【山東】（步步高）高三英語一輪復習 Module 5 Ethnic Culture 外研

Module5EthnicCulture基礎落實Ⅰ.高頻單詞思憶1.Mostofthenationswantpeace,andonlya

(少數(shù)人)wantthewartocontinue.2.Thereisagreatdemandfor（農(nóng)業(yè)的）machineryinthiscountry.3.HerEnglishaccentissogoodthatyouwouldthinkshewasa

(本地的)speaker.minorityagriculturalnative編輯ppt4.Thewillhastobeprovedbeforewecan

（繼承）.5.Inthearmycampthequiltsareusually

(折疊)inthismanner.6.Theyscoutedaroundforsomeantiquesto

（為……配備家具）theirnewapartment.7.Hetriedto

(調(diào)整)himselftothenewlifethere.inheritfoldedfurnishadjust編輯ppt8.AttheformalpartyIfeltvery（尷尬的，難為情的）andoutofplace.9.Nobuildingcanstandwithout

(穩(wěn)固的)foundations,andneithercanamarriage.10.Itwas

(愚蠢的)ofthemtoexpecttheeconomytorecoversoquickly.awkwardfirmfoolish編輯pptⅡ.重點短語再現(xiàn)1.

use在使用→

useof利用→beusedto

sth.習慣或適應某事物→use用盡，耗盡2.have

populationof有……人口→havea

of有……的傳統(tǒng)3.

thedistance在遠處→

adistance在一定距離的地方4.getlost

迷路；沉迷于→belostin

陷入沉思inmakedoingtraditioninatinthoughtaup編輯ppt5.pull

（車）駛離車站→

through(大病或手術(shù)后)痊愈，復原6.make

形成，組成；捏造→makeup

彌補；補償7.fall

喜愛上；傾心于→befond

喜歡→loseone’s

tosb.愛上某人8.befurnished

用……裝點9.green

envy嫉妒10.adjustoneself

調(diào)整以適應……→sth.fromsth.改編outpullupforforofheartwithwithtoadapt編輯pptⅢ.典型句式運用1.Theoldtownisonthesideofamountainandoppositeitisthe5,500-metreYulongXueshanMountain,itspeakcoveredwithsnow.古城依山而建，對面是海拔5500米的玉龍雪山，山峰被積雪覆蓋。獨立主格結(jié)構(gòu)實驗做完了，同學們繼續(xù)在實驗報告上作記錄。

考點提煉句子仿造Theexperimentfinished,thestudentswentontotakenotesintheexperimentreport.編輯ppt2....whereveryougo,youhearthesoundofrushingwater.……無論走到哪里，你都會聽到潺潺的流水聲。讓步狀語從句無論做什么，都要盡最大努力。

Whateveryoudo,tryyourbest.考點提煉句子仿造編輯ppt3.Seenfromabove,theoldtownisamazeofcanals,littlebridgesandtinycobbledstreetsthattouristsgetlostin.從上面俯看，古城就是一座由水渠，小橋和鵝卵石鋪成的街巷構(gòu)成的迷宮，游人極易迷失其中。過去分詞短語在句中作狀語老師給了他一個獎勵，小男孩很是高興。

.Havingbeengivenaprizebytheteacher,thelittleboywasveryhappy.考點提煉句子仿造編輯ppt4.ThisregioniswheretheNaxiethnicgrouplive...這個地區(qū)是納西少數(shù)民族居住的地方……where引導的表語從句問題是我們從哪里籌到那么多的錢。

考點提煉句子仿造Theproblemiswherewecancollectsomuchmoney.編輯ppt5.Theysitinsmallcirclesinthesquare,withtheirbabiesontheirbacks,completelyuninterestedinthetourists!她們圍成小圈坐在廣場上，身背孩子，對游客絲毫不感興趣!with的復合結(jié)構(gòu)他陷入深思，兩只手捧著頭。

Hewasdeepinthought,withhisheadinhishands.考點提煉句子仿造編輯ppt導練互動重點單詞1.minorityn.少數(shù)民族；少數(shù)人；少數(shù)

觀察思考

OnlyaminorityofBritishhouseholdsdonothaveacar.在英國只有少數(shù)家庭沒有汽車。Themajorityofthestudentswerepresent.大多數(shù)學生出席了。Boysareverymuchintheminorityatthedanceclass.在舞蹈班上男孩子占極少數(shù)。編輯ppt歸納拓展beina/theminority占少數(shù)themajorityof多數(shù)……beinthemajority占多數(shù)aminorityof少數(shù)thegreatmajority絕大多數(shù)

