學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告格式

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告格式/r/n

論文開(kāi)題報(bào)告字體格式/r/nI.封面(見(jiàn)附錄一)/r/nII.正文/r/n要求：按以下格式和內(nèi)容要求撰寫。/r/n一、選題內(nèi)容、研究問(wèn)題及研究的可行性/r/n1、選題內(nèi)容/r/n要求：(1)分別用一、兩句話完整地陳述選題內(nèi)容，包括具體的研究對(duì)象和研究視角。/r/n(2)分別列出漢語(yǔ)和英語(yǔ)關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。/r/n2、研究問(wèn)題/r/n要求：(1)用問(wèn)題形式提出文章要解答的具體問(wèn)題。/r/n(2)將問(wèn)題按邏輯順序排列。/r/n3、研究的可行性/r/n要求：(1)闡明研究者對(duì)選題的資料積累和條件準(zhǔn)備等。/r/n(2)闡明研究者對(duì)選題的認(rèn)識(shí)和了解程度及突破方向。/r/n二、文獻(xiàn)綜述/r/n要求：對(duì)相關(guān)選題已有國(guó)內(nèi)外主要文獻(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)的綜述和中肯的評(píng)價(jià)，挖掘現(xiàn)存的主要問(wèn)題，主要內(nèi)容包括：/r/n(1)全面綜述與研究相關(guān)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，先國(guó)外后國(guó)內(nèi)，包括主要學(xué)派/研究者、代表性研究成果、代表性理論/觀點(diǎn)、研究發(fā)展脈絡(luò)。/r/n(2)客觀評(píng)價(jià)已有研究成果，具體指出已有研究的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)/不足，分析缺點(diǎn)/不足形成的原因。/r/n(3)指明選題研究?jī)?nèi)容與已有研究成果之間的聯(lián)系，即指明當(dāng)前研究是對(duì)已有研究的擴(kuò)展提升、應(yīng)用推廣、補(bǔ)充修正，還是對(duì)相同內(nèi)容采用不同的研究視角或研究方法等。/r/n三、理論基礎(chǔ)與研究設(shè)計(jì)/r/n1、理論基礎(chǔ)/r/n要求：(1)系統(tǒng)介紹與研究?jī)?nèi)容和視角有關(guān)的理論，包括理論產(chǎn)生的背景、理論的內(nèi)涵和理論的代表性概念。/r/n(2)較詳細(xì)地闡明理論與研究?jī)?nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。/r/n2、研究設(shè)計(jì)/r/n要求：交代具體設(shè)計(jì)方案：受試的選擇，研究工具，主要程序、數(shù)據(jù)收集等。/r/n四、研究預(yù)期成果、創(chuàng)新之處及其意義/r/n1、預(yù)期成果要求：簡(jiǎn)要陳述成果如結(jié)論、模式等的具體內(nèi)容。/r/n2、創(chuàng)新之處/r/n要求：具體指明論文成果在哪些方面有創(chuàng)新或與眾不同：是研究?jī)?nèi)容新、研究資料新、研究視角新、研究方法新，還是研究的結(jié)論新或深廣度不同等。/r/n3、價(jià)值或意義/r/n要求：闡明成果的理論價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值，即對(duì)翻譯理論、翻譯實(shí)踐、翻譯教學(xué)等方面的研究有何貢獻(xiàn)、指導(dǎo)意義或?qū)嶋H價(jià)值。/r/n五、研究的主要內(nèi)容/r/n要求：(1)交待研究分幾個(gè)部分，即分幾章展開(kāi)討論。/r/n(2)概括各個(gè)部分的主要內(nèi)容。/r/n六、論文框架要求：(1)列出論文的詳細(xì)提綱，內(nèi)容應(yīng)具體到三級(jí)標(biāo)題。/r/n(2)提供內(nèi)容對(duì)應(yīng)的英、漢兩個(gè)提綱。/r/n七、研究的重點(diǎn)難點(diǎn)和解決方案/r/n1、重點(diǎn)難點(diǎn)/r/n要求：指明具體的研究重點(diǎn)和難點(diǎn)。/r/n2、解決方案/r/n要求：(1)分析重點(diǎn)和難點(diǎn)形成的原因及對(duì)它們構(gòu)成影響的因素。/r/n(2)提出具體的解決方案。/r/n八、研究計(jì)劃和工作進(jìn)度/r/n要求：(1)制訂具體的分階段的研究計(jì)劃，并指明每階段的工作進(jìn)度，內(nèi)容包括資料收集、開(kāi)題、初稿、二稿、三稿和終稿等。