初中生物中考重點知識填空

初中生物中考重點知識填空初中生物中考重點知識填空初中生物中考重點知識填空V:1.0精細(xì)整理，僅供參考初中生物中考重點知識填空日期：20xx年X月絕密文件：生物填常考易出錯的地方：題目給出食物鏈，若問要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少。圖中沒有表示出的生物成分是：能量流動的特點是：單向的、逐級遞減的也就是說，隨著食物鏈的延伸，能量越來越少，傳遞的效率范圍是：10％-----20%，舉例：草鼠鷹蝗蟲→蛙→蛇設(shè)草固定的太陽能是a，鷹通過不同的食物鏈所獲得能量是不同的，草鼠鷹，在這條食物鏈中鷹最多獲得：a×20%×20%在草蝗蟲蛙蛇鷹食物鏈中，鷹最多獲得能量是：a×20%×20%×20%×20%鷹最少獲得能量你會計算了嗎？在題目中問到，在食物網(wǎng)中鷹獲得能量最多的食物鏈或最少的食物鏈你會選擇了嗎？在食物網(wǎng)中，常出現(xiàn)的生產(chǎn)者是一個，偶爾也會出現(xiàn)兩個的時候，到時候一定要看清哦！3、隨著食物鏈的延伸，和減少，增加。4、森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，生物種類，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，所以它比草原生態(tài)系統(tǒng)能力強。5、調(diào)節(jié)光線強弱的是和。光線強時選擇，光線弱時選擇6、調(diào)節(jié)焦距的是和。7、對光的步驟是：8、觀察的標(biāo)本應(yīng)該是。9、關(guān)于顯微鏡下觀察臨時裝片，物象不在視野中央時，應(yīng)如何移動物象到視野中央？物像在哪里臨時裝片就往哪兒移動！10、觀察植物細(xì)胞的實驗步驟是滴（）11、觀察動物細(xì)胞時實驗步驟是滴（），如何蓋？12、關(guān)于植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別：綠色植物的葉肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，前者特有的結(jié)構(gòu)：綠色植物的根尖細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，前者特有的結(jié)構(gòu)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞相比，前者特有的結(jié)構(gòu)是：13、細(xì)胞壁的功能是細(xì)胞膜功能細(xì)胞核的功能克隆羊?qū)嶒炞C明了葉綠體：是進行場所，將轉(zhuǎn)化，并儲存在中線粒體：是進行場所，將釋放，為生命活動提供。14、生物體由小長大，是由于和。15、植物的結(jié)構(gòu)層次是：動物的結(jié)構(gòu)層次是：杜鵑和杜鵑鳥在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是：靠孢子繁殖后代的植物有:水綿是多細(xì)胞淡水藻。衣藻是單細(xì)胞淡水藻。蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是：蕨類植物的根莖葉中有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的輸導(dǎo)組織。種子植物比其它植物更能適應(yīng)陸地生活的原因是：能產(chǎn)生種子。裸子植物和被子植物的區(qū)別是可食用的銀杏果是銀杏的種子，紅豆杉結(jié)的紅豆是種子。因為他們裸子植物。綠色開花植物從開花到結(jié)果需要經(jīng)歷重要的生理過程是：和。子房發(fā)育成，胚珠發(fā)育成，受精卵發(fā)育成（新植物的幼體）。不同的果實食用的部分不同，如蜜桃食用的部分是由發(fā)育的，花生食用的部分是由發(fā)育的。根吸收水分和無機鹽的主要部位是：運輸水分和無機鹽的部位是根莖葉中，有機物的運輸部位是。氣孔是由一對控制的。進行蒸騰作用的器官是：在進行蒸騰作用過程中，水通過葉表皮的擴散到外界空氣中，蒸騰作用可促進植物體內(nèi)從根向上運輸，從而增加了大氣的濕度，促進了生物圈的水循環(huán)光合作用是在葉肉細(xì)胞的中進行的，所需要的水是從根尖的吸收的，通過根莖葉都具有的向上運輸，到達葉片，其中絕大多數(shù)的水因為蒸騰作用而散失掉，只有少部分的水用于光合作用；所需的二氧化碳從進入，多余的氧氣從氣孔排出，所以說，氣孔是蒸騰失水的門戶，又是氣體交換的窗口。同時產(chǎn)生的有機物通過向其他地方運輸。光能光合作用的文字表達式：光能二氧化碳+水有機物(儲存能量）+氧氣葉綠體其作用是維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳----氧平衡;為生物圈的其他生物提供了基本的食物來源25、光合作用發(fā)生的條件是光能，所以在光下進行，晚上不進行，但是呼吸作用有光無光都進行，要檢測呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，所以所需的條件應(yīng)是無光（黑暗），驗證結(jié)論用澄清的石灰水，是否變渾濁！26、呼吸作用的實質(zhì)是：分解有機物，釋放能量27、呼吸作用的文字表達式：28、呼吸作用的意義是：為生命活動提供能量29、關(guān)于大棚蔬菜增加產(chǎn)量的方法：增加光照強度、增加光照時間（白天）、增加晝夜溫差（晚上適當(dāng)?shù)慕档蜏囟?，抑制呼吸作用，減少有機物的消耗）、增加二氧化碳濃度（常采用施氣肥或有機肥，氣肥的成分主要是二氧化碳；有機肥中主要是有機物，通過細(xì)菌、真菌的分解作用，產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)然還有水和無機鹽）30、對于給植物松土和大撈排水的目的是：提供氧氣，有利于根部進行呼吸作用。31、淀粉---------------葡萄糖（場所：和）(消化液：、、）蛋白質(zhì)----------氨基酸（場所：和）（消化液：、、)脂肪------------甘油和脂肪酸（場所）（消化液：、、）含有消化液最多的器官：；最大的消化腺不含消化酶的消化液。是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

