內蒙古工業(yè)大學

PAGEPAGE16內蒙古工業(yè)大學教案2006～2007學1學期學院管理學院系別管理科學系課程名稱數(shù)據(jù)庫概論與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)授課對象信管05(1)(2)工管05(1)(2)財管05(1)(2)主講教師韓曉榮職稱副教授課程學時70內蒙古工業(yè)大學教案(課程)教案編寫時間：2006/08課程名稱數(shù)據(jù)庫概論與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)課程代碼070101總學時：70學時講課：40學時上機：30學時實驗：學時其他：學時學時70課程類別公共課()基礎課()專業(yè)課()技術基礎課(√)專業(yè)選修課()公共選修課()授課對象信息或管理類本科教材：韓曉榮、李弘，《VisualFoxPro6.0數(shù)據(jù)庫編程實例教程》（校內教材）主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫應用基礎，大連，大連理工大學出版社，2002[2]王潛，關系數(shù)據(jù)庫基礎，北京，電子工業(yè)出版社，2002[3]薩師煊、王珊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版)，高等教育出版社，2000,中國人民大學[4]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001[5]邵洋，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實例導航，人民郵電出版社，2003[6]劉滔，VisualFoxPro6.0應用及實例集錦，人民郵電出版社，2002教學目的、要求：《數(shù)據(jù)庫概論與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)》是信息類或相關管理類專業(yè)的必修專業(yè)基礎課。該課程是一門研究數(shù)據(jù)庫基本理論、技術與數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)開發(fā)與應用的課程。通過本課程的學習使學生能夠系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)庫的基本理論知識、數(shù)據(jù)庫設計方法和步驟、關系型數(shù)據(jù)庫的概念、SQL語言及VFP數(shù)據(jù)庫應用和開發(fā)方法，了解面向對象數(shù)據(jù)庫等新的數(shù)據(jù)庫技術，為管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應用奠定基礎。該課程實踐性較強，需要學生上機多作練習并按時完成上機作業(yè)。該課程具有課程設計，將學生按層次分組，分工協(xié)作，共同完成一個模擬的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設計過程，并提交規(guī)范的數(shù)據(jù)庫設計文檔。教學重點、難點：重點講解數(shù)據(jù)庫的基本理論知識、數(shù)據(jù)庫設計方法和步驟、關系型數(shù)據(jù)庫的概念以及VisualFoxPro6.0數(shù)據(jù)庫應用和開發(fā)方法。難點是掌握數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設計和開發(fā)方法。注：1、本頁內容針對所講授課程的總體情況填寫；2、預留版面不夠可另附頁。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第1次課3學時授課題目：第一章緒論教學目的、要求：掌握數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念；掌握概念模型的基本概念及其主要建模方法ER方法；掌握關系數(shù)據(jù)模型的相關概念；能夠通過ER方法描述現(xiàn)實世界的概念模型。教學重點、難點：重點：掌握數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念；掌握概念模型的基本概念及其主要建模方法ER方法；掌握關系數(shù)據(jù)模型的相關概念；能夠通過ER方法描述現(xiàn)實世界的概念模型。難點：掌握數(shù)據(jù)庫領域的基本概念、數(shù)據(jù)模型及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結構。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：1.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述1.2數(shù)據(jù)模型1.3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結構1.4數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成1.5數(shù)據(jù)庫技術的研究領域教學方法：講述數(shù)據(jù)庫基本概念，并通過列舉實例使學生理解數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、關系數(shù)據(jù)模型的基本概念；掌握要ER圖描述現(xiàn)實世界的概念模型方法。