神經(jīng)系統(tǒng)生理發(fā)育傳導及部分反射

關于神經(jīng)系統(tǒng)生理發(fā)育傳導及部分反射第1頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五概念神經(jīng)系統(tǒng)是機體內(nèi)起主導作用的系統(tǒng)；是人體內(nèi)最重要的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。第2頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五第3頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五第一節(jié)神經(jīng)細胞的傳導神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)主要含神經(jīng)細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞兩種細胞。神經(jīng)元是構成神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位。神經(jīng)膠質(zhì)細胞功能是支持、保護和營養(yǎng)神經(jīng)元。第4頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五一、神經(jīng)元和神經(jīng)纖維1、神經(jīng)纖維傳導沖動的特征

雙向傳導絕緣性生理完整性相對不疲勞性2、神經(jīng)纖維的傳導速度3、神經(jīng)纖維的軸漿運輸：軸突內(nèi)的軸漿流動具備物質(zhì)運輸作用。

4、神經(jīng)的營養(yǎng)性作用：持久性影響所支配結構的結構、生理和生化的變化。

第5頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五運動神經(jīng)元結構與功能示意圖第6頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五第7頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五二、神經(jīng)元間作用的方式突觸傳遞是神經(jīng)系統(tǒng)中信息交流的一種重要方式。包括神經(jīng)元之間、神經(jīng)元和效應器細胞之間等。電傳遞是神經(jīng)元細胞內(nèi)的傳遞方式第8頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五突觸類型示意圖第9頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五突觸前膜突觸間隙突觸后膜第10頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五興奮性突觸后電位產(chǎn)生示意圖第11頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五抑制性突觸后電位產(chǎn)生示意圖第12頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五反射反射是指機體在中樞系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)、外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性應答。其基本單位是發(fā)射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成。第13頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五第14頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五錐體系和錐體外系第15頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五錐體系錐體系是大腦皮層下行控制軀體運動的最直接路徑。主要是管理骨骼肌的隨意運動。錐體系主要由中央前回的錐體細胞的軸突所組成。這些纖維下行經(jīng)內(nèi)囊、大腦腳底、腦橋基底、延髓錐體等結構，其中中途終于腦干者稱為皮質(zhì)腦干束，繼續(xù)下降進入脊髓者稱為皮質(zhì)脊髓束。因此錐體系統(tǒng)（錐體系）包括皮質(zhì)脊髓束，和皮層延髓束兩部分。第16頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五椎體外系廣義上的椎體外系是指錐體系以外的所有軀體運動的傳導通路，包括紋狀體系統(tǒng)和前庭小腦系統(tǒng)。在種系發(fā)生上比較古老，主要功能是調(diào)節(jié)肌張力、協(xié)調(diào)肌的運動、維持體態(tài)姿勢、擔負半自動的刻板運動和反射性運動等。錐體系與錐體外系兩者不可截然分割，功能是協(xié)調(diào)一致的。錐體外系結構較復雜，涉及腦內(nèi)許多結構，包括大腦皮質(zhì)、紋狀體、背側(cè)丘腦、底丘腦、中腦頂蓋、紅核、黑質(zhì)、腦橋核、前庭核、小腦和腦干網(wǎng)狀結構等，通過復雜的環(huán)路對軀體運動進行調(diào)節(jié)，確保錐體系進行精細的隨意運動。錐體外系主要功能是調(diào)節(jié)肌張力和協(xié)調(diào)肌的活動等，在保持肌的協(xié)調(diào)和適宜的肌張力的情況下，錐體系得以進行精細的隨意運動。狹義上的錐體外系主要指紋狀體，包括紋狀體（尾狀核、殼核和蒼白球）、紅核、黑質(zhì)及丘腦底核，總稱基底節(jié)。第17頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五椎體系和錐體外系損害的鑒別錐體系損害的病變在椎體通路上，表現(xiàn)有癱瘓、精細的隨意運動功能喪失。肌張力增高，腱反射亢進和病理反射陽性。其肌張力高表現(xiàn)伸屈肌不一致，上肢屈肌和下肢屈肌的肌張力增高分別占優(yōu)勢，檢查呈折刀狀。無不自主運動、體征比較恒定。椎體外系損害的病變在基地神經(jīng)節(jié)，基地神經(jīng)節(jié)包括紋狀體、紅核、黑質(zhì)和丘腦底核。表現(xiàn)為屈肌和伸肌的肌張力增高一致，檢查時呈齒輪狀或鉛管狀。通常不伴有癱瘓、病理反射陰性?？捎胁蛔灾鬟\動如靜止性震顫、舞蹈癥、手足徐動癥和扭轉(zhuǎn)痙攣等。體征變化不恒定，不自主運動常在睡眠時消失。