/r/n(2)論文初稿原則上應(yīng)于第三學(xué)期末(元月)完成，并提交導(dǎo)師審讀;修改后，經(jīng)導(dǎo)師簽字同意，方可于第四學(xué)期的規(guī)定時(shí)間(三月)遞交論文，參加盲審。/r/n九、參考文獻(xiàn)/r/n要求：(1)列出開(kāi)題報(bào)告中提及的所有文獻(xiàn)。/r/n(2)列出論文研究中將要參考的能夠反映該選題的最新與最權(quán)威的文獻(xiàn)。/r/n(3)參考文獻(xiàn)以《中國(guó)翻譯》的規(guī)范為準(zhǔn)。/r/n十、其他/r/n1、選題/r/n要求：(1)研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下、在廣泛查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上確定研究課題。/r/n(2)選題要緊跟學(xué)科前沿與國(guó)際、國(guó)內(nèi)主流雜志探討的熱點(diǎn)問(wèn)題，有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，難易度恰當(dāng)，可行性強(qiáng)。/r/n(3)翻譯碩士的學(xué)位論文主要以項(xiàng)目的形式為主，即學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中外文本進(jìn)行翻譯，字?jǐn)?shù)不少于10000字，并根據(jù)譯文就翻譯問(wèn)題寫出不少于5000字的研究報(bào)告。在開(kāi)題時(shí)，研究生應(yīng)選定并基本完成這10000字的翻譯實(shí)踐項(xiàng)目(如果選擇實(shí)驗(yàn)報(bào)告或研究論文作為學(xué)位論文形式，開(kāi)題時(shí)則不要求這10000字的翻譯實(shí)踐項(xiàng)目)。/r/n2、研究框架/r/n要求：(1)各級(jí)標(biāo)題均應(yīng)使用名詞詞組，措詞簡(jiǎn)潔、明了，能體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，體現(xiàn)思維的邏輯性和論述的連貫性。/r/n(2)Introduction(導(dǎo)論)部分應(yīng)包括相關(guān)研究簡(jiǎn)介、研究基本思路及論文各章節(jié)主要內(nèi)容;論文主體部分不得少于三章，須分別對(duì)文獻(xiàn)述評(píng)、理論基礎(chǔ)、研究設(shè)計(jì)、結(jié)論與討論等主要內(nèi)容進(jìn)行充分論述;一級(jí)標(biāo)題標(biāo)明Chapter1、Chapter2等，二級(jí)標(biāo)題依次標(biāo)明1.1、1.2或2.1、2.2等。Conclusion(結(jié)論)部分歸納總結(jié)該研究的主要發(fā)現(xiàn)、研究意義、研究局限及未來(lái)研究展望等。/r/n

本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告格式要求篇一/r/n一、課題的提出(陳述選題的目的、意義)/r/n主要闡述本課題研究的背景(包括課題研究所針對(duì)的現(xiàn)狀、國(guó)外對(duì)該課題研究的狀況)，選題的意義，研究?jī)r(jià)值等。具體涵蓋以下幾方面：⑴課題研究范圍的界定，包括一些基本變量的辨析、界定等。⑵課題的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。⑶課題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況及文獻(xiàn)綜述。/r/n二、理論依據(jù)/r/n闡述本課題研究的基本指導(dǎo)思想(該學(xué)科或領(lǐng)域的科學(xué)理論中的基本觀點(diǎn))、基本理論依據(jù)(綜述現(xiàn)當(dāng)代國(guó)內(nèi)外相關(guān)的重要理論觀點(diǎn)，具體到人及代表著作)以及其他理論依據(jù)(其它學(xué)科或領(lǐng)域的科學(xué)理論，如哲學(xué)方法論、心理學(xué)理論、系統(tǒng)論理論、教學(xué)法理論等)。/r/n三、研究目標(biāo)/r/n指課題研究要達(dá)到的目標(biāo)，主要是直接目標(biāo)。目標(biāo)要求明確，具有可行性。/r/n四、研究?jī)?nèi)容/r/n研究?jī)?nèi)容的確定就是對(duì)教育研究中各種因素進(jìn)行分析，對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行分解，可以列出幾個(gè)子課題，著重是從哪些方面去開(kāi)展。其語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。