輔助手段：多媒體課件及實例演示時間分配：1.1~1.2(45分鐘)；1.2~1.3(45分鐘)；1.4~1.5(45分鐘)作業(yè)布置：人員信息ER方法描述主要參考資料：王珊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡明教程，北京，高等教育出版社，2004課后自我總結分析：數(shù)據(jù)庫領域的基本概念、數(shù)據(jù)模型及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結構；ER建模方法。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第2次課3學時授課題目：第二章關系數(shù)據(jù)庫教學目的、要求：掌握關系數(shù)據(jù)結構及其定義，關系的三類完整性約束的概念。掌握基本的關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL。教學重點、難點：重點：掌握關系數(shù)據(jù)結構及其定義，關系的三類完整性約束的概念。掌握基本的關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL。難點：掌握基本的關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：2.1關系數(shù)據(jù)庫理論2.2關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL2.3SQLSERVER2000系統(tǒng)概述教學方法：講解關系數(shù)據(jù)結構及其定義、關系的三類完整性約束的概念以及基本的關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL。并舉例說明加深了學生對所講內容的理解。輔助手段：多媒體課件+SQLSERVER環(huán)境中的演示2.1~2.2(45分鐘)；2.2(45分鐘)；2.3(45分鐘)作業(yè)布置：定義關系數(shù)據(jù)結構學習安裝VFP數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，通過對VFP數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的安裝使用，初步了解DBMS的工作環(huán)境和系統(tǒng)構架，為后面的上機做準備。主要參考資料：[1]王潛，關系數(shù)據(jù)庫基礎，北京，電子工業(yè)出版社，2002[2]薩師煊、王珊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版)，高等教育出版社，2000,中國人民大學[3]劉遵仁、于忠清，從零開始SQLServer中文版基礎培訓教程，人民郵電出版社，2002課后自我總結分析：掌握關系數(shù)據(jù)結構及其定義。掌握基本的關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第3次課3學時授課題目：VisualFoxpro6.0基礎知識；數(shù)據(jù)庫的基本操作教學目的、要求：掌握數(shù)據(jù)類型及常用表達式；掌握數(shù)據(jù)庫文件建立命令、數(shù)據(jù)庫文件的打開和關閉命令、顯示數(shù)據(jù)庫文件命令、記錄指針與記錄定位命令。教學重點、難點：重點：數(shù)據(jù)類型及常用表達式；數(shù)據(jù)庫文件的建立、顯示。難點：掌握數(shù)據(jù)常用表達式；數(shù)據(jù)庫文件的建立、顯示命令、記錄指針與記錄定位命令。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：3.1數(shù)據(jù)庫基本功能及特點3.2VisualFoxPro簡介3.3數(shù)據(jù)類型及常用表達式及運算符3.4數(shù)據(jù)庫的基本操作命令教學方法：講述數(shù)據(jù)庫基本功能及特點、數(shù)據(jù)類型及常用表達式及運算符；講解并舉例說明數(shù)據(jù)庫文件的建立、數(shù)據(jù)庫文件的打開和關閉、顯示數(shù)據(jù)庫文件的結構和記錄、記錄指針與記錄定位命令。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動：在講解中邊講解邊演示，并強調重點和難點（邏輯表達式、數(shù)據(jù)庫文件的建立、顯示數(shù)據(jù)庫文件的結構和記錄、記錄指針與記錄定位命令）時間分配：3.1~3.2(45分鐘)；3.3(45分鐘)；3.4(45分鐘)作業(yè)布置：上機建立人員庫并進行顯示、記錄定位操作。主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫應用基礎，大連，大連理工大學出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001課后自我總結分析：掌握數(shù)據(jù)常用表達式；數(shù)據(jù)庫文件的建立、顯示命令、記錄指針與記錄定位命令；強調上機操作，熟練掌握所學命令；鼓勵學生多實踐不斷提高上機操作能力。