最新小學(xué)師徒結(jié)對方案

最新小學(xué)師徒結(jié)對方案一、 指導(dǎo)思想為了加快我校新教師的成長，提升新教師的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮各級骨干教師、優(yōu)秀班主任等教師的傳幫帶作用，使新教師在其指導(dǎo)下,迅速適合并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動態(tài)提升，以更好適合新課改的需要。二、 結(jié)隊(duì)對象師傅：*****徒弟：***具體結(jié)對對象：***、**（語文） ****（語文） **三、 結(jié)對原則自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。2.短期與長期相結(jié)合。四、 結(jié)對目標(biāo)總目標(biāo)：造就一批新骨干教師，滿足學(xué)校培養(yǎng)人才的需要。具體目標(biāo)：（一）第一學(xué)年“教學(xué)常規(guī)入門”，具體要求包括：培訓(xùn)，新上崗教師入職培訓(xùn)很多于120學(xué)時(shí)，其中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的集中培訓(xùn)很多于80學(xué)時(shí)，新教師崗前培訓(xùn)很多于30學(xué)時(shí)。聽課，新上崗教師在第一學(xué)年須聽指導(dǎo)老師和其他同學(xué)科教師的課很多于40節(jié)，并提供聽課筆記。上課，校長、教導(dǎo)主任、同行每學(xué)期聽課很多于2節(jié)，指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課很多于10節(jié)，開設(shè)校級公開課2節(jié)以上，并有詳案和課后反思。4?備課和教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況，每學(xué)期檢查很多于2次。每學(xué)年必須申報(bào)校級或以上級別個(gè)人課題一個(gè)。撰寫教學(xué)論文（案例、敘事、調(diào)查報(bào)告）一篇參加縣級或以上評比。撰寫符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思。（二） 第二學(xué)年“課堂教學(xué)過關(guān)”，內(nèi)容包括聽課，聽指導(dǎo)老師和其他同學(xué)科教師的課很多于30節(jié)指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課很多于10節(jié)上匯報(bào)課，每學(xué)期至少開設(shè)校級公開課1節(jié)，對第二學(xué)期的匯報(bào)課進(jìn)行評議和鑒定抽查課，每學(xué)期至少抽查1節(jié)，對第二學(xué)期查收的第一節(jié)課進(jìn)行評議和鑒定教案評定，根據(jù)格式、內(nèi)容、實(shí)效等項(xiàng)目進(jìn)行評定，評定結(jié)果分優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級，時(shí)間安排在第二學(xué)期結(jié)束前。每學(xué)年必須申報(bào)校級或以上級別個(gè)人課題一個(gè)。撰寫教學(xué)論文（案例、敘事、調(diào)查報(bào)告）一篇參加縣級或以上評比并獲獎(jiǎng)的三等獎(jiǎng)及以上。撰寫符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思。（三） 第三學(xué)年“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”，內(nèi)容包括：學(xué)科教師教學(xué)基本能力測試教育教學(xué)論文鑒定，對遞交的相關(guān)材料進(jìn)行鑒定，鑒定結(jié)果分優(yōu)、良、中、差四個(gè)等第，時(shí)間安排在第三學(xué)年度結(jié)束前。新教師每年的考核成績由學(xué)?！靶律蠉徑處煒I(yè)務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組”鑒定、記入考核表，直接與教師個(gè)人學(xué)年度考核掛鉤，考核不合格者，學(xué)年度個(gè)人考核不得定為優(yōu)秀，并不得申報(bào)參加“高淳縣優(yōu)秀青年教師”評比。每學(xué)年必須申報(bào)校級或以上級別個(gè)人課題一個(gè)。撰寫教學(xué)論文（案例、敘事、調(diào)查報(bào)告）一篇參加縣級或以上評比，并獲獎(jiǎng)的三等獎(jiǎng)及以上。撰寫符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思。五、 結(jié)對程序程序：個(gè)人申報(bào)一一學(xué)校統(tǒng)籌一一征求雙方意見一一簽訂協(xié)議一一開展活動1.個(gè)人自愿，學(xué)校統(tǒng)籌，確定師徒人選。制定目標(biāo)，明確任務(wù)。舉行拜師活動，建立師徒關(guān)系，簽訂師徒協(xié)議。六、 崗位職責(zé)師傅：1.向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。每學(xué)期聽徒弟課總課時(shí)很多于6節(jié)，聽課要在專用聽課本中認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見，期末上交備查。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案。每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3篇以上教案，給予悉心的指導(dǎo)，并上交教管中心存檔備查。認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)是否認(rèn)真，批改是否規(guī)范，批改是否有針對性，提岀改進(jìn)意見。結(jié)對每學(xué)期，指導(dǎo)徒弟上一堂校級匯報(bào)課。上課的教案交教管中心存檔備查。指導(dǎo)撰寫教學(xué)論文（案例、敘事、調(diào)查報(bào)告）一篇徒弟：認(rèn)真?zhèn)湔n，主動請教，每學(xué)期至少上交3篇教案讓師傅給予指導(dǎo)。每學(xué)期至少向師傅上課4節(jié)課,其它學(xué)科上出2節(jié)請師傅給予指導(dǎo)。徒弟要選擇一個(gè)教育教學(xué)主題進(jìn)行針對性的研究，學(xué)期結(jié)束時(shí)寫出研究表。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，圍繞自己教育教學(xué)研究專題寫好讀書筆記（結(jié)合學(xué)校讀書活動）。教學(xué)論文（案例、敘事）。有自己的個(gè)人課題。上一堂水平較高的匯報(bào)課，學(xué)校組織評委進(jìn)行評比。七、管理與考核由教管中心管理與考核。強(qiáng)化目標(biāo)考核根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多渠道（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、同行評、看資料、看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。建立完善的師徒結(jié)對檔案每學(xué)期上交相關(guān)的師徒結(jié)對材料，對師徒結(jié)對工作建立完整的檔案,記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的依據(jù)。釆取提升徒弟師德師能的管理策略。鼓勵(lì)徒弟自主研修；多種形式的課堂打磨；讀書沙龍;敘事交流;教學(xué)反思與論文寫作指導(dǎo)。八、待遇優(yōu)先給予師徒共同外岀學(xué)習(xí)的機(jī)會。每學(xué)年評出優(yōu)秀師徒組