2023年師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)

201*師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)201*師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)

201*年201*年師徒結(jié)對(duì)徒弟工作總結(jié)

美術(shù)組楊畔

還記得第一次踏上講臺(tái)前的忐忑，第一次在學(xué)生面前說(shuō)話(huà)時(shí)的興奮，第一次被學(xué)生在走廊里喊“教師好”時(shí)內(nèi)心的喜悅，這一切似乎都在昨日，而如今期末卻已悄然降臨，一學(xué)期立刻就要完畢?；厥走@一學(xué)期的工作，自己在不斷的努力著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著，而這全部的一切，都離不開(kāi)一個(gè)人的幫忙，那就是我的師父劉小蔚教師。

很榮幸，在剛踏上工作崗位的時(shí)候，就能拜劉小蔚教師為師。半年來(lái)，在這個(gè)崗位上我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、絕望過(guò)，每當(dāng)遇到麻煩的問(wèn)題時(shí)我第一個(gè)想到的就是向師父去請(qǐng)教。都說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，由于它要面對(duì)的是一群最天真、最和善、最單純的孩子，教師在向孩子們傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)還要留意對(duì)他們道德品質(zhì)形成的培育。所以，社會(huì)上對(duì)教師的期望也就越來(lái)越高，而這種期望也就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為教師們的壓力。這些壓力來(lái)自于家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校以及社會(huì)，所以這半年來(lái)我絲毫不敢放松對(duì)自己的要求，但剛剛走出校門(mén)的我在面對(duì)這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)難免會(huì)感到有些力不從心，而每當(dāng)這時(shí)師父就是我最頑強(qiáng)的后盾。

劉教師有著豐富的帶班與教學(xué)閱歷。上課時(shí)，劉教師會(huì)用其極富感染力的語(yǔ)言向同學(xué)們講解著化學(xué)這一奇妙的世界，使得學(xué)生們都能集中精力仔細(xì)聽(tīng)講，自然課堂效率就會(huì)很高，而這種極富感染力的教學(xué)也在始終影響著我。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我已經(jīng)聽(tīng)了師父將近15節(jié)課，每次聽(tīng)課時(shí)我都盡自己最大的努力去記錄師父的一言一行，并在課后仔細(xì)分析、推敲，去思索師父是如何引入、如何啟發(fā)。師父在課堂上所引用的每個(gè)生動(dòng)形象的小故事、小材料現(xiàn)在也成了我最寶貴的課堂資源。通過(guò)不斷的聽(tīng)課，不僅使我在教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)上不斷成熟，也使我把握了很多與學(xué)生溝通的技巧，能夠更好的掌控自己的課堂。半年來(lái)的聽(tīng)課與學(xué)習(xí)，已經(jīng)使我可以更透徹的理解教材，運(yùn)用教材，這些都讓我受益匪淺。

在劉教師的帶著下，我形成了這樣的習(xí)慣盡可能的多讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極溝通，敬重學(xué)生自己的創(chuàng)作思維。說(shuō)實(shí)話(huà)，通過(guò)這一學(xué)期的熬煉，我的授課指導(dǎo)力量比在學(xué)校時(shí)還要有所提高。劉教師的教案永久是最細(xì)致的、作業(yè)也是最創(chuàng)新的，這些都在不斷鞭策著我，讓我以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

這一學(xué)期以來(lái)，正是由于有了這樣一位好師父，才會(huì)使我能夠那么快進(jìn)入教師的角色，適應(yīng)這個(gè)崗位；才會(huì)使我在專(zhuān)業(yè)技能上不斷進(jìn)步、不斷完善；才會(huì)使我能夠順當(dāng)?shù)耐瓿尚陆處熈料嗾n；才會(huì)使我對(duì)接下來(lái)的工作滿(mǎn)懷盼望、不懼挑戰(zhàn)。這半年來(lái)，劉教師傳授我的不僅僅是教學(xué)素養(yǎng)，更有愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。接下來(lái)的日子里，我會(huì)更主動(dòng)的向師父請(qǐng)教、向師父學(xué)習(xí)，努力工作、積極創(chuàng)新，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的、合格的青年教師。

擴(kuò)展閱讀：師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)201*-201*

師徒結(jié)對(duì)徒弟小結(jié)

（201*-201*年度其次學(xué)期）

轉(zhuǎn)瞬間，我和托力干教師師徒結(jié)對(duì)已經(jīng)又過(guò)了一年了，回憶這一學(xué)期的體驗(yàn)與感受，真可謂是酸甜苦辣收獲頗豐！在此我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師制造條件，搭建教學(xué)進(jìn)展平臺(tái)，我是師徒結(jié)對(duì)的受益者，由于在師傅和其他教師們的關(guān)愛(ài)下，我在慢慢成長(zhǎng)、成熟、堅(jiān)強(qiáng)！我學(xué)到了許多教學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟?，F(xiàn)在在期末，帶著感謝，我將這段時(shí)間的結(jié)對(duì)工作做一個(gè)總結(jié)。

師徒結(jié)對(duì)的一種根本活動(dòng)形式就是相互聽(tīng)課評(píng)課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為直接的一種方式。

個(gè)人素養(yǎng)提升總結(jié)

一學(xué)期很快過(guò)去了。在這一學(xué)期中有著教學(xué)時(shí)的樂(lè)趣，也有著對(duì)個(gè)人素養(yǎng)不夠高的怨氣。還記得學(xué)期開(kāi)頭時(shí)的規(guī)劃，為了提高自身各方面的素養(yǎng)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的新型的專(zhuān)業(yè)化水平的教師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地進(jìn)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書(shū)育人為己任并為之不斷地努力，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，本著奉獻(xiàn)為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于思索，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的教師。把愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂(lè)趣。教師的工作是一份良心活，面對(duì)的是活潑得意、有血有肉、有思想，有抱負(fù)并且還沒(méi)有定型的孩子。在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)，不讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中由于遇到了你而留下任何圓滿(mǎn)。樹(shù)立新的教育理念和思想。不斷探究新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注意學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培育。二、不斷提高個(gè)人素養(yǎng)

1、在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素養(yǎng)，多讀書(shū)，勤做筆記，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的工作，這學(xué)期廣泛閱讀教育教學(xué)類(lèi)雜志，并仔細(xì)做好摘記，同時(shí)留意多鉆研，勤思索，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；