函授畢業(yè)生自我鑒定(15篇)

函授畢業(yè)生自我鑒定(15篇)函授畢業(yè)生自我鑒定(15篇)

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出詳細(xì)的閱歷，讓我們一起仔細(xì)地寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是我細(xì)心整理的函授畢業(yè)生自我鑒定，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

函授畢業(yè)生自我鑒定1

雖然在職,但是我不滿意于自己的學(xué)問(wèn),更為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我利用業(yè)余時(shí)間參與了函授,盼望不斷地學(xué)習(xí)和完善自己,讓自己能夠更加地勝任自己的工作.三年來(lái),在自己的勤奮學(xué)習(xí)和完善自己社會(huì)實(shí)踐下,在思想熟悉,業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高.

(一)政治思想上:

本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國(guó)，喜愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)愛好。敬重師長(zhǎng)，喜愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂(lè)此不疲。我信任：樂(lè)于助人是歡樂(lè)之本。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度:

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機(jī)會(huì)。

(三)專業(yè)技能:

在學(xué)校期間,我通過(guò)學(xué)習(xí)《綜合英語(yǔ)》(1-4冊(cè))，《英語(yǔ)教學(xué)法基礎(chǔ)》,《英漢翻譯教程》,《英美報(bào)刊選讀教程》,《高級(jí)英文寫作教程》等課程,本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了很多，能看懂專業(yè)外語(yǔ)期刊，把握如何運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),也養(yǎng)成了仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽讀寫力量。我除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語(yǔ)外，還樂(lè)觀的拓展學(xué)問(wèn)面，同時(shí)三年的函授自學(xué)經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新學(xué)問(wèn)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深化理解和把握運(yùn)用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最終做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。

函授本科文憑不應(yīng)當(dāng)是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高進(jìn)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的學(xué)問(wèn)高峰連續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為祖國(guó)的教育事業(yè)的進(jìn)展做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!

函授畢業(yè)生自我鑒定2

通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想熟悉方面：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《詢問(wèn)心理學(xué)》、《兒童進(jìn)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童進(jìn)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)，要敬重、關(guān)愛全體同學(xué)。通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和詢問(wèn)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心理。塑造健康的'人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，自學(xué)考試的文憑不應(yīng)當(dāng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高進(jìn)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的學(xué)問(wèn)境界連續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公正和正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！

通過(guò)這幾年仔細(xì)學(xué)習(xí)自考課程，我開頭更加關(guān)懷時(shí)事政治，對(duì)黨和國(guó)家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新學(xué)問(wèn)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深化理解和把握運(yùn)用？在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記。最終做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。

我真的很感謝自學(xué)考試，它是轉(zhuǎn)變我一生命運(yùn)的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。

在過(guò)去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)整自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。

我真的很感謝自考！自考使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永久沒(méi)有止境。

現(xiàn)在的成就，是過(guò)去努力的結(jié)果，都是歷史，也是將來(lái)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)！雖然我將告辭自考，但自考精神將伴隨我一生。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20xx年的成人高考，考取了四川農(nóng)大高校的經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)，于是開頭了三年的專業(yè)學(xué)習(xí)。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，我各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上。

我有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國(guó)，喜愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)愛好。敬重師長(zhǎng)，喜愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂(lè)此不疲。我信任：樂(lè)于助人是歡樂(lè)之本。

(二)專業(yè)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好專業(yè)學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機(jī)會(huì)。

(三)收獲和體會(huì)。

平常不常讀書，函授專業(yè)學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。

(四)工作與專業(yè)學(xué)習(xí)的處理上。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好同學(xué)。一邊不忘任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)解說(shuō)的書本學(xué)問(wèn)理解消化。一份耕耘，一份收獲。專業(yè)學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。

(五)存在問(wèn)題及努力方向。

雖說(shuō)是三年的函授專業(yè)學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的學(xué)問(wèn)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論專業(yè)學(xué)習(xí)，提升自己。

函授畢業(yè)生自我鑒定3

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝三峽學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首這兩年，是我一生的重要階段，由于通過(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基

在思想品德上，在兩年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無(wú)形的財(cái)寶將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程

的微薄之力。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地把握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，對(duì)于護(hù)理專業(yè)學(xué)問(wèn)有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)有個(gè)芻的機(jī)會(huì)，對(duì)所之所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)有了更深刻的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對(duì)于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)準(zhǔn)時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)高峰連續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報(bào)社會(huì)，為祖國(guó)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力氣。