/r/n五、課題研究方法、實(shí)施步驟及預(yù)期成果/r/n課題研究方法：陳述本課題總體的研究方法和具體研究方法(如調(diào)查研究法、行動(dòng)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、文獻(xiàn)研究法、個(gè)案研究法、比較研究法等)，并對(duì)所采用研究方法的落實(shí)措施加以敘述。/r/n課題實(shí)施的大體步驟：即確定研究實(shí)施過(guò)程和時(shí)間規(guī)劃，對(duì)研究的具體階段、安排等做出設(shè)計(jì)。研究的每一步驟，每階段的工作任務(wù)和要求等都要有明確的說(shuō)明。分為申報(bào)與立項(xiàng)階段(從課題申報(bào)的時(shí)間起，到課題批準(zhǔn)時(shí)間止)、實(shí)施階段、結(jié)題階段逐一敘述，包括每個(gè)階段的工作目標(biāo)、主要任務(wù)。/r/n課題預(yù)期成果：課題研究的成果形式包括研究報(bào)告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個(gè)課題沒(méi)有完成。在開(kāi)題報(bào)告中設(shè)計(jì)出成果形式，可以使研究者明確將來(lái)用什么表現(xiàn)研究成果，以便從開(kāi)始就可以著手努力積累材料、構(gòu)思框架、進(jìn)行分工，以利于研究成果的順利問(wèn)世。同時(shí)也有利于課題管理者據(jù)此對(duì)課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。/r/n六、課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工/r/n課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定清楚并明確職責(zé)：課題負(fù)責(zé)人要做好宏觀布置和安排。主持人是課題研究的主要實(shí)施者，關(guān)系課題質(zhì)量、水平，同是讓每個(gè)人了解自己的工作和責(zé)任。當(dāng)然在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過(guò)程中的各種困難和問(wèn)題。/r/n七、課題研究的經(jīng)費(fèi)及設(shè)備條件需要。/r/n任何研究都需要一定的研究經(jīng)費(fèi)和設(shè)備條件，教育研究也不例外。對(duì)課題研究有價(jià)值的資料，如有關(guān)測(cè)驗(yàn)題和問(wèn)卷題等研究工作與材料、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及設(shè)備條件的需要，必須寫清。但要實(shí)事求是，不能多多益善，胡寫亂要，要加強(qiáng)管理，監(jiān)督使用。/r/n——開(kāi)題報(bào)告的書(shū)寫要求有許多版本，基本的幾項(xiàng)差不多，分別從各個(gè)方面論述。/r/n點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多>>>本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告格式要求/r/n

法學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告格式要求/r/n第一步、論文擬研究解決的問(wèn)題/r/n內(nèi)容要求：/r/n明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。/r/n明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果……/r/n評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。/r/n提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡(jiǎn)述初步理由。/r/n撰寫方法：/r/n你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開(kāi)題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯?wèn)題是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。/r/n一般提出3或4個(gè)問(wèn)題，可以是一個(gè)大問(wèn)題下的幾個(gè)子問(wèn)題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問(wèn)題。