五年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用題集錦

五年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用題集錦五年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用題集錦五年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用題集錦V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用題集錦日期：20xx年X月分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用題集錦教學(xué)目標(biāo)：在觀察比較中，學(xué)會(huì)判斷單位1的量；利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。學(xué)會(huì)畫(huà)線段圖分析應(yīng)用題。教學(xué)內(nèi)容：“已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾分之幾（或少幾分之幾），求這個(gè)數(shù)”的解題方法知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)：判斷哪個(gè)數(shù)量是單位“1”的量的方法：①、某個(gè)數(shù)的幾分之幾，這里的“某個(gè)數(shù)”就是單位“1”的量；②、誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾，“是”字后面的數(shù)量就是單位“1”的量；③、誰(shuí)比誰(shuí)多（少）幾分之幾，“比”字后面的數(shù)量就是單位“1”的量；④、誰(shuí)占誰(shuí)的幾分之幾，“占”字后面的數(shù)量就是單位“1”的量；⑤、誰(shuí)相當(dāng)于誰(shuí)的幾分之幾，“相當(dāng)于”后面的數(shù)量就是單位“1”的量分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的乘除法的列式關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”：①、如果單位“1”的量已知，用乘法計(jì)算：?jiǎn)挝弧?”的量×分率=對(duì)應(yīng)的數(shù)量②、如果單位“1”的量未知，用除法計(jì)算：對(duì)應(yīng)的數(shù)量÷分率=單位“1”的量③、如果已知單位“1”的量與對(duì)應(yīng)的數(shù)量，求對(duì)應(yīng)的分率，用除法計(jì)算：對(duì)應(yīng)的數(shù)量÷單位“1”的量=對(duì)應(yīng)的分率。若求對(duì)應(yīng)的分率是“誰(shuí)比誰(shuí)多（或少）幾分之幾”的分率：(大數(shù)一小數(shù))÷標(biāo)準(zhǔn)量=幾分之幾經(jīng)典例題：【例1】一桶油第一次用去，第二次比第一次多用去20千克，還剩下22千克。原來(lái)這桶油有多少千克？

[分析與解]【例2】一堆煤，第一次用去這堆煤的20%，第二次用去290千克，這時(shí)剩下的煤比原來(lái)這堆煤的一半還多10千克，求原來(lái)這堆煤共有多少千克【例3】縫紉機(jī)廠女職工占全廠職工人數(shù)的，比男職工少144人，縫紉機(jī)廠共有職工多少人？

[分析與解]解題的關(guān)鍵是找到與具體數(shù)量144人的相對(duì)應(yīng)的分率。【例4】菜農(nóng)張大伯賣(mài)一批大白菜，第一天