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冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題日期:20xx年X月冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)題第1課、運(yùn)動(dòng)著的世界1、風(fēng)在(吹)、水在(流)、人在(行)、魚(yú)在(游)、我們生活在一個(gè)(運(yùn)動(dòng))著的世界。2、自然界的物體都在(運(yùn)動(dòng))。3、(搜集資料)、(制作卡片)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。4、在搜集資料時(shí),要注意(愛(ài)護(hù))公共資料。5、完整的資料卡片包括(類別)、(編號(hào))、(來(lái)源)、(作者)、(題目)(內(nèi)容摘要)、(摘錄時(shí)間)等。第2課、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)1、我們都喜歡動(dòng)物,根據(jù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,可以把它們分為:(跳躍動(dòng)物)、(飛行動(dòng)物)、(爬行動(dòng)物)、(奔跑動(dòng)物)和(游泳動(dòng)物)。2、我們通過(guò)哪些方法可以觀察動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)(

3個(gè))(參觀動(dòng)物園)、(上網(wǎng)查詢)、(看電視)、(畫報(bào)和動(dòng)物卡片)、(觀察家里院子里飼養(yǎng)的小動(dòng)物)。

3、我會(huì)模仿青蛙跳,你會(huì)模仿(小鳥(niǎo)飛)、(兔子跳)、(烏龜爬)、(青蛙跳)。4、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,(老鷹)、(鴿子)、(麻雀)、(蝗蟲(chóng))和(燕子)可以進(jìn)行飛行比賽;(袋鼠)、(青蛙)、(跳蚤)和(兔子)可以進(jìn)行跳躍比賽。5、給動(dòng)物分類的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?按動(dòng)物的食物分:(草食性的)、(肉食性的)、(雜食性的);按動(dòng)物的外形分:(有翅膀的)、(沒(méi)翅膀的);按動(dòng)物的生存環(huán)境分(在水中生存的)、(在陸地生存的)、(水陸兩生的)。6動(dòng)物通過(guò)(運(yùn)動(dòng))獲得食物,逃避天敵的傷害,找到適合的生存環(huán)境。7、已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物大約有(150)多萬(wàn)種。7、奔跑速度最快的是(獵豹),飛行最高的是(禿鷹),飛行距離最長(zhǎng)的是(燕鷗),游速最快的是(旗魚(yú))。第3課、生命在于運(yùn)動(dòng)1、你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是(跑)、(跳繩)、(散步),每天進(jìn)行大約半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)。2、我們每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是為了(鍛煉身體),所以,要提醒家人進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和體育鍛煉。3、對(duì)運(yùn)動(dòng)前后的身體狀況進(jìn)行測(cè)量前,一定要保持(平靜)否則對(duì)運(yùn)動(dòng)前后身體變化的比較就不夠準(zhǔn)確。4、運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),避免發(fā)生扭傷。5、運(yùn)動(dòng)后(心跳)和(呼吸)都會(huì)加快,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng),(身高)和(體重)都會(huì)增長(zhǎng),(肌肉)會(huì)變粗。6、游泳運(yùn)動(dòng)員的(肩膀)比較寬,舉重運(yùn)動(dòng)員的(上臂)比較粗。7、正常人的心跳次數(shù)比運(yùn)動(dòng)員的心跳次數(shù)(慢)。8、根據(jù)自己身體的實(shí)際情況,制定一個(gè)(合理)的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,并堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行(鍛煉),就會(huì)有利于健康。第4課、小吊車1、吊車是生產(chǎn)中常用的一種機(jī)械。人們利用它可以把比較重的物體提到高處。2小吊車臂是怎樣工作的?答:放松上牽引繩,拉緊下?tīng)恳K,吊臂向上運(yùn)動(dòng);放松下?tīng)恳K,拉緊上牽引繩,吊臂向下運(yùn)動(dòng)。

3、我們?nèi)梭w的上臂是怎樣運(yùn)動(dòng)的?答:當(dāng)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張時(shí),前臂向內(nèi)收;當(dāng)肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮時(shí),前臂向外伸展

