幼兒園主題活動(dòng)-美麗的冬天

幼兒園主題活動(dòng)-美麗的冬天幼兒園主題活動(dòng)-美麗的冬天幼兒園主題活動(dòng)-美麗的冬天資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒園主題活動(dòng)-美麗的冬天版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：美麗的冬天姓名：胡蕊學(xué)號(hào)：1442101451404專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育班級(jí)：2014年秋學(xué)校：黃陂分校美麗的冬天年齡段：大班5—6歲主題來(lái)源：提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無(wú)邊的茫茫白雪，但對(duì)于孩們來(lái)說(shuō)就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動(dòng)樂(lè)此不疲。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《美麗的冬天》這一主題活動(dòng)，讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘，激發(fā)孩子們對(duì)冬天的熱愛(ài)之情。主題活動(dòng)目標(biāo)：1.使幼兒了解冬天，學(xué)會(huì)自我的保護(hù)方法。2.學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。3.給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識(shí)。4.讓孩子們欣賞冬天的繪畫(huà)作品，并自己描繪心中的冬天。5.教幼兒學(xué)會(huì)歌曲《我們滑雪多快樂(lè)》，并嘗試創(chuàng)編歌詞。6.給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話(huà)故事。主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖：主題活動(dòng)方案：活動(dòng)一：冬天的贊歌活動(dòng)目標(biāo)：1.感受曲調(diào)的高低，學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲。2.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.使孩子們了解冬天特點(diǎn)。2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，順勢(shì)自然引出對(duì)話(huà)。二、整體感知歌曲提問(wèn)：你在歌曲中聽(tīng)都到了什么？分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。2.出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)孩子有節(jié)奏的念出歌詞。3.通過(guò)提問(wèn)，讓孩子們唱出最喜歡的一句。三、整體學(xué)習(xí)歌曲1.老師先清唱后半段歌曲，提問(wèn):歌里都唱了些什么？出示圖片，并播放曲子，提示幼兒念出后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語(yǔ)言和動(dòng)作上的暗示，以幫助幼兒熟記。2.用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱；你一句，我一句，并伴有動(dòng)作?；顒?dòng)延伸：美麗的冬天到了，我們一起去戶(hù)外感受一下吧！活動(dòng)評(píng)價(jià)：孩子們對(duì)歌詞十分感興趣，再教師范唱的時(shí)候孩子們就情不自禁的跟著哼了起來(lái)，在歌詞較難記憶的部分，我用動(dòng)作幫助幼兒記憶，他們都學(xué)得很快?；顒?dòng)二：走進(jìn)冬天活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)親自的參與，讓孩子們對(duì)冬天有更深刻的認(rèn)識(shí)。2.在切身感受中，教會(huì)孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識(shí)。3.通過(guò)自我感知，體會(huì)冬天的別樣美。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.激發(fā)孩子對(duì)冬天的興趣。2.講解一些戶(hù)外安全知識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：引出活動(dòng)，激發(fā)興趣出示課件引導(dǎo)談話(huà)，關(guān)于冬天的圖片（雪人）老師：什么季節(jié)到了？幼兒：冬天老師：你們是怎么知道的？二、帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎？幼兒：喜歡老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝幔繋ьI(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。活動(dòng)延伸：請(qǐng)孩子們對(duì)春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并對(duì)自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。通過(guò)這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語(yǔ)言表述能力。活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過(guò)在戶(hù)外與冬天的充分接觸，孩子們充分感受到了冬天的美麗，我順勢(shì)利導(dǎo)引導(dǎo)孩子尋找冬天的特征，整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)流暢，孩子們也樂(lè)在其中?；顒?dòng)三：美麗的雪活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)此活動(dòng)鍛煉孩子的動(dòng)手能力。2.讓孩子知道有關(guān)雪的知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.小鐵鏟、胡蘿卜等。2.每個(gè)幼兒佩戴手套和圍巾?；顒?dòng)過(guò)程：一、通過(guò)對(duì)話(huà)，引發(fā)興趣老師:你們喜歡雪嗎？幼兒：喜歡。老師：那我們出去堆雪人吧。二、開(kāi)始活動(dòng)將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務(wù)，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，并進(jìn)行關(guān)于雪的形成的知識(shí)講解。在孩子們制作過(guò)程中用相機(jī)進(jìn)行記錄。三、指導(dǎo)完成老師在一旁積極的指導(dǎo)學(xué)生，完成各部分的制作。同時(shí)對(duì)總體的組裝進(jìn)行協(xié)助，但各部分的形狀由幼兒自由制作，不進(jìn)行限制。

活動(dòng)延伸：相信在這個(gè)活動(dòng)中通過(guò)幼兒的親自制作，一定對(duì)動(dòng)手能力有所提高?；顒?dòng)中可以鼓勵(lì)幼兒，用雪去制作一些自己想象的事物，增進(jìn)孩子們的想象力。同時(shí)進(jìn)一步鞏固所學(xué)，并加強(qiáng)動(dòng)手能力，激發(fā)孩子們對(duì)自然的熱愛(ài)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：本次活動(dòng)，幼兒興趣濃厚，選材適合幼兒的年齡特點(diǎn)。幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)冬天的快樂(lè)，感受大自然帶給我們的神奇，讓幼兒在不知不覺(jué)中知道冬天的特征.活動(dòng)四：我心目中的冬天活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)幼兒的手，畫(huà)出心中的冬天，增進(jìn)對(duì)冬天的熱愛(ài)。2.通過(guò)繪畫(huà)，豐富幼兒的想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.花紙和各種顏色的彩色畫(huà)筆。2.關(guān)于冬天的美景錄像和畫(huà)。活動(dòng)過(guò)程：一、出活動(dòng)，激發(fā)興趣首先，觀看準(zhǔn)備的錄像，自然引導(dǎo)幼兒對(duì)冬天的想象。通過(guò)話(huà)語(yǔ)自然引出活動(dòng)內(nèi)容。老師:孩子們喜歡冬天嗎？

幼兒：喜歡。老師：用你們手中的畫(huà)筆，畫(huà)出心中的冬天好嗎？

開(kāi)始繪畫(huà)老師可以和幼兒一起繪畫(huà)，并走動(dòng)觀察孩子的繪畫(huà)。講評(píng)階段在此階段，老師只針對(duì)每個(gè)幼兒作品的特點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不對(duì)畫(huà)的整體進(jìn)行比較，不設(shè)名次?；顒?dòng)延伸：通過(guò)繪畫(huà)，每個(gè)人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時(shí)，老師可以讓幼兒們相互觀看畫(huà)作，并可以鼓勵(lì)互換作品。這樣在互相的交流