第18頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五第二節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

Braindevelopment第19頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五1.

大腦形態(tài)發(fā)育1）大腦皮質(zhì)溝回的形成第20頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五第21頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五2）腦重的發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育

年齡腦重占體重占成人腦重神經(jīng)細胞出生370ɡ1/825%數(shù)目同成人6月700ɡ

50%體積↑樹突↑3歲1100ɡ

75%分化基本完成4~6歲1300ɡ

90%神經(jīng)纖維髓鞘化成人1500ɡ

1/40100%第22頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

腦發(fā)育3歲基本完成,8歲接近成人第23頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五第24頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五⑴大腦皮層興奮性低

對外界刺激容易疲勞抑制睡眠狀態(tài)為主2.大腦功能發(fā)育第25頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五⑵皮層下中樞興奮性高:蠕動動作肌張力高第26頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五⑶大腦功能發(fā)育：

3歲時接近成人

8歲時達成人水平第27頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五3.神經(jīng)纖維髓鞘發(fā)育出生時神經(jīng)纖維少、軸突與樹突少，神經(jīng)細胞的連接少神經(jīng)纖維髓鞘化不完善第28頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五嬰幼兒腦發(fā)育特點神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育發(fā)育最早最快從胎兒至嬰幼兒新生兒大腦皮質(zhì)下中樞調(diào)節(jié)動作多、慢、肌張力高4歲前神經(jīng)纖維髓鞘化不完善神經(jīng)沖動傳導慢，易泛化，易疲勞可塑性好代償性強第29頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五4.脊髓

神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育出生時成熟5.神經(jīng)反射的發(fā)育先天性反射覓食吸吮吞咽擁抱握持--對刺激反應光冷痛第30頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五5.神經(jīng)反射的發(fā)育NerveReflexes

出生既有存在一生

角膜反射cornealreflex結膜反射conjunctivalreflex瞳孔反射pupillaryreflex咽反射pharyngealreflex吞咽反射deglutitionreflex第31頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五先天性非條件反射緊張性頸反射握持反射爬行反射踏步反射擁抱反射第32頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五出生時不穩(wěn)定以后逐漸穩(wěn)定存在一生

腹壁反射abdominalreflex提睪反射cremastericreflex腱反射tendonjerk第33頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五出生存在逐漸消失吸吮反射：1歲后消失握持反射：2～3個月消失擁抱反射：2～3個月消失覓食反射：2～3個月消失第34頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五小結1.大腦皮層形態(tài)發(fā)育先于功能；2.大腦皮層興奮性低，皮層下中樞興奮性高；3.存在先天性的非條件反射；4.神經(jīng)纖維髓鞘發(fā)育不完善。第35頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五兒童行為發(fā)育Behavioraldevelopment第36頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

三、運動發(fā)育

MotorDevelopment

第37頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

兒童行為發(fā)育的四個能區(qū)

大運動精細運動語言個人-社會運動發(fā)育第38頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

㈠大運動發(fā)育

GrossMotorDevelopment第39頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

1.

抬頭（Lifthead）2月抬頭3月抬頭較穩(wěn)4月抬頭很穩(wěn)，并轉(zhuǎn)動自由第40頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

2.翻身（Rollover）1~2月側(cè)臥至仰臥4~5月仰臥至側(cè)臥6~8月仰臥至俯臥1~2月新生兒6~8月第41頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五3.坐（Sit）3月扶坐時腰呈弧形4~5月靠物坐6月雙手向前支撐坐8月獨坐穩(wěn)，并能左右轉(zhuǎn)身第42頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

4.

