2023年年下半年社聯(lián)財務(wù)部工作計劃

201*年下半年社聯(lián)財務(wù)部工作計劃201*年下半年社聯(lián)財務(wù)部工作規(guī)劃

201*年下半年社聯(lián)財務(wù)部工作規(guī)劃

新學期新舉措新形象,為了社聯(lián)社團工作的開展,財務(wù)部以“富強校園文化,效勞學生社團’’為宗旨,制定了本學期工作規(guī)劃。宗旨：富強校園文化，效勞學生社團。主要內(nèi)容：1.人才培育

2.加強財務(wù)部與東校區(qū)財務(wù)部/社聯(lián)其他部門以及各學生社團的聯(lián)系

3.落實部門工作，完善財務(wù)制度，繼承和發(fā)揚部門精神詳細工作規(guī)劃：人才培育

1.對新招干事進展適當培訓，讓他們能夠精確嫻熟的把握財務(wù)部根本工作：幫助團委社團收繳會員會費以及日常的財務(wù)報賬工作等2.合理的給副部及干事安排工作，積極培育和熬煉財務(wù)部新人，并盡一切力量爭強他們的歸屬感

3.另外，會對各個社團的財務(wù)負責人加強財務(wù)上的培訓指導和幫忙，爭取以后財務(wù)部的工作能取得良好效率加強聯(lián)系

1.隨時都要與東校區(qū)保持親密聯(lián)系，便利消息的傳達；不定期的組織到一起溝通聚餐

2.積極組織財務(wù)部的成員進行各類文娛活動，爭強財務(wù)部與社聯(lián)其他部門成員的相互了解與信任，發(fā)揚社聯(lián)的“家”文化，加強團隊意識，為以后社聯(lián)開展工作做好預(yù)備

3.有需要時幫助其他部門的工作，為其他部門順當開展活動出一份力落實工作：

1.完成招新時的工作，制定好收繳會費的方案，提高效率2.仔細做好部門報賬工作，爭取少出錯，不出錯，發(fā)揚本部門“細心，急躁，信念，誠意”的“專心”精神

3.本學期將對財務(wù)部選人、例會形式、報賬環(huán)境做適當轉(zhuǎn)變，并且會積極與社團負責人進展溝通，借鑒聽取他們的一些措施方案，爭取最大限度的滿意社團需要

以上便是本學期社聯(lián)西校區(qū)財務(wù)部的工作規(guī)劃，固然，規(guī)劃趕不上變化，我會在今后的實踐過程中逐步完善，信任財務(wù)部肯定會不負眾望

社聯(lián)西校區(qū)財務(wù)部長

劉偏201*年8月30日

擴展閱讀：201*江蘇大學學生會下半年工作規(guī)劃(財務(wù)、人力、學習)

江蘇大學校學生會

201*201*學年第一學期

工作規(guī)劃

規(guī)劃人：趙文愷

二一一年九月二七日

名目

【一】分管主席工作原則

【二】財務(wù)部工作規(guī)劃

【三】

【四】

人力資源部工作規(guī)劃學習部工作規(guī)劃

2【一】分管主席工作原則

概述：

工作上，和分管部門的部長一起制定部門進展戰(zhàn)略，鼓舞部長在戰(zhàn)術(shù)上自由發(fā)揮，做好幕后地引導工作。

治理上，努力調(diào)動正副部長的積極性，不堵塞副部的上升通道。合理地引導干事，幫忙他們更好地完善自我。

工作方法：

戰(zhàn)略制定：剛剛上任的分管主席，不行能對原先不曾工作過

的部門非常了解。因此應(yīng)當好好的深入自己的新部門，了解現(xiàn)任部長們的想法，結(jié)合學生組織大環(huán)境來理解部門的職能和進展方向。

不光分管主席很難完全理解或把握分管部門的性質(zhì)，即使新上任的部長對自己的部門也難有全面的了解。因此，分管主席還應(yīng)學會向老分管主席、老部長請教。了解他們對于自己部門深刻想法，詢問他們對于一些事情的意見。