Theminority/majorityof...作主語時，其后的謂語動詞取決于of之后的名詞。theminority/majority單獨作主語時，謂語動詞既可用單數(shù)，也可用復數(shù)。注意編輯ppt活學活用Mostnursesarewomen,butinthehigherranksofthemedicalprofessionwomenareina

.A.scarcityB.minorityC.minimumD.shortage解析

inaminority占少數(shù)；占的比例較小。B編輯ppt2.runv.跑；行駛；轉(zhuǎn)動；流動；經(jīng)營；管理；伸展；延伸；擴散；融化;n.跑；一系列；狀況；趨勢

...,itisthewomenwho

Naxisociety,...……,管理納西族社會的是婦女,……(回歸課本P58)run編輯ppt觀察思考Afterschool,hehelpshismotherruntheirsmallshop.放學后，他幫媽媽經(jīng)營他們家的小商店。I’mafraidthecolourranwhenIwashedyournewskirt.很遺憾，你那條新裙子我洗的時候掉色了。編輯ppt歸納拓展runafter追趕某人；追逐某物runover(指容器或所盛之物)溢出；軋過runacross無意間碰到fromsb./aplace突然離開某人/處；從某人/處逃走fromsth.因羞怯、缺乏信心等而極力回避某事物或逃避runout(ofsth.)(指供應品)用完，耗盡runfor競選inthelongrun從長遠來說runaway編輯ppt活學活用—Whathaveyoudonewithmycat?—I’mterriblysorry.I’ve

it.Believeme,it’sanaccident.ButI’dliketopayforit.A.runafterB.runoverC.runthroughD.runacross解析

runover從……上輾過;runafter追趕；runthrough穿過；用完；runacross無意間碰見。B編輯ppt3.fastenv.系牢，縛緊

Ithadarigidframeworkofwoodenpoles,...,and

withropemadewithsomekindoflooseplantfibre.它結(jié)構(gòu)堅實，……用松散植物纖維制成的繩緊緊系住。(回歸課本P67)觀察思考

Youshouldfastenyourattentiononyourwork.你應把注意力集中在工作上。fastened編輯pptFastentheendsoftheropetogetherfirmly.把那條繩子的兩頭緊緊綁在一起。Hefastenedalighttohisbicycle.他在自行車上裝了燈。Herose,hiseyesstillfastenedonthepieceofpaper.他站起來，眼睛仍緊盯著那張紙。編輯ppt歸納拓展fastenup/together系牢；固定fastendown固定；使牢固fastenon/upon抓??；纏??；盯住fasten...to把……固定到……fastenone’seyeson...盯著……fastenone’sattentionon...把注意力集中

在……編輯ppt活學活用It’sbadmannerstofastenyoureyesonastrangerforalongtime.

。長時間盯著一個陌生人看是不禮貌的。編輯ppt4.adjustv.適應，使適應；整理，整頓；安排；調(diào)整；校正

Myeyeshadto

tothedarknessinside.我的眼睛不得不去適應里面的一片漆黑。(回歸課本P67)

觀察思考

You’llquicklyadjustyourselftostudentlife.你將很快適應學生生活。adjust編輯pptThey’llsoonsettlein—kidsareverygoodatadjusting.他們很快就會安頓下來，孩子們很會適應環(huán)境。Ittookafewsecondsforhereyestoadjusttothedarkness.幾秒鐘之后她的眼睛才適應了黑暗。Youcanadjustthisdesktotheheightofanychild.這桌子可以根據(jù)小孩的高度任意調(diào)整。We’vehadtomakesomeadjustmentstoouroriginalcalculations.我們不得不對我們最初的計算作一些調(diào)整。編輯ppt歸納拓展adjustableadj.可調(diào)節(jié)的；可調(diào)整的adjustmentn.調(diào)整；調(diào)節(jié)adjustto適應；調(diào)節(jié)adjust(oneself)to（使自己）適應于adjuststh.to...把某物調(diào)整到……makeadjustmentsto對……進行調(diào)整編輯ppt易混辨異adapt/adjust/fit/suit/match五者都含有“適合，適應”的意思。(1)adapt指“修改或改變以適應新的條件”。Youshouldadaptyourselftothenewenvironment.你應該適應新環(huán)境。(2)adjust指“調(diào)整，調(diào)節(jié)使之適應”。Youcan’tseethroughthetelescopeuntilitisadjustedtoyoureyes.你把望遠鏡調(diào)節(jié)到適合你的目光之后，你才看得見。編輯ppt(3)fit多指“大小適合”，引申為“吻合”。Theshoesfitmewell.這鞋我穿正好。(4)suit多指“合乎要求、口味、性格、情況等”。Chooseacomputertosuityourparticularneeds.選一臺適合你自個兒需要的電腦。(5)match指“大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)等相配或相稱”。Thedoorswerepaintedbluetomatchthewalls.門漆成了藍色，為的是與墻的顏色相配。編輯ppt活學活用Ifitistoocoldinthisroom,youcan