/r/n第二步、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀/r/n內(nèi)容要求：列舉與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)?；凇罢撐臄M研究解決的問(wèn)題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。/r/n撰寫方法：只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。/r/n第三步、論文研究的目的與意義/r/n內(nèi)容要求：/r/n簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景。/r/n簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。/r/n簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。/r/n基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出，允許有所重復(fù)。/r/n第四步、論文研究主要內(nèi)容/r/n內(nèi)容要求：初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。/r/n淺談應(yīng)用法學(xué)與文人法學(xué)/r/n摘要：應(yīng)用法學(xué)是應(yīng)用法律或適用法律的科學(xué)，具有突出的操作性、鮮明的主體性、明顯的綜合性及特殊的方法論特征。應(yīng)用法學(xué)的研究對(duì)象是從不同法律職業(yè)主體角度探尋各自履行職責(zé)適用法律的共性要求，以研究法律適用的基礎(chǔ)理論、類案的統(tǒng)一處理、個(gè)案的指導(dǎo)示范為基礎(chǔ)，建立法律適用的主體論、方法論及對(duì)象論，從而構(gòu)建科學(xué)合理的應(yīng)用法學(xué)學(xué)科體系。/r/n關(guān)鍵詞：應(yīng)用法學(xué);司法公正;文人法學(xué);/r/n中圖分類號(hào)：D90.54文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-3520(2015)-01-00-01/r/n一、應(yīng)用法學(xué)的概念及內(nèi)涵/r/n所謂應(yīng)用法學(xué)，是相對(duì)于理論法學(xué)而言的，即是指應(yīng)用法律或適用法律的科學(xué)，具體而言是指研究特定部門及其人員具體運(yùn)用法律或適用法律的方法、技術(shù)、原則、規(guī)律等內(nèi)容的法學(xué)學(xué)科?，F(xiàn)有通說(shuō)觀點(diǎn)認(rèn)為，應(yīng)用法學(xué)主要包括有刑法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)、環(huán)境法學(xué)、國(guó)際法學(xué)、軍事法學(xué)以及民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)等部門法學(xué)。但筆者認(rèn)為，從廣義上講，上述部門法學(xué)也應(yīng)當(dāng)屬于理論法學(xué)范疇，真正的“應(yīng)用法學(xué)”應(yīng)當(dāng)是一門嶄新的法學(xué)學(xué)科，其既區(qū)別于既有的部門法學(xué)而具有自己獨(dú)特的內(nèi)涵，更區(qū)別于法理學(xué)、法律史學(xué)等狹義的純粹的理論法學(xué)。/r/n對(duì)于應(yīng)用法學(xué)能否成為一門獨(dú)立的法學(xué)學(xué)科，目前在我國(guó)法學(xué)理論界尚存在著較大爭(zhēng)議。筆者認(rèn)為，與既有的理論法學(xué)相比，應(yīng)用法學(xué)體現(xiàn)出自己的特征，具有自己獨(dú)立的研究對(duì)象和體系，應(yīng)當(dāng)成為一門獨(dú)立的法學(xué)學(xué)科。/r/n二、應(yīng)用法學(xué)的主要特征/r/n應(yīng)用法學(xué)與既有的理論法學(xué)相比，有其自己獨(dú)特的學(xué)科特征。從某種意義上講，理論法學(xué)為法制建設(shè)提供應(yīng)然性方向，應(yīng)用法學(xué)則旨在為法律實(shí)現(xiàn)提供實(shí)然性保障。具體而言，應(yīng)用法學(xué)至少應(yīng)當(dāng)具有以下特征：/r/n(一)突出的操作性特征。理論法學(xué)側(cè)重于研究法學(xué)的概念、歷史、原理、原則、價(jià)值、作用、意義等“形而上”的理論性問(wèn)題，關(guān)注的重點(diǎn)是法學(xué)理論和立法層面上的事宜，具有明顯的學(xué)理性特征。