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第4次課3學時授課題目：數(shù)據(jù)庫的基本操作教學目的、要求：掌握數(shù)據(jù)庫文件的修改、刪除、插入、瀏覽命令；數(shù)據(jù)庫文件的復制命令；設置過濾器；數(shù)據(jù)索引。教學重點、難點：重點：對數(shù)據(jù)庫文件進行修改、刪除、插入、瀏覽；數(shù)據(jù)庫文件的復制；設置過濾器；數(shù)據(jù)索引。難點：掌握數(shù)據(jù)庫文件的修改、刪除、插入、瀏覽命令；數(shù)據(jù)索引。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：對數(shù)據(jù)庫文件進行修改、刪除、插入、瀏覽命令；數(shù)據(jù)庫文件的復制命令；設置過濾器；數(shù)據(jù)索引的概念和操作。教學方法：講解并舉例說明對數(shù)據(jù)庫文件的修改、刪除、插入、瀏覽；設置過濾器；有關數(shù)據(jù)索引的概念和操作。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動：在講解中邊講解邊演示，并強調重點和難點（數(shù)據(jù)庫文件的修改、刪除、插入、瀏覽；設置過濾器；數(shù)據(jù)索引）。時間分配：數(shù)據(jù)庫文件的修改、刪除、插入、瀏覽(45分鐘)；數(shù)據(jù)庫文件的復制命令，設置過濾器(45分鐘)；數(shù)據(jù)索引(45分鐘)作業(yè)布置：上機操作數(shù)據(jù)庫文件進行修改、刪除、插入、瀏覽命令；數(shù)據(jù)庫文件的復制命令；設置過濾器；數(shù)據(jù)索引。主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫應用基礎，大連，大連理工大學出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001課后自我總結分析：掌握數(shù)據(jù)庫文件的修改、刪除、插入、瀏覽命令式；數(shù)據(jù)庫文件的復制命令；設置過濾器；數(shù)據(jù)索引；強調上機操作，熟練掌握所學命令；鼓勵學生多實踐不斷提高上機操作能力。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第5次課3學時授課題目：數(shù)據(jù)庫的基本操作教學目的、要求：掌握數(shù)據(jù)庫按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫排序命令；數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計和匯總命令；多個數(shù)據(jù)庫文件的操作。教學重點、難點：重點：數(shù)據(jù)庫按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫排序命令；數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計和匯總命令；多個數(shù)據(jù)庫文件的操作。難點：掌握數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計和匯總命令；多個數(shù)據(jù)庫文件的操作。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：數(shù)據(jù)庫按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫排序命令；數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計和匯總命令；多個數(shù)據(jù)庫文件的操作。教學方法：講解并舉例說明數(shù)據(jù)庫按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫排序命令；數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計和匯總命令；多個數(shù)據(jù)庫文件的操作。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動：在講解中邊講解邊演示，并強調重點和難點(數(shù)據(jù)庫按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫排序命令；數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計和匯總命令；多個數(shù)據(jù)庫文件的操作)。時間分配：按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫排序命令(45分鐘)；數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計和匯總命令(45分鐘)；多個數(shù)據(jù)庫文件的操作(45分鐘)。作業(yè)布置：上機操作數(shù)據(jù)庫按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫排序命令；數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計和匯總命令；多個數(shù)據(jù)庫文件的操作。