小學教師師徒結對活動實施方案

小學教師師徒結對活動實施方案小學教師師徒結對活動實施方案小學教師師徒結對活動實施方案資料僅供參考文件編號：2022年4月小學教師師徒結對活動實施方案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：泉州中遠學校小學部通知中遠小學教務處[2017]50號小學教師師徒結對活動方案為了促進新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用，增進教師間的業(yè)務交流，加強教師間的相互學習，提高學校師資的整體水平，提高教育教學質量，本學期繼續(xù)開展師徒結對活動，具體方案如下：一、活動內容教師“師徒結對”活動主要圍繞教育教學工作開展。包括兩個大的方面：一是班級管理，即班主任工作的方方面面，尤其是如何培養(yǎng)學生的自主管理能力；二是學科教學，諸如課前備課，常規(guī)常態(tài)課、探索研究課，學生輔導，檢測命題與閱卷、檢測反饋與應對，教學研究。二、結對原則自愿與統(tǒng)籌相結合。三、師徒職責1．師傅做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。2．徒弟做到“三學”：學思想理念──學習教育教學理論，學習課程標準，樹立先進、科學、高效的教育教學理念；學從業(yè)本領──熟練掌握教育、教學和科研的基本功；學職業(yè)操守──遵守規(guī)章，率先垂范，正直無私。四、具體要求（一）“師傅”職責1、全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調整工作目標和工作方法。每學期認真制定師徒結對工作計劃。2、向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動和指導徒弟實施各級課題研究，做好階段性的小結。3、指導徒弟教師擬定教學計劃、把握教學環(huán)節(jié)，特別是“備課、上課、批改、輔導”等環(huán)節(jié)。精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。每周重點審閱1節(jié)備課教案。4、每周聽徒弟的課不少于1節(jié)并認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見。切實做到“課前指點、課堂指導、課后評價”，指出教學中的不足和改進方法，促進徒弟教師教學能力的提高。5、認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期每月重點審查批改情況至少1次。6、每學期指導徒弟上一節(jié)備課組內或校級公開課或匯報課。7、鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛煉和提高。（二）、“徒弟”職責1、在指導教師的幫助下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真全面的剖析，明確提高的方向和成長途徑。2、認真鉆研教學環(huán)節(jié)，主動請求指導教師指導，虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高；主動邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。3、虛心向指導教師學習，隨時接受指導老師檢查，及時改進工作和教學方法。在師傅的指導下積極參加各級課題研究工作，并認真做好總結。4、在指導教師的指導下，積極參加各級各類競賽活動。5、主動聽師傅的課，每月不少于2節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。6、每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取指導教師的意見并寫好教后反思。7、平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。五、管理與考核1、建立師徒結對工作領導組組

長：林時超執(zhí)行組長：何立瓊成

員：樂昌盛

郭從花楊景宜各教研組長2、建立評估考核與激勵機制師徒結對工作由分管教學校長助理負責，由教導處實施常規(guī)管理，教導處、各教研組配合實施。教導處建立“師徒結對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為教師考評的參考依據(jù)。根據(jù)師徒結對實施方案，分階段（根據(jù)結對周期）、多渠道（自評、同行評、學生評、領導評；查資料，看成效等）對師徒結對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。實行動態(tài)管理，對不稱職的師傅予以調換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。3、待遇與獎勵（1）師傅周指導徒弟上課，聽課，評課，補貼課時費。（2）學校每學年末評選一次“優(yōu)秀師徒結對教師”，給予表彰與獎勵。六、附1：2017－2018學年度教師師徒結對子名單泉州中遠學校小學部2017年11月15日主題詞：小學教師師徒結對活動主送：校長室、小學部各處室、年段室數(shù)學組師徒結對名單師傅徒弟陳思宏張玉卿李石英王美榕丁寶英蘇華雯張真真林榮榮王美榕楊雅琪語文組師徒結對名單師傅徒弟黃蓉鄭麗娜