【三位一體】廣西田陽(yáng)高中高考物理總復(fù)習(xí) 電磁場(chǎng) 電磁波 相對(duì)論

選考內(nèi)容編輯ppt編輯ppt第3講電磁場(chǎng)電磁波相對(duì)論編輯ppt編輯ppt麥克斯韋電磁場(chǎng)理論編輯ppt編輯ppt電磁波編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt電磁振蕩編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt電路分析：甲圖：電場(chǎng)能達(dá)到最大，磁場(chǎng)能為零，電路中電流i＝0甲→乙：電場(chǎng)能↓，磁場(chǎng)能↑，電路中電流i↑，電路中電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化，叫放電過(guò)程．乙圖：磁場(chǎng)能達(dá)到最大，電場(chǎng)能為零，電路中電流i達(dá)到最大．乙→丙：電場(chǎng)能↑，磁場(chǎng)能↓，電路中電流i↓，電路中磁場(chǎng)能向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化，叫充電過(guò)程．編輯ppt丙圖：電場(chǎng)能達(dá)到最大(與甲圖的電場(chǎng)反向)，磁場(chǎng)能為零，電路中電流為零．丙→丁：電場(chǎng)能↓，磁場(chǎng)能↑，電路中電流i↑，電路中電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化，叫放電過(guò)程．丁圖：磁場(chǎng)能達(dá)到最大，電場(chǎng)能為零，回路中電流達(dá)到最大(方向與原方向相反)．丁→戊：電場(chǎng)能↑，磁場(chǎng)能↓，電路中電流i↓，電路中磁場(chǎng)能向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化，叫反向充電過(guò)程．戊與甲是重合的，從而振蕩電路完成了一個(gè)周期．編輯ppt編輯ppt3．充電過(guò)程：電場(chǎng)能在增加，磁場(chǎng)能在減小，回路中電流在減小，電容器上電荷量在增加．從能量看：磁場(chǎng)能在向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化．4．放電過(guò)程：電場(chǎng)能在減少，磁場(chǎng)能在增加，回路中電流在增加，電容器上的電荷量在減少．從能量看：電場(chǎng)能在向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化．編輯ppt在振蕩電流的形成過(guò)程中，幾個(gè)主要物理量的變化情況是：(1)電容器電荷量Q、兩極間電壓U、電場(chǎng)能E電變化規(guī)律相同．(2)線圈中電流I、磁場(chǎng)能E磁變化規(guī)律相同．(3)電容器放電時(shí)，Q、U、E電均減小，I、E磁則增大，放電結(jié)束時(shí)，Q、U、E電為零而I、E磁達(dá)最大，電容器充電時(shí)，情況相反.編輯ppt無(wú)線電波的發(fā)射和接收編輯ppt編輯ppt在發(fā)射用于通信等無(wú)線電波時(shí)，必須讓電磁波隨各種信號(hào)而改變，這一過(guò)程叫調(diào)制．使高頻振蕩的振幅隨信號(hào)而改變叫做調(diào)幅，使高頻振蕩的頻率隨信號(hào)而改變叫做調(diào)頻．編輯ppt編輯ppt編輯ppt2．調(diào)幅與調(diào)頻的區(qū)別：讓高頻電磁波的振幅隨信號(hào)的強(qiáng)弱變化而變化的調(diào)制過(guò)程叫調(diào)幅．一般地，廣播電臺(tái)的中波、短波廣播以及電視廣播中的圖象信號(hào)都是采用調(diào)幅波；讓高頻電磁波的頻率隨信號(hào)變化而變化的調(diào)制過(guò)程叫調(diào)頻．一般的，廣播電臺(tái)的立體聲廣播以及電視廣播中的伴音廣播都是采用調(diào)頻波的.編輯ppt電視和雷達(dá)

