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xxx公司文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度高二化學(文科)月考分析郭嵐芳高二8、9、10、11班試題分析本次考試內(nèi)容只有選修一《化學與生活》的第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡,和第二章促進身心健康??偣灿辛?jié)課的內(nèi)容,都是很簡單的于日常生活有關(guān)的問題。試題分為選擇題共17題,51分。其中1、3、4、5、9、12、17題考察的是第一章的內(nèi)容;2、6、7、8、10、11、13、14、15、16題考察的是第二章的內(nèi)容。第二大題是填空題,共7小題,39分。其中18、19、20、22、24題屬于記憶性知識的考察,21題和23題要求學生有一定的知識基礎(chǔ)并加以推理才能完成。第三部分是實驗題,共一題,10分,在必修知識的基礎(chǔ)上加入了生活中的知識,涉及到了氫氧化鋁的三個化學反應(yīng)方程式,對文科學生來說有一定的難度。所有題目都是最基礎(chǔ)的,來自課本的內(nèi)容,考察的知識點相對簡單,沒有偏題、怪題。二、成績分析1.高二(8)班及格14人,及格率26.9%,平均成績53.77,學生的成績主要集中在45至65分區(qū)間內(nèi)。高二(9)班及格13人,及格率26%,平均成績53.22,學生的成績在45至65分區(qū)間內(nèi)分布比較多。高二(10)班及格20人,及格率37.7%,平均成績53.09,學生的成績主要集中在45至65分區(qū)間內(nèi)。高二(11)班及格12人,及格率24%,平均成績55.84,學生的成績主要集中在50至65分區(qū)間內(nèi)。學生答題分析從試卷大體情況來看,選擇題的正確率很高,基本都在三十分以上,分析其原因主要是這些知識不需要太多的推理和論證,僅憑記憶就可以選擇,而且很多題目都是做過的,所以對學生來說不是很難。填空題的正確率就不如人意,雖然絕大多數(shù)題目也屬于記憶性的知識,但學生還是沒有答上來,分析其原因,可能是學生依然把化學與生活當作理科來學了,沒有抽時間來背。實驗題只有三個學生完全做對了,說明學生對理論性的知識,特別是化學反應(yīng)方程式的記憶和理解還非常陌生。四、教學改進分析1.對于我自身在教學反面表現(xiàn)的各種不足我會繼續(xù)向老教師學習,不斷地提高自己的教育教學水平,力爭做得更好。2.促進各班學風的養(yǎng)成,對于部分態(tài)度不認真的學生,采取面對面談心的方式進行交流,了解學生的動向。3.嚴格要求課后作業(yè)的完成,適當?shù)脑黾恿曨}的講解,培養(yǎng)學生應(yīng)對綜合性
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