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文檔簡介
關(guān)于破折號省略號的用法第1頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五破折號的用法1.表解釋說明。(a.)非洲人的繪畫——無論是木雕掛畫、沙畫,還是龜殼畫、蝴蝶畫。(b.)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了明如玻璃的帶子——河(c.)我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。
第2頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五2.表意思轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換。
a.40秒鐘──大家已經(jīng)覺得時間太長了。b.松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶──它們很親熱地落在客人身上。c.我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯,工資也挺高,每月三千多呢!──我能抽支煙嗎?d.“今天好熱??!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進(jìn)門的小王。
e.今天下雨,不能出去了——莊稼這一下可好了。第3頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五3.用于標(biāo)明語意遞進(jìn),破折號后面的比前面的遞進(jìn)一層
(a)托德簡直是個傻瓜——天生的傻瓜。(b)團結(jié)——批評和自我批評——團結(jié)。
第4頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五破折號的用法4.表示聲音延長
a.“‘順──山──倒──’林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲?!眃.周——總——理。b.河水又漲了好多,風(fēng)浪很大,風(fēng)擁著浪花不斷向堤上猛撲“唰——”撲上來,“嘩——”退回去。2、“嗚—-”火車開動了。c.“嗚—-”火車開動了。第5頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五破折號的用法5.標(biāo)志說話的中斷或停頓。例如:
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的?!?/p>
“那怎么──”
“可是到了后來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了?!?/p>
第6頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五破折號歌解釋前用破折號,
語義轉(zhuǎn)折它出面。
既可表示聲延長,
又可表示話中斷。
第7頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五課堂練習(xí)9.“啊,原來如此!——現(xiàn)在你把功課溫熟了嗎?”老師問他。()10.小朋友,你知道這霧凇──樹上的冰花是怎樣形成的嗎?()11.40秒鐘──大家已經(jīng)覺得時間太長了。(
)表示意思的遞進(jìn)
表示注釋.說明
表示意思的轉(zhuǎn)折
第8頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五2、判斷破折號的用法。
A、表示語言中斷或聲音延長。
B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。
C、表示對上文的解釋、說明。
(1)有一回,趙王得了一塊寶玉——和氏璧(A)(2)那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。(C)(3)我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子爬出。(B)
(4)我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯,工資也挺高,每月三千多呢!──我能抽支煙嗎?(
B)
(5)“‘順──山──倒──’林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。”(A)第9頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五A.表示注釋.說明
B.表示意思的遞進(jìn)C.表示意思的轉(zhuǎn)折
D.表示聲音或感情的延續(xù)
1.筷子頭一扎進(jìn)去,吱----紅油就冒出來了(
)
2.其實,更值得一提的是聲樂部分----就是北京街頭各種商販的叫賣(
)
3."餛飩喂----開鍋"()
4.貴客,張五爺這兒總共三位----里面請!(
)
AADC第10頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五6、“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來。()
表示語音的延長
7、那個時候在無錫的人,我倒問過,可是——表示說話中斷
第11頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五省略號的作用1.用于引文的省略
引用別人的話、文章的語句,根據(jù)作者的需要,保留必要的,省略不必要的。例如:周恩來同志用命令的口吻說:“不要管我,大家要沉著,不要慌張……”第12頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五省略號用法第13頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五省略號的作用2.省略同類詞句在敘述中,有時需要列舉一些同類的東西,比如花兒、顏色、數(shù)字、動作行為等等,許多時候,并不需要把這些同類的東西全部列出,只需要一部分就可以說明問題了,余下部分就可以用省略號標(biāo)志。如:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……第14頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五省略號的作用3.用于重復(fù)的詞句的省略