主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫應用基礎，大連，大連理工大學出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001課后自我總結分析：熟練掌握數(shù)據(jù)庫按條件順序搜索命令；數(shù)據(jù)庫排序命令；數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計和匯總命令；多個數(shù)據(jù)庫文件的操作命令。鼓勵學生多實踐不斷提高上機操作能力。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第6次課3學時授課題目：程序設計教學目的、要求：掌握賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設置命令；內存變量的作用范圍；數(shù)組及其應用；熟練掌握程序的基本結構及結構化程序設計思想，能夠編寫簡單程序。教學重點、難點：重點：賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設置命令；內存變量的作用范圍；數(shù)組及其應用；程序的基本結構及結構化程序設計思想。難點：掌握內存變量的作用范圍；數(shù)組及其應用；掌握程序設計的方法，編寫程序。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設置命令；內存變量的作用范圍；數(shù)組及其應用；程序的基本結構及結構化程序設計思想。教學方法：講解并舉例說明賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設置命令；內存變量的作用范圍；數(shù)組及其應用；程序的基本結構及結構化程序設計思想。本次課程通過講解編程實例，使學生建立程序設計思路，掌握程序設計的方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動：在講解中通過實例，邊講解邊演示和說明內存變量的作用范圍；數(shù)組及其應用；程序的基本結構及結構化程序設計思想。時間分配：賦值與輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設置命令(45分鐘)；數(shù)組及其應用(45分鐘)；程序的基本結構；結構化程序設計思想(45分鐘)作業(yè)布置：上機操作輸入輸出命令；狀態(tài)與參數(shù)設置命令；創(chuàng)建和使用數(shù)組主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫應用基礎，大連，大連理工大學出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001課后自我總結分析：強調內存變量的作用范圍，避免學生概念混淆；強調程序的基本結構及結構化程序設計思想，使學生建立程序設計思路。在授課時要面向實踐講解問題，提高學生的實際應用能力；同時強調上機的重要性，鼓勵學生多做練習，掌握程序設計的方法。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第7次課3學時授課題目：程序設計（接上次課）教學目的、要求：掌握子程序、函數(shù)的編寫方法；掌握VFP順序、判斷、循環(huán)語句的使用；建立程序設計思路，掌握程序設計方法。教學重點、難點：重點：掌握VFP順序、判斷、循環(huán)語句的使用；建立程序設計思路，掌握程序設計方法。難點：建立程序設計思路，掌握程序設計方法。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：子程序、函數(shù)的編寫方法；編程例題教學方法：先講解子程序、函數(shù)的編寫方法，然后例舉實例。本次課程通過講解編程實例，使學生建立程序設計思路，掌握程序設計的方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動：在講解中通過大量實例，邊講解邊演示并提出問題（如：判斷、循環(huán)語句的語法；結構化程序設計思想）。時間分配：子程序、函數(shù)的編寫方法(45分鐘)；函數(shù)的編寫方法；編程例題(45分鐘)；編程例題(45分鐘)作業(yè)布置：上機編寫程序主要參考資料：[1]徐繼鋒，數(shù)據(jù)庫應用基礎，大連，大連理工大學出版社，2002[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001課后自我總結分析：通過對編程實例的分析，培養(yǎng)學生的程序設計思路，掌握程序設計的方法。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第8次課3學時授課題目：窗口設計的基本概念；常用控件教學目的、要求：掌握窗口設計的基本概念；掌握表單(Form)、命令按鈕(CommandButton)、命令按鈕組(CommandButtonGroup)、標簽(Label)、文本框(TextBox)控件的作用、屬性、事件和方法。教學重點、難點：重點：掌握窗口設計的基本概念；掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法。難點：掌握命令按鈕、命令按鈕組、文本框控件的作用、屬性、事件和方法。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：窗口設計的基本概念；表單(Form)、命令按鈕(CommandButton)、命令按鈕組(CommandButtonGroup)、標簽(Label)、文本框(TextBox)控件的作用、屬性、事件和方法。