小腸適于吸收的特點：

1）長（5-6米）；

2）內(nèi)表面具有（大大增加了消化和吸收的面積）；

3）小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管，絨毛壁和毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管

管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)；

小腸適于消化的特點：（1+2）、

4）有各種消化液（腸液、胰液和膽汁）肺與外界的氣體交換是通過實現(xiàn)。肺泡與血液之間的氣體交換是通過實現(xiàn)。血液與組織細(xì)胞的氣體交換是通過實現(xiàn)的。吸氣時，肋間肌和膈肌，呼氣時，肋間肌和膈肌。肺泡適合氣體交換的特點是：。血液包括血漿和，血漿的功能是：，成熟的紅細(xì)胞和血小板無細(xì)胞核。體內(nèi)有炎癥（如扁桃體炎）時，血液中比正常值高；貧血時，血液中的或比正常值低，醫(yī)生建議多吃一些含或的食物。毛細(xì)血管適合與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換的特點：管壁薄，；管腔小，。血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)：血液流經(jīng)小腸后，血液中增加；血液流經(jīng)腎臟后，血液中減少；血液流經(jīng)肺后，血液中的增加。41、一個人2個腎臟(形成尿液)。1個腎臟由一百萬個腎單位，其包括、、組成，尿液的形成過程包括：和在這里一定要清楚的是：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時除和外，水、無機鹽、葡萄糖、尿素等進入腎小囊中形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，被腎小管重吸收，進而進入周圍的毛細(xì)血管，流回血液，剩余的水、無機鹽、尿素形成尿液。要問血漿與原尿相比，原尿中不含：要問血漿、原尿都有，而尿液中不含，這是，原因是④要問血漿、原尿中有，但尿液中的含量升高了，這是，原因是⑤要問血液流經(jīng)腎小管時，出球小動脈中血細(xì)胞和蛋白質(zhì)的含量會。⑥若尿中有葡萄糖，問哪里病變了，可能是腎小管的重吸收出問題了，即（腎小管炎），或者（胰島素分泌不足）⑦若出現(xiàn)血尿或蛋白尿，病變的部位是。排泄包括3個途徑：二氧化碳由呼吸系統(tǒng)排出體外；產(chǎn)生的尿素等廢物主要由形成尿液排出體外；還有一部分尿素由皮膚通過汗腺排出體外。光線強，瞳孔變小(防止太多的光線進入，刺傷視網(wǎng)膜）；光線弱，瞳孔變大。由遠(yuǎn)眺到近看，晶狀體曲度；由近看到遠(yuǎn)看，晶狀體曲度。視覺感受器（感受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動）位于:,視覺形成的部位：聽覺感受器位于：，聽覺形成的部位：近視的形成：眼球的前后徑或曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)的折射后物像落在視網(wǎng)膜方，應(yīng)佩戴加以矯正。不要用尖銳的東西挖耳朵，以免戳傷或。長時間戴耳機聽音樂，會對造成損傷。遇到巨大聲響時，應(yīng)迅速張口或、，以保持。神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（包括、、）和。大腦的表層是大腦皮層，大腦皮層是由灰質(zhì)組成的，灰質(zhì)由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成。小腦的功能是：；腦干的功能是：調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞；如：。脊髓的功能：和。平時與人講話、辯論、看書、寫字等都離不有關(guān)的神經(jīng)中樞。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是：。發(fā)射弧各部分的功能：感受器（功能：接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動）傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)（功能：傳導(dǎo)神經(jīng)沖動）效應(yīng)器：是指運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體。（功能：對內(nèi)外界刺激發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng)或接受刺激并完成相應(yīng)的反射活動。）反射弧的神經(jīng)中樞一定在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中簡單反射的神經(jīng)中樞在脊髓或腦干，常見的簡單反射：縮手反射、排尿反射、膝跳反射、眨眼反射等。復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層，常見的復(fù)雜反射有：望梅止渴、談虎色變等，它是暫時的、可消退。嬰兒尿床：是因為大腦發(fā)育不完全成人尿床：脊髓受損，大腦無法控制脊髓成人能控制排尿：高級神經(jīng)中樞能控制低級神經(jīng)中樞的活動。脊髓橫斷的病人仍有排尿和排便反射，都說明了脊髓具有功能；人能有意識的控制排尿和排便，這說明脊髓具有功能.（1）生長激素作用：（幼年分泌過多，得；幼年分泌過多，得）（2）甲狀腺功能是：幼年分泌過少，得；某地缺，當(dāng)?shù)厝艘谆嫉胤叫约谞钕倌[。胰島素的功能是：。人體生命活動主要受的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響。兩者的區(qū)別：在生命活動的調(diào)節(jié)過程中，如果是激素參與的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié)。在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人或動物隊體內(nèi)或體外環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)稱神經(jīng)調(diào)節(jié)。環(huán)境污染包括：水污染、大氣污染、固體廢棄物污染、物理性污染（包括噪聲污染、振動污染、放射性污染、電磁輻射污染、光污染、熱污染）腔腸動物主要特征：1.

身體呈

2.

體表有刺細(xì)胞

3.

有口無肛門扁形動物主要特征：1.

身體呈

背腹扁平

2.有口無肛門線形動物主特征：1.

身體細(xì)長，呈圓柱形

2.

體表有3.

有口有肛門環(huán)節(jié)動物主要特征：1.

身體呈圓筒形

，

有許多相似體節(jié)

，構(gòu)成靠輔助運動軟體動物主要特征：1.

柔軟的身體表面

有外套膜

2.

大多數(shù)具有貝殼，足進行運動。節(jié)肢動物主要特征：1.

體表有堅韌的

2.