theairconditionertomakeyourselffeelcomfortable.A.fastenB.adjustC.defeatD.upload解析

adjust調(diào)整。句意為：房間里太冷了，你可以調(diào)整空調(diào)使自己覺得舒適些。B編輯ppt5.furnishvt.陳設；布置；裝修；提供，供應

Thetent

afewmatsonthefloor,andalowtablewithateapot.帳篷的地板上鋪著幾塊地墊，還有一張矮桌，上面放著一個茶壺。(回歸課本P67)wasfurnishedwith編輯ppt觀察思考Havingboughtthehouse,theycouldn’taffordtofurnishit.買了這所房子以后，他們買不起家具來布置它了。Thehousewasfurnishedwithsomeoldtables,ablackboard,andanoldstove.房子里擺放著幾張舊桌子，一塊黑板和一個舊爐子。Mr.andMrs.Shawhaveboughtsomemodernfurniturefortheirlivingroom.肖夫婦買了些新式家具布置起居室。編輯ppt歸納拓展furnishsth.withsth.用某物布置某物furnishsb./sth.withsth.;furnishsth.tosb./sth.為某人/某物提供某物befurnishedwith備有；安裝有，陳設有apieceoffurniture/anarticleoffurniture一件家具編輯ppt活學活用——用furnish的適當形式填空(1)Itwillcostusalotto

ournewflat.(2)Wewantedsome

to

thisemptyhouse.(3)Judgingfromthepoorly

house,wecantellhemustbeleadingaplainlife.(4)

witheverythingneeded,wesetoffonourholiday.furnishfurniturefurnishfurnishedFurnished編輯ppt重點短語與句型6.inuse被使用，在使用中

TheNaxilanguageistheonlyhieroglyphiclanguagestillin

andisover1,000yearsold.納西語是唯一仍在使用的象形文字，已有1000多年的歷史了。（回歸課本P59）use編輯ppt觀察思考Theoldmachineisstillinuse.那臺舊機器仍在使用中。Newprintingtechniqueshaverecentlycomeintouse.新的印刷技術(shù)最近已開始投入使用。It’sanopportunitytoputhermedicaltrainingtogooduse.這是將她所受的醫(yī)學培訓很好地付諸實踐的機會。Wemustmakethebestpossibleuseoftheresourceswehave.我們必須盡可能充分地利用我們現(xiàn)有的資源。編輯ppt歸納拓展comeintouse開始被使用makeuseofsb./sth.利用或使用某人/某物makethebestuseofsth.充分利用某事物putsth.togooduse從某事物中獲益usesth.forsth./doingsth.用某物來干某事beusedtodosth.被用來干某事usedtodosth.過去經(jīng)常干某事beusedtodoingsth.習慣，適應做某事usesth.up用盡，耗盡It’snousedoing...做……沒用編輯ppt活學活用(1)Eugene’sneverwillingtoalteranyofhisopinions.It’snouse

withhim.A.toargueB.arguingC.arguedD.havingargued

解析

句意為：Eugene從不愿改變自己的主意，同他爭論是沒有用的。Itisnousedoingsth.為固定句型，其中it為形式主語，真正的主語是doingsth.。B編輯ppt(2)—MayIborrowyourcar?—Sorry,itis

