我的六年級寫人作文

我的六年級寫人作文在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以進(jìn)步我們的語言組織才能一般作文是怎么寫的呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于我的六年級寫人作文，歡迎閱讀!

我的六年級寫人作文1

教我們的語文的是一位三十多歲的女教師，也是我們的班主任。她面目娟秀，個頭不高，留著齊耳短發(fā)。教師愛穿黃色的衣服黑色的.褲子和鞋。身上總是沾滿粉筆末。教師的與眾不同是長著一雙會說話的眼睛。在課堂上，有同學(xué)做小動作，教師的眼盯著他，他馬上就坐好了。在下課的時候，教師的眼睛會發(fā)出警告，不要只途一時快樂，不小心碰到暖氣磕破了，怎么辦?假如你有不會的題，盡管找她，教師不但讓你聽懂，還讓你學(xué)會做題的方法，你不懂裝懂，教師的眼睛立馬看透了你的心，并把事說出來，讓你講真話，做一個老老實(shí)實(shí)的好孩子。

我們的王教師是一位非常盡職的教師。就是在班車上，你有不會的問題去問她，她會像在課堂上一樣，打比方，舉例子，只到你明白為止，作業(yè)更是一個一個字地給你批。

平日，她總是笑呵呵的，像一位慈母。但她有時也會發(fā)火，她發(fā)著發(fā)著就又笑起來了，我們也不由自主地也笑了起來。隨后，課堂上的氣氛由活潑起來。王教師又接著講她的課了。

王教師的講課形式多樣，是她教學(xué)的一大特點(diǎn)。讀課文時，她會用接龍，分角色，帶動作的表演等形式來讀熟。同時，也培養(yǎng)了同學(xué)們的口才。所以同學(xué)們都愿意聽語文課。我的語文成績也進(jìn)步了。這就是蠟燭一樣的教師，不怕犧牲自己的青春和心血點(diǎn)燃著知識的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。

這就是我們又和藹又盡職的——王教師最后，我想對王教師說一聲;“您辛苦了!〞

我的六年級寫人作文2

爸爸個子高高的、胖胖的，身體很結(jié)實(shí)，力氣也很大，可以把我舉起來。他以前瘦的時候和媽媽一樣是鵝蛋型的臉，長胖了就變成了圓臉。爸爸的眉毛濃濃的，眼睛大大的、鼓鼓的，鼻子高高的，嘴巴長得很有輪廓，別人都叫他鐵哥們。

爸爸雖然長得很帥、很瀟灑，但卻很懶惰。我和媽媽每天都準(zhǔn)備去上班、上學(xué)了，他才漸漸地起床，而且還要媽媽和我叫他起床上班。爸爸每天上班順路都懶得接送我上學(xué)，都是媽媽繞道接送我。爸爸從不買菜做飯，假如媽媽不在家，他就吃方便面，或者到外面去吃。自己的衣服穿臟了也不洗，扔在洗衣機(jī)上面就了事，總讓媽媽有干不完的活，只知道自己看電視、打麻將、上網(wǎng)玩。爸爸上班總是穿得整整齊齊，在家里卻一點(diǎn)都不講衛(wèi)生，東西到處亂扔，媽媽說爸爸的房間像狗窩一樣亂七八糟。

在家里，爸爸不是上網(wǎng)就是睡覺，要么每天上網(wǎng)玩到半夜，要么呼呼地睡一天大覺，從不鍛煉。有時候還一邊上網(wǎng)一邊吃東西、喝酒、抽煙，把電腦弄得很臟。因?yàn)榘职殖詰卸?，所以長得很胖，還有大大的奶油肚子。印象最深的是，在這個暑假里，爸爸突然想起要減肥了，而且到醫(yī)院找醫(yī)生看，后來就天天不吃飯，只吃醫(yī)生給的營養(yǎng)粉，有時吃點(diǎn)水果，但還是和以前一樣懶惰?？此莻€樣子，我真想對爸爸說：只要你平時幫媽媽干活，天天送我上學(xué)就不會長胖了。

其實(shí)，我的爸爸還是很愛我和媽媽的，每個月領(lǐng)了工資就交給媽媽保管，就是從來不愛勞動。唉!假如爸爸不那么懶惰，幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)活，多關(guān)心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我就會更喜歡爸爸的。

我的六年級寫人作文3

記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣;無體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時間將它帶走。

