
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文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年安徽省巢湖市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.由外部或內(nèi)部的審計(jì)人員對(duì)管理政策及其績(jī)效進(jìn)行評(píng)估的審計(jì)方法是()
A.外部審計(jì)B.內(nèi)部審計(jì)C.管理審計(jì)D.經(jīng)營(yíng)審計(jì)
2.管理是非常復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng),涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)社會(huì)生活領(lǐng)域,還涉及一些自然因素。這反映了管理學(xué)的()
A.綜合性B.科學(xué)性C.不精確D.藝術(shù)性
3.提出經(jīng)營(yíng)單位組合分析法的是()
A.福特公司B.豐田公司C.波士頓咨詢公司D.荷蘭皇家—?dú)づ乒?/p>
4.能夠防止彼得現(xiàn)象的產(chǎn)生的管理人員的培訓(xùn)方法是()
A.設(shè)置代理職務(wù)B.設(shè)立助理職務(wù)C.工作輪換D.工作豐富化
5.甲公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本是30萬(wàn)元,該產(chǎn)品單位變動(dòng)成本為4元,市場(chǎng)售價(jià)為10元,若要達(dá)到6萬(wàn)元銷售毛利的目標(biāo),該產(chǎn)品產(chǎn)銷量應(yīng)為多少()
A.30000件B.45000件C.60000件D.75000件
6.赫茨伯格的雙因素理論中,所謂保健因素一般指與工作環(huán)境有關(guān)的因素,其特點(diǎn)是()
A.得不到?jīng)]有滿意,也未必不滿意
B.得不到則滿意,得到也未必滿意
C.得不到則不滿意,得到則沒(méi)有不滿意
D.得不到則不滿意,得到則滿意
7.對(duì)排序后的信息進(jìn)行開(kāi)發(fā)、分析和轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)信息的活化以便使用的活動(dòng)是()
A.初步激活B.編寫C.傳播D.存儲(chǔ)
8.根據(jù)冰山理論,()不是水面上的冰山()
A.規(guī)章制度B.組織結(jié)構(gòu)C.組織行為體系D.生產(chǎn)發(fā)展
9.信息與數(shù)據(jù)的區(qū)別是()
A.絕對(duì)的B.相對(duì)的C.不存在的D.完全的
10.提出計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分離的管理理論是()
A.科學(xué)管理理論B.權(quán)變管理理論C.組織管理理論D.系統(tǒng)管理理論
二、填空題(10題)11.預(yù)算的實(shí)質(zhì)是用____為企業(yè)各部門的各項(xiàng)活動(dòng)編制計(jì)劃
12.文化的含義有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的____的總和
13.雙因素理論中,如果處理不當(dāng),頂多沒(méi)有滿意而不會(huì)導(dǎo)致不滿,這類因素屬于____
14.____是導(dǎo)致團(tuán)體內(nèi)部和團(tuán)體之間發(fā)生沖突的最直接因素,組織中的沖突分為對(duì)組織有利的建設(shè)性沖突和有害的破壞性沖突
15.1916年,法國(guó)實(shí)業(yè)家法約爾提出,管理是由____等職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程
16.網(wǎng)絡(luò)圖中,比較各路徑的長(zhǎng)短,可以找出一條或幾條____路線,這一條或幾條路線被稱為關(guān)鍵路線
17.____是對(duì)企業(yè)未來(lái)生產(chǎn)與銷售活動(dòng)中現(xiàn)金的流入與流出進(jìn)行預(yù)測(cè),通常由財(cái)務(wù)部門編制
18.導(dǎo)致歷史上第一次在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)所有權(quán)和管理權(quán)分離的事件是____
19.行為決策理論的發(fā)展始于____,其代表人物是西蒙
20.馬斯洛是美國(guó)20世紀(jì)50年代中期興起的人本主義心理學(xué)派的主要?jiǎng)?chuàng)始人,于1960年在其著作____中首先提出了需要層次論
三、名詞解釋(10題)21.激勵(lì)
22.質(zhì)量分析
23.直線職權(quán)
24.核心資源
25.溝通
26.管理道德
27.組織精神
28.人際技能
29.離職培訓(xùn)
30.計(jì)劃