4、人體的運(yùn)動(dòng)是肌肉收縮和舒張的結(jié)果。5、手臂的運(yùn)動(dòng)是肌肉收和放的結(jié)果。6、請(qǐng)你舉出仿生學(xué)的例子?根據(jù)蒼蠅的復(fù)眼發(fā)明了蠅眼照相機(jī)、根據(jù)蛋殼發(fā)明了薄殼建筑結(jié)構(gòu)屋頂、根據(jù)草的葉子發(fā)明了鋸、根據(jù)竹葉發(fā)明了筒形葉橋、根據(jù)蛇發(fā)明了機(jī)器蛇。根據(jù)飛蓬草發(fā)明了車輪,根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了人造熱眼,根據(jù)狗鼻子發(fā)明了電鼻,根據(jù)螢火蟲(chóng)發(fā)明了日光燈。7、飛機(jī)的飛行與鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)方式相似,超聲定位儀是在蝙蝠的啟示下發(fā)明的,電子蛙眼是受青蛙的啟示制造的。8、機(jī)器蛇的作用:可以在有粉塵、有毒及戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下,執(zhí)行偵察任務(wù);在地震、塌方以及火災(zāi)后的廢墟中尋找傷員;在狹小和危險(xiǎn)條件下探測(cè)和疏通管道。9、(仿生學(xué))是人模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本原理,制造或改善機(jī)械、儀器、建筑、工藝等的科學(xué)。10、小吊車臂的運(yùn)動(dòng)與牽引它的(繩子)有關(guān)。11、2001年10月,我國(guó)第一條(蛇形機(jī)器人)研制并實(shí)驗(yàn)成功。又稱(機(jī)器蛇)。12、在(飛機(jī))的發(fā)明過(guò)程中,無(wú)數(shù)科學(xué)家對(duì)鳥(niǎo)類進(jìn)行了研究。第5課、確定位置1、一個(gè)物體的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)的,另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物。2、要確定一個(gè)地點(diǎn)的位置,必須有參照物、方向、距離。3、請(qǐng)你說(shuō)出3個(gè)地圖上的標(biāo)識(shí)功用?〇一般城鎮(zhèn)、⊙首都、◎省級(jí)行政中心。4、影像地圖是把航天相片和簡(jiǎn)要的圖例符號(hào)以一定的數(shù)學(xué)法則綜合表現(xiàn)在一個(gè)圖面上的新型地圖。5、在地圖上有許多圖形和符號(hào),稱作(圖例)。6、在我們的生活中,常用到(政區(qū)圖)、(交通圖)等,這些圖能幫助我們找出(方向)、確定(位置)。7、地圖的三要素是(比例尺)、(方向)、(圖例)。8、地圖上的方向一般是:上(北)、下(南)、左(西)、右(東)來(lái)指示,進(jìn)一步可以確定東南、東北、西南、西北等方向。9、(日本)制造的一種電子地圖,專供駕駛員使用。10、要畫一張從學(xué)校到自己家的路線圖,要注意選擇(明顯的)、(熟悉的)參照物,標(biāo)明(位置)和(方向)。第6課、做沙盤做校園沙盤的步驟:1、明確小組分工2、對(duì)學(xué)校的建筑布局進(jìn)行觀測(cè)3、畫出平面圖,明確校園中主要建筑物、樹(shù)木等的位置4、準(zhǔn)備所需材料。5、利用找到的材料制作學(xué)校的沙盤模型。第7課、動(dòng)與靜1、判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,(參照物)的選擇是很重要的。2、你坐在行駛的汽車上,相對(duì)于路旁的電線桿來(lái)說(shuō),你是運(yùn)動(dòng)的;相對(duì)于車座來(lái)說(shuō),你是靜止的。3、當(dāng)你坐在行駛的火車上,以座位為參照物,這列火車是靜止的,看窗外的樹(shù)木、房屋是運(yùn)動(dòng)的。(√)4、當(dāng)你背書(shū)包上學(xué)時(shí),對(duì)于地面來(lái)說(shuō),你是運(yùn)動(dòng)的,對(duì)于身上書(shū)包來(lái)說(shuō),你是靜止的(√)5、物體的動(dòng)與靜是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的。6、物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。7、怎樣判斷一個(gè)物體時(shí)運(yùn)動(dòng)還是靜止的?一個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置改變了,就說(shuō)這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的,反之就是靜止的。8、如果選擇扇葉作為參照物,電扇的保護(hù)網(wǎng)是(運(yùn)動(dòng))的;如果選擇底座作為參照物,電扇的保護(hù)網(wǎng)是(靜止)的。9、在觀察電扇時(shí),(不要)將手伸入保護(hù)網(wǎng)。第8課、快與慢1、媽媽和我同時(shí)從家中出發(fā)去學(xué)校,走的是同一條路,結(jié)果我先到學(xué)校,說(shuō)明我的速度比媽媽快,媽媽的速度比我慢。2、在百米賽跑中,張明得了男子組的冠軍,李超得了亞軍,小亮得了第三名,說(shuō)明李超比張明跑得慢,比小亮跑得快。3、如何判斷物體速度的快、慢?