函授畢業(yè)生自我鑒定4

本人就讀于惠來(lái)電大20xx年春季行政管理專業(yè)。光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過(guò)，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我始終在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己。回望過(guò)去的日子，不禁讓我感慨萬(wàn)千：這一段時(shí)間不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，大部分時(shí)間要靠自學(xué)去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求。在工作之余，我仔細(xì)閱讀教學(xué)材料，認(rèn)真領(lǐng)悟每門課程所敘述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。

這些老師是從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀老師，他們豐富的學(xué)問(wèn)和理論聯(lián)系實(shí)際的閱歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信念和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)我總能靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得花時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

二、思想上高度重視。

在日常工作中，我充分熟悉到之前在校所學(xué)的學(xué)問(wèn)及工作閱歷在肯定程度上已經(jīng)不能滿意今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能學(xué)問(wèn)。

參與電高校習(xí)后，我在思想上高度重視，熟悉到通過(guò)這次學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論學(xué)問(wèn)，將對(duì)本人學(xué)問(wèn)更新及提高素養(yǎng)有很多關(guān)心，并且能夠?qū)W到今后工作的理論學(xué)問(wèn)，不斷增加工作力量，為比較順當(dāng)?shù)赝瓿筛黜?xiàng)工作制造良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)赝瓿筛鏖T課程，我提前把要參與學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理支配，確保能夠全身心參與學(xué)習(xí)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保窈?，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工，做一個(gè)全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。信任這些經(jīng)受和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財(cái)寶。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將連續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成果。兩年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于面對(duì)將來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明

智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕!

函授畢業(yè)生自我鑒定5

我是一個(gè)吃苦耐勞，穩(wěn)重踏實(shí)，急躁細(xì)致，考慮周到，做事仔細(xì)的人;一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮，成果很好，樂(lè)觀上進(jìn)的同學(xué)。

我從深山出來(lái)，既能吃苦，又能耐勞!而且我能耐好，很簡(jiǎn)單和人溝通和溝通，有很好的交際力量和適應(yīng)力量!

我周末常常帶同學(xué)們一起出去做兼職，有許多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受，有肯定的領(lǐng)導(dǎo)和管理的閱歷和力量。對(duì)生活和社會(huì)能有正確的熟悉，知道錢來(lái)之不易，工作要做到位。

我是從吃苦中過(guò)來(lái)的，我能適應(yīng)有些別人不能適應(yīng)的工作!我有很好的適應(yīng)新工作新環(huán)境的超好力量!

請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧，我會(huì)還你們N個(gè)滿足!

函授畢業(yè)生自我鑒定6

兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想熟悉方面：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《土木工程施工技術(shù)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》等課程，對(duì)各種專業(yè)理論學(xué)問(wèn)有了較系統(tǒng)的了解和把握，并在實(shí)際工作中敏捷應(yīng)用，樂(lè)觀思索，不斷學(xué)習(xí)。

業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：兩年半的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授唯有三個(gè)月左右。時(shí)間雖然很短，但是本人覺(jué)得受益還是很大的。覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平常，會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中去，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，也在不斷地思索所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)。

函授本科的文憑不應(yīng)當(dāng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高進(jìn)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以函授本科為新的起點(diǎn)，向更高的學(xué)問(wèn)境界連續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)。

通過(guò)這2年半的仔細(xì)學(xué)習(xí)，我開頭更加關(guān)懷時(shí)事政治，對(duì)黨和國(guó)家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的函授學(xué)習(xí)經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。讓我漸漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新學(xué)問(wèn)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深化理解、把握和運(yùn)用。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。

函授畢業(yè)生自我鑒定7

通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想熟悉，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。

（一）思想熟悉：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的xx、xx等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的熟悉有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，提升了自身處理xx教材的力量。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有許多的時(shí)間作深化的思索，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特殊是通過(guò)對(duì)xx、xx等的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)問(wèn)有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。

（三）專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的圓滿藝術(shù)，語(yǔ)文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接。

短暫的xx年的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，重溫了歡樂(lè)的高校生活，提高了教育教學(xué)力量，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

函授畢業(yè)生自我鑒定8

時(shí)間走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的腳印?????，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明，自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授專業(yè)學(xué)習(xí)中。

