2023年學(xué)年幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)

201*學(xué)年幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)201*學(xué)年幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)

201*年秋學(xué)期幼兒園中班教學(xué)工作總結(jié)

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，回憶這一學(xué)期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人欣慰的是，我們快樂的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí)，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：數(shù)學(xué)方面

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)力量上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解力量，以及操作、探究的積極性都有不同程度的提高，特殊是在觀看理解和應(yīng)用方面特殊精彩幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加，特殊是在操作活動(dòng)中，幼兒玩的快樂，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。還從多方面培育了幼兒樂于思維、愛思索、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的力量。

在數(shù)學(xué)方面也有缺乏之處，半年來的培育，有少數(shù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究力量上缺少耐性和耐力，對(duì)活動(dòng)沒有足夠的興趣，操作中不愛思索，處于懶散的狀態(tài)，不情愿主動(dòng)與別人溝通自己的操作成果，對(duì)數(shù)學(xué)方面的表達(dá)力量和歸納、總結(jié)力量還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。生活與安康方面

以培育幼兒樂于參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中愛護(hù)自己，培育良好的生活習(xí)慣。（飯前便后洗手、吃過東西后要漱口、不挑食、不偏食）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境干凈的習(xí)慣，了解一些粗淺的安全學(xué)問，學(xué)習(xí)處理生活中可能消失的擔(dān)心全因素，培育幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)章、合作意識(shí)和公正競(jìng)爭(zhēng)的精神。在體能的熬煉上，我們每天都讓幼兒參與戶外熬煉，促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展，從嬉戲中培育幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí)，獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到歡樂和安康，并使幼兒的各方面得到了進(jìn)展。

在這方面的教學(xué)上，我們采納嬉戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來提高幼兒的各方面力量，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，在家對(duì)幼兒進(jìn)展安全、習(xí)慣培育等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作，半年來，每個(gè)幼兒的步都很大，安全意識(shí)、常規(guī)培育、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很精彩，100%的幼兒都能大膽的參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，對(duì)一些安康常識(shí)和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處，樂于參與各項(xiàng)活動(dòng)，喜愛幫忙別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培育都有很大的進(jìn)步和提高，每個(gè)幼兒都很活潑、熱忱，愛說愛笑，積極向上，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡一樣的，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有肯定的差距，不愛表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比擬內(nèi)向，愛大方，不敢單獨(dú)展現(xiàn)在集風(fēng)光前。藝術(shù)方面音樂：

本學(xué)期的音樂活動(dòng)中，幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高，能夠仔細(xì)傾聽音樂，并能依據(jù)音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此，我在教學(xué)中實(shí)行了先讓幼兒聽音樂，自己進(jìn)展創(chuàng)編動(dòng)作，然后教師再加以指導(dǎo)。美術(shù)：

在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，幼兒在觀賞力量方面有了很大的進(jìn)步，能夠通過觀看比照兩幅作品，發(fā)覺不同從不同的角度動(dòng)身，畫出來的作品是不同的；并從中學(xué)到一些繪畫的技能，幼兒的想象力更加大膽、豐富了，幼兒的思維也得到了提高，能夠從不同的方面去對(duì)待作品，思維活潑，都有自己的想法，不受他人想法的影響。習(xí)慣方面：

1、大局部幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手，飯后主動(dòng)漱口。

2、對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不說臟話，愛惜公共財(cái)物，不隨地亂扔垃圾。

3、上課習(xí)慣良好

通過在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培育，全班幼兒都得到了全面的進(jìn)展，各方面均有不同程度的提高。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，在成績(jī)中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也感覺到了自己閱歷和方法上的提升?？偨Y(jié)閱歷，查找缺乏，盼望以后的工作會(huì)更精彩。教學(xué)中的收獲

在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對(duì)學(xué)問的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，幼兒在各方面的力量進(jìn)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)展一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動(dòng)手力量、動(dòng)腦力量、觀看力量、表達(dá)力量都有了明顯的提高。教學(xué)中的缺乏

通過教學(xué)活動(dòng)，使我發(fā)覺了許多的缺乏之處，本班幼兒對(duì)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，幼兒對(duì)于相鄰數(shù)方面把握的還不是很敏捷，在探究力量和語(yǔ)言力量上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)，個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進(jìn)展慎重的思索，不愿與他人享受自己的發(fā)覺等。

在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒原來會(huì)是以主題的形式消失在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有到達(dá)教學(xué)的目的。

通過這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來,讓幼兒能夠更好的去信任我們，更好的協(xié)作我們的工作，在家長(zhǎng)的協(xié)作下，讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過的更美妙！

201*年春學(xué)期三凌

兒中班教學(xué)工何云彩

年7月10日

作總幼園結(jié)