在相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng),物體運(yùn)動(dòng)的速度越快;在相同距離下,所用時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。4、時(shí)間相同,經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng),速度越快。距離相等,用時(shí)越短,速度越快。6、你有幾種方法讓小車動(dòng)起來(lái)?推、拉、磁力、用遙控器遙控、重力、電力。7、小車快慢與什么因素有關(guān)?(1、地面的光滑程度2、與是否負(fù)重有關(guān)3、推或拉力大小有關(guān)。)8、在空中飛行最快的動(dòng)物是刺尾雨燕。第9課、推與拉1、推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。(推和拉都是力。)2、你知道下列現(xiàn)象那些屬于推、哪些屬于拉嗎?蹬車、拍球、提水、捏閘、拔河、踢球、拔筆帽。屬于推的是蹬車、拍球、踢球。屬于拉的是提水、捏閘、拔河、拔筆帽。

3、力有什么?大小和方向。4、如何解釋紙蝙蝠受推拉后的現(xiàn)象?拉紙蝙蝠翅膀時(shí),耳朵向下;推紙蝙蝠翅膀時(shí),耳朵向上。第10課、常見(jiàn)的力1、下列關(guān)于重力的描述哪個(gè)是正確的?在正確答案下邊畫上橫線。

A、重力只存在于地球上B、重力把物體拉向地球C、重力把物體向外邊拉D、物體距地面越遠(yuǎn),受到的重力越大2、你能給下面的力進(jìn)行分類嗎?

(扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、地球引力、摩擦力、壓力。)直接作用在物體上的力有:(扭力、彈力、浮力、摩擦力、壓力。)與物體有一定距離的有:(磁力、靜電引力、地球引力。)3地球表面和地球周圍的物體都受到地球的吸引力,這個(gè)力叫做地球引力。月球引力是地球的六分之一。1、我們?cè)谏钪袝?huì)用到各種各樣的(力)。2、當(dāng)你雙手向相反方向扭擰物體時(shí),用到的力是(扭力)。3、當(dāng)你雙手向兩邊拉長(zhǎng)皮筋時(shí),所要克服的力是皮筋的(彈力)。4、吸引曲別針的力是磁鐵的(磁力)。5、使小船漂浮在水面上的力是(浮力)。6、使頭發(fā)貼近梳子的力是(靜電引力)7、當(dāng)你放開(kāi)手時(shí),橡皮會(huì)落向地面,橡皮受到的力是(地球引力)。8、摩擦兩只手會(huì)覺(jué)得發(fā)熱,這是(摩擦力)的作用。9、當(dāng)你按壓面包時(shí),由于受到(壓力),果醬會(huì)從四周外流10、有些力是(直接)作用在物體上的,而有些力與被作用的物體之間有一定的(距離)。11、英國(guó)科學(xué)家(牛頓)發(fā)現(xiàn)了地球引力。13、物體下落是因?yàn)樗鼈兌际艿剑ǖ厍蛞Γ┑淖饔谩?4、物體之間都存在一種(相互)的引力,人們稱這種引力為(萬(wàn)有引力)。15、物體由于地球的吸引而受到的力叫做(重力)。16、物體距地球地心的距離越遠(yuǎn),受到的重力越(?。?。17、物體距地球地心的距離越近,受到的重力越(大)。19、工人叔叔利用垂線砣來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否(垂直)。第11課怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)1、力)能夠使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。2、(力)可以使物體由靜止變運(yùn)動(dòng),也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向。3、物體運(yùn)動(dòng)的基本方式有三種,即(平動(dòng))、(轉(zhuǎn)動(dòng))、(振動(dòng))。前進(jìn)的車輪是(轉(zhuǎn)動(dòng))、拉抽屜是(平動(dòng))、被敲擊的鼓皮是(振動(dòng))。第12課讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來(lái)1、(力)還能夠使運(yùn)動(dòng)的物體停止下來(lái)。2、阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做(阻力)。3、在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做(相對(duì))運(yùn)動(dòng)的力,叫做(摩擦力)。4、在日常生活中,摩擦有時(shí)候是(有益)的,有時(shí)候又是(無(wú)益)的。5、兩個(gè)物體的接觸面越(光滑),摩擦力越小;兩個(gè)物體的接觸面越(粗糙),摩擦力越大。6、摩擦力的大小與物體的重量有關(guān):物體越重,摩擦力越(大);物體越輕,摩擦力越(?。5?3課我們的地球1、我們生活的(地球)是一顆充滿生機(jī)的星球。2、地球是一個(gè)巨大的(球)體。3、關(guān)于地球的形狀,古人曾經(jīng)提出過(guò)多種假設(shè):假設(shè)一(地球是平坦的方體);假設(shè)二(天似雞蛋,地似蛋黃)4、航海家(麥哲倫)繞地球航行一周回到出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步用事實(shí)驗(yàn)證了地球是(球形)的假設(shè)。5、1961年,前蘇聯(lián)宇航員(加加林)駕駛“東方1號(hào)”宇宙飛船,首次從太空看到人類賴以生存的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。6、隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們通過(guò)應(yīng)用遙感技術(shù),能夠精確的計(jì)算出地球形狀的各種數(shù)據(jù),證明地球是一個(gè)(略扁)的球體。7、(地球儀)是人們制作的地球模型。8、在東經(jīng)120度、北緯40度附近的一個(gè)重要城市是(北京)。第14課、太陽(yáng)和影子1、陽(yáng)光下任何不完全透明的物體都有影子,影子都在背著太陽(yáng)的一面。在同一時(shí)刻,同一地點(diǎn),直立的物體的影子方向都是相同的。2、在你居住的地方,一天之中,在14點(diǎn)時(shí),氣溫最高。3、我們可以用什么方法測(cè)量影子的變化?影子鐘、旗桿、大樹(shù)、房子等物體