上課期間，我持續(xù)以往同學(xué)時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的書本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。專業(yè)學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。

在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的書本學(xué)問(wèn)理解消化。

透過(guò)三年的本科函授專業(yè)學(xué)習(xí)，我在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：我在函授專業(yè)學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)專業(yè)學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，透過(guò)對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的專業(yè)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，我明白了，合格的老師不僅僅關(guān)注同學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心里，塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

（二）業(yè)務(wù)熟悉：東莞理工高校函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使我在函授專業(yè)學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使我的業(yè)務(wù)大大提升，我把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

（三）專業(yè)技能：我是一名幼兒老師，在校透過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

短暫的兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，重溫了歡樂(lè)的高校生活，提高了教育教學(xué)潛力，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

函授畢業(yè)生自我鑒定9

時(shí)間走過(guò)兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的腳印?????，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄用后，布滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入電高校習(xí)中。

上課期間，我保持以往同學(xué)時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)預(yù)習(xí)功課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把課堂不能作詳細(xì)解說(shuō)的書本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。

通過(guò)兩年半的電大本科學(xué)習(xí)，我在思想熟悉、業(yè)務(wù)熟悉、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想熟悉：

我在電高校習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課，通過(guò)對(duì)電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。

(二)業(yè)務(wù)熟悉：

珠海電大的'授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使我在電高校習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)力量。使我的業(yè)務(wù)力量大大提升，我把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中，效果相當(dāng)不錯(cuò)。

(三)專業(yè)技能：

我是一名行政管理人員，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的關(guān)心。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問(wèn),重溫了歡樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,提高了工作力量,而且更加堅(jiān)決自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會(huì).

函授畢業(yè)生自我鑒定10

高校在我的留戀中漸漸離去，回顧高校生涯，通過(guò)良師的教育和自身的刻苦

學(xué)習(xí)，已圓滿地完成本專業(yè)課程,也養(yǎng)成了仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣?，F(xiàn)個(gè)人鑒定如下：

在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來(lái)的灰心,曾經(jīng)一度萎靡和消沉,最終我在打工期間報(bào)讀了上海電大的業(yè)余大專，為珍惜學(xué)校所給的這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我不惜用自己打工賺的錢在電大報(bào)讀了物流管理專業(yè)。雖然我只是利用業(yè)余時(shí)間來(lái)上課學(xué)習(xí)的，不能和那些全日制的高校生一樣，用100%的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，但是，正由于我喜愛物流這個(gè)行業(yè)，所以我放棄了以前從事的工作轉(zhuǎn)行從事現(xiàn)在的國(guó)際物流工作，由于這樣我才可以讓我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)得到充分的學(xué)以致用，讓理論與實(shí)際充分相結(jié)合。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我更是結(jié)合理論與實(shí)際。在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了許多問(wèn)題，這多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)的關(guān)心，這才使我能順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)。

在思想上，我覺(jué)得這三年時(shí)間我學(xué)會(huì)了許多，也領(lǐng)悟作為21世紀(jì)的新型公民，在謀求個(gè)人生存和進(jìn)展的同時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)以仆人翁的態(tài)度和覺(jué)悟，時(shí)時(shí)想到集體的利益，公司的利益，為國(guó)家的進(jìn)展，為祖國(guó)能早日實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)富強(qiáng)齊身發(fā)達(dá)國(guó)家之列貢獻(xiàn)出自己一份綿薄之力，本著對(duì)待工作的高度仔細(xì)地?zé)岢篮托拍钤谄椒驳墓ぷ鞯膷徫簧献龀霾黄椒驳臉I(yè)績(jī)。雖然我現(xiàn)在還不是一個(gè)共產(chǎn)黨員，但是我一樣會(huì)樂(lè)觀擁護(hù)共產(chǎn)黨的信仰--喜愛工作，喜愛人民,擁護(hù)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義。我熟悉到一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，將來(lái)我會(huì)努力拼搏力求早些加入到這個(gè)光榮的團(tuán)隊(duì)和組織，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨。

函授畢業(yè)生自我鑒定11

通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，我在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

思想熟悉方面：我在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《詢問(wèn)心理學(xué)》、《兒童進(jìn)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。

特殊值得一提的是：通過(guò)對(duì)兒童進(jìn)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我了解到老師要用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)，要敬重、關(guān)愛全體同學(xué)；通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和詢問(wèn)心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。