四、案例分析(2題)31.丹尼森·金是一家電子技術(shù)公司的所有者和執(zhí)行總裁,這家公司設(shè)在新加坡,中等規(guī)模,主要生產(chǎn)印刷線路板。公司的產(chǎn)品主要銷給新加坡當(dāng)?shù)匾恍┯忻目鐕?guó)公司以及銷往國(guó)外。該公司以其產(chǎn)品的高質(zhì)量和快速供貨而著稱。
金先生通過(guò)與其他董事的商量以及對(duì)國(guó)外的考察之后,認(rèn)為有必要引進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品的最新樣式和設(shè)計(jì),以滿足顧客的需求變化。
金先生獲有工程學(xué)位,在電子行業(yè)具有豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于投資和企業(yè)擴(kuò)張,他是比較保守的,他將其價(jià)值歸結(jié)于事業(yè)上的成功。
丹尼森認(rèn)識(shí)到改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品模型壓力重重。這將意味著要建立一個(gè)研究與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu),招聘具有資格的人員,此外,對(duì)高度自動(dòng)化生產(chǎn)過(guò)程的改變需要一大筆投資,維護(hù)這樣一個(gè)系統(tǒng),將會(huì)增加成本。為適應(yīng)周期性的供貨還必須擴(kuò)大庫(kù)存體系。培訓(xùn)各個(gè)層次的人員也需要一大筆開(kāi)支??赡苓€必須建立一個(gè)市場(chǎng)研究部門估計(jì)需求的變化。
由于上述種種原因的限制,金先生選擇決定不再引進(jìn)新產(chǎn)品模型,他想改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品,以降低成本和價(jià)格,他認(rèn)為顧客真正想得到的是價(jià)值。
然而,他最后決定前,他想征求一位咨詢?nèi)藛T的意見(jiàn)。
問(wèn)題
用SWOT分析法對(duì)丹尼森·金先生所在的公司進(jìn)行分析
32.()道德觀認(rèn)為能給行為所及的大多數(shù)人帶來(lái)最大利益的行為才是善的
A.功利主義B.權(quán)利至上C.公平公正D.社會(huì)契約
五、論述題(2題)33.試述需要層次理論,并說(shuō)明該理論對(duì)管理者的啟示
34.按管理幅度和管理層次的關(guān)系確定的組織結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)
參考答案
1.CC本題考查審計(jì)的分類。根據(jù)審查主體和內(nèi)容的不同,可將審計(jì)劃分為三種主要類型:①由外部審計(jì)機(jī)構(gòu)的審計(jì)人員進(jìn)行的外部審計(jì);②由內(nèi)部專職人員對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)進(jìn)行全面評(píng)估的內(nèi)部審計(jì);③由外部或內(nèi)部的審計(jì)人員對(duì)管理政策及其績(jī)效進(jìn)行評(píng)估的管理審計(jì)
2.AA要搞好管理,必須運(yùn)用多種學(xué)科的有關(guān)知識(shí),管理活動(dòng)的多樣性和復(fù)雜性決定了管理學(xué)內(nèi)容的綜合性
3.CC經(jīng)營(yíng)單位組合分析法是波士頓咨詢公司提出來(lái)的,政策指導(dǎo)矩陣方法是荷蘭-殼牌公司創(chuàng)立的,注意分清不要混淆
4.A本題考試管理人員培訓(xùn)的方法。設(shè)置臨時(shí)代理職務(wù)能有效防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生
5.C采用量本利分析法,保目標(biāo)利潤(rùn)的產(chǎn)量Q=(F+π)/(p-v)=(30+6)/(10-4)=6萬(wàn)件
6.CC保健因素一般指與工作環(huán)境有關(guān)的因素,是那些讓人們不滿意的因素,得不到則不滿意,得到則沒(méi)有不滿意
7.AA初步激活是指對(duì)排序后的信息進(jìn)行開(kāi)發(fā)、分析和轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)信息的活化以便使用的活動(dòng)
8.CC除B項(xiàng)外都屬于冰山理論中的冰山
9.BB信息與數(shù)據(jù)的區(qū)別不是絕對(duì)的,而是相對(duì)的
10.AA本題考查科學(xué)管理理論的內(nèi)容。泰羅主張將計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分離
11.統(tǒng)一的貨幣單位
12.物質(zhì)文化和精神文化
13.激勵(lì)因素
14.競(jìng)爭(zhēng)
15.計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制
16.最長(zhǎng)的
17.現(xiàn)金預(yù)算
18.馬薩諸塞車禍?zhǔn)录?/p>
19.20世紀(jì)50年代
20.《動(dòng)機(jī)與人格》
21.