4、太陽(yáng)的東升西落與影子的長(zhǎng)度變化有什么關(guān)系?早晨,太陽(yáng)在東方,影子投向西方,影子較長(zhǎng);正午,太陽(yáng)在正南方,影子投向北方,影子最短;傍晚,太陽(yáng)在西方,影子投向東

方,影子較長(zhǎng)。5、太陽(yáng)的東升西落與溫度變化有什么關(guān)系?早晨,太陽(yáng)在東方,溫度最低;兩點(diǎn)溫度最高;傍晚,太陽(yáng)在西方,溫度緩慢降低。

6、我們可以用什么方法在陌生的地方辨別方向?看大樹(shù),看影子,看太陽(yáng),看指南針,看向日葵的花盤等。

7、用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),要等溫度計(jì)的液柱(停止上升或下降)時(shí)再讀數(shù)。8、我們可以根據(jù)影子的(長(zhǎng)短)來(lái)確定一天中溫度高低的變化。9、古人很早就發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下(物體影子)的變化是有規(guī)律的,(日晷)就是根據(jù)這種規(guī)律制作的(測(cè)時(shí)儀器)。10、日晷由(晷針)和(晷盤)組成。第15課、晝夜的形成1、地球每天都圍繞著地軸自西向東不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。每轉(zhuǎn)動(dòng)一周大約需要24小時(shí)。2、由于地球的自轉(zhuǎn),形成了晝夜交替的現(xiàn)象。3、在地球自轉(zhuǎn)的過(guò)程中,你生活的地方轉(zhuǎn)到了朝向太陽(yáng)的一面,就是白天;轉(zhuǎn)到背向太陽(yáng)的一面,就是夜晚。4、日心說(shuō)是誰(shuí)提出來(lái)的?日心說(shuō)是哥白尼提出來(lái)的。5、在一天中,上海和烏魯木齊哪個(gè)城市先被太陽(yáng)照到,為什么?上海先被太陽(yáng)照到,烏魯木齊后被太陽(yáng)照到。因?yàn)樯虾T跒豸斈君R的東邊,伴隨著地球自西向東自轉(zhuǎn),太陽(yáng)從東方升起來(lái)。所以,上海先被太陽(yáng)照到。6、有些不容易直接觀察到的現(xiàn)象,可以通過(guò)(模擬實(shí)驗(yàn))進(jìn)行研究。當(dāng)不同的假設(shè)似乎都成立的時(shí)候,應(yīng)該改變一下研究的(思路和方法),從更多更廣的方面去考慮。第16課、晝夜與生物行為1、“花鐘”是利用不同的花開(kāi)閉時(shí)間的不同來(lái)報(bào)時(shí)的,你觀察了太陽(yáng)花,開(kāi)花的時(shí)間是中午12時(shí)。2、通過(guò)查資料知道,雞、狗、蝴蝶等動(dòng)物總是白天出來(lái)活動(dòng),貓頭鷹、螢火蟲(chóng)、老鼠等動(dòng)物總是夜晚出來(lái)活動(dòng)。3、晝夜節(jié)律指生命活動(dòng)以一天為周期的變動(dòng)。4、請(qǐng)你把知道的有關(guān)動(dòng)植物行為隨晝夜變化的情況寫一寫。貓頭鷹、蝙蝠、貓等動(dòng)物晚上出來(lái)活動(dòng),白天睡覺(jué);夜來(lái)香是晚上開(kāi)花,白天合攏;向日葵是白天開(kāi)花,晚上合攏。5、花鐘是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?花鐘是林奈發(fā)現(xiàn)的。