合格的老師不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心理。塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但我覺(jué)得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，我覺(jué)得自己的理論水平提升了很多。

平常，我會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。我們應(yīng)當(dāng)向更高的學(xué)問(wèn)境界連續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公正與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！

函授畢業(yè)生自我鑒定12

思想品德

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的抱負(fù)和宏大的目標(biāo)，注意個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)懷國(guó)家大事。

學(xué)習(xí)成果

在校期間，本人始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)把握了扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好同學(xué)"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的確定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

社會(huì)活動(dòng)

在課余時(shí)間，本人樂(lè)觀參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，也喜愛勞動(dòng)，樂(lè)觀參與校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，大家要堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的同學(xué)，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力氣。

函授畢業(yè)生自我鑒定13

不知不覺(jué)自考的學(xué)習(xí)生活就那么過(guò)去了，我覺(jué)得自學(xué)考試的文憑不應(yīng)當(dāng)是我們追求的終點(diǎn)，而是我們走向新生活，尋求更高進(jìn)展的新的起點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)以自考文憑為新的起點(diǎn)，向更高的學(xué)問(wèn)境界連續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公正與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！

通過(guò)這幾年仔細(xì)學(xué)習(xí)自考課程，我開頭更加關(guān)懷時(shí)事政治，對(duì)黨和國(guó)家的理論、政策有了更加深刻的理解和領(lǐng)悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

幾年的自學(xué)考試經(jīng)受，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新學(xué)問(wèn)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深化理解和把握運(yùn)用？在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，仔細(xì)研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記；最終做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使我受益終生。

我真的很感謝自學(xué)考試，它是轉(zhuǎn)變我一生命運(yùn)的考試！它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就。

在過(guò)去的幾年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會(huì)很自然的調(diào)整自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。

通過(guò)這次自考，我明白了其實(shí)只要肯努力，不肯定非得上高校才能學(xué)到東西，我信任我今后還會(huì)連續(xù)自學(xué)到老。

函授畢業(yè)生自我鑒定14

驀然回首，學(xué)校生活都成了過(guò)往，畢業(yè)在即，回顧這三年，自己的學(xué)習(xí)力量有了進(jìn)一步的提高，自我約束力量也有明顯的增加，生活的自主力量也有了進(jìn)一步提高，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的熟悉。為此，我為自己三年的學(xué)習(xí)成果在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，做自我鑒定如下：

高校是人生的憧憬殿堂，是人生積累學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。從剛跨入高校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，角色的轉(zhuǎn)換，使我更加熟悉到，這是我人生中的一大挑戰(zhàn)，而自己通過(guò)三年的高校生活和學(xué)習(xí)，不僅在提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，立志從里到外用學(xué)問(wèn)的力氣全副武裝自己，以有較強(qiáng)的適應(yīng)力以及對(duì)待生活的樂(lè)觀態(tài)度，把自己所學(xué)回饋給社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

品德是打算一個(gè)人價(jià)值的先決條件。我始終認(rèn)為，一個(gè)人的品德打算了這個(gè)人所走的路，還有就是能走多遠(yuǎn)，所以說(shuō)，品行素養(yǎng)的培育是特別重要的，在追求人格深化的同時(shí)，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。

有堅(jiān)決的政治方向.喜愛祖國(guó)，喜愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，樂(lè)觀向黨組織靠攏，遵紀(jì)守法，愛惜公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛國(guó)主義活動(dòng)，同時(shí)還參與荊楚理工學(xué)院第一屆黨校培訓(xùn)，并且順當(dāng)結(jié)業(yè)，對(duì)自己人生價(jià)值觀產(chǎn)生很大影響。以前只是覺(jué)得關(guān)心別人感到很快樂(lè)，是一種傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我理解，關(guān)心他人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多東西，有精神的，當(dāng)然也有物質(zhì)的，關(guān)心別人的同時(shí)也是在關(guān)心自己。

我很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)關(guān)心過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了救濟(jì)之手，當(dāng)然這其中包括我的老師，，很感謝他們!現(xiàn)在才領(lǐng)悟到：與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

在學(xué)習(xí)方面，成果不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我剛進(jìn)高校時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)。看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開頭高校的學(xué)習(xí)旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)力量。由于高校的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課敘述許多學(xué)問(wèn)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問(wèn)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)力量得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。

要