身體和附肢都分節(jié)。昆蟲大多具有足和翅，既能跳躍，也能飛行。62、魚

1）、運動器官：尾鰭——控制并保持前進方向）

胸鰭和腹鰭——保持平衡

尾部和軀干——產(chǎn)生前進的動力

、呼吸器官：鰓，鰓絲（內(nèi)布滿毛細(xì)血管，有利于氣體交換）口與鰓蓋交替張合。

、

魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點：

①能通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。

②用鰓在水中呼吸。63、蚯蚓：

運

動：通過和的配合使身體蠕動，

呼

吸：靠能分泌黏液，始終保持呼吸.，黏液溶解氧氣進入體壁的毛細(xì)血管到達蚯蚓全身。64、哺乳動物：

主要特征：體表被毛，胎生，哺乳，有門齒、犬齒、臼齒的分化65、恒溫動物：鳥類和哺乳動物變溫動物：如蛇、昆蟲等，除了恒溫動物外其他動物都是變溫動物。66、鳥

類

適于空中飛翔生活的結(jié)構(gòu)特征

（1）外部特征：流線型或梭型結(jié)構(gòu)，體表被覆羽毛，前肢變成翼。

呼吸：用呼吸，輔助肺的呼吸，呼吸一次在肺內(nèi)進行次氣體交換，進行雙重呼吸。

循環(huán)：心臟4腔，輸送氧的能力增強，有利于有機物的分解。體溫高恒定，42度左右。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是，但它們都是節(jié)肢動物。節(jié)肢動物的特點是：?；认x是昆蟲，符合昆蟲的特征,昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

昆蟲的外骨骼不會隨身體生長，因此會發(fā)生蛻皮。兩棲動物：

幼體生活在水中，用呼吸，經(jīng)成為成體，營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用輔助呼吸。69、1）哺乳動物運動系統(tǒng)由組成

（2）骨胳肌結(jié)構(gòu)：骨骼肌包括中間較粗的和兩端較細(xì)呈乳白色的，

骨胳肌特性：骨骼肌受神經(jīng)刺激后有的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有組相互配合活動的。

（3）運動的產(chǎn)生過程：骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，會牽動骨頭繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動

（4）運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運動。70、屈肘：收縮，舒張；

伸肘：肱三頭肌，肱二頭肌。

（雙手自然下垂同時處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時處于收縮狀態(tài)）按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、母雞孵蛋、小鳥喂魚、幼袋鼠吃奶、鳥的遷徙。

學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為。如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演、蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶。

社會行為特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織②成員之間有明確的分工

③有的還形成等級

通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。

蜜蜂跳舞—動作

黑長尾猴—聲音

螞蟻—氣味

蝶蛾類昆蟲—性外激素（氣味）74、動物在自然界中作用：

①

②促進生態(tài)系統(tǒng)的

③幫助植物傳粉、播種培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法：①（含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物）②高溫滅菌

③

④恒溫培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件：、、。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。酵母菌可有氧呼吸，也能無氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣。除少數(shù)細(xì)菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為）腐生細(xì)菌和真菌：分解動物植物遺體；

寄生細(xì)菌和真菌：寄生在活的動植物體內(nèi)。作用：作為分解者促進自然界。青霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：狀，青綠色

。

曲霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：狀，黑褐色

。生殖：

食品保存。

腐敗原因-------細(xì)菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致；

保存原理-------將細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；

保存方法-------低溫保存、高溫滅菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等

、巴斯德“消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬制煙熏法

滲透法、冷藏冷凍法

生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的，依據(jù)是生物之間的相似程度，

生物分類單位從大到小依次是，

種是分類的最基本單位。生物多樣性內(nèi)涵：它包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性保護生物多樣性的根本措施是，是保護生物多樣性最為有效的措施。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用的方法。

蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用來繁育優(yōu)良品種嫁接成活的關(guān)鍵：接穗與砧木的緊密結(jié)合,以確保成活。利用組成生物體的一些重要物質(zhì)如細(xì)胞色素C的差異性來比較生物之間的的方法，表明人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近。傳染病的預(yù)防措施：

（1）控制傳染源：如隔離、建立專門的傳染病醫(yī)院，對患病動物進行深埋、焚燒處理。

（2）切斷傳播途徑：如照紫外線，在教室噴灑消毒液，消滅媒介生物。講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

（3）保護易感人群：如接種疫苗或鍛煉身體提高自身免疫力。87、人體的三道防線及其功能:

（1）第一道：。

（2）第二道：。

（3）第三道：主要是由（淋巴細(xì)胞，白細(xì)胞的一種）組成的。

88、低濃度的酒精對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率起促進作用，因為煙草里含有煙堿（如尼古?。┑瘸煞?，有使神經(jīng)興奮的作用。89、、在遺傳題中，同學(xué)們一定要看的是：在寫基因的時候，題目中有沒有要求，用什么字母來寫90、雙眼皮×雙眼皮雙眼皮、單眼皮（用A、a