22.質(zhì)量分析是通過(guò)研究質(zhì)量控制系統(tǒng)收集的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),判斷企業(yè)產(chǎn)品的平均等級(jí)系數(shù),了解產(chǎn)品質(zhì)量水平與其費(fèi)用要求的關(guān)系,找出企業(yè)質(zhì)量工作的薄弱環(huán)節(jié),為組織下期生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理和確定關(guān)鍵的質(zhì)量控制點(diǎn)提供依據(jù)
23.直線職權(quán)是指管理者直接指導(dǎo)下屬工作的職權(quán)。這種職權(quán)由組織的頂端開(kāi)始,延伸向下至最底層形成所謂的指揮鏈
24.核心資源是指有價(jià)值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的資源,它是企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉
25.溝通是指借助一定手段把可理解的信息、思想和情感在兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體中傳遞或交換的過(guò)程,目的是通過(guò)相互間的理解與認(rèn)同來(lái)使個(gè)人或群體間的認(rèn)知以及行為相互適應(yīng)
26.管理道德是指在管理活動(dòng)中的價(jià)值判斷與是非判斷
27.組織精神是指組織經(jīng)過(guò)共同努力奮斗和長(zhǎng)期培養(yǎng)所逐步形成的,認(rèn)識(shí)和看待事物的共同心理趨勢(shì)、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)
28.人際技能是指成功地與別人打交道并與別人溝通的能力
29.離職培訓(xùn)是指為了使員工能夠適應(yīng)新的工作崗位要求而讓員工離開(kāi)工作崗位一段時(shí)間,專心致志于一些職外培訓(xùn)
30.計(jì)劃有廣義和狹義之分,狹義的計(jì)劃是指制訂計(jì)劃,即根據(jù)組織內(nèi)外部的實(shí)際情況,通過(guò)科學(xué)的預(yù)測(cè),提出在未來(lái)一定的時(shí)期內(nèi)組織所要達(dá)到的具體目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑
31.丹尼森·金先生公司外部環(huán)境中的機(jī)會(huì)是顧客對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品新樣式的需求;丹尼森·金先生公司存在的威脅是存在著同類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)及其現(xiàn)有產(chǎn)品的新樣式的需求;丹尼森·金先生公司的優(yōu)勢(shì)是在新加坡及國(guó)外占有一定的市場(chǎng),且以產(chǎn)品質(zhì)量上乘,供貨迅速著稱,企業(yè)信譽(yù)好,同時(shí)丹尼森·金先生作為具有工程學(xué)位的總裁,對(duì)電子行業(yè)有專業(yè)知識(shí),有豐富的經(jīng)驗(yàn)。丹尼森·金先生公司的弱點(diǎn)是現(xiàn)有產(chǎn)品樣式及設(shè)計(jì)比較陳舊,同時(shí)作為總裁的丹尼森·金先生對(duì)投資和企業(yè)擴(kuò)張比較保守
32.A功利主義道德觀認(rèn)為,能給行為影響所及的大多數(shù)人帶來(lái)最大利益的行為才是善的。這是一種完全根據(jù)行為結(jié)果即所獲得的功利來(lái)評(píng)價(jià)
33.57.(1)需要層次論是由美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出的、最著名的激勵(lì)理論。馬斯洛把人的需要按重要程度,分為五個(gè)層次:
①生理的需要,指人類維持基本生存所需要的各種物質(zhì)上的需要。如食物、水、衣著、住所、睡眠及其他生理要素;
②安全的需要,指人類免受各種危險(xiǎn)和威脅的需要。包括免受身體及情感傷害和保護(hù)職業(yè)、財(cái)產(chǎn)、食物及住所不受威脅的需要;
③社交的需要,指人類在感情和歸宿方面的需要。包括人際交往、友誼、為群體和社會(huì)所接受和承認(rèn)等;
④尊重的需要,指人們希望別人對(duì)自己的工作、人品、能力、情感等方面予以肯定;
⑤自我實(shí)現(xiàn)的需要,指人們希望在工作上有所成就,在事業(yè)上有所建樹(shù),以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。
該理論認(rèn)為,這五種需要之間以層次形式依次從低級(jí)到高級(jí)排列,存在著遞進(jìn)規(guī)律。人的需要總是由低層次向高層次逐步發(fā)展起來(lái)的,低級(jí)需要是高級(jí)需要的基礎(chǔ),高級(jí)需要隨著低級(jí)需要的滿足而逐漸產(chǎn)生出來(lái),只有未滿足的需要才能影響行動(dòng)。
需要層次論對(duì)揭示人類復(fù)雜的需要的普遍規(guī)律性做出了貢獻(xiàn),且具有直觀、易于理解、相對(duì)較合理等特點(diǎn),因此成為國(guó)內(nèi)外許多管理理論的重要基礎(chǔ)。但是在應(yīng)用該理論時(shí),也應(yīng)該看到,人的需要是復(fù)雜的,往往不能機(jī)械地、絕對(duì)地按層次進(jìn)行劃分,也并不一定嚴(yán)格地按上述各個(gè)層次逐級(jí)去滿足。
(2)馬斯洛的需求層次論對(duì)管理者的啟示:
①要保證組織給其成員提供一個(gè)安全的工作環(huán)境,以滿足組織成員的安全需要。若組織成員處于充滿危險(xiǎn)和威脅的環(huán)境中,則不利于其完成組織所賦予的工作任務(wù);
②創(chuàng)造融洽的組織氛圍,為組織成員之間的人際交往提供良好的條件。良好的組織文化有利于增強(qiáng)成員對(duì)組織的歸屬感,增強(qiáng)其忠誠(chéng)度;
③關(guān)注成員工作能力的提高,并采取適當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行激勵(lì)。管理者在采用物質(zhì)手段激勵(lì)員工的同時(shí),也可以給予員工以精神激勵(lì),如職位的晉升、充分的授權(quán)等;
④管理者要關(guān)注不同組織成員的需要層次結(jié)構(gòu),并引導(dǎo)處于不同需要層次的員工在滿足其需要、產(chǎn)生動(dòng)機(jī)并引起行為時(shí),把組織的目標(biāo)和員工的需要有機(jī)地結(jié)合起來(lái),這樣可以激發(fā)起員工的積極性,為實(shí)現(xiàn)組織總體目標(biāo)而努力;
⑤管理者不能以不變應(yīng)萬(wàn)變,當(dāng)員工的需要發(fā)生變化后,不能再用老一套的方法激勵(lì)員工,這樣往往不能取得預(yù)期的效果;
⑥在不同組織中、不同時(shí)期的員工以及組織中不同的員工的需要充滿差異性,而且經(jīng)常變化。因此,管理者應(yīng)該經(jīng)常性地用各種方式進(jìn)行調(diào)研,弄清員工未得到滿足的需要是什么,然后有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)
34.按管理幅度和管理層次的關(guān)系,組織結(jié)構(gòu)可分為:扁平結(jié)構(gòu)、錐式結(jié)構(gòu)。(1)扁平式結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn):①由于管理的層級(jí)比較少,信息的溝通和傳遞速度快,失
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