爬（Creep）8~9月用上肢拖著身體向前爬12月手膝并用第43頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五5.

站（Stand）6~8月

扶物站9~12月

獨站片刻22月~2.5歲

獨足站

第44頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五6.走（Walk）、跑（Run）、跳（Jump）6月扶跳9~12月扶物走1歲獨走幾步1.5~2歲跑2歲雙足跳3~4.5歲獨足跳第45頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

大運動發(fā)育（口訣）

二抬

liftshead

十站

standsalone

四翻

rollsover

周歲走

walksalone

六坐

sits

二歲跑

runswell

八爬

creeps

三歲獨足跳

hops第46頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五運動的發(fā)育概括為兩句話：

二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走。第47頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五大運動發(fā)育可疑遲緩的臨床判斷4月不能抬頭

8月不能翻身和獨坐13月不能獨自站15月不能獨自走第48頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五大運動發(fā)育精細運動發(fā)育第49頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

㈡精細運動發(fā)育

FineMotorDevelopment第50頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五3~4月吃/玩手第51頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五5~6月伸手抓物

第52頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五6~8月物體換手

第53頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五8~12月拇食指鉗小丸第54頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五1~1.5歲自發(fā)亂畫

第55頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五2歲疊紙第56頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

2~3.5歲搭橋第57頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五精細運動發(fā)育(口訣)

三玩手

playshands

一歲亂畫

scribbles

五抓

graspsobject

二歲折紙

foldspaper七換手passesobject三歲搭橋

buildsbridge九月對指

picksupwiththumb-indexfinger第58頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五精細運動發(fā)育可疑遲緩的臨床判斷6月-不能伸手抓物9月-不能物體換手12月-不能拇食指取小丸

第59頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

運動發(fā)育的規(guī)律頭——尾近——遠泛化—集中，不協(xié)調(diào)-協(xié)調(diào)正——反第60頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五2

抬頭4

翻身6

坐8

爬10

站12

走0

024681012

頭尾規(guī)律（月齡）運動發(fā)育的規(guī)律第61頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五四、言語與語言的發(fā)育

SpeechandLanguageDevelopment第62頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五1.語言發(fā)育的條件聽覺

CNS發(fā)音器官

|||接受理解與表達發(fā)音促進語言發(fā)育的條件：充分的語言環(huán)境刺激第63頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五2.語言發(fā)育階段新生兒

辨語音和非語音；辨音素、音節(jié)的能力是小兒感受語言的基礎;模仿成人口形運動的能力和自發(fā)的無聲唇舌運動是小兒學語音的基礎第64頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五1~6月發(fā)單音和單音節(jié)7~11月發(fā)重復音節(jié)10~13月喊:“媽媽”1~3歲說單詞、短句和唱短歌謠4~5歲說復合句和背兒歌第65頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五7~24月語言理解的關鍵期2~3歲語言表達的關鍵期第66頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五02368912月2歲3歲4歲5歲6歲哭表發(fā)發(fā)理有指用發(fā)自流達喉唇解意身代音言利不音音部識體名不自語同分說部詞準語法的成位正音人確語言┠-----語言前階段-╂----------------------語言階段----------┨

┠理解關鍵期┨

┠表達關鍵期┨

語言的發(fā)育

第67頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五言語發(fā)育可疑遲緩的臨床判斷14月不會說單詞(名詞)24月不會組合兩個不同音節(jié)的詞(動詞)30月不會說短句(關聯(lián)詞)第68頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五語言發(fā)育遲緩篩查標準24月詞匯量<30個——障礙詞匯量<50個——可疑第69頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五五、個人-社會能力的發(fā)育（Personal—SocialSkill）第70頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五

笑smile1~2月逗笑第71頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五怕生shywithstrangers5~8月第72頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五做再見wavebye-bye7~11月第73頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五示需要

indicatewants10~14月第74頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五自發(fā)亂畫

scribbles1~1.5歲第75頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五交往游戲playinteractivegames1.5~2.5歲第76頁，共86頁，2022年，5月20日，17點46分，星期五穿衣putonT-shirt2.5~3歲第77頁，共86頁，2022年，