而應(yīng)用法學(xué)重點(diǎn)研究的是運(yùn)用法律或適用法律的方法、技術(shù)、原則、規(guī)律等“形而下”的實(shí)踐性問(wèn)題，關(guān)注的重點(diǎn)是法律規(guī)定和法律適用層面上的事宜，具有明顯的操作性特征。/r/n(二)鮮明的主體性特征。理論法學(xué)主要強(qiáng)調(diào)以法律事實(shí)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)研究對(duì)特定法律關(guān)系的調(diào)整，包括法律關(guān)系的主體、客體和內(nèi)容等，凸顯“事”的客觀存在性。而應(yīng)用法學(xué)是在堅(jiān)持法律統(tǒng)一實(shí)施的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從特定部門及其人員如警察、檢察官、法官、律師等角度，探尋各自履行職責(zé)運(yùn)用法律或法律適用的方法、技術(shù)、原則、規(guī)律等，彰顯“人”的主觀能動(dòng)性。比如：在理論法學(xué)中，對(duì)刑事案件的處理，刑事訴訟法學(xué)重點(diǎn)研究的是立案、偵查、提起公訴、審判、執(zhí)行等辦“事”的程序規(guī)則問(wèn)題，刑法學(xué)則重點(diǎn)研究的是犯罪構(gòu)成及其刑罰等辦“事”的實(shí)體結(jié)果問(wèn)題;而在應(yīng)用法學(xué)中，重點(diǎn)研究的是特定部門及其人員如警察、檢察官、法官、律師等對(duì)在刑事案件的處理過(guò)程中，如何具體運(yùn)用或適用刑事訴訟法和刑法履行各自職責(zé)的問(wèn)題，體現(xiàn)出鮮明的主體性特征。/r/n(三)明顯的綜合性特征。理論法學(xué)主要是以調(diào)整對(duì)象為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)科分類，主要包括行政法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)等，但單一的學(xué)科往往并不能解決復(fù)雜的實(shí)務(wù)問(wèn)題。而應(yīng)用法學(xué)主要是以解決實(shí)務(wù)問(wèn)題為宗旨，在運(yùn)用法律或適用法律過(guò)程中往往同時(shí)跨越多個(gè)部門法學(xué)學(xué)科。比如：對(duì)于當(dāng)事人之間的離婚糾紛，涉及到人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，如果夫妻共同財(cái)產(chǎn)包括有公司股權(quán)、不動(dòng)產(chǎn)等，那么在處理離婚案件時(shí)，不僅僅要適用婚姻法，同時(shí)也要適用公司法、物權(quán)法等規(guī)定;如果要通過(guò)訴訟程序解決，還會(huì)涉及到適用民事訴訟法的規(guī)定。由此可見(jiàn)，應(yīng)用法學(xué)的跨學(xué)科綜合性應(yīng)用特征尤為明顯。/r/n(四)特殊的方法論特征。理論法學(xué)的研究方法主要有歷史分析方法、比較分析方法、文獻(xiàn)分析方法等。而應(yīng)用法學(xué)的研究方法主要是實(shí)證分析方法，如案例收集、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)人訪談等方式。具體而言，一是通過(guò)收集大量案例針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的各類案件進(jìn)行類型化分析，著力研究同類案件運(yùn)用法律或適用法律的特點(diǎn)和規(guī)律，并進(jìn)行歸納總結(jié)，以實(shí)現(xiàn)類案適用法律的統(tǒng)一。二是通過(guò)關(guān)注典型案例針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的具有代表性特別是影響性案件進(jìn)行法理上的深入剖析，從中抽象出的一般法學(xué)原理，并進(jìn)而演繹推廣，形成指導(dǎo)性案例，用于指導(dǎo)司法實(shí)踐實(shí)現(xiàn)法律的統(tǒng)一實(shí)施。/r/n三、“文人法學(xué)”的幾種特色/r/n其一，擅長(zhǎng)以流麗的語(yǔ)言、獵奇的視角，甚至精妙的隱喻，克服了法學(xué)枯燥生硬的本色。比如朱蘇力教授，本身就是寫詩(shī)出身的，自言“一度想當(dāng)詩(shī)人”，從來(lái)文辭優(yōu)美，音韻豐沛，近年來(lái)更干脆挺進(jìn)“法學(xué)與文學(xué)”的領(lǐng)域，其總體的研究個(gè)性，在此方面頗有典范意義。/r/n其二，雖然沒(méi)有排斥理性思維，甚至還暗含了“理性的陰謀”，但在一定程度上卻能巧妙地訴諸情感的運(yùn)用，借以催發(fā)其文