atthemoment.A.inuseB.outofuseC.ofuseD.ofnouse

解析

“itisinuseatthemoment.”此刻我的汽車正在使用中。A編輯ppt7.Theoldtownisonthesideofamountainandoppositeitisthe5，500metreYulongXueshanMountain,itspeakcoveredwithsnow.古城依山而建，對面是海拔5500米的玉龍雪山，山峰被積雪覆蓋。編輯ppt句式分析句中的itspeakcoveredwithsnow是獨立主格結(jié)構(gòu)，在句中作狀語表伴隨。此外，還可作時間，原因，條件狀語等。TheBaihaveanagriculturaleconomy,theirmaincropsbeingrice,wheat,beansandcotton.白族人以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主，主要作物有水稻、小麥、大豆和棉花。Themeetingover,theyallwenthome.會議一結(jié)束，他們就都回家了。編輯ppt歸納拓展常見的獨立主格結(jié)構(gòu)有如下幾種：(1)獨立分詞結(jié)構(gòu)①名詞/代詞/名詞詞組+現(xiàn)在分詞。名詞/代詞/名詞詞組與現(xiàn)在分詞之間為邏輯上的主謂關(guān)系。Timepermitting(=Iftimepermits),wewillgoforanoutingtomorrow.如果時間允許的話，我們明天去郊游。②名詞/代詞/名詞詞組+過去分詞。名詞/代詞/名詞詞組與過去分詞之間為邏輯上的動賓關(guān)系。Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.隨著問題的解決，質(zhì)量已經(jīng)提高了。編輯ppt(2)獨立不定式結(jié)構(gòu)名詞/代詞/名詞詞組+不定式。名詞/代詞/名詞詞組與不定式之間是主謂關(guān)系，且強調(diào)的是一次具體性的動作，或沒有發(fā)生的動作。Theysaidgoodbyetoeachother,onetogohome,theothertogotothebookstore.他們道別后，一個回了家，一個去了書店。編輯ppt(3)獨立無動詞結(jié)構(gòu)①名詞/代詞/名詞詞組+形容詞。Anaircrashhappenedtotheplane,nobodyalive.那架飛機遭遇了空難，無一人生還。②名詞/代詞/名詞詞組+副詞。Heputonhissweater,wrongsideout.他把毛衣穿反了。③名詞/代詞/名詞詞組+介詞短語。Theboygoestotheclassroom,bookinhand.那男孩手里拿著書去教室。編輯ppt活學活用——用括號中所給單詞的適當形式填空(1)Thegirlinthesnapshotwassmilingsweetly,herlonghair

inthebreeze.(flow)(2)Theboysatthere,righthand

.(raise)(3)MysisterleftforBeijingthismorning,herboss

hertherethisFriday.(join)(4)

ahospitalnearby,themanwassaved.(therebe)flowingraisedtojoinTherebeing編輯ppt(5)Moretime

,wecouldhavedoneitbetter.(give)(6)She

yourclosefriend,youshouldhavehelpedher.(be)（7）Everything

intoconsideration,theythoughtthecarwasgoodenoughthoughitwasheavyonoil.(take)givenbeingtaken編輯ppt8.Shewalkedtowardsuscarryingsomethinglongandthin.她向我們走來，手里拿著又長又細的東西。句式分析

carryingsomethinglongandthin在句中作伴隨狀語。carry的邏輯主語是she。動詞-ing形式作狀語時，常用來表示原因、時間、結(jié)果、條件、方式和伴隨，其邏輯主語一般與句子主語保持一致。若表示否定，則not必須置于動詞-ing之前。編輯pptHestoodtherelookingatthestranger.（伴隨）他站在那兒看著那個陌生人。Takingakeyoutofhispocket,heopenedthedoor.（時間）他把鑰匙從口袋里拿出打開了門。Herhusbanddied,leavingherwithfivechildren.（結(jié)果）她丈夫死了，留下了她和五個孩子。Notknowinghisaddress,Iwasn’tabletocontacthim.（原因）不知道他的地址，我不能和他聯(lián)系。Workinghard,youwillsucceed.（條件）努力工作，你會成功的。編輯ppt活學活用Daddydidn’tmindwhatweweredoing,aslongasweweretogether

,fun.A.hadB.haveC.tohaveD.having解析

havingfun作狀語，表伴隨。D編輯ppt9.Howeverdifferentwemayappeartobeatfirst,weareallthesame,allequal.無論起初我們看上去有多么不同，然而我們本質(zhì)上是一樣的，每個人都是平等的。句式分析