例如:我撲到指導(dǎo)員身上大喊:“指導(dǎo)員,指導(dǎo)員……”2.我仰著頭數(shù)起來,“一、二、三……”數(shù)呀,數(shù)呀,數(shù)到后來就糊涂了。第15頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五省略號的作用4.表示話沒有說完(有時又作語意未盡)在敘述中,作者故意終止敘述,給讀者留下一個含蓄的空白;有人在說話中欲言而又不言;有人在說話中被迫中斷;有的暫時擱下正在進(jìn)行的語言而轉(zhuǎn)敘別的事物等等。這些都屬于“話沒有說完”,都可用省略號標(biāo)志。例如:想著想著,我的心里,好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……第16頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五省略號的作用5.表示語言的斷斷續(xù)續(xù)例如:他輕輕地?fù)u了搖頭,兩眼望著那捆書,用微弱的聲音說:“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”第17頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五省略號的作用6.表示不語漁夫催桑娜去抱西蒙的孩子,“……”桑娜坐著一動不動。引號標(biāo)志桑娜講話的內(nèi)容,可是引號內(nèi)是省略號,它表示桑娜沒有講話。7.表示聲音的延長
例如:嗒嗒嗒……從一座橋上,突然噴出六條火舌,封鎖了我軍前進(jìn)的道路。第18頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五1、體會省略號的用法。
A、表示引文的省略。B、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。C、表示語意未盡。
D、省略同類詞句。(1)“唉!西蒙死了。兩個孩子那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了。()(2)風(fēng)箏花花綠綠,各式各樣:有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鶴”……()(3)周恩來同志用命令的口吻說:“不要管我,大家要沉著,不要慌張……”()(4)想著想著,我的心里,好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……()第19頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五1、體會省略號的用法。
A、表示引文的省略。B、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。C、表示語意未盡。
D、省略同類詞句。(1)“唉!西蒙死了。兩個孩子那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了。(
B)(2)風(fēng)箏花花綠綠,各式各樣:有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鶴”……(
D
)(3)周恩來同志用命令的口吻說:“不要管我,大家要沉著,不要慌張……”(
A)(4)想著想著,我的心里,好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……(
C)第20頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五1、重傷的指導(dǎo)員指著遠(yuǎn)方:“你們……要……好好學(xué)習(xí),為國……出力?!保ㄕf話斷斷續(xù)續(xù))
2、每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳,神態(tài)各異:有的低眉頷首,有的目光炯炯;有的緊握雙手,有的凝望遠(yuǎn)方……(列舉的省略)
3、“1、2、1,1、2、1……”驕陽下,一群年輕人軍容整齊地走著正步。(重復(fù)性內(nèi)容的省略第21頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五4、穿長袍的問:“這位是……”“我的兄弟?!贝鞫Y帽的回答。(話語被打斷)
5、我害怕了起來,想了想說:“那……實在是,……我也說不清楚……”(含糊其詞欲言又止)
6、老師問:“你的作業(yè)怎么沒有寫完呢?”學(xué)生:“……”(表示沉默)
7、“這本書真是太有意思了!……咱們晚上吃什么?”(思維的跳躍)第22頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五8、北京、香港、西沙群島、桂林山水……這些美麗的地方多么令人向往。(列舉的省略)
9、圖書館里的書太多了,有中外名著、科學(xué)揭謎、詩歌散文、歷史故事……(列舉省略)
10、“它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千……”一句用了擬人的修辭。(引文省略)
11、小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……(語意未盡)
12、早晨,姐姐坐在窗前大聲朗讀著:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到……”(引文的省略)
第23頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五13、小馬難為情地說:“一條河擋在前面,我……過不去。”(說話斷斷續(xù)續(xù))
14、看完了南京大屠殺的紀(jì)錄片,孩子們沉默著,我和孩子一起沉默著……(語意未盡)
15、“叮零零……叮零零……”一陣急促的電話鈴打破了深夜的寧靜。(重復(fù)性詞句的省略)
16、想著、想著,我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……(語意未盡)17、“我……對不起大家,我……沒有……完成任務(wù)?!保ㄕf話斷斷續(xù)續(xù))
第24頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五2、判斷破折號的用法。
A、表示語言中斷或聲音延長。
B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。
C、表示對上文的解釋、說明。(1)有一回,趙王得了一塊寶玉——和氏璧()(2)那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。()(3)我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子爬出。()
(4)我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯,工資也挺高,每月三千多呢!──我能抽支煙嗎?()
(5)“‘順──山──倒──’林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。”(
)第25頁,共29頁,2022年,5月20日,13點57分,星期五2、判斷破折號的用法。
A、表示語言中斷或聲音延長。
B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。
C、表示對上文的解釋、說明。
(1)有一回,趙王得了一塊寶玉——和氏璧(A)(2)那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。(C)
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