版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊xxx公司頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊系別:專業(yè):指導(dǎo)教師:20~20學(xué)年第學(xué)期
頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)為保證頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量,提高頂崗實(shí)習(xí)的效果,特制定頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)如下:1、結(jié)合專業(yè)和課程教學(xué)目標(biāo)及要求,制定《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)方案》。2、了解實(shí)習(xí)生情況,填寫《手冊》中表1。3、做好頂崗實(shí)習(xí)巡查指導(dǎo)工作計(jì)劃,認(rèn)真填寫《手冊》中表2、3,做到事前有組織,明確目的、任務(wù)、要求、內(nèi)容、方法、進(jìn)程;事中有檢查、有指導(dǎo)、有監(jiān)督;事后有考核、有評定、有總結(jié)。并要形成書面材料。4、走訪企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)期中遇到的問題,同時(shí)了解企業(yè)對實(shí)習(xí)學(xué)生的評價(jià)及對學(xué)校教學(xué)提出的建議和要求。按要求認(rèn)真填寫《手冊》中表4、5、6、7。5、關(guān)心頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的思想、生活與身體健康,處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的具體問題。6、督促實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則》和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,并經(jīng)常對實(shí)習(xí)生進(jìn)行職業(yè)道德教育。7、對中途離職換崗的學(xué)生做好登記,填寫《手冊》中表8。8、經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系,按規(guī)定共同評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績,認(rèn)真填寫《手冊》中表9。9、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),對本次實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行分析與評價(jià),對今后的實(shí)習(xí)工作和教學(xué)改革提出意見和建議。表1學(xué)院安排頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生分布情況統(tǒng)計(jì)表專業(yè):指導(dǎo)老師:學(xué)生個(gè)人信息實(shí)習(xí)單位信息姓名個(gè)人電話QQ號碼E-mail家庭電話實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址聯(lián)系人聯(lián)系人電話表2月頂崗實(shí)習(xí)巡查指導(dǎo)工作計(jì)劃專業(yè):指導(dǎo)老師:序號日期巡查實(shí)習(xí)單位地址聯(lián)系人聯(lián)系電話實(shí)習(xí)學(xué)生名單巡查方式指導(dǎo)檢查內(nèi)容12345678910系主任:表3走訪實(shí)習(xí)單位出差申請表申請人姓名聯(lián)系事務(wù)聯(lián)系單位名稱及出差路線聯(lián)系人姓名電話預(yù)訂出差天數(shù)年月日至年月日共天預(yù)算費(fèi)用(大寫)具體事宜及目標(biāo)系審核意見簽名(蓋章):年月日校企辦審核意見簽名(蓋章):年月日學(xué)院意見簽名(蓋章):年月日申請時(shí)間:年月日
表4學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位的反饋意見表專業(yè):指導(dǎo)老師:單位名稱單位地址工商營業(yè)執(zhí)照編號法人代表單位接待人接待人手機(jī)單位固定電話傳真號碼郵編E—mail實(shí)習(xí)單位簡介實(shí)習(xí)單位錄用實(shí)習(xí)生名單及對實(shí)習(xí)生的評價(jià)實(shí)習(xí)單位對學(xué)校的建議和要求有無校企合作意向(非校企合作單位填寫)回訪時(shí)間接待人簽名:(實(shí)習(xí)單位蓋章)
表5頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的反饋意見表專業(yè):指導(dǎo)老師:實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位地址姓名專業(yè)實(shí)習(xí)部門實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)學(xué)生手機(jī)實(shí)習(xí)部門電話部門聯(lián)系人聯(lián)系方式頂崗實(shí)習(xí)基本情況學(xué)生對實(shí)習(xí)單位的評價(jià)需要學(xué)校幫助解決的問題對學(xué)校的建議和要求受訪時(shí)間受訪學(xué)生簽名回訪人聯(lián)系電話表6實(shí)習(xí)單位評教評價(jià)表:(實(shí)習(xí)單位)為了更好地監(jiān)控人才培養(yǎng)質(zhì)量,及時(shí)收集與聽取用人單位的意見,請對我院在貴單位實(shí)習(xí)的學(xué)生做出評價(jià):序號評價(jià)內(nèi)容分值得分1深入生產(chǎn)、服務(wù)一線,積極參加頂崗實(shí)習(xí)工作,不怕臟不怕累,任勞任怨,勇于實(shí)踐,態(tài)度謙遜,勤學(xué)多問。202在崗位實(shí)習(xí)過程中,能自覺遵守作息時(shí)間,按時(shí)到崗,不遲到不早退。10良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng),學(xué)習(xí)努力,工作認(rèn)真,掌握了一定的專業(yè)知識和技能,能運(yùn)用所學(xué)知識完成各項(xiàng)任務(wù),具備一定的工作能力。20有上進(jìn)心,具有不斷學(xué)習(xí)的能力,工作積極主動,具有團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力和創(chuàng)新精神。15具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、溝通能力和交際能力。153在崗位實(shí)習(xí)中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項(xiàng)目)內(nèi)容。104在崗位實(shí)習(xí)中,有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果(獨(dú)立完成或與人合作),或因頂崗實(shí)習(xí)工作成績顯著而獲得頂崗實(shí)習(xí)單位的嘉獎(有證明材料)。10評價(jià)意見綜合得分評價(jià)人:年月日表7月份頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)本月實(shí)習(xí)巡查指導(dǎo)計(jì)劃執(zhí)行情況按計(jì)劃完成()是()否備注學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀(人)良好(人)中等(人)及格(人)不及格(人)備注:按實(shí)際走訪實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)給予評價(jià)實(shí)習(xí)單位教學(xué)建議校內(nèi)指導(dǎo)教師小結(jié)評議簽名:日期:系主任意見簽名:日期:*本表格可到各系網(wǎng)站下載表8頂崗實(shí)習(xí)中途更換實(shí)習(xí)單位情況統(tǒng)計(jì)表專業(yè):指導(dǎo)老師:專業(yè)姓名原實(shí)習(xí)單位結(jié)束時(shí)間更換后實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址聯(lián)系人聯(lián)系電話系主任:表9頂崗實(shí)習(xí)成績單序號系專業(yè)名稱姓名學(xué)號成績備注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年產(chǎn)3萬臺新能源汽車電機(jī)及1500臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)配套沖片項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作模板-申批備案
- 2025-2030全球?qū)ΨQ槳行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030全球高速塑料理瓶機(jī)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030全球磨削數(shù)控系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2025年全球及中國智能體測一體機(jī)行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球活細(xì)胞代謝分析儀行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2025-2030全球臨床試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 2025年全球及中國生命科學(xué)智能制造服務(wù)行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球無人機(jī)基礎(chǔ)設(shè)施檢查行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報(bào)告
- 代辦服務(wù)合同
- 巴基斯坦介紹課件
- 水稻葉齡診斷栽培技術(shù)課件
- 會計(jì)公司員工手冊
- 中國周邊安全環(huán)境-中國人民大學(xué) 軍事理論課 相關(guān)課件
- 危險(xiǎn)化學(xué)品MSDS(五氯化磷)
- 雞蛋浮起來實(shí)驗(yàn)作文課件
- 醫(yī)療器械設(shè)計(jì)開發(fā)流程培訓(xùn)課件
- 動物生物技術(shù)(課件)
- 注塑成型工藝流程圖
- 廣東省緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體雙向轉(zhuǎn)診運(yùn)行指南
- 檢驗(yàn)科臨檢組風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告文書
評論
0/150
提交評論