編輯ppt編輯ppt編輯ppt電磁波譜

編輯ppt2．不同電磁波產(chǎn)生機(jī)理不同：無(wú)線電波由振蕩電路中自由電子的周期性運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生；可見(jiàn)光由原子的外層電子受激后產(chǎn)生；X射線由原子的內(nèi)層電子受激后產(chǎn)生；γ射線是原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的．3．不同電磁波的特性不同：無(wú)線電波易發(fā)生干涉和衍射．紅外線有顯著熱作用；可見(jiàn)光可引起視覺(jué)反應(yīng)；紫外線有顯著的化學(xué)作用；X射線的穿透能力很強(qiáng)；γ射線的穿透能力更強(qiáng)．編輯ppt4．各種電磁波的產(chǎn)生機(jī)理及性質(zhì)電磁波產(chǎn)生機(jī)理特性應(yīng)用無(wú)線電波LC電路中的周期性振蕩波動(dòng)性強(qiáng)無(wú)線電技術(shù)紅外線原子的最外層電子受激發(fā)后產(chǎn)生的熱作用顯著，衍射性強(qiáng)加熱，高空攝影，紅外遙感可見(jiàn)光引起視覺(jué)產(chǎn)生色彩效應(yīng)照明，攝影，光合作用紫外線化學(xué)、生理作用顯著，能產(chǎn)生熒光效應(yīng)日光燈，醫(yī)療上殺菌消毒，治療皮膚病，軟骨病等編輯ppt倫琴射線原子的內(nèi)層電子受激發(fā)后產(chǎn)生的穿透本領(lǐng)很大醫(yī)療透視，工作探傷γ射線原子核受激發(fā)后產(chǎn)生的穿透本領(lǐng)最強(qiáng)探傷，對(duì)生物組織的物理、化學(xué)作用，醫(yī)療上殺菌消毒編輯ppt編輯ppt或用對(duì)紅外線敏感的照相底片進(jìn)行遠(yuǎn)距離攝影和高空攝影，就可察知物體的形狀和特征．這種技術(shù)稱(chēng)為紅外線遙感．利用遙感技術(shù)可在飛機(jī)或衛(wèi)星上勘測(cè)地形、地貌，監(jiān)測(cè)森林火情和環(huán)境污染，預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、寒潮，尋找水源或地?zé)岬龋送?，根?jù)物質(zhì)對(duì)紅外線的吸收情況，可以研究物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)．編輯ppt編輯ppt編輯ppt(1)紫外線具有化學(xué)作用，可利用紫外線殺菌消毒．(2)紫外線有顯著的生理作用，能促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收，改善人的身體健康．(3)紫外線具有熒光作用，可以用來(lái)設(shè)計(jì)防偽措施．編輯ppt編輯ppt編輯ppt狹義相對(duì)論的基本假設(shè)

編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt狹義相對(duì)論的時(shí)空觀

編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt在S′系中，A以速度v向光接近，B以速度v離開(kāi)光，事件1與事件2同時(shí)發(fā)生．在S系中，光信號(hào)相對(duì)車(chē)廂的速度v1′＝c－v，v2′＝c＋v，事件1與事件2不是同時(shí)發(fā)生．即S′系中同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件，在S系中觀察卻不是同時(shí)發(fā)生的．因此，“同時(shí)”具有相對(duì)性．編輯ppt編輯ppt編輯ppt(2)低速空間相對(duì)論效應(yīng)可忽略．(3)長(zhǎng)度收縮是相對(duì)的，K系認(rèn)為靜止在K′系中的尺收縮，反之，K′系認(rèn)為靜止在K系中的尺收縮.編輯ppt質(zhì)速關(guān)系質(zhì)能關(guān)系

