![校長在新教師座談會上的講話_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/cefef47453f706df05a42cf079ec9657/cefef47453f706df05a42cf079ec96571.gif)
![校長在新教師座談會上的講話_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/cefef47453f706df05a42cf079ec9657/cefef47453f706df05a42cf079ec96572.gif)
![校長在新教師座談會上的講話_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/cefef47453f706df05a42cf079ec9657/cefef47453f706df05a42cf079ec96573.gif)
![校長在新教師座談會上的講話_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/cefef47453f706df05a42cf079ec9657/cefef47453f706df05a42cf079ec96574.gif)
![校長在新教師座談會上的講話_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/cefef47453f706df05a42cf079ec9657/cefef47453f706df05a42cf079ec96575.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
校長在新教師座談會上的講話校長在新教師座談會上的講話校長在新教師座談會上的講話資料僅供參考文件編號:2022年4月校長在新教師座談會上的講話版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:校長在新教師座談會上的講話尊敬的各位新教師:你們好金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,即將邁入新學(xué)期的時候,你們帶著對未來生活的美好憧憬,懷著滿腹經(jīng)綸,躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了縣一中的大門,為全縣教育事業(yè)輸進了新鮮的血液,為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!過去,你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,暢游于知識的海洋,吮吸著科技的瓊漿,懷抱著“報國為民”之心,立志投身于黨的教育事業(yè),宏圖大展,一顯身手,今朝,你們已成為一名光榮的人民教師,你們即將走向講臺,為學(xué)生撥開狹隘的視野,啟迪封閉的思維,澆灌干枯的心田,催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者,精神文明的播撒者,科技成果的傳遞者,棟梁之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業(yè),承擔(dān)著民族的振興與希望,雕塑著人類的靈魂,創(chuàng)造著社會的明天,你們使命重大,責(zé)任重大。你們選擇的職業(yè),是一項光榮的職業(yè)。它的光榮,就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭,是人才的競爭,而人才的培養(yǎng),主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業(yè)。教師的光榮,就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位,就是奉獻的崗位,他們的職業(yè),就是獻身的職業(yè)。他們象紅燭,默默地燃燒著自己,無私的照亮著別人。教師的光榮,是因為他們?yōu)槿藥煴?,廉潔從教,在理想、道德、情操、法紀等方面,為學(xué)生、為社會做出了表率。教師的光榮,還因為他們知識淵博,治學(xué)嚴謹,洞察時勢,明白事理,誠信坦蕩,愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人,最可信賴的人。今天,你們從事了教師這個職業(yè),這是你們的光榮,也是你們的驕傲。但是,從事了這一職業(yè),并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養(yǎng),加強自身學(xué)習(xí),胸懷理想,自信自強,善于合作,充滿愛心,關(guān)注社會,關(guān)注人生,淡泊名利,不計報酬,堅韌剛強,百折不撓。一腔熱血為教育,滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列,成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下,就讓我們從今天開始吧,從一點一滴學(xué)起,從一點一滴做起,“愛就要愛得深,干就要干得好”,學(xué)最好的方法,做最好的教師。鄧小平同志指出“一個學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關(guān)鍵在教師?!苯處煕Q定著一個學(xué)校的興衰,教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng),良好的學(xué)風(fēng),較高的升學(xué)率,能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學(xué)生和棟梁之才,培養(yǎng)出全省文理兩科狀元,就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。他們愛生如子,愛教如命,愛校勝家,開拓進取,奮發(fā)向上,把自己的青春和才智獻給了一中,獻給了全縣的教育事業(yè),為一中唱響了勝利之歌,為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前,在新世紀之初,隨著時代的發(fā)展,新老教師的交替,知識技能的不斷更新,學(xué)校面臨著新的機遇,新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前,這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌,創(chuàng)造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h。
也許有的教師會說:我們剛從學(xué)校出來,還很年輕,沒有教學(xué)經(jīng)驗,能挑起這副重擔(dān)嗎?這種擔(dān)心是沒有必要的。正因為我們年輕,我們才朝氣蓬勃,勇于向上。正因為我們年輕,我們才勇于實踐,勇于創(chuàng)新,正因為我們年輕,我們才很少守舊,更容易接受新鮮事物?!耙粡埌准?,沒有負擔(dān),可以繪出最新最美的圖畫,寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學(xué)生,我們有深厚的知識功底,有現(xiàn)代化的信息技術(shù),有獻身教育的火熱心腸,只要我們肯吃苦,肯用功,能夠認真學(xué)習(xí)教育理論,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,廣泛吸取先進的教育方法,深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律,我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績,干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學(xué)校相信你們一定會在很短時間內(nèi),適應(yīng)教師崗位,適應(yīng)中學(xué)教學(xué),也一定會在三五年內(nèi),會成為學(xué)校的骨干教師,成為市級省級乃至國家級著名教師。為了你們的成長,學(xué)校將盡最大努力,給你們提供方便與條件,盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過,由于學(xué)校正處于發(fā)展階段,也許有許多地方還不能盡如人意,也敬請你們諒解。不過請你們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球?qū)ΨQ槳行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球活細胞代謝分析儀行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025項目居間合同
- 2025勞務(wù)外包合同范本
- 2025產(chǎn)品授權(quán)經(jīng)銷合同
- 合同開票協(xié)議書
- 專技類培訓(xùn)服務(wù)合同示范文本
- 加油站租賃協(xié)議合同
- 定制櫥柜合同
- 2025年浙教版選擇性必修1物理上冊月考試卷
- 2025年中國南方航空股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 商務(wù)部發(fā)布《中國再生資源回收行業(yè)發(fā)展報告(2024)》
- 山東省濟南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 地理 含答案
- 2025年福建新華發(fā)行(集團)限責(zé)任公司校園招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 中國周邊安全環(huán)境-中國人民大學(xué) 軍事理論課 相關(guān)課件
- 危險化學(xué)品MSDS(五氯化磷)
- 醫(yī)療器械設(shè)計開發(fā)流程培訓(xùn)課件
- 動物生物技術(shù)(課件)
- 注塑成型工藝流程圖
- 廣東省緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體雙向轉(zhuǎn)診運行指南
- 檢驗科臨檢組風(fēng)險評估報告文書
評論
0/150
提交評論