這是一個帶有狀語從句的主從復合句。Howeverdifferentwemayappeartobeatfirst是讓步狀語從句。“however+adj./adv....”也可轉(zhuǎn)換為“nomatterhow+adj./adv....”結(jié)構(gòu)。編輯pptHoweverhardit’sraining,weshouldgotoschoolontime.無論雨下得多大，我們還是應該按時上學。Hewantedtotakenorisks,howeversmallitwas.再小的險他也不想冒。Whateveryoudo,Iwillalwaysbeonyourside.無論你做什么，我將一直支持你。編輯ppt歸納拓展帶-ever后綴的有些疑問詞還可以引導名詞性從句，主要有whatever,whoever,whomever,whichever。但這時它們不可以改寫成“nomatter+特殊疑問詞”的形式。這時的whatever,whoever,whomever,whichever既要在主句中作成分，又要在從句中作成分，為了便于理解，我們可以把它們分解成兩個詞來理解。whatever=anythingthat,whoever=anyonewho,whomever=anyonewhom,而whichever為which的強調(diào)形式。編輯pptWhoeverwantstoseethefilmcangowithustonight.=Anyonewhowantstoseethefilmcangowithustonight.無論誰今天晚上想去看電影都可以和我們一起去。Youcangiveittowhomeveryoulike.=Youcangiveittoanyonewhomyoulike.你可以把它給任何你所喜歡的人。編輯ppt考題回扣【例1】CouldIspeakto

isinchargeofInternationalSalesplease?(全國卷Ⅰ高考)A.whoB.whatC.whoeverD.whatever

解析

句意為：請問一下我能不能和負責國際貿(mào)易的人說話？speakto后接sb.,故排除B、D兩項。句中to后跟賓語從句，而且從句中又缺少主語，并且是不確指，故排除A。

課文原文

differentwemayappeartobeatfirst,weareallthesame,allequal.CHowever編輯ppt【例2】Sosudden

thattheenemyhadnotimetoescape.(山東高考)A.didtheattackB.theattackdidC.wastheattackD.theattackwas

解析

在so+adj....+that...句型中，當so+

adj.置于句首時，其所在句子的謂語應用部分倒裝形式，故選C項。

課文原文

wasanoxworkinginafield.CInthedistance編輯ppt【例3】ItwasalongtheMississippiRiver

MarkTwainspentmuchofhischildhood.(天津高考)A.howB.whichC.thatD.where

解析

此處構(gòu)成Itwas...that...強調(diào)句式,句中強調(diào)了介詞短語alongtheMississippiRiver。

課文原文

Forexample,

thewomen

runNaxisociety...Citiswho編輯ppt【例4】Whynottryyourluckdowntown,Bob?That’s

thebestjobsare.(浙江高考)A.whereB.whatC.whenD.why

解析

本題考查名詞性從句。句意為：為什么不到市中心商業(yè)區(qū)去碰碰運氣呢，鮑勃？那是最好的工作所在的地方。where“……的地方”，在此引導表語從句。

課文原文

Thisregionis

theNaxiethnicgroupliveandI’vespentseveralafternoonssittinginacaféintheoldtownsquare,justwatchingpeople.Awhere編輯ppt【例5】

bytheadvancesintechnology,manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.(天津高考)A.BeingencouragedB.EncouragingC.EncouragedD.Havingencouraged

解析

encourage與主句主語manyfarmers之間為邏輯上的動賓關(guān)系，因此應用被動形式，故排除B、D兩項；A項表示該動作正在進行；Encouragedbytheadvancesintechnology為過去分詞短語作原因狀語。

課文原文

byfewerandfewerpeoplethesedays,theNaxilanguagemaydisappearinthefuture.CSpoken編輯ppt寫作技能高考書面表達中常見的錯誤分析(二)7.邏輯錯誤不少學生在寫作時從語言角度考慮得多，而從邏輯角度考慮得少，所以常常在書面表達中出現(xiàn)邏輯錯誤。8.不符合英語表達習慣書面表達中，不少學生受漢語思維方式、表達習慣、文化習俗的影響，寫出許多不符合英語表達習慣的句子。如：英語中表示人口多少需用large/small,而不用many或few。編輯ppt9.句子缺乏統(tǒng)一性句子統(tǒng)一性要求一個句子必須表達一個單一的完整意義，如果把不相連的意義放在同一個句子里，就違反了句子統(tǒng)一性原則。10.句子缺乏連貫性連貫性是指句子無論長短，在安排上要合乎邏輯、銜接自然，使句子語義關(guān)系明確、一目了然。寫作中不連貫的句子主要包括垂懸修飾語、指代不清、未用過渡性詞語、非平行結(jié)構(gòu)和語義不完整的分割短句等方面的錯誤。編輯ppt11.漢式英語錯誤英語的應用習慣與漢語不同，特別是在一些連詞的應用上，如用了because就不能用so,用了though或although就不能用but。12.標點符號誤用漢語中有書名號，但英語中沒有。要書寫報刊、書名等，常把報刊、書名的每個單詞首字母大寫，或加雙引號，或變換不同的字體等形式表示。編輯ppt自主檢測Ⅰ.品句填詞1.Hewasangrywithhimselfforhavingmadesucha