只有做好以上兩點，才能夠得到過來人對于部門的理解。并將這種理解貫徹到戰(zhàn)略制定中去，就能得到更好的效果。

戰(zhàn)術(shù)建議：部長對于部門的工作應(yīng)當擁有較為充分的戰(zhàn)術(shù)決

定權(quán)。及分管主席可以干預(yù)部門向東走或是向西走，但是如何向東或向西應(yīng)當由部長去思索并踐行。

固然不行否認的是，部長的戰(zhàn)術(shù)力量、做事技巧很難超過分管主席。究竟分管主席擁有更多的閱歷，并且也證明白自己的力量才能得到升職。但由于分管主席下屬的增多、處理的事情越來越廣泛，因此分管主席很難將自己的精力集中到詳細的戰(zhàn)術(shù)實踐

中去。因此在更多的時候，分管主席對于詳細事情的實行，應(yīng)當實行監(jiān)視而不是指揮，建議而不是打算。

治理方法：

對于正副部長：正副部長對待部門的態(tài)度相差較大。究其

緣由，除了力量因素外，感覺上升的通道被堵塞了也是副部無法保證工作態(tài)度的重要緣由。

因此，在實際工作中，應(yīng)當調(diào)動副部的積極性。不堵塞副部的上升通道，讓他們得到更多在團委教師面前的表現(xiàn)時機，對于刺激副部的積極性，保證部門的工作效率有利大于弊的效應(yīng)。