20

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孟連縣幼兒園中班年級(jí)組201*201*學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)時(shí)間過得真快,一學(xué)期匆忙而過。在這一學(xué)期中我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下,仔細(xì)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,連續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合的模式,努力進(jìn)展探討、討論、前進(jìn),以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展?fàn)顩r,有目的地開展教研活動(dòng),在各位教師的通力合作下,扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),下面我將一些主要工作從以下四個(gè)方面對(duì)大家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一、每位教師都能發(fā)揮“仆人翁”精神積極組織參加到年紀(jì)組的各項(xiàng)活動(dòng)開展:

(1)、加強(qiáng)年級(jí)組的學(xué)習(xí),逐步轉(zhuǎn)變年級(jí)組學(xué)習(xí)只是事務(wù)性工作安排的意識(shí),積極進(jìn)展教育教學(xué)討論。本學(xué)期以“年級(jí)組備課”為重點(diǎn),讓每位教師都有籌劃和組織發(fā)言的時(shí)機(jī),使組內(nèi)的每一位教師都得到了熬煉。另外,我們還研討了如何依據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來布置主題墻,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了備課的要求以及年級(jí)組和全園活動(dòng)的爭(zhēng)論。

(2)、依據(jù)園務(wù)規(guī)劃的指導(dǎo)下，每個(gè)班積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng)和參加幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，如：3月8日，組織班級(jí)幼兒開展了豐富多彩的“三八”節(jié)主題活動(dòng)；3月12日，組織班幼兒開展了各具特色的植樹節(jié)主題活動(dòng)；4月10日，組織班級(jí)幼兒開展了別具一格“歡快潑水節(jié)”系列活動(dòng)；5月10日，組織班級(jí)幼兒開展了地震緊急疏散逃命演練活動(dòng)；5月中旬，以班級(jí)為單位開展了班級(jí)安全隱患自查排查活動(dòng)；5月23日，為展現(xiàn)幼兒繪畫力量，組織班級(jí)幼兒參加了“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，歡樂童年過六．一”為主題的幼兒繪畫作品展現(xiàn)活動(dòng)；5月2829日，組織班級(jí)幼兒參加了“情系山區(qū)，愛涌校園”為戈的小學(xué)困難學(xué)生捐資助學(xué)活動(dòng)；5月31日，為展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采組織班級(jí)幼兒參加了以“童心幻想，放飛六一”為主題的慶“六一”文藝匯演；6月7日，我們年級(jí)組推舉了由陳品坤教師執(zhí)教的中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《雞的一家》參與了幼兒園教研組開展的教師教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)；6月上旬，組織班級(jí)幼兒開展了以“強(qiáng)化安全根底，推動(dòng)安全進(jìn)展，安全伴我行”為主題安全月系列活動(dòng)；6月9日，組織班級(jí)幼兒開展了豐富多彩的端午節(jié)活動(dòng)；6月24日，班級(jí)教師積極參加了幼兒園開展的班級(jí)區(qū)角嬉戲創(chuàng)設(shè)活動(dòng)PPT展現(xiàn)活動(dòng)等，在這些活動(dòng)中每位教師都出謀劃策使幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)開展,圓滿、精彩的完畢。

(3)、每位教師都能依據(jù)自己的自身特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)發(fā)揮主題元素來布置教室環(huán)境并讓環(huán)境表達(dá)了真正的“第三任教學(xué)教師”好多孩子都能主動(dòng)參加到環(huán)境的互動(dòng)中來。

二、注意家園聯(lián)系工作的開展。通過家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),班級(jí)家園欄、校訊通、家訪等形式,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的工作,更新家長(zhǎng)的育兒觀念。中班家長(zhǎng)比擬慣孩子,每天總會(huì)有很多吩咐,教師們都能能急躁接待,熱忱向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活狀況,了解孩子在家的表現(xiàn),熱心幫家長(zhǎng)解決育兒過程中的難題等,這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,使家長(zhǎng)對(duì)教師更加信任,敬重,主動(dòng)積極地協(xié)作我們的工作。為了對(duì)每個(gè)孩子入園成長(zhǎng)有個(gè)全面的了解,我們每個(gè)班三位教師堅(jiān)持和家長(zhǎng)溝通幼兒在園在家的表現(xiàn)狀況,有利于教師和家長(zhǎng)更好的共同協(xié)作教育好孩子。

三、互幫互學(xué),共同提高。我們每班的老教師都能熱心幫忙她們,把自己的閱歷毫無保存地教給新教師,互幫互學(xué),共同討論氣氛較濃。每位教師也都能依據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)幼兒園的各項(xiàng)工作并使自身有所提高。各班的三位教師之間協(xié)作也都默契,班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,教學(xué)相長(zhǎng),共同提高。一學(xué)期來我們順當(dāng)?shù)赝瓿缮霞?jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助。組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的狀況下,還是樂于奉