實習生和指導教師管理制度

實習生和指導教師管理制度實習生和指導教師管理制度實習生和指導教師管理制度xxx公司實習生和指導教師管理制度文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度沾益縣第五中學實習生和指導教師管理制度 教育實習是師范教育的重要組成部分，是面向基礎教育、加強理論聯(lián)系實際，對師范生進行職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)獨立從事教育、教學工作能力的重要環(huán)節(jié)。師范生通過實習，能鞏固所學理論知識，積累社會實踐經驗，增強責任感和使命感，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨立工作的能力，使自己的專業(yè)素質和綜合能力得到提高。為搞好此項工作，特對實習生及指導教師要求如下：一、對實習生的要求。 1.服從實習學校的工作安排，遵守學校的作息時間和各項規(guī)章制度、 2.尊敬學校領導和教職員工，虛心接受指導教師的指導，認真?zhèn)湔n、認真試講、認真上課、認真聽課、認真做好實習班主任工作。每個教案須經指導教師批改、簽字后方可上課，聽課必須有聽課記錄，除聽指導教師的課外，鼓勵多聽其他老師的課。 3.認真學習，刻苦鉆研專業(yè)技能，保證課堂教學和班主任工作實習質量，注意總結經驗。 4.每位實習生必須上一節(jié)公開課，公開課必須提供規(guī)范教案。 5.實習工作總結時，每位實習生必須寫一份對縣五中工作的建議書，字數(shù)不少于1000字，必須是手寫體。 6.嚴禁體罰和變相體罰學生。在課堂上或對學生進行思想教育時，如與學生發(fā)生矛盾必須第一時間與指導教師或所實習班級的班主任老師聯(lián)系。 7.嚴格遵守實習工作日程，不得遲到、早退或缺席。實習期間不得隨意離開工作崗位，有特殊情況需請假者需履行請假手續(xù)。 8.積極協(xié)助學校完成臨時性工作。 9.關心愛護學生，與學生建立良好的師生關系，一言一行均應成為學生的表率。 10.為人師表，教師育人，注意服飾儀表的端莊美，著裝要得體大方。 11.愛護公共財物，借用學校的物品要妥善保管，按時歸還，若有損壞，照價賠償。 12.節(jié)約用電，節(jié)約辦公用品，保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。 13.實習期間，注意安全，避免給個人和集體造成損失。 14.實習生嚴重違紀者，除實習成績不及格外，還應視其情節(jié)輕重，報請原學校給予紀律處分。二、對指導教師的要求。 指導教師原則上由具有豐富教育教學經驗且有一定組織管理能力的教師擔任。1.指導教師以身作則，言傳身教，認真指導實習生從事各項教學實習活動；幫助實習生了解、熟悉本課程的教學和學生學習情況；指導實習生備課試講，審批教案；聽實習生教學試講和講課，課后主持評議，及時提出改進意見，搞好傳、幫、帶。 2.指導教師要及時寫出實習記錄，檢查與掌握實習生完成實習工作的情況。 3.實習生上課時，指導教師必須隨堂聽課，否則，視為缺席。 4.指導教師要求實習生獨立完成某項工作時，必須征得教導處的同意，否則予以相應的處罰。 5.指導教師要及時發(fā)現(xiàn)實習生實習工作中存在的問題，并給予及時的指導，確保實習工作順利完成。 6.實習生實習工作結束