(愚蠢的)mistake.2.Wearingtheweddingringonthefourthfingerofthelefthandisanold(風俗).3.Thereisaneedforgreater

(多樣性)andchoiceineducation.4.Althoughthesaleofcarsrocketeduprecently,onlya

(少數(shù))ofthepopulationhasacarinChina.foolishcustomdiversityminority編輯ppt5.Hecan’t

(適應)himselftothebusymodernlife.6.Ithoughtshehadretired,but(顯然)shehasn’t.7.Themoreshetriedtogetoutofthesituation,themore

(尷尬的)itbecame.8.Themanbecamerichby

(繼承)alotofmoneyfromhisuncle.9.Youshould

(固定;拴)allthedoorsandwindowsbeforeyouleave.10.Jack

(折疊)themapupandputitintohisbag.adjustapparentlyawkwardinheritingfastenfolded編輯pptⅡ.短語運用1.

wasatowerthatwecouldn’tseeclearlybecauseofthefog.2.Astronautsinflightmustweightlessness.3.Ifyouwanttocatchthattrain,you’dbetter

forthestationimmediately.4.Although

,shebravelyblinkedbackhertears.inuse,haveapopulationof,inthedistance,setoff,greenwithenvy,comeacross,inpain,reckonon,makeuseof,adjusttoInthedistanceadjusttosetoffinpain編輯ppt5.Asweallknow,China1.3billion.6.Theotherboyswere

whenJoeboughtasecond-handcar!7.Ididn’t

havingtopaythatbillthisweek.8.Themachinemadeinthe1980sisstill

nowinthefactory.9.She

peopleshemeetsasrawmaterialforherfiction.10.I

anoldschoolfriendinOxfordStreetthismorning.hasapopulationofgreenwithenvyreckononinusemakesuseofcameacross編輯pptⅢ.翻譯句子1.他很快使自己適應了這個國家炎熱的天氣。（adjust）

.2.完成了作業(yè)，他出去玩了。（獨立主格）

.3.他一大早就動身去車站了。（setoff）

Headjustedhimselfveryquicklytotheheatofthecountry.Homeworkfinished,hewentouttoplay.Hesetoffforthestationintheearliermorning.編輯ppt4.我們必須采取堅決措施來控制污染。

5.Hisbestmovie,whichwonseveralawards,wasaboutthelifeofGandni.

。Wemusttakestrong/firmmeasurestocontrolthepollution.他最優(yōu)秀的電影，就是榮獲幾項大獎的那一部，是關(guān)于甘地生平的。編輯pptⅣ.單項填空1.Thereusedtobeamountaininourvillage,atthetopofwhich

.A.stoodatempleB.wasthereatempleC.atemplestoodD.atemplewasthere

解析

此處考查了方位狀語前置到句首時句子要出現(xiàn)完全倒裝這一語言現(xiàn)象。A編輯ppt2.Herose,hiseyesstill

onthepieceofpaper.A.fastenB.fasteningC.fastenedD.fastens

解析

本題考查獨立主格結(jié)構(gòu)，hiseyes和fasten之間是被動關(guān)系，故選C。C編輯ppt3.Inhisletter,Mikewrote,“DearJack,I’vebeeninBritainforonlyaweek,andI’mtryingto

thenewlifehere.”A.adjusttoB.agreewithC.dependonD.befitfor

解析

adjusttothenewlife適應新生活，符合語境。A編輯ppt4.Ourschool,whichoffersspecialeducationforquicklearnersandatthesametimeoffersspecialguidesfor

ones,isreallyworththenameoftheSchoolforEveryStudent.A.stupidB.sillyC.foolishD.slow

解析

分析句子和根據(jù)句子知空處和前面的quicklearners相對，故用slow。D編輯ppt5.Theboyknockeddownbythecarstoodupallbyhimself,

unhurt.A.apparentlyB.surprisinglyC.unfortunatelyD.generally

解析

apparently顯然地；surprisingly令人吃驚地；unfortunately不幸地；generally一般地。句意為：被那輛車撞倒的那個男孩自己站了起來，顯然沒有受傷。A編輯ppt6.Theyarerequiredtokeepatwo-meter

fromeveryoneelseduringthequar