第17課交通工具1、二百多年前,人們常用的交通工具是(帆船)和(馬車)。后來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們發(fā)明了(自行車)、輪船、(汽車)、火車、(飛機(jī))等交通工具。2、今天,各種各樣的交通工具不斷改進(jìn)、發(fā)展,使得人們的(出行)和貨物的(運(yùn)輸)變得越來(lái)越便利。3、交通工具分類可以有:航行在(水中)的,行駛在(陸地)的,飛行在(空中)的。4、選擇交通工具需要考慮(時(shí)間)、(價(jià)格)、(舒適程度)、(是否便利)等方面。5、1769年法國(guó)人制造的第一輛(三輪蒸汽)汽車。6、1886年德國(guó)人制造的(四輪)汽車。7、1908年美國(guó)人制造的(T型福特)汽車。第18課交通與生活1、(交通)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,也是人類賴以生存的重要條件。2、(便捷)的交通工具,(四通八達(dá))的交通網(wǎng)絡(luò),加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。3、在現(xiàn)代城市里,人多車多,(交通堵塞)已經(jīng)成為制約城市發(fā)展日益突出的問(wèn)題。4、在農(nóng)村,特別是山區(qū),(交通運(yùn)輸不便)已經(jīng)成為制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素。5、海產(chǎn)品運(yùn)輸過(guò)程中采用了(海運(yùn))、(陸運(yùn))、(空運(yùn))及(人工)運(yùn)輸方式。用到了汽車,火車,飛機(jī),輪船等交通工具,采用了打撈、(保鮮)、冷凍、(包裝)等技術(shù)。第19課展示會(huì)1、定期整理搜集到的(學(xué)習(xí)資料)是學(xué)習(xí)《科學(xué)》課的重要方法?;卮饐?wèn)題1、“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走?!蹦懵?tīng)過(guò)這首歌嗎?請(qǐng)你看圖思考,回答問(wèn)題:

①以什么為參照物時(shí),竹排是運(yùn)動(dòng)的?答:以青山為參照物時(shí),竹排是運(yùn)動(dòng)的。②以什么為參照物時(shí),青山是運(yùn)動(dòng)的?答:以竹排為參照物時(shí),青山是運(yùn)動(dòng)的。2、我們做過(guò)小吊車,你能根據(jù)小吊車臂的升降原理來(lái)推想人上臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀況嗎?試把你的推想說(shuō)一說(shuō)。你的推想:人的上臂具有類似小吊車的結(jié)構(gòu),肱二頭肌和肱三頭肌具有類似牽引繩的運(yùn)動(dòng)方式,因此,當(dāng)肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張時(shí),前臂向內(nèi)收。反之,前臂向外張。3、回憶試驗(yàn),然后填空。在《讓小球動(dòng)起來(lái)》的實(shí)驗(yàn)中我讓小球動(dòng)起來(lái)的方法是:(至少寫出3種)吹、彈、拉、拍

4、綻開(kāi)你想象的翅膀:仿生學(xué)詩(shī)人模仿生物的構(gòu)造和功能的基本原理,制造或改善機(jī)械、儀表、建筑、工藝等的科學(xué)。我們的祖先受隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)蓬草種子的啟示而發(fā)明了車輪。后來(lái),科學(xué)家根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了“人造熱眼”;根據(jù)狗鼻子的構(gòu)造發(fā)明了十分靈敏的“電鼻子”……對(duì)于未來(lái)的科學(xué)家——你又想設(shè)計(jì)一種什么樣仿生產(chǎn)品呢?請(qǐng)把你的設(shè)計(jì)方案寫在下面。

打算模仿的生物:壁虎根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能:爬在墻上不掉下來(lái)的性能特點(diǎn)打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品:電工爬電桿時(shí)穿的一雙鞋新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn):讓他們輕松自如地爬上去需要用到的材料和工具:打算模仿的生物:電鰻魚(yú)根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能:能發(fā)電的原理打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品:發(fā)電電池新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn):無(wú)污染,節(jié)約能源。需要用到的材料和工具:打算模仿的生物:蓮葉根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能:自凈原理打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品:自動(dòng)洗車儀新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn):不必再日日洗車

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