對于干事：分管主席接觸干事主要有三個方面的作用。其

一，通過干事了解部長的工作，有利于發(fā)覺問題。其二、通過對干事的積極影響，增加干事投身部門工作的熱忱，提升部門工作。其三、發(fā)覺優(yōu)秀人才。

分管主席與干事的接觸應(yīng)當緊扣著三個方面，不能越級，不能過頻。

【二】財務(wù)部工作規(guī)劃

一、本學期規(guī)劃：

（1）完善物品、展板借出制度；

（2）嚴格治理校會物品，愛護好校會物品，避開物品破損

的現(xiàn)象；

（3）展板借出要更加嚴格，避開喪失；（4）試用新展板借出表格；

二、目前財務(wù)部所面臨的問題及解決方案：（1）校會內(nèi)部私自轉(zhuǎn)借物品而未經(jīng)過財務(wù)部；

解決方案：跟人力資源部商議一下將物品借出這一項納入政

務(wù)公報考核中，定制相應(yīng)的扣分制度。

（2）倉庫里物品雜亂擺放不整齊。

解決方案：利用好選購來的箱子，將物品分類收納，并在箱

子上標明物品的種類，整齊擺放。橫幅可以將其卷起來，并用紙條在外面標明橫幅的內(nèi)容。

（3）展板借出表格不一目了然，看起來比擬費力；解決方案：重新設(shè)計了一份借出表格，新學期試用中，有什

么缺乏的再做調(diào)整。

（4）借出去的秒表、擴音器、記分牌損壞較為嚴峻；解決方案：與人力資源部門的政務(wù)公報相掛鉤，定制扣分制

度，本部門也可以依據(jù)損壞程度向其索賠。

三、部門內(nèi)部治理

（1）建立群，飛信群，親切干事與干事間，干事與部

長間，部長與部長間的聯(lián)系，也可以進展人人網(wǎng)絡(luò)平臺，微博平臺。

（2）針對每位干事，進展談話了解，關(guān)懷他們的學習生活，

引導他們熟識大學生活，感受到校會的暖和，讓他們從心底愛上財務(wù)部，愛上校會這個組織。

（3）適當?shù)慕M織外出聚餐旅游，參與有意義的活動，比方

鎮(zhèn)江毅行等等，來加強團隊分散力。

【三】人力資源部工作規(guī)劃

一、日?？己朔矫?/p>

①完善并貫徹人力資源部考核章程。

與財務(wù)部商議，制定出財物出納扣分細則。②將政務(wù)公報與優(yōu)秀部門掛鉤。③部門之星的評比。（一月一次）

二、素養(yǎng)拓展

㈠上學期

①十一之后第一周召開干部干事見面會。

②其次次為戶外活動。主題為：加強校會內(nèi)部之間的溝通，增進校會的團結(jié)。

③11年下半年舉辦干部干事溝通大會，邀請前任部長參與。④如時間允許，舉辦校會大聯(lián)歡。否則，放在下學期下半段。㈡下學期

①校會各部門之間的信息、技術(shù)溝通共享。②戶外活動，加深部門之間的溝通與接觸。③校會內(nèi)部主席、部長、干事之間的收獲閱歷共享。④待定

三、問卷調(diào)查

①常規(guī)對活動部門的大型活動的問卷調(diào)查。

②針對校會內(nèi)部的問卷調(diào)查，使之成為一種反響校會內(nèi)部人員

思想動態(tài)的新模式。

附：鑒于此次招新消失的問題，建議由辦公室開展針對全校精神面貌、思想動態(tài)的調(diào)查。

四、檔案方面

①取消以前檔案形勢，第一頁為根本信息，其他以問卷調(diào)查為工具，輔之以對局部問題的看法，匯總之后對反映出的問題進展摸索性進而根本性解決。

②檔案實行電子文檔形式。（建議辦公室工作簡報亦采納電子表格形式）

五、干事培育與閱歷傳承

①注意干事大局觀與周密細心的平衡培育。

②注意平常把每個人的閱歷、想法（無論當前是否可行）保存下來，作為以后工作的創(chuàng)意點與提升點。

③留意平常對部門檔案的準時收集整理，制作出肯定的模板。

④完成對校會一切有用的信息的收集。

【四】學習部上半學期工作規(guī)劃

（以下活動按時間先后排列）

一、校辯論賽預(yù)熱

1、辯題的選取來源于江大生活具好玩味性且易于編成話劇。

征求方法：可從各學院辯論隊、辯論組織，人人網(wǎng)、微博，海報這幾個方面著手。

2、與話劇社聯(lián)系，請他們依據(jù)選取的辯題排一個節(jié)目，安排

在辯論前表演。

3、辯手的選取可由各學院推舉選取，也可由各別有實力的學

院承辦。

4、地點最好為露天的，時間定于校賽的前幾天。（十月初）

舉辦的目的：擴大辯論的影響力，使我們走向更多人。

二、校辯論賽

1、前期預(yù)備

①聯(lián)系各學院相關(guān)部門（學習部或競賽部）催促辯論隊的組建和院內(nèi)辯論賽的綻開。強調(diào)一下賽制的轉(zhuǎn)變，說明各院會與校會關(guān)于活動組織分工的問題，將實行評分制度對院會的協(xié)作狀況進展審核。

②聯(lián)系各院的辯論隊，征求關(guān)于辯論形式的改革意見，以及新賽制的適應(yīng)。

③關(guān)于辯題的征求，擬從各學院辯論隊、辯論組織，人人網(wǎng)、微博，海報這幾個方面來進展，在對外征求變辯題時可適當供應(yīng)獎品以提高同學們的積極性。征求一些關(guān)于校慶的

辯題，在校慶期間舉辦的競賽可采納。

④關(guān)于辯論賽流程形式以及評分制度方面，提議每場校賽雙方至少有一位大一的參與，使大一同學得到熬煉，更好進展辯論隊新老的交替，推動辯論的進展。評分制度將沿襲上屆改革后的形式，在檢票環(huán)節(jié)稍有轉(zhuǎn)變。2、詳細流程

①由學院主要負責第一輪和其次輪競賽的預(yù)備工作，校會起監(jiān)視與審查作用。校會負責半決賽與決賽的預(yù)備工作。②辯論賽的詳細流程遵照新的省賽賽制的流程。

③在不轉(zhuǎn)變賽制的根底上，對進行辯論賽的形式進展變革，增加它的消遣性，使辯論賽由少數(shù)人走向多數(shù)