教學方法：在講解中通過舉例說明表單、命令按鈕、命令按鈕組、標簽、文本框控件的作用、屬性、事件和方法。應用舉例緊密地結合控件的常用屬性、事件和方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動：通過應用舉例講解、演示和說明常用控件的屬性、事件和方法，并提出問題（如：標簽、文本的作用），提高講課效果、氣氛和活躍性。時間分配：窗口設計的基本概念(45分鐘)；表單、命令按鈕、命令按鈕組的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)；標簽、文本框控件的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)作業(yè)布置：上機創(chuàng)建表單，設計具有命令按鈕、命令按鈕組、標簽、文本框控件的窗口。主要參考資料：[1]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001[2]劉滔，VisualFoxPro6.0應用及實例集錦，人民郵電出版社，2002課后自我總結分析：說明表單控件的重要性，強調上機實踐,通過上機練習掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法；掌握表單設計。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第9次課3學時授課題目：常用控件（接上次課）教學目的、要求：掌握編輯框(EditBox)、選項按鈕組(OptionButtonGroup)、復選框(CheckBox)、列表框（ListBox）、組合框（ComboBox）、數(shù)字微調（Spinner）、表格（Grid）控件的作用、屬性、事件和方法。教學重點、難點：重點：掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法。難點：掌握選項按鈕組、復選框、列表框、組合框、表格控件的作用、屬性、事件和方法。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：編輯框(EditBox)、選項按鈕組(OptionButtonGroup)、復選框(CheckBox)、列表框（ListBox）、組合框（ComboBox）、數(shù)字微調（Spinner）、表格（Grid）控件的作用、屬性、事件和方法。教學方法：在講解中通過舉例說明編輯框、選項按鈕組、復選框、列表框、組合框、數(shù)字微調、表格控件的作用、屬性、事件和方法。應用舉例緊密地結合控件的常用屬性、事件和方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動：通過應用舉例講解、演示和說明常用控件的屬性、事件和方法，并提出問題（如：選項按鈕組、復選框、列表框、表格的作用），提高講課效果、氣氛和活躍性。時間分配：編輯框、選項按鈕組、復選框控件的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)；組合框、數(shù)字微調、表格控件的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)；綜合舉例(45分鐘)作業(yè)布置：上機創(chuàng)建表單，設計具有編輯框、選項按鈕組、復選框、列表框、組合框、數(shù)字微調、表格控件的窗口。主要參考資料：[1]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001[2]劉滔，VisualFoxPro6.0應用及實例集錦，人民郵電出版社，2002課后自我總結分析：說明表單控件的重要性，強調上機實踐,通過上機練習掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法；掌握表單設計。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第10次課3學時授課題目：常用控件（接上次課）；菜單設計教學目的、要求：掌握頁框（PageFrame）、計時器（Timer）、圖象控件（Image）、OLE綁定控件（OleBoundControl）、容器控件（Container）、形狀控件（Shape）、線條控件（Line）控件的作用、屬性、事件和方法；掌握菜單設計。教學重點、難點：重點：掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法；掌握菜單設計。難點：掌握頁框、計時器、圖象控件、OLE綁定控件、容器控件、形狀控件、線條控件的作用、屬性、事件和方法。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：頁框（PageFrame）、計時器（Timer）、圖象控件（Image）、OLE綁定控件（OleBoundControl）、容器控件（Container）、形狀控件（Shape）、線條控件（Line）控件的作用、屬性、事件和方法；菜單設計。教學方法：在講解中通過舉例說明頁框、計時器、圖象控件、OLE綁定控件、容器控件、形狀控件、線條控件的作用、屬性、事件和方法。應用舉例緊密地結合控件的常用屬性、事件和方法。輔助手段：多媒體課件+VisualFoxPro6.0環(huán)境中的演示師生互動：通過應用舉例講解、演示和說明常用控件的屬性、事件和方法及菜單設計，并提出問題（如：頁框、計時器、OLE綁定控件、容器控件的作用），提高講課效果、氣氛和活躍性。