和妹妹在整理書柜時，偶爾發(fā)現(xiàn)一張舊照片，那是小學(xué)一年級和同學(xué)的合照。那時學(xué)校正在舉辦活動，蔚藍(lán)的天空上艷陽高高掛著，不時有幾朵白云飄過;園游會上擺著各式各樣的攤位，賣的東西五花八門，應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個攤位都玩過，玩得不亦樂乎;為了將回憶永遠(yuǎn)留下來，我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。

雖然三年級時她就轉(zhuǎn)走了，兩個人的友誼也因?yàn)楣怅幍牧魇哦鴿u漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎品的成功滋味全部保存在記憶里，成為永遠(yuǎn)留下的童年，在心中留下無法抹滅的痕跡。

和她在一起玩耍的時間，有過許多歡笑，雖然常有意見不合的時候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會永遠(yuǎn)記得在一起的光陰，那充滿歡笑的日子?；蛟S，這張照片是刻意出現(xiàn)，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個人的記憶都是自己的私人文學(xué)，于是我將這張記憶的照片，放進(jìn)充滿回憶的相簿里。

一張舊照片，勾起了小時候的回憶，想起了童年的光陰。記憶是珍貴的財(cái)富，讓我們成長，學(xué)會珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂的光陰。

我的六年級寫人作文4

童年似小馬駒般充滿朝氣，無限活潑;童年似溪流般清澈純潔，毫無瑕疵;童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當(dāng)，我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯〞的笑聲不時回蕩在耳邊。

“走啊，快走啊!咱們不是約好了去瓜地嗎?別愣了。〞小伙伴馬林在催我，“去瓜地了。〞“哎，你等我一下，我這就走。〞

我們頂著炎炎烈日，悄悄的來到瓜地附近，時而望望側(cè)面，時而瞅瞅前面，又偷偷看看后面，生怕被人發(fā)覺。

來到瓜地，眼前一望無垠，瓜連著瓜，葉擠著葉，眼前簡直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂?？陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×?，一不留神，被一個大西瓜絆到了，我很是為難。馬林見狀，迅速跑來扶起我，連忙拍著我衣服上的灰塵，擔(dān)憂的問著：“沒事吧?痛不痛?〞“沒事!走，咱們抓緊時間摘幾個瓜回家吧，否那么回去會挨批評的。〞我們盡量選大的挑，越大越好。過了一會兒，我們每個人都摘到了一個大瓜，我就說：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧。〞“行!〞于是，有許多西瓜又會慘遭厄運(yùn)的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最后，頑皮的我們每人抱著一個大西瓜一起分享著收獲品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心里樂開了花。

幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的季節(jié)，吃著又大又紅的西瓜時，心里總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂的味道來。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

傷心時有朋友撫慰是件幸運(yùn)的事，無聊時有朋友聊天是件快樂的事，絕望時有朋友鼓勵是件難得的事，快樂時與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得快樂慶賀的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢?〞

伙伴是天上的.太陽，給你光明與溫暖;朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂;朋友是你的影子，會自始至終與你不離不棄。

在此，我鄭重的道一聲：“遠(yuǎn)方的朋友，祝你永遠(yuǎn)快樂!同時也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友〞。

我的六年級寫人作文5

歲月如梭，光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼就是十幾年。在這十幾年中，我從懵懂無知的兒童到遇事鎮(zhèn)定的少年，經(jīng)歷了太多事情。驀然回首，發(fā)現(xiàn)有了不同。

小時候，我會為了一件玩具的“歸屬權(quán)〞，跟我的“敵人〞講上半個小時的道理;如今，我早已沒有了那份“閑情逸致〞，想要嗎?拿去，再免費(fèi)送上一個甜甜的微笑。

小時候，我會為了看一集動畫片，在電視機(jī)前和爸爸媽媽搶遙控器;如今，我想起那些幼稚的圖片就想笑。

小時候，我會為了小朋友玩游戲不帶我，而哭兮兮地向教師告狀;如今，“游戲〞已不再是我的興趣。

小時候，我會為了爸爸媽媽遲來幼兒園帶我5分鐘，而鬧上一個小時;如今，即使他們不來帶我，我也會自己走回家。在他們回來之前，做一份豐富的晚餐，在暗處看著他們掉眼淚，說不準(zhǔn)，我也會掉幾顆“金豆子〞。