粉在[]____開始被消化。并最后在[]____內(nèi)被分解成____才能被人體汲取。1、男孩路經(jīng)某處時(shí),聽見犬吠迅速逃離。請據(jù)圖回答:(2)小華得了胃炎,圖中表示“胃”的是____(填序號),可初步消化____。(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[]____,它能分泌____,促進(jìn)脂肪的消化。(4)消化道中最長的部分是[]____,它是消化食品和汲取營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。(5)人在進(jìn)食時(shí),若風(fēng)卷殘?jiān)啤⒈╋嫳┦硶黾訄D中標(biāo)號____所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易令人患腸胃疾病。3、下邊是眼球基本構(gòu)造與功能表示圖,據(jù)圖回答以下問題。3/6________________溶解到這類液體里。(3)圖中④的目的是。(4)圖中②葉片先用清水漂洗,而后滴加碘液染色,來查驗(yàn)?zāi)芊裼泄夂献饔玫漠a(chǎn)物______________生成。本實(shí)驗(yàn)中葉片上被黑紙掩蓋部位_____________(變藍(lán)、不變藍(lán)),未被黑紙掩蓋部位__________________(變藍(lán)、不變藍(lán)),說明光合作用需要________________。(1)中國人一般為黑眼睛,“黑眼睛”是指〔〕__________的構(gòu)造,其內(nèi)含有光滑2、以下圖表示研究種子萌生環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10肌,可以調(diào)理〔〕__________的大小。粒),并供給相應(yīng)的環(huán)境條件。(2)當(dāng)光芒進(jìn)入眼球時(shí),對光芒有折射作用的構(gòu)造有〔〕__________和〔〕__________。(3)正常狀況下,物像在〔〕_________上形成,形成的物像信息由〔〕________傳達(dá)給大腦,形成視覺。(4)中學(xué)生若用眼不妥會造成近視,其成因是因眼球的前后徑過長,或〔〕_______曲度過大且不易恢復(fù),使看到的物像模糊不清,這需要配戴__________透鏡加以改正。四、實(shí)驗(yàn)研究題。(共2個小題,共14分)1、某生物小組以天竺葵為資料進(jìn)行了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)過程以以下圖所示,請回答以下問題:

每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是什么?____________。(2)C裝置水許多且在水面上有油層,其作用是什么?_________。在上述五個實(shí)驗(yàn)中,請找出一組比較實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的獨(dú)一變量是什么?_____。假如只研究光能否對種子萌生有影響,應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)察看?_______。你能展望哪些燒杯中的種子將會抽芽嗎?______。五、資料剖析題(共5分)1、依據(jù)資料,回答有關(guān)問題。位于瑞陽新區(qū)的高安市瑞陽湖濕地公園,空氣清爽,風(fēng)景迷人,是好多市民休閑娛樂的好去向。公園內(nèi),廣場棧道,歇息亭廊,青花雕塑,籃球場等配套設(shè)備應(yīng)有盡有。(1)該實(shí)驗(yàn)的正確操作次序是。(填圖中序號)桃紅柳綠,魚戲湖池,婀娜的垂柳,修長的蘆葦,幽香的蓮葉更是為公園增加了別樣(2)圖中③是把葉片放入盛有______________的小燒杯里隔水加熱,使葉片里的的景致和出色。4/6(1)與公園里的小鳥的構(gòu)造層次對比,蘆葦?shù)臉?gòu)造層次中沒有______。(2)湖中的蓮花雖美,但為了安全,我們不可以采摘。但栽種在田里的蓮藕,采挖時(shí)若不當(dāng)心服斷,會有“難舍難分”的現(xiàn)象?!半y舍難分的絲”從生物學(xué)角度屬于蓮的______。(3)一顆垂柳發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,這個受精卵挨次需要經(jīng)過_____、_____形成各樣組織。(4)在以上資猜中,魚,鳥,垂柳和蘆葦?shù)壬锛?xì)胞內(nèi),與呼吸作用有關(guān),能為細(xì)胞生命活動供給能量的構(gòu)造是_____。5/6參照答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、B2、B3、D4、D5、C6、A7、C8、C9、A10、A11、C12、B13、D14、B15、C16、D17、C18、C19、B20、D21、C22、B23、A24、B

25、B二、填空題(共5個小題,共10分)1、生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律2、細(xì)胞體崛起3、察看法實(shí)驗(yàn)法4、內(nèi)分泌腺血液循環(huán)5、性發(fā)育性成熟三、識圖剖析題(共3個小題,共21分)1、反射弧耳蝸大腦(大腦皮層)腎上腺素5晶狀體條件反射語言文字(語言中樞)2、②口

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論