時間分配：頁框、計時器、圖象控件、OLE綁定控件的作用、常用屬性、事件和方法(45分鐘)；容器控件、形狀控件、線條控件的作用、常用屬性、事件和方法；菜單設計(45分鐘)；菜單設計和綜合舉例(45分鐘)作業(yè)布置：上機創(chuàng)建表單，設計具有頁框、計時器、圖象控件、OLE綁定控件、容器控件的窗口；創(chuàng)建下拉菜單。主要參考資料：[1]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001[2]劉滔，VisualFoxPro6.0應用及實例集錦，人民郵電出版社，2002課后自我總結分析：說明表單控件和菜單的重要性，強調上機實踐,通過上機練習掌握常用控件的作用、屬性、事件和方法；掌握表單和菜單設計。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第11次課3學時授課題目：第四章Access數(shù)據(jù)庫應用教學目的、要求：掌握Access數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的設計；掌握表的基本操作和建立數(shù)據(jù)表之間的關系；掌握Access查詢。教學重點、難點：重點：掌握Access數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的設計；表的基本操作和建立數(shù)據(jù)表之間的關系；Access查詢。難點：建立數(shù)據(jù)表之間的關系；Access查詢。教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：4.1數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的設計4.2表的基本操作和建立數(shù)據(jù)表之間的關系4.3Access查詢教學方法：在講解中通過舉例分析說明數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的設計；表的基本操作和建立數(shù)據(jù)表之間的關系；Access查詢。應用舉例緊密地結合數(shù)據(jù)表的設計、建立數(shù)據(jù)表之間的關系和查詢。輔助手段：多媒體課件+MicrosoftAccess環(huán)境中的演示師生互動：通過應用舉例講解、演示和說明數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的設計，表的基本操作，建立數(shù)據(jù)表之間的關系，Access查詢，并提出問題（如：數(shù)據(jù)表結構、數(shù)據(jù)表關系的概念、SQL查詢語句），提高講課效果、氣氛和活躍性。時間分配：數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的設計；表的基本操作(45分鐘)；建立數(shù)據(jù)表之間的關系(45分鐘)；Access查詢(45分鐘)作業(yè)布置：上機創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表，建立數(shù)據(jù)表之間的關系，Access查詢。主要參考資料：[1]趙乃真，ACCESS數(shù)據(jù)庫基礎教程，清華大學出版社，2006[2]劉瑞新，VisualFoxPro程序設計教程，機械工業(yè)出版社，2001課后自我總結分析：說明Access數(shù)據(jù)表設計、建立數(shù)據(jù)表之間的關系和查詢的重要性，強調上機實踐,通過上機練習掌握數(shù)據(jù)表的設計、建立數(shù)據(jù)表之間的關系和查詢。注：各欄大小可根據(jù)需要進行調整。內蒙古工業(yè)大學教案(課次)第12次課3學時授課題目：人員管理系統(tǒng)的開發(fā)教學目的、要求：掌握《人員管理系統(tǒng)》的設計思想和應用開發(fā)，包括功能模塊設計、數(shù)據(jù)庫結構設計及窗體設計、菜單設計。教學重點、難點：重點：《人員管理系統(tǒng)》的功能模塊設計、數(shù)據(jù)表結構設計及窗體設計。難點：《人員管理系統(tǒng)》的設計思想和應用開發(fā)教學組織(含課堂教學內容、教學方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設計等)：教學內容：5.1系統(tǒng)任務5.2程序設計思路5.3數(shù)據(jù)表結構設計5.4錄入修改窗口實現(xiàn)方法5.5查詢打印窗口的實現(xiàn)方法5.6匯總窗口的實現(xiàn)方法5.7主窗口和菜單設計教學方法：通過實例演示、分析講解《人員管理系統(tǒng)》的程序設計思路，功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫結構設計、錄入修改窗口設計、查詢打印窗口設計、匯總窗口設計、主窗口和菜單設計。輔助手段：《人員管理系統(tǒng)》實例在VisualFoxPro6.0環(huán)境中運行師生互動：在講解中提出問題（如：實現(xiàn)翻頁按鈕的命令、刪除按鈕命令、追加按鈕命令、記錄定位；建立數(shù)據(jù)庫命令；窗口中打開數(shù)據(jù)表的方法；組合框列表項屬性設置）調動學生學習積極性，培養(yǎng)學生程序設計思路。時間分配：5.1~5.4(45分鐘)；5.4~5.5(45分鐘)；5.6~5.7