編輯ppt編輯ppt編輯ppt電磁場(chǎng)理論和電磁波命題規(guī)律根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論，判斷是否產(chǎn)生電磁波．編輯ppt編輯ppt[解析]根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論可知選項(xiàng)A錯(cuò)誤．若電場(chǎng)或磁場(chǎng)的變化是均勻的，則不能形成電磁波，只能形成穩(wěn)定的磁場(chǎng)或電場(chǎng)，B項(xiàng)正確．若電場(chǎng)的變化是非均勻的，則可形成電磁場(chǎng)，由電磁場(chǎng)的定義可知C正確．編輯ppt英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在，并指出電磁波的特點(diǎn)．例如：電磁波的傳播不需要介質(zhì)，它在真空中的速度等于光速，電磁波是橫波等，進(jìn)而說(shuō)明光是電磁波家庭中的一員．二十多年后德國(guó)物理學(xué)家赫茲用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了電磁波的存在．所以D正確．[答案]BCD編輯ppt[總結(jié)評(píng)述]緊緊抓住麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的要點(diǎn)，并深刻理解是解決本類(lèi)題的關(guān)鍵．麥克斯韋電磁場(chǎng)理論可以理解為：靜止電場(chǎng)不產(chǎn)生磁場(chǎng)，電場(chǎng)獨(dú)立存在，均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)，非均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生非穩(wěn)定磁場(chǎng)，振蕩電場(chǎng)產(chǎn)生同頻率的振蕩磁場(chǎng)．編輯ppt(2011·南京模擬)關(guān)于電磁波和電磁場(chǎng)，下列敘述中正確的是()A．均勻變化的電場(chǎng)在它的周?chē)臻g產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)B．電磁波中每一處的電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度總是互相垂直的，且與波的傳播方向垂直編輯pptC．電磁波和機(jī)械波一樣依賴(lài)于介質(zhì)傳播D．只要空間中某個(gè)區(qū)域有振蕩的電場(chǎng)或磁場(chǎng)，就能產(chǎn)生電磁波[答案]BD編輯ppt[解析]根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論可知，均勻變化的電場(chǎng)在它的周?chē)臻g產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)，故選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的．因電磁波中每一處的電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度總是互相垂直的，且與波的傳播方向垂直，所以電磁波是橫波，故選項(xiàng)B是正確的．電磁場(chǎng)可以在真空中傳播，故選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的．只要空間中某個(gè)區(qū)域有振蕩的電場(chǎng)或磁場(chǎng)，就在周期性變化的電場(chǎng)周?chē)a(chǎn)生同頻率變化的磁場(chǎng)，周期性變化的磁場(chǎng)周?chē)a(chǎn)生同頻率變化的電場(chǎng)，這樣由近及遠(yuǎn)傳播，形成了電磁波，故選項(xiàng)D是正確的.編輯ppt命題規(guī)律考查雷達(dá)的工作原理及應(yīng)用．電磁波的應(yīng)用編輯ppt編輯ppt(1)太陽(yáng)能電池將實(shí)現(xiàn)哪種轉(zhuǎn)換()A．光能—微波B．光能—熱能C．光能—電能D．電能—微波(2)在1100km高空的衛(wèi)星電站的速度約為()A．3.1km/sB．7.2km/sC．7.9km/sD．11.2km/s(3)微波是()A．超聲波B．次聲波C．電磁波D．機(jī)械波編輯ppt(4)飛機(jī)外殼對(duì)微波的哪種作用，使飛機(jī)安全無(wú)恙()A．反射B．吸收C．干涉D．衍射(5)微波對(duì)飛鳥(niǎo)是致命的，這是因?yàn)槲⒉ǖ?)A．電離作用B．穿透作用C．生物電作用D．產(chǎn)生強(qiáng)熱效應(yīng)編輯ppt[答案](1)C(2)B(3)C(4)A(5)D編輯ppt[總結(jié)評(píng)述]電磁波的發(fā)射、接收等知識(shí)與生產(chǎn)生活聯(lián)系密切，對(duì)相關(guān)知識(shí)不要深究，但也要有所了解．同時(shí)以此為科技背景也可考查其他章節(jié)的有關(guān)知識(shí)，如本題第(2)問(wèn)，值得引起重視．編輯ppt(2011·揚(yáng)州模擬)某高速公路自動(dòng)測(cè)速儀裝置如圖甲所示，雷達(dá)向勻速駛來(lái)的汽車(chē)發(fā)射不連續(xù)的電磁波，每次發(fā)射時(shí)間約為百萬(wàn)分之一秒，相鄰兩次發(fā)射時(shí)間間隔為t.當(dāng)雷達(dá)向汽車(chē)發(fā)射電磁波時(shí)，在指示熒光屏上呈現(xiàn)出一個(gè)尖波．根據(jù)兩個(gè)波的距離，可以計(jì)算出汽車(chē)距雷達(dá)的距離，根據(jù)自動(dòng)打下的紙帶，如圖乙所示，可求出該汽車(chē)的車(chē)速，請(qǐng)根據(jù)給出的t1、t、t2、c求出汽車(chē)車(chē)速表達(dá)式．編輯ppt編輯ppt編輯ppt命題規(guī)律考查時(shí)間相對(duì)性、空間相對(duì)性的簡(jiǎn)單計(jì)算．狹義相對(duì)論的簡(jiǎn)單應(yīng)用編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt一枚靜止時(shí)長(zhǎng)30m的火箭以3km/s的速度從觀察者的身邊掠過(guò)，火箭上的人測(cè)得火箭的長(zhǎng)度為多少？如果火箭的速度為光速的二分之一時(shí)，觀察者測(cè)得火箭的長(zhǎng)度為多少？[答案]30m26m編輯ppt編輯ppt命題規(guī)律考查質(zhì)能方程的簡(jiǎn)單應(yīng)用．質(zhì)能方程的簡(jiǎn)單應(yīng)用編輯ppt編輯ppt編輯ppt[答案](1)5.8×10－13J(2)0.08編輯ppt[總結(jié)評(píng)述]質(zhì)能方程E＝mc2表明物體具有的總能量與它的質(zhì)量之間存在正比關(guān)系，運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能為總能量與靜止時(shí)的能量差，即Ek＝E－E0＝mc2－m0c2.編輯ppt聯(lián)合國(guó)將2005年定為“國(guó)際物理年”，以紀(jì)念?lèi)?ài)因斯坦對(duì)物理學(xué)的巨大貢獻(xiàn)．對(duì)于愛(ài)因斯坦提出的質(zhì)能方程E＝mc2，以下看法中正確的是()A．E＝mc2表明物體的能量與其質(zhì)量成正比B．E＝mc2中的E表示發(fā)生核反應(yīng)過(guò)程中釋放的核能編輯pptC．根據(jù)