高中物理受力分析類(lèi)型總結(jié)

編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:1.以下研究對(duì)象均為單個(gè)靜止物體。一圓球靜止在光滑的水平面上光滑球靜止在兩夾板之間球被光滑夾板夾在中間用斜向上的力拉物塊物塊A靜止在斜面上用水平力F將物塊A頂在豎直墻面上用斜向上的力F將物塊A頂在豎直墻面上用垂直于斜面的力F將物塊頂在斜面上物塊A浮在水面上物塊A靜止在半球面上。均勻棒靜止在半圓形槽內(nèi)用三根細(xì)線將一重物吊起，分析結(jié)點(diǎn)O的受力。用豎直細(xì)線將小球吊起，擱在斜面上。小球靜止在光滑的斜面上，線傾斜。均勻棒擱在光滑的半圓開(kāi)圓柱上豎直細(xì)繩將均勻桿一端吊起。傾斜繩將均勻桿一端吊起。圓木靜止在光滑槽上，O1是圓木的幾何中心，O2是圓木的重心。光滑球靠在墻上圓柱靜止在兩根木棍搭成的斜面上光滑大圓環(huán)上用彈簧系著一個(gè)小環(huán)光滑滑輪靜止在繩上，分析與滑輪直接相互作用的那部分繩的受力情況。輕質(zhì)彈簧上端固定，下端懸掛一小球，放在光滑斜面上。勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶上，物塊A被豎直擋板擋住。兩根細(xì)線分別固定在輕桿的一端，另一端分與墻和重物相連，分析結(jié)點(diǎn)A的受力情況。用豎直向上力F拉靜止在斜面上的物塊，所受摩擦力可能為：沿斜面向上B、沿斜面向下C、不受摩擦力D、都有可能靜止玻璃管內(nèi)，用水銀柱封閉了一定質(zhì)量的氣體。塞受力。以下研究對(duì)象均為靜止的多個(gè)物體，請(qǐng)以每一個(gè)物體、整體為研究對(duì)象進(jìn)行隔離、整體受力分析。用力F豎直向下壓物塊A用水平力F拉物塊A用水平力F拉物塊B用等大的水平力F分別拉物塊A和B用等大的水平力F分別拉物塊A和B。用水平力F拉物塊A，未拉動(dòng)。用水平力F拉物塊B，未拉動(dòng)。用等大的水平力F拉物塊A、B。用等大的水平力F拉物塊A、C。用等大的水平力F拉物塊B、C。用等大的水平力F拉A、B。用等大的水平力F拉A、C。大家還可以練習(xí)三個(gè)力F作用在物塊上的情況，自由組合、反復(fù)練習(xí)。用力F將A、B兩物塊頂在豎直墻上。相同的兩物塊夾在相同的豎直墻間相同的仨物塊夾在相同豎直墻間物塊A靜止在三角形物塊B上用水平力F沿三角形物塊B的斜面向上推物A兩球靜止在槽中A、B兩環(huán)用細(xì)繩相連，靜止地套在桿上，豎直桿光滑。用豎直細(xì)線和拉伸的彈簧連著物塊A、B。兩環(huán)套在桿上，通過(guò)細(xì)繩吊著一小球。質(zhì)量不等的A、B物塊通過(guò)細(xì)繩相連，B靜止在地面上。A、B、C三個(gè)物塊用拉伸的輕彈簧和細(xì)繩相連，處于靜止?fàn)顟B(tài)。A、B、C均靜止。用力F向下壓小球用力F推擱在光滑斜面上的圓球。兩物塊用細(xì)繩相連，B靜止在粗糙斜面上。用力F托住A、B兩物塊。A、B兩球用細(xì)線連接在一起，吊在天花板下，用力F將B球拉起，OA繩保持豎直。彈簧處于壓縮狀態(tài)，用力F拉B物體，未拉動(dòng)。以下研究對(duì)象均為單個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)的物體。物塊隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)人隨扶梯勻速上升物塊在斜向上的推力F作用下，沿水平天花板勻速運(yùn)動(dòng)。物塊A沿三角形物塊B的斜面勻速下滑。用力F將物塊B從A下邊勻速抽出，A用水平細(xì)繩系在左側(cè)墻上。上下兩塊毛巾相疊，上邊的毛巾用水平輕繩固定在墻上，用水平力F將下邊的毛巾勻速拉出。以下研究對(duì)象為多個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)的物體。用力F拉著A、B兩物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。在拉力F作用下，兩物塊相對(duì)粗糙水平面勻速運(yùn)動(dòng)。物塊A沿靜止楔形物塊B勻速上滑，各接觸面均粗糙。水平向左力F推物塊A，使之沿靜止楔形物塊B勻速上滑。B的動(dòng)摩擦因數(shù)是A的兩倍，A、B一起勻速下滑。在拉力F作用下A、B一起向左勻速運(yùn)動(dòng)。A、B在拉力F作用下一起沿粗糙斜面